第二課 第三框做一個負責任的公民

第二課在承擔責任中成長第三框做一個負責任的公民導學（5）科目思想品德課型新授課年級九年級時間主備李學祥同課教師簽字備課組長簽字學習目標1、知識目標：（1）知道承認錯誤，并承擔相應的后果，是負責的表現(xiàn)（2）學會自覺承擔責任，做責任的主人2、能力目標（1）教育學生具有信守承諾，勇?lián)^錯的能力（2）具有自覺承擔責任的能力3、情感態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生勇于承擔責任，自覺履行責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。學習重點敢于承認錯誤，敢于承擔相應的責任。學習難點學會反思自己的責任，在承擔責任中成長學習過程第一步：新課導入小洛克菲勒10歲時，一次在花園里玩，不小心把一臺割草機弄壞了，面對老洛克菲的責問，他害怕極了，就把責任胡亂地推給傭人，事后，老洛克菲弄清了事情真相，不但沒有寬容自己的兒子，而且逼著他兒子去向傭人道歉，這一件小事小洛克菲勒一生都記著，以后他接任公司總裁時，常以此來教育下屬：______________________________________________________________________________________根據(jù)故事情節(jié)，小洛克菲勒用什么話教育下屬，結合課文內(nèi)容請你把他說的話填寫在空格處。第二步：學習指導，閱讀自學課文P26－291、我們許下諾言，也就意味著自己要承擔相應的____________________________我們信守諾言，也就會為自己贏得________________。慎重許諾，堅決履行諾言，是我們____________________________________的表現(xiàn)。2、當我們做錯事時，承認錯誤是一種______________的表現(xiàn)，而承認錯誤所造成的后果更能考驗我們的勇氣，錯了，就要勇于____________，并承擔相應的________。3、自覺承認責任，就是我要承擔責任，我________承擔責任，我________承擔責任，而不是要我承擔責任，________________地承擔責任。4、自覺承擔責任，就要學會____________________自己的責任5、判斷：失信于人，是對自己負責任，但是對他不尊重。（）第二步：匯報導學，探究討論八年級學生小明在校期間，經(jīng)常上課遲到，不交作業(yè)，后來中途輟學，走出校園后，他經(jīng)常出入營業(yè)性網(wǎng)吧，并參與賭博，并且走上盜竊的道路，最終因盜竊數(shù)額較大而受到了法律的制裁。在少年管教所里，通過管教干部的感化，小明決定痛改前非。（1）材料中的小明哪些行為是不負責的？哪些行為是對自己負責任的表現(xiàn)？（2）一個人不負責可能會帶來哪些后果？（3）你打算怎樣促使自己作為一個負責的人？第三步：課堂練習：請你按下面表格要求填寫一份承諾書“我是文明二中人”承諾書建設文明和稭的市二中是我校發(fā)展教育的目標之一，也是我們?nèi)嗤瑢W義不容辭的責任，在這次“我是文明二中人，我為二中添光彩”活動中，我鄭重承諾：（1）在社會（社區(qū)）①例：自覺遵守（惠農(nóng)區(qū)市民文明公約）②____________________________________________________（2）在學校①____________________________________________________②____________________________________________________（3）在家里①____________________________________________________②________________________________