2023年函授畢業(yè)生自我鑒定范文分享

2023年函授畢業(yè)生自我鑒定范文分享函授自我鑒定

透過兩年的函授專業(yè)學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一個過程。透過專業(yè)學習，我各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的專業(yè)學習和生活作一個總結和鑒定。

一、思想政治方面

函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培育自己的文學愛好。敬重師長，酷愛自己的班級，與班級同學和諧相處，且關系融洽。

二、專業(yè)學習目的及看法

我能根據(jù)學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，專心參與集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。上課期間，我持續(xù)以往專業(yè)學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細聽老師的講解，作好專業(yè)學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。駕馭了所學學問，并透過了所學課程考核。

三、收獲和體會

函授專業(yè)學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平常的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素養(yǎng)也得到了很大提高。

四、業(yè)務方面

除了理論專業(yè)學習之外，還把學到的理論學問用到我此刻的工作中來，我的實踐潛力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用專業(yè)學習方法同時注意獨立思索。在專業(yè)學習時，以“獨立思索”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。為適應社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務潛力，我仔細運用我所專業(yè)學習的各種專業(yè)學問，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合我工作時所操作的旅游團隊，為我解決了許多實際操作中的困難。

五存在問題及努力方向。

雖說是三年的函授專業(yè)學習，事實上面授只有三個月左右。雖說函授老師備課仔細負責，我們真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的學問還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的專業(yè)學習工作中，我將以此為基礎，不斷的探討專業(yè)學習，提升自己。

函授自我鑒定

時間走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的蹤跡，點點滴滴依舊清楚分明，自從20xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業(yè)錄用后，充溢信念的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授專業(yè)學習中。

上課期間，我持續(xù)以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊仔細備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作詳細解說的書本學問理解消化。一分耕耘，一分收獲。專業(yè)學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成果。

在單位工作期間，我一邊仔細備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的`叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作詳細解說的書本學問理解消化。

透過三年的本科函授專業(yè)學習，我在思想相識、業(yè)務相識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想相識：我在函授專業(yè)學習期間，仔細專業(yè)學習了學院開設的專業(yè)課，透過對學院開設的專業(yè)課程的專業(yè)學習，使我受益匪淺，我明白了，合格的老師不僅僅關注學生的專業(yè)學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培育樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

（二）業(yè)務相識：東莞理工高校函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學仔細、負責，使我在函授專業(yè)學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務潛力。使我的業(yè)務大大提升，我把所學理論運用到教學和教化實踐中，效果效果相當不錯。

（三）專業(yè)技能：我是一名幼兒老師，在校透過專業(yè)學習讓我學會了許多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫忙。

短暫的兩年半的專業(yè)學習過去了，我不僅僅學到了豐富的專業(yè)文化學問，重溫了歡樂的高校生活，提高了教化教學潛力，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教化事業(yè)，服務于社會。

函授自我鑒定

為適應新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，我有幸于XX年被合工大成教院錄用，成為合肥工業(yè)高校的一名函授生，起先了三年的“工學”之路。在這三年的函授專業(yè)學習的日子里，我始終堅持以“三個代表”和“科學發(fā)展觀”為指導，仔細專業(yè)學習專業(yè)理論學問，以更加充溢自信和更大青春活力踐行于實際工作中去。

1、以扎實的作風對待專業(yè)學習。三年來，我仔細遵守班級管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課，有事履行手續(xù)的要求，仔細完成老師布置的作業(yè)，并專心響應校方要求加強閑暇時間的自我專業(yè)學習，以彌補短期函授所達不到的教學效果，透過努力，我很優(yōu)秀地透過學校的各門功課的考核，無一門功課補考，受到學校老師的贊許。

2、以行之有效的方法創(chuàng)新“工作+專業(yè)學習”新模式。為“工學”兩不誤，我一向利用節(jié)假日空閑時間來專業(yè)學習，并專心把三年來專業(yè)學習的專業(yè)新學問和優(yōu)良新作風帶到工作中去，以創(chuàng)新新方法和新模式精彩地完成了每項工作，受到了領導和同事們的夸獎。

三年的函授專業(yè)學習生活即將過去，但學無止境，我必需以此次專業(yè)學習為閱歷，以工大的優(yōu)良教學理念為指導，加強理論專業(yè)學習，踏實工作作風，做一名優(yōu)秀的人民公仆。

函授畢業(yè)生自我鑒定范文

為了提高自己的業(yè)務水平和實力，我參與了20XX年的成人高考，考取了四川農大高校的經濟信息管理專業(yè)，于是起先了三年的專業(yè)學習。通過專業(yè)學習，我各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上。

我有堅決的政治方向，酷愛祖國，酷愛人民，擁護中國共產黨的領導，酷愛神圣的教化事業(yè)。函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培育自己的文學愛好。敬重師長，酷愛自己的班級，與班級同學和諧相處，且關系融洽。班中事務主動參加，且樂此不疲。我信任：樂于助人是歡樂之本。

(二)專業(yè)學習目的及看法。

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參與面授的時間只有幾個月，所以我特別珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往專業(yè)學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細聽老師的講解，作好專業(yè)學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和實力的機會。

(三)收獲和體會。

平常不常讀書，函授專業(yè)學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專業(yè)書籍，并把它與平常的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素養(yǎng)也得到了很大提高。

(四)工作與專業(yè)學習的處理上。

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，仔細備課，教好學生。一邊不忘任課老師的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作詳細解說的書本學問理解消化。一份耕耘，一份收獲。專業(yè)學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，