2021年南充南部縣招聘教師筆試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考2021年南充南部縣招聘教師筆試試題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學中的（）和為人師表的作用。A.主導作用B.人格魅力C.心理作用D.主體作用【答案】：A2.李老師不僅掌握了所教學科的定理法則，而且還能分析學生的心理特點與教學策略的密切關系，這主要體現了李老師的哪種教學能力？（）A.教學監(jiān)控能力B.教學反思能力C.教學操作能力D.教學認知能力【答案】：A3.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.學歷進修B.崗位培訓C.教學反思D.校本研修【答案】：C4.對教師來說，承認學生間的差異，因材施教，發(fā)展學生的強勢智能，這就是（）的表現。A.全面發(fā)展B.個性化教學C.熱愛學生D.大眾教育【答案】：B5.素質教育的時代特征是（）。A.促進學生的個性發(fā)展B.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神C.促進學生全面發(fā)展D.面向全體學生【答案】：B6.計劃安排每天自習時間表，屬于學習策略中的（）。A.組織策略B.精細加工策略C.認知策略D.資源管理策略【答案】：D7.電視、電影、活動性商業(yè)廣告運用的知覺現象是（）。A.自主運動B.運動后效C.誘發(fā)運動D.動景運動【答案】：D8.個體對自己的思維進行監(jiān)視和控制的能力叫（）。A.思維的元認知B.創(chuàng)造性思維C.形式邏輯思維D.辯證邏輯思維【答案】：A9.服從可以分為（）。A.對群體規(guī)范的服從和對權威個人的服從B.對群體規(guī)范的服從和對群體意志的服從C.對群體紀律的服從和對權威個人的服從D.對群體意志的服從和對權威個人的服從【答案】：A10.以來訪者為中心的心理咨詢理論是（）。A.人本主義理論B.認知理論C.行為學習理論D.精神分析理論【答案】：A11.在學習動機的理論中，需要層次理論的代表人物是（）。A.馬斯洛B.維納C.阿特金森D.班杜拉【答案】：A12.人格結構中自我的作用主要是（）。A.抑制本我的沖動B.調節(jié)矛盾C.追求各種生理需要D.追求完善的境界【答案】：B13.教育要傳授知識，至于智力的發(fā)展則無需進行培訓。這是（）的觀點。A.現代教育論B.傳統(tǒng)教育論C.實質教育論D.形式教育論【答案】：C14.德育是各個社會共有的社會教育現象，其不具備以下哪種屬性？（）A.繼承性B.階級性C.娛樂性D.社會性【答案】：C15.在人的認識、情感、意志行動方面表現出來的、經常處于動態(tài)變化過程中的心理活動稱為（）。A.個性心理B.心理過程C.心理狀態(tài)D.心理特征【答案】：C16.在一些較復雜的專業(yè)技能形成過程中，練習的中后期常常會出現成績暫時停頓的現象，稱為（）。A.高原反應B.高原現象C.停頓反應D.練習曲線【答案】：B17.近年來，人們開始越來越多的關注大自然，如何正確處理好人與自然的關系成為熱議的主題。圍繞這一主題，下列說法正確的是：

①世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質性

②自然生態(tài)與人類發(fā)展的矛盾，不可協調

③人存在于自然系統(tǒng)之中，并給予其重大影響A.僅③B.①②③C.僅①③D.僅①【答案】：C18.八榮八恥體現了社會主義初級階段的特征。社會主義榮辱觀內含著社會主義思想道德建設的指導思想，方針原則和公民的基本道德規(guī)范，堅持以（）為原則，以愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義為基本要求。A.共產主義B.集體主義C.個人主義D.私利主義【答案】：B19.范某駕車闖紅燈將3名行人撞成重傷后逃逸，后在家人勸說下，到公安機關投案，并如實供述自己的罪行，范某的行為（）。A.不構成自首，因其投案是在家人勸說下，而非基于內心悔悟B.不構成自首，因其肇事后逃逸C.不構成自首，因自動投案是其法定義務D.構成自首，因其能夠自動投案，并如實供述自己的罪行【答案】：D20.基因芯片是（）。A.利用DNA分子的特殊功能制備計算機芯片B.利用計算機芯片技術處理基因問題C.利用集成方式一次性檢測大量基因信息D.利用基因的特殊功能制備計算機芯片【答案】：C21.—個社會無論有怎樣強有力的法律，經濟控制，若沒有道德的自覺約束，在競爭中沒有合作，禮讓等道德規(guī)范和精神，矛盾就不能得到正常有效地緩和以至化解，日積月累導致最終發(fā)生激烈對抗，這是不利于維護社會穩(wěn)定和發(fā)展的。這句話表明（）。A.道德體系規(guī)定著社會的目標和發(fā)展方向B.必須大力加強道德建設，利用道德的約束力促進社會的穩(wěn)定協調發(fā)展C.德治是治國的基本方略D.德治和法治辯證統(tǒng)一，共同服務于中國特色社會主義建設【答案】：B22.某單位認為同級不相隸屬的另一機關的某文件有周知或執(zhí)行的價值，因而行文予以轉發(fā)，適用的公文是（）。A.決定B.批復C.意見D.通知【答案】：D23.一般來說學習繪畫時，由淺入深、循序漸進的學習次序應是（）。A.靜物、人物、風景B.靜物、風景、人物C.人物、風景、靜物D.風景、靜物、人物【答案】：B24.相對真理是指（）。A.不含有絕對性質的真理B.暫時正確的真理C.包含有錯誤因素的真理D.人們在一定條件下對客觀事物及其規(guī)律的正確認識總是有限的【答案】：D25.商業(yè)的最大魅力是其不確定性和無限可能性。企業(yè)的歷程和人生一樣，曲折漫長，荊棘密布卻又可能（），真正決定命運的，往往是幾個關鍵的岔路口。特別是在一家企業(yè)（）的初創(chuàng)期，沒有足夠的試錯機會，此時做出的向左或者向右的艱難抉擇，可能會把一家創(chuàng)業(yè)企業(yè)導向截然不同的命運軌跡。A.峰回路轉、無依無靠B.別有洞天、孤助無援C.曲徑通幽、篳路藍縷D.柳暗花明、羽翼未豐【答案】：D26.航天技術的發(fā)展，正在諸多方面改善著人類的生存質量，各種航天器與地面應用系統(tǒng)的配合，____使古代傳統(tǒng)的千里眼、順風耳走出神話變?yōu)楝F實，為公眾提供了前所未有的實惠。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.不僅而且B.雖然不是C.不是而是D.不是而且【答案】：A27.我們不管做事情也好，或者寫文章也好，都要有針對性，都要分輕重緩急，而不是稀里糊涂，感情用事，____，失去自己的判斷。填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.人云亦云B.自成一家C.亦步亦趨D.標新立異【答案】：A28.中國風箏有著悠久的歷史和高超的技藝，這點早已為世人所公認。傳統(tǒng)中國風箏的技藝概括起來只有四個字：扎、糊、繪、放。簡稱“四藝”。簡單地理解這“四藝”即扎架子，糊紙面，繪花彩，放風箏。但實際上這四字的內涵要廣泛得多，幾乎包含了全部中國傳統(tǒng)風箏的技藝內容。作者接下來最有可能介紹的是：（）。A.傳統(tǒng)中國風箏的鮮明特點B.“四藝”的具體技藝內容C.傳統(tǒng)中國風箏的其他技藝D.傳統(tǒng)中國風箏的發(fā)展歷程【答案】：B29.音樂電視這種（）的藝術形式，已在中國民族化的過程中，（）出了一條成功的路子。填入括號部分最恰當的一項是：A.引進創(chuàng)造B.外來發(fā)展C.傳統(tǒng)摸索D.舶來探索【答案】：D30.當痛苦向你襲來的時候，______跳出來，換個角度看自己，勇敢地面對這____的人生，在憂傷的瘠土上尋找痛苦的成因、教訓及戰(zhàn)勝痛苦的方法，讓靈魂在布滿荊棘的心靈上作出____的抉擇，去尋找人生的成熟。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.亟須坎坷痛苦B.不妨多舛勇敢C.不如燦爛堅毅D.需要悲涼勇敢【答案】：B31.下列各句中，沒有語病的一項是：A.北京的霧霾天氣持續(xù)了近一個月，中國機動車污染防治委員會副主任說，政府的當務之急就是在于控制好那些尾氣超標數十倍的車輛。B.正如遠緣雜交可培育出品質更為優(yōu)秀的后代一樣，表面上隔行如隔山的不同專業(yè)、不同學科的交流，往往能撞擊出天才的思想火花。C.今年仍是“民生改善年”，我市八個調研組分別深入到各區(qū)縣、社區(qū)和居民家中，聽取群眾意見，充實、完善和修改為民辦實事的具體方案。D.面對每逢節(jié)日快遞運力緊張的局面，我國快遞業(yè)應盡快提高從業(yè)人員的本地化比例，將采用加盟模式的民營快遞企業(yè)轉型為自營為主的模式?！敬鸢浮浚築32.在整個受教育過程中，貧困地區(qū)的教學資源和升學機會很難與城市（），貧困地區(qū)的孩子接受的教育質量相對較差，在進入城市就業(yè)的過程中，他們更多的是在（）地硬闖，融入城市過程中的挫敗感，正使他們動搖“知識改變命運”的信念。填入括號部分最恰當的一項是：A.等量齊觀B.相提并論C.一視同仁D.同日而語【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學中所起的作用包括（）。A.影響學生的行為習慣B.影響學生的認知C.影響學生的思想品德D.影響學生的情感體驗【答案】：ABCD34.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括（）A.自我實現的需要。B.自尊的需要C.歸屬和愛的需要D.生理需要、安全需要【答案】：ABCD35.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會遇到的最基本的矛盾有（）。A.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾B.教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾C.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾D.共產主義品質與非共產主義品質間的矛盾【答案】：CD36.學習的內部條件包括（）。A.智力因素B.非智力因素C.學習目標D.學習材料【答案】：AB37.要深刻認識黨面臨的（）的長期性和復雜性。A.改革開放考驗B.市場經濟考驗C.執(zhí)政考驗D.外部環(huán)境考驗【答案】：ABC38.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到（）A.頤指氣使B.一視同仁C.謙虛和藹D.尊重理解【答案】：BCD39.光明磊落、坦蕩無私，是共產黨人的光輝品格，也是干部應該錘煉的品質修養(yǎng)。要堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內自省，處理好（）關系。A.義和利B.公和私C.正和邪D.是和非【答案】：ABCD40.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.普遍性、職業(yè)性B.行業(yè)性和多樣性C.繼承性和相對穩(wěn)定性D.自律性、他律性【答案】：ABCD41.嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內容，即（）。A.認真細致地向學生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦B.嚴格要求學生C.嚴格要求自己D.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識【答案】：AD42.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.教學關注階段論B.綜合發(fā)展階段論C.職業(yè)生涯周期論D.心理發(fā)展階段論【答案】：ABCD43.事業(yè)單位人事爭議仲裁受案范圍有（）。A.事業(yè)單位與其工作人員因職務任免發(fā)生的爭議B.事業(yè)單位與其工作人員因解除人事關系發(fā)生的爭議C.事業(yè)單位與其工作人員因聘用合同期限發(fā)生的爭議D.事業(yè)單位與其工作人員因履行聘用合同發(fā)生的爭議【答案】：BCD44.2月19日至21日，在日出前的一個小時，一彎殘月依次穿過火星、木星和土星，上演了“月穿三星”的趣味天象。微微晨曦中，這四個明亮的天體競相輝映，成為東南方低空一道靚麗的風景線。關于太陽系的八大行星，下列說法正確的有（）。A.水星是太陽系中最靠近太陽的行星B.在金星上可以看到太陽從西邊升起的現象C.火星是類木行星，在中國古稱“熒惑星”D.木星是太陽系八大行星中質量和體積最大的【答案】：ABD45.在社會主義市場經濟條件下，按勞分配（)。A.沒有在全社會范圍內按統(tǒng)一標準實現B.所指的“勞”還不是直接的社會勞動C.還必須通過商品、貨幣形式來實現D.不能用每個勞動者實際付出的勞動時間來衡量【答案】：ABCD46.以下科技活動發(fā)生在我國的是（）。A.發(fā)明羅盤應B.第一架天文望遠鏡出現用于航海C.火藥在軍事上得到廣泛的使用D.活字印刷術【答案】：ACD47.循環(huán)經濟最重要的操作原則是（）。A.智能化B.資源化C.減量化D.再利用【答案】：BCD48.未辦理《婚育證明》的流動人口?，可由現居住?地人口和計?劃生育部門?辦理《婚育證明》，并將辦理情?況通報其戶?籍地，但必須符合?：（）A.經核實，婚育、生育信息完?整、準確的B.已采取絕育?措施的C.現居住地為?流動人口辦?理《婚育證明》，在辦證機關?所在縣（市、區(qū)）范圍和規(guī)定?期限內有效?D.在現居住地?依法辦理暫?住登記或居?民登記1年?以上，并具備穩(wěn)定?職業(yè)和住所?的【答案】：ABCD49.服務對象張爺爺是一位癌癥晚期患者，醫(yī)院下達病危通知書后，他希望回家養(yǎng)病，但家屬不同意。為此，社會工作者小陸邀請張爺爺召開了家庭會議，最終滿足了老人的心愿，不久，張爺爺在家中安詳離世。小陸的做法體現的社會工作價值觀有（）A.個別化B.接納和尊重C.最小傷害D.回應需要【答案】：ACD50.我市促進就?業(yè)政策規(guī)定?，靈活就業(yè)形?式主要有（）。A.用人單位的?靈活性就業(yè)?B.非正規(guī)就業(yè)?C.社區(qū)勞動組?織就業(yè)D.自主就業(yè)【答案】：ACD51.對證人證言審查的主要內容有（）。A.作證的動機、與火災及事故責任人的利害關系B.證人的位置、活動C.證人的認知能力D.作證是主動的還是被動的【答案】：ABCD52.消防救援機構詢問證人，可以（）進行。與43重復A.到其居住地居（村）委會B.到其住所C.到其所在單位D.必要時通知或者傳喚其到消防救援機構【答案】：ABC53.短路熔痕與火燒熔痕的外觀區(qū)別有（）。A.短路熔痕與本體無明顯界線，火燒熔痕與本體有明顯界線B.火燒熔痕在另一根導線上有