語(yǔ)文上冊(cè)第一單元6我看課時(shí)訓(xùn)練課件新人教版

6.我看1．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。豐潤(rùn)()

枉然()

飄逸()

坦蕩()

翅yì()

憂qī()bó()發(fā)liú()盼

搖yè()2．下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是()A．也許/遠(yuǎn)水/蕩起了一片綠潮

B．我看/流云/慢慢地紅暈C．叫天風(fēng)挽/你坦蕩地漫游

D．像季節(jié)/燃起花朵/又把它吹熄【解析】C項(xiàng)，正確的停頓應(yīng)為“叫天風(fēng)/挽你/坦蕩地漫游”。rùnwǎnɡ

yìtǎn

戚勃流曳C3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)籍資源能否共享，是班級(jí)圖書(shū)角良好運(yùn)作的關(guān)鍵。B．“感動(dòng)中國(guó)”展示的是一個(gè)國(guó)家的脊梁，彰顯的是一個(gè)民族的精神。C．學(xué)了《我愛(ài)這土地》后，大家對(duì)如何學(xué)習(xí)詩(shī)歌交換了廣泛的意見(jiàn)。D．各級(jí)政府應(yīng)積極采取措施，防止校園安全事故不再發(fā)生?！窘馕觥緼項(xiàng)“能否共享”對(duì)“良好動(dòng)作”，兩面對(duì)一面，應(yīng)去掉“能否”。C項(xiàng)，“對(duì)”改為“就”，“交換了廣泛的意見(jiàn)”應(yīng)改為“廣泛地交換了意見(jiàn)”。D項(xiàng)，刪掉“不再”。B4．下列句子的排列順序正確的一項(xiàng)是()

①百般不能排解思情，不妨往詩(shī)文中尋個(gè)消遣處。②王維的鄉(xiāng)思亦有畫(huà)意：來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？③從古至今，鄉(xiāng)愁是詩(shī)人的惆悵。④沒(méi)有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷，這么美麗的文字，這么傷感的情懷，只有詩(shī)人才能表達(dá)。⑤詩(shī)云：今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？A．①③④⑤②

B．③⑤①②④

C．③①⑤②④

D．⑤①③④②C5．晝夜平分的歲月、

四時(shí)更迭的季節(jié)，無(wú)形地運(yùn)行著，猶如流云逝水，去而不歸。但時(shí)光的無(wú)形妙手卻在大自然這塊有形的巨大畫(huà)幅上繪出了春夏秋冬多姿多彩的美景。讓我們走進(jìn)大自然，走進(jìn)四季的懷抱，感受大自然的情懷?！举p四季美景】(1)大自然在每個(gè)季節(jié)都有它不同的美。請(qǐng)欣賞下面幾幅圖景，選擇你最喜歡的一幅，描繪一下你的感受。示例一：我最喜歡圖一。春天是萬(wàn)物萌發(fā)的季節(jié)，曖陽(yáng)升起，小草破土而出，這一切讓寒冷的人們感到溫暖，讓絕望的人們看到希望。示例二：我最喜歡圖四。冬天是一年四季中最肅靜的季節(jié)，白雪覆蓋著大地，整個(gè)世界銀裝素裹，一切丑的東西瞬間變得那樣潔白純凈，給人一種心靈的慰藉?！菊b四季詩(shī)文】(2)大自然是詩(shī)人筆下的寵物。請(qǐng)按要求分別寫(xiě)出兩句完整的詩(shī)句。春之美：__________________________________夏之韻：__________________________________秋之魂：__________________________________冬

之

味：__________________________________幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！境募举澑琛?3)大自然是美麗的，讓人心動(dòng)的。請(qǐng)為四季寫(xiě)一段贊美詞。(100字以內(nèi))示例：春天，楊柳吐翠，山花爛漫，小草翻起層層微浪；夏天，繁花似錦，綠蔭彌漫，輕風(fēng)拂來(lái)陣陣清涼；秋天，楓林盡染，金風(fēng)送爽，碩果送來(lái)陣陣歡笑；冬天，蠟梅綻放，白雪紛飛，梨花開(kāi)遍棵棵銀樹(shù)。好一個(gè)多姿多彩的世界！

親愛(ài)的三月，請(qǐng)進(jìn)我是多么高興一直期待你光臨請(qǐng)摘下你的帽子你一定是走來(lái)的瞧你上氣不接下氣親愛(ài)的，別來(lái)無(wú)恙，等等，等等你動(dòng)身時(shí)自然可好哦，快隨我上樓有許多話要對(duì)你說(shuō)親愛(ài)的三月，請(qǐng)進(jìn)[美]艾米莉·狄金森①你的信我已收到，而鳥(niǎo)和楓樹(shù)卻不知你已在途中直到我宣告，他們的臉漲得多紅啊可是，請(qǐng)?jiān)?，你留下讓我涂抹色彩的所有那些山山嶺嶺卻沒(méi)有適當(dāng)?shù)淖霞t可用你都帶走了，一點(diǎn)不剩是誰(shuí)敲門(mén)？準(zhǔn)是四月把門(mén)鎖緊我不愛(ài)讓人打擾他在別處呆了一整年正當(dāng)我有客，卻來(lái)看我可是小事顯得這樣不足掛齒自從你一來(lái)到以至怪罪也像贊美一樣親切贊美也不過(guò)就像怪罪我的一個(gè)春天

顧城②在木窗外平放著我的耕地我的小牦牛我的單鏵犁

面朝大海，春暖花開(kāi)

海子③從明天起，做一個(gè)幸福的人喂馬、劈柴，周游世界從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)

從明天起，和每一個(gè)親人通信告訴他們我的幸福那幸福的閃電告訴我的我將告訴每一個(gè)人

給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字陌生人，我也為你祝福愿你有一個(gè)燦爛的前程愿你有情人終成眷屬愿你在塵世獲得幸福我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)【注釋】①艾米莉·狄金森，美國(guó)女詩(shī)人。她詩(shī)歌中的意象很多來(lái)自于對(duì)自然的觀察，以此興發(fā)情感，寄托哲思。詩(shī)歌中抒情主人公悠寂閑適、寧?kù)o淡遠(yuǎn)，或餐霞、或飲露、或掐花、或聽(tīng)風(fēng)、或觀鳥(niǎo)、或賞月，與萬(wàn)物悠然共逝，物我兩忘。②顧城，我國(guó)朦朧詩(shī)派代表人物，被稱為以一顆童心看世界的“童話詩(shī)人”。在充滿夢(mèng)幻和童稚的詩(shī)中，充溢著一代人覺(jué)醒后的憂傷。③海子，中國(guó)當(dāng)代詩(shī)人。在海子的詩(shī)里，有對(duì)珍貴的人間生活的眷戀，有對(duì)“幽深而神秘”的存在的沉思，有對(duì)愛(ài)情來(lái)臨的幸福禮贊，也有對(duì)失去愛(ài)情時(shí)的痛苦憑吊。詩(shī)歌·朗讀6．《春天的早晨》是一首輕柔歡快、清新空靈的鋼琴曲，你認(rèn)為最適合為以上哪首詩(shī)歌配樂(lè)朗誦？請(qǐng)說(shuō)明理由。示例：我認(rèn)為適合為《親愛(ài)的三月，請(qǐng)進(jìn)》配樂(lè)。因?yàn)檫@首詩(shī)歌整體的感情基調(diào)很歡快，讀來(lái)仿佛讓人看到一幅明麗的畫(huà)面：在三月的春風(fēng)里，詩(shī)人像個(gè)少女一般，熱情地邀請(qǐng)另一個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的可愛(ài)少女——“三月”進(jìn)門(mén)做客，嘮嘮叨叨，樸素靜美、輕柔歡快，與輕柔歡快、清新空靈的《春天的早晨》相得益彰。詩(shī)歌·意象7．詩(shī)人常用意象營(yíng)造意境，抒發(fā)情感。例如：《親愛(ài)的三月，請(qǐng)進(jìn)》中，詩(shī)人選取了“鳥(niǎo)”“楓樹(shù)”“客”等意象，營(yíng)造了__①__的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)“三月”的熱愛(ài)之情和悠閑淡遠(yuǎn)的情趣；《我的一個(gè)春天》詩(shī)人選取“__②__”“蠟嘴雀”等意象，流露出“文革”在詩(shī)人心里留下的陰影；《面朝大海，春暖花開(kāi)》中“糧食”“蔬菜”等意象指向了現(xiàn)實(shí)生活，表明詩(shī)人對(duì)平凡物質(zhì)生活的肯定，而“春天”“大海”則是詩(shī)人對(duì)幸福生活的想象之境，“明天”“我只愿”表明詩(shī)人__③__。①一個(gè)生機(jī)盎然的春天(意對(duì)即可)②太陽(yáng)(花瓣、露水、回憶)③自己選擇了離開(kāi)、不介入、拒絕被塵世滲透的姿態(tài)和生存方式，只追求精神上的幸福詩(shī)歌·語(yǔ)言8．詩(shī)歌的語(yǔ)言有“陌生化”的特點(diǎn)，用表面違反常情、常理的語(yǔ)言給人以新奇感，從而引發(fā)讀者對(duì)作者內(nèi)在思想情感的思考。仿照示例，選擇下列句子之一品析“陌生化”語(yǔ)言的表達(dá)效果。示例：海子詩(shī)中“幸福的閃電”是陌生化的組合?！伴W電”是一剎那的閃耀，輝煌而亮麗，對(duì)于處于黑暗中的人們，它有一種不可思議的力量，讓人感奮，讓人戰(zhàn)栗?！靶腋５拈W電”其實(shí)是比喻的說(shuō)法，在詩(shī)人眼中“幸福”讓人神往，但短暫又讓人難以把握。(1)你一定是走來(lái)的，瞧你上氣不接下氣(2)天藍(lán)色的花瓣/開(kāi)始彎曲(1)示例：“瞧你上氣不接下氣”是個(gè)“陌生化”的表達(dá)，春天是個(gè)季節(jié)，作者卻運(yùn)用擬人化手法，“上氣不接下氣”，突破修飾常態(tài)，生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了春天到來(lái)的突然，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)“三月”遠(yuǎn)道而來(lái)的體諒與驚喜。(2)示例：“天藍(lán)色的花瓣/開(kāi)始彎曲”突破語(yǔ)義限制，引發(fā)人的思考，“花瓣”應(yīng)該說(shuō)是“枯萎”或“凋零”，用“彎曲”其實(shí)是喻指花瓣遭到外力的摧殘，作者以此表達(dá)自己的憂傷。9．下面是某本詩(shī)集的導(dǎo)語(yǔ)，你認(rèn)為上面三首詩(shī)歌，哪首最適合輯錄在內(nèi)？請(qǐng)分析說(shuō)明。走了那么遠(yuǎn)/我們?nèi)ふ乙槐K燈/你說(shuō)/它在窗簾后面/它在一個(gè)小站上/它就在大海旁邊/親愛(ài)的/我輕聲告訴你/此刻/這盞燈就在一本詩(shī)集里/微光暖暖/給奔忙的靈魂片刻自由。示例一：我認(rèn)為《親愛(ài)的三月，請(qǐng)進(jìn)》最契合。這首詩(shī)給讀者的感覺(jué)就像詩(shī)人與“三月”這個(gè)親密無(wú)間的好朋友的對(duì)話，親熱友好，而詩(shī)人聽(tīng)風(fēng)、觀鳥(niǎo)、賞樹(shù)、鎖門(mén)，熱情俏皮，與自然愜意交談，物我兩忘，全詩(shī)洋溢著一種溫暖陶醉的閑適情調(diào)，表達(dá)了對(duì)人與自然溫馨和諧關(guān)系的向往和追求。詩(shī)集的導(dǎo)語(yǔ)告訴讀者，詩(shī)歌“微光暖暖/給奔忙的靈魂片刻自由”，“我們?nèi)ふ乙槐K燈”給人溫暖與希望，把這首詩(shī)收錄此詩(shī)集，可以讓讀者感受到熱愛(ài)自然、與自然和諧相處的美好，給人以溫暖。示例二：我認(rèn)為《面朝大海，春暖花開(kāi)》最契合。這首詩(shī)以樸素明朗而又雋永清新的語(yǔ)言，唱出一個(gè)詩(shī)人的真誠(chéng)善良。抒情主人公想要做“