學校“班班通”使用制度（六篇）

第23頁共23頁學?！鞍?班通”使?用制度?“班班通?”設備使?用管理規(guī)?章制度?為加強“?班班通”?設備精細?化管理，?更好發(fā)揮?“班班通?”設備服?務于教育?教學的作?用，促進?信息技術?與學科課?程的有機?整合，提?高教師對?“班班通?”設備的?應用能力?和業(yè)務水?平，實現(xiàn)?教學方式?與學習方?式的有效?轉變，確?保“班班?通”教學?設備在教?學中發(fā)揮?最大教學?效益，提?升課堂教?學質(zhì)量，?結合學校?實際，特?制定“班?班通”設?備管理使?用規(guī)章制?度。一?、設備管?理。1?、學?！?班班通”?設備實行?“學校領?導負責制?—班主任?首任制—?電教處（?信息中心?）監(jiān)督制?”的管理?模式。要?求責任到?人，分層?落實。班?主任為“?班班通”?設備第一?責任人，?任課教師?為第二責?任人，負?責設備的?管理工作?。發(fā)現(xiàn)設?備出現(xiàn)故?障或硬件?損壞、丟?失等問題?，應及時?報至電教?處（信息?中心），?根據(jù)故障?情況再上?報校長，?作出相應?處理。硬?件丟失或?人為損壞?的，由責?任人照價?賠償。設?備出現(xiàn)故?障時，嚴?禁非管理?人員自作?主張開機?維修。?2、各班?級指定一?名學生電?教管理員?（小助手?），提醒?教師使用?完畢后及?時關閉“?班班通”?設備并切?斷電源，?并幫助教?師如實填?好“學校?班班通設?備使用記?錄日志”?，做到“?班班通，?堂堂記”?。3、?為保障學?生安全，?嚴禁學生?隨意開關?機，嚴禁?學生擅自?使用“班?班通”設?備。4?、“班班?通”教學?設備未經(jīng)?學校領導?批準，不?得借出為?他人使用?。校外教?師到本校?上課，必?須經(jīng)學校?統(tǒng)一安排?，確認經(jīng)?過相關培?訓，了解?設備性能?，能夠熟?練操作后?，方可使?用。5?、學校每?月檢查一?次“班班?通”設備?的使用及?管理情況?，將檢查?結果列入?班級量化?考核。?6、新學?年開學時?，新老班?主任要對?教室內(nèi)多?媒體遠程?教學設備?進行交接?，檢查設?備是否齊?全、損壞?，及時處?理好相關?問題。?二、操作?規(guī)范。?7、開啟?系統(tǒng)的操?作流程。?接通總電?源，按下?電源插板?開關按鈕?→打開“?班班通”?設備背面?的電源開?關→開主?機系統(tǒng)（?先打開顯?示設備開?關，待屏?幕顯示“?計算機無?信號”后?再開內(nèi)置?電腦主機?）→開機?后插u盤?或利用數(shù)?據(jù)庫資源?→開始教?學。8?、關閉系?統(tǒng)的操作?流程。關?閉所有已?經(jīng)打開的?應用程序?→關閉并?退出u盤?→關閉內(nèi)?置電腦主?機和顯示?設備→關?閉“班班?通”設備?背面的電?源開關→?關閉插板?總電源。?在節(jié)假日?里不使用?設備時應?罩上防塵?罩。9?、在使用?過程中如?果出現(xiàn)意?外斷電仍?需啟動的?情況時，?等二至三?分鐘后，?方可再次?啟動設備?。10?、使用者?不得擅自?對電腦硬?盤進行格?式化或重?新___?_操作系?統(tǒng)；禁止?自行__?__、刪?除電腦中?的軟件；?不得私自?更改計算?機屬性設?置；不得?擅自拆裝?、維修及?更換電腦?配件。若?因教學需?要更改軟?件的，應?經(jīng)電教處?（信息中?心）同意?并協(xié)助完?成，不得?盲目自行?操作。?11、需?要保存的?資料應存?儲在指定?文件夾內(nèi)?，計算機?桌面和c?盤上不得?存儲個人?材料，不?得利用計?算機做網(wǎng)?上購物、?上網(wǎng)聊天?、下載歌?曲等與教?學無關的?事情。?12、教?師在下載?網(wǎng)絡資料?或使用外?部設備（?移動硬盤?、u盤、?讀卡器等?）時，要?注意防止?病毒的侵?入，發(fā)現(xiàn)?計算機有?病毒應及?時向電教?處（信息?中心）匯?報。1?3、違背?操作規(guī)程?造成的損?失由相關?責任人照?價賠償。?三、設?備使用?14、每?名教師要?把“班班?通”多媒?體的使用?作為課堂?教學的常?規(guī)化教學?方式，保?證每周上?課節(jié)次達?到周課時?總數(shù)的_?___%?以上。?15、每?周各班級?利用“班?班通”上?課的使用?率不得低?于___?_%，校?長、教導?主任有責?任督促學?科教師按?學校規(guī)定?要求使用?“班班通?”設備_?___教?學。1?6、學校?校長、教?導處隨時?進行巡課?，了解“?班班通”?使用情況?，結合班?級記錄數(shù)?據(jù)，由學?校信息技?術管理員?一周一匯?總，一周?一公布，?并在全體?教職工例?會上對教?師和班級?使用“班?班通”的?情況進行?通報。?17、學?校校長和?教導處定?期對學科?教師教學?中運用“?班班通”?設備情況?進行隨機?聽課、檢?查，并對?上課質(zhì)量?進行等級?評定，記?入教師業(yè)?務檔案。?四、維?護保養(yǎng)?18、定?期檢查。?班主任每?周一、?周三兩次?檢查系統(tǒng)?設備的運?行情況，?發(fā)現(xiàn)設備?故障后及?時填寫“?班班通”?多媒體設?備故障報?修單，報?至學校電?教處（信?息中心）?，再次現(xiàn)?場檢測后?根據(jù)故障?情況上報?給校長作?進一步處?理。1?9、經(jīng)常?清潔。班?主任每天?擦拭一次?設備外表?的浮塵，?保持設備?的干燥、?整潔。在?擦一體機?顯示屏時?，應使用?較柔軟的?布向一個?方向擦拭?。20?、天天整?理。班主?任切實負?起責任。?皖北地區(qū)?灰塵大，?“班班通?”設備每?天都要進?行整理和?打掃；注?意天氣變?化，察看?并關好門?窗；教育?師生愛護?設備，注?意用電安?全。本?規(guī)章制度?自宣布之?日起施行?。責任?人簽字：?使用管?理制度?1、各班?級班主任?為所在班?的“班班?通”設備?的管理第?一責任人?，負責多?媒體設備?的全面管?理工作。?班主任要?經(jīng)常檢查?設備使用?情況，如?發(fā)現(xiàn)設備?出現(xiàn)故障?，應立即?停止使用?，及時反?饋，如需?維修請?zhí)?好“設備?報修單”?送學校，?由學校信?息中心管?理人員處?理；班級?任課教師?為第二責?任人，應?協(xié)助班主?任管理。?2、各?班級要做?好防盜安?全工作，?課余時間?應及時鎖?好門窗，?發(fā)現(xiàn)門窗?存在安全?隱患要及?時向總務?處申請加?固門窗，?平時隨時?檢查門、?窗、鎖是?否安全完?好，班主?任和任課?教師要及?時發(fā)現(xiàn)問?題隱患，?及時報告?學校進行?處理。?3、各班?指定一名?班級設備?管理員（?班主任可?指派一名?品德優(yōu)秀?、責任心?強、工作?認真的學?生擔任）?協(xié)助科任?教師認真?填寫“多?媒體設備?使用情況?登記表”?，并于每?周日晚交?教導處存?檔。4?、教室多?媒體設備?未經(jīng)學校?領導批準?，任何人?不得借出?給他人使?用。5?、教師在?使用電腦?時，注意?經(jīng)常對電?腦設備除?塵，保持?電腦設備?及講桌干?凈整潔，?養(yǎng)成定期?查殺毒習?慣，愛惜?辦公用電?腦。不得?在上班期?間利用電?腦炒股票?、玩游戲?、瀏覽不?健康網(wǎng)站?等。電腦?在不使用?時應及時?關閉，不?得在控制?柜上試用?各種設備?或更改系?統(tǒng)設置，?不準擅自?改動儀器?設備的連?接線、移?動或拆卸?任何儀器?設備或?qū)?儀器設備?拿出教室?外使用。?6、各?班級要教?育學生愛?護多媒體?設備，不?得在桌椅?、屏幕上?亂寫亂畫?，不得隨?意拉動屏?幕與窗簾?。嚴禁學?生使用多?媒體設備?，隨意開?關電源等?各種設備?，不得占?用多媒體?設備的專?用插座，?各班級應?每天對設?備進行清?潔除塵，?除塵清潔?時切忌用?濕布進行?，同時要?經(jīng)常保持?講臺附近?地面的干?燥，嚴禁?用水沖洗?講臺地面?。7、?教師使用?多媒體設?備時要嚴?格按照操?作規(guī)程進?行操作，?課前應檢?查設備的?完好情況?，課堂上?要正確使?用網(wǎng)絡資?源，嚴禁?利用教室?多媒體設?備進行與?教學無關?的操作，?同時要養(yǎng)?成愛護設?備的良好?習慣，保?持設備的?清潔，養(yǎng)?成定期殺?毒習慣，?設備使用?完畢后，?要及時按?程序關閉?各種設備?，并及時?填寫使用?記錄，發(fā)?現(xiàn)問題要?及時反饋?。8、?不準在放?置主機的?操作臺里?放置其它?雜物，保?持電腦主?機能夠正?常通風散?熱。9?、違背操?作規(guī)程或?管理不善?造成損失?的由相關?責任人照?價賠償。?因管理不?善造成設?備人為損?壞或丟失?，要按照?維修或更?換設備的?實際費用?由所在班?級承擔賠?償責任。?如果屬于?學生責任?，由班主?任負責處?理并督促?責任人將?賠償金交?學校財務?室。1?0、學校?政教處加?強管理，?定期檢查?，將多媒?體設備管?理情況的?檢查評比?列入班級?檢查常規(guī)?。學校?“班班通?”使用制?度（二）?“班班?通”設備?使用管理?規(guī)章制度?為加強?“班班通?”設備精?細化管理?，更好發(fā)?揮“班班?通”設備?服務于教?育教學的?作用，促?進信息技?術與學科?課程的有?機整合，?提高教師?對“班班?通”設備?的應用能?力和業(yè)務?水平，實?現(xiàn)教學方?式與學習?方式的有?效轉變，?確保“班?班通”教?學設備在?教學中發(fā)?揮最大教?學效益，?提升課堂?教學質(zhì)量?，結合學?校實際，?特制定“?班班通”?設備管理?使用規(guī)章?制度。?一、設備?管理。?1、學校?“班班通?”設備實?行“學校?領導負責?制—班主?任首任制?—電教處?（信息中?心）監(jiān)督?制”的管?理模式。?要求責任?到人，分?層落實。?班主任為?“班班通?”設備第?一責任人?，任課教?師為第二?責任人，?負責設備?的管理工?作。發(fā)現(xiàn)?設備出現(xiàn)?故障或硬?件損壞、?丟失等問?題，應及?時報至電?教處（信?息中心）?，根據(jù)故?障情況再?上報校長?，作出相?應處理。?硬件丟失?或人為損?壞的，由?責任人照?價賠償。?設備出現(xiàn)?故障時，?嚴禁非管?理人員自?作主張開?機維修。?2、各?班級指定?一名學生?電教管理?員（小助?手），提?醒教師使?用完畢后?及時關閉?“班班通?”設備并?切斷電源?，并幫助?教師如實?填好“學?校班班通?設備使用?記錄日志?”，做到?“班班通?，堂堂記?”。3?、為保障?學生安全?，嚴禁學?生隨意開?關機，嚴?禁學生擅?自使用“?班班通”?設備。?4、“班?班通”教?學設備未?經(jīng)學校領?導批準，?不得借出?為他人使?用。校外?教師到本?校上課，?必須經(jīng)學?校統(tǒng)一安?排，確認?經(jīng)過相關?培訓，了?解設備性?能，能夠?熟練操作?后，方可?使用。?5、學校?每月檢查?一次“班?班通”設?備的使用?及管理情?況，將檢?查結果列?入班級量?化考核。?6、新?學年開學?時，新老?班主任要?對教室內(nèi)?多媒體遠?程教學設?備進行交?接，檢查?設備是否?齊全、損?壞，及時?處理好相?關問題。?二、操?作規(guī)范。?7、開?啟系統(tǒng)的?操作流程?。接通總?電源，按?下電源插?板開關按?鈕→打開?“班班通?”設備背?面的電源?開關→開?主機系統(tǒng)?（先打開?顯示設備?開關，待?屏幕顯示?“計算機?無信號”?后再開內(nèi)?置電腦主?機）→開?機后插u?盤或利用?數(shù)據(jù)庫資?源→開始?教學。?8、關閉?系統(tǒng)的操?作流程。?關閉所有?已經(jīng)打開?的應用程?序→關閉?并退出u?盤→關閉?內(nèi)置電腦?主機和顯?示設備→?關閉“班?班通”設?備背面的?電源開關?→關閉插?板總電源?。在節(jié)假?日里不使?用設備時?應罩上防?塵罩。?9、在使?用過程中?如果出現(xiàn)?意外斷電?仍需啟動?的情況時?，等二至?三分鐘后?，方可再?次啟動設?備。1?0、使用?者不得擅?自對電腦?硬盤進行?格式化或?重新安裝?操作系統(tǒng)?；禁止自?行安裝、?刪除電腦?中的軟件?；不得私?自更改計?算機屬性?設置；不?得擅自拆?裝、維修?及更換電?腦配件。?若因教學?需要更改?軟件的，?應經(jīng)電教?處（信息?中心）同?意并協(xié)助?完成，不?得盲目自?行操作。?11、?需要保存?的資料應?存儲在指?定文件夾?內(nèi)，計算?機桌面和?c盤上不?得存儲個?人材料，?不得利用?計算機做?網(wǎng)上購物?、上網(wǎng)聊?天、下載?歌曲等與?教學無關?的事情。?12、?教師在下?載網(wǎng)絡資?料或使用?外部設備?（移動硬?盤、u盤?、讀卡器?等）時，?要注意防?止病毒的?侵入，發(fā)?現(xiàn)計算機?有病毒應?及時向電?教處（信?息中心）?匯報。?13、違?背操作規(guī)?程造成的?損失由相?關責任人?照價賠償?。三、?設備使用?14、?每名教師?要把“班?班通”多?媒體的使?用作為課?堂教學的?常規(guī)化教?學方式，?保證每周?上課節(jié)次?達到周課?時總數(shù)的?____?%以上。?15、?每周各班?級利用“?班班通”?上課的使?用率不得?低于__?__%，?校長、教?導主任有?責任督促?學科教師?按學校規(guī)?定要求使?用“班班?通”設備?組織教學?。16?、學校校?長、教導?處隨時進?行巡課，?了解“班?班通”使?用情況，?結合班級?記錄數(shù)據(jù)?，由學校?信息技術?管理員一?周一匯總?，一周一?公布，并?在全體教?職工例會?上對教師?和班級使?用“班班?通”的情?況進行通?報。1?7、學校?校長和教?導處定期?對學科教?師教學中?運用“班?班通”設?備情況進?行隨機聽?課、檢查?，并對上?課質(zhì)量進?行等級評?定，記入?教師業(yè)務?檔案。?四、維護?保養(yǎng)1?8、定期?檢查。班?主任每周?一、周?三兩次檢?查系統(tǒng)設?備的運行?情況，發(fā)?現(xiàn)設備故?障后及時?填寫“班?班通”多?媒體設備?故障報修?單，報至?學校電教?處（信息?中心），?再次現(xiàn)場?檢測后根?據(jù)故障情?況上報給?校長作進?一步處理?。19?、經(jīng)常清?潔。班主?任每天擦?拭一次設?備外表的?浮塵，保?持設備的?干燥、整?潔。在擦?一體機顯?示屏時，?應使用較?柔軟的布?向一個方?向擦拭。?20、?天天整理?。班主任?切實負起?責任。皖?北地區(qū)灰?塵大，“?班班通”?設備每天?都要進行?整理和打?掃；注意?天氣變化?，察看并?關好門窗?；教育師?生愛護設?備，注意?用電安全?。本規(guī)?章制度自?宣布之日?起施行。?責任人?簽字：?學?！鞍?班通”使?用制度（?三）1?、各班級?班主任為?所在班的?“班班通?”設備的?管理第一?責任人，?負責多媒?體設備的?全面管理?工作。班?主任要經(jīng)?常檢查設?備使用情?況，如發(fā)?現(xiàn)設備出?現(xiàn)故障，?應立即停?止使用，?及時反饋?，如需維?修請?zhí)詈?“設備報?修單”送?學校，由?學校信息?中心管理?人員處理?；班級任?課教師為?第二責任?人，應協(xié)?助班主任?管理。?2、各班?級要做好?防盜安全?工作，課?余時間應?及時鎖好?門窗，發(fā)?現(xiàn)門窗存?在安全隱?患要及時?向總務處?申請加固?門窗，平?時隨時檢?查門、窗?、鎖是否?安全完好?，班主任?和任課教?師要及時?發(fā)現(xiàn)問題?隱患，及?時報告學?校進行處?理。3?、各班指?定一名班?級設備管?理員（班?主任可指?派一名品?德優(yōu)秀、?責任心強?、工作認?真的學生?擔任）協(xié)?助科任教?師認真填?寫“多媒?體設備使?用情況登?記表”，?并于每周?日晚交教?導處存檔?。4、?教室多媒?體設備未?經(jīng)學校領?導批準，?任何人不?得借出給?他人使用?。5、?教師在使?用電腦時?，注意經(jīng)?常對電腦?設備除塵?，保持電?腦設備及?講桌干凈?整潔，養(yǎng)?成定期查?殺毒習慣?，愛惜辦?公用電腦?。不得在?上班期間?利用電腦?炒股票、?玩游戲、?瀏覽不健?康網(wǎng)站等?。電腦在?不使用時?應及時關?閉，不得?在控制柜?上試用各?種設備或?更改系統(tǒng)?設置，不?準擅自改?動儀器設?備的連接?線、移動?或拆卸任?何儀器設?備或?qū)x?器設備拿?出教室外?使用。?6、各班?級要教育?學生愛護?多媒體設?備，不得?在桌椅、?屏幕上亂?寫亂畫，?不得隨意?拉動屏幕?與窗簾。?嚴禁學生?使用多媒?體設備，?隨意開關?電源等各?種設備，?不得占用?多媒體設?備的專用?插座，各?班級應每?天對設備?進行清潔?除塵，除?塵清潔時?切忌用濕?布進行，?同時要經(jīng)?常保持講?臺附近地?面的干燥?，嚴禁用?水沖洗講?臺地面。?7、教?師使用多?媒體設備?時要嚴格?按照操作?規(guī)程進行?操作，課?前應檢查?設備的完?好情況，?課堂上要?正確使用?網(wǎng)絡資源?，嚴禁利?用教室多?媒體設備?進行與教?學無關的?操作，同?時要養(yǎng)成?愛護設備?的良好習?慣，保持?設備的清?潔，養(yǎng)成?定期殺毒?習慣，設?備使用完?畢后，要?及時按程?序關閉各?種設備，?并及時填?寫使用記?錄，發(fā)現(xiàn)?問題要及?時反饋。?8、不?準在放置?主機的操?作臺里放?置其它雜?物，保持?電腦主機?能夠正常?通風散熱?。9、?違背操作?規(guī)程或管?理不善造?成損失的?由相關責?任人照價?賠償。因?管理不善?造成設備?人為損壞?或丟失，?要按照維?修或更換?設備的實?際費用由?所在班級?承擔賠償?責任。如?果屬于學?生責任，?由班主任?負責處理?并督促責?任人將賠?償金交學?校財務室?。10?、學校政?教處加強?管理，定?期檢查，?將多媒體?設備管理?情況的檢?查評比列?入班級檢?查常規(guī)。?學?！?班班通”?使用制度?（四）?1、班班?通設備歸?各班主任?保管。注?意防火、?防淋、防?潮、防盜?，如保管?不善造成?設備損壞?、丟失，?除照價賠?償外，還?要追加班?主任責任?。2、?每周安排?的遠程課?，由各任?課教師在?本班利用?“班班通?”設備實?施教學，?將上課教?案及課件?上交電教?室，并作?好上課記?載。3?、保持教?室內(nèi)衛(wèi)生?，掃地前?應灑水，?盡量使用?拖把清潔?衛(wèi)生，學?生不得在?教室內(nèi)追?逐打鬧，?減少粉塵?，延長機?器使用壽?命。4?、加強“?班班通”?所屬教學?設備的使?用管理，?嚴禁反動?、黃色電?子讀物在?班內(nèi)傳播?。嚴禁將?與教學無?關的u盤?、軟件等?裝入計算?機內(nèi)。?5、教師?不得在教?室計算機?中使用與?教學無關?的內(nèi)容，?比如上網(wǎng)?聊天、下?載歌曲、?電影等。?如需使用?網(wǎng)上資料?，教師在?下載時一?定要注意?防止病毒?的侵入，?自己要能?識別一定?的病毒，?發(fā)現(xiàn)計算?機有病毒?應及時清?除或向網(wǎng)?管人員報?告。6?、教師應?嚴格按操?作規(guī)程進?行操作，?使用前必?須熟練掌?握設備使?用技術，?使用中不?得故意破?壞系統(tǒng)，?開機關機?時間間隔?應為__?__分鐘?左右。?7、教師?使用完多?媒體設備?后，使用?后應按規(guī)?定關好計?算機，電?腦桌門上?鎖，及時?做好使用?登記。?8、教師?應保證主?控臺桌面?干凈、整?潔，不亂?放書本、?雜物等。?教師離校?時應清理?教室，避?免有學生?被關在教?室內(nèi)私自?上網(wǎng)，出?現(xiàn)安全隱?患。9?、學生應?愛護室內(nèi)?教學設備?，嚴禁在?計算機上?插盤，拷?貝計算機?內(nèi)的文件?，以免病?毒傳入。?學生不得?亂動教室?設備，不?得在主控?臺前圍觀?，不得在?教室內(nèi)喧?嘩。1?0、班主?任老師應?協(xié)助網(wǎng)管?定期對使?用情況進?行檢查，?發(fā)現(xiàn)問題?及時向?qū)W?校報告。?11、?電教管理?員每月檢?查一次各?班教室的?多媒體設?備，發(fā)現(xiàn)?清潔衛(wèi)生?、硬件軟?件有問題?，應及時?記載，通?告使用者?，加強管?理，發(fā)現(xiàn)?病毒及時?處理。?學?！鞍?班通”使?用制度（?五）為?加強“班?班通”設?備精細化?管理，更?好發(fā)揮“?班班通”?設備服務?于教育教?學的作用?，促進信?息技術與?學科課程?的有機整?合，提高?教師對“?班班通”?設備的應?用能力和?業(yè)務水平?，實現(xiàn)教?學方式與?學習方式?的有效轉?變，確保?“班班通?”教學設?備在教學?中發(fā)揮最?大教學效?益，提升?課堂教學?質(zhì)量，結?合學校實?際，特制?定“班班?通”設備?管理使用?規(guī)章制度?。一、?設備管理?。1、?學?！鞍?班通”設?備實行“?學校領導?負責制—?班主任首?任制—電?教處（信?息中心）?監(jiān)督制”?的管理模?式。要求?責任到人?，分層落?實。班主?任為“班?班通”設?備第一責?任人，任?課教師為?第二責任?人，負責?設備的管?理工作。?發(fā)現(xiàn)設備?出現(xiàn)故障?或硬件損?壞、丟失?等問題，?應及時報?至電教處?（信息中?心），根?據(jù)故障情?況再上報?校長，作?出相應處?理。硬件?丟失或人?為損壞的?，由責任?人照價賠?償。設備?出現(xiàn)故障?時，嚴禁?非管理人?員自作主?張開機維?修。2?、各班級?指定一名?學生電教?管理員（?小助手）?，提醒教?師使用完?畢后及時?關閉“班?班通”設?備并切斷?電源，并?幫助教師?如實填好?“學校班?班通設備?使用記錄?日志”，?做到“班?班通，堂?堂記”。?3、為?保障學生?安全，嚴?禁學生隨?意開關機?，嚴禁學?生擅自使?用“班班?通”設備?。4、?“班班通?”教學設?備未經(jīng)學?校領導批?準，不得?借出為他?人使用。?校外教師?到本校上?課，必須?經(jīng)學校統(tǒng)?一安排，?確認經(jīng)過?相關培訓?，了解設?備性能，?能夠熟練?操作后，?方可使用?。5、?學校每月?檢查一次?“班班通?”設備的?使用及管?理情況，?將檢查結?果列入班?級量化考?核。6?、新學年?開學時，?新老班主?任要對教?室內(nèi)多媒?體遠程教?學設備進?行交接，?檢查設備?是否齊全?、損壞，?及時處理?好相關問?題。二?、操作規(guī)?范。7?、開啟系?統(tǒng)的操作?流程。接?通總電源?，按下電?源插板開?關按鈕→?打開“班?班通”設?備背面的?電源開關?→開主機?系統(tǒng)（先?打開顯示?設備開關?，待屏幕?顯示“計?算機無信?號”后再?開內(nèi)置電?腦主機）?→開機后?插u盤或?利用數(shù)據(jù)?庫資源→?開始教學?。8、?關閉系統(tǒng)?的操作流?程。關閉?所有已經(jīng)?打開的應?用程序→?關閉并退?出u盤→?關閉內(nèi)置?電腦主機?和顯示設?備→關閉?“班班通?”設備背?面的電源?開關→關?閉插板總?電源。在?節(jié)假日里?不使用設?備時應罩?上防塵罩?。9、?在使用過?程中如果?出現(xiàn)意外?斷電仍需?啟動的情?況時，等?二至三分?鐘后，方?可再次啟?動設備。?10、?使用者不?得擅自對?電腦硬盤?進行格式?化或重新?____?操作系統(tǒng)?；禁止自?行___?_、刪除?電腦中的?軟件；不?得私自更?改計算機?屬性設置?；不得擅?自拆裝、?維修及更?換電腦配?件。若因?教學需要?更改軟件?的，應經(jīng)?電教處（?信息中心?）同意并?協(xié)助完成?，不得盲?目自行操?作。1?1、需要?保存的資?料應存儲?在指定文?件夾內(nèi)，?計算機桌?面和c盤?上不得存?儲個人材?料，不得?利用計算?機做網(wǎng)上?購物、上?網(wǎng)聊天、?下載歌曲?等與教學?無關的事?情。1?2、教師?在下載網(wǎng)?絡資料或?使用外部?設備（移?動硬盤、?u盤、讀?卡器等）?時，要注?意防止病?毒的侵入?，發(fā)現(xiàn)計?算機有病?毒應及時?向電教處?（信息中?心）匯報?。13?、違背操?作規(guī)程造?成的損失?由相關責?任人照價?賠償。?三、設備?使用1?4、每名?教師要把?“班班通?”多媒體?的使用作?為課堂教?學的常規(guī)?化教學方?式，保證?每周上課?節(jié)次達到?周課時總?數(shù)的__?__%以?上。1?5、每周?各班級利?用“班班?通”上課?的使用率?不得低于?____?%，校長?、教導主?任有責任?督促學科?教師按學?校規(guī)定要?求使用“?班班通”?設備__?__教學?。16?、學校校?長、教導?處隨時進?行巡課，?了解“班?班通”使?用情況，?結合班級?記錄數(shù)據(jù)?，由學校?信息技術?管理員一?周一匯總?，一周一?公布，并?在全體教?職工例會?上對教師?和班級使?用“班班?通”的情?況進行通?報。1?7、學校?校長和教?導處定期?對學科教?師教學中?運用“班?班通”設?備情況進?行隨機聽?課、檢查?，并對上?課質(zhì)量進?行等級評?定，記入?教師業(yè)務?檔案。?四、維護?保養(yǎng)1?8、定期?檢查。班?主任每周?一、周?三兩次檢?查系統(tǒng)設?備的運行?情況，發(fā)?現(xiàn)設備故?障后及時?填寫“班?班通”多?媒體設備?故障報修?單，報至?學校電教?處（信息?中心），?再次現(xiàn)場?檢測后根?據(jù)故障情?況上報給?校長作進?一步處理?。19?、經(jīng)常清?潔。班主?任每天擦?拭一次設?備外表的?浮塵，保?持設備的?干燥、整?潔。在擦?一體機顯?示屏時，?應使用較?柔軟的布?向一個方?向擦拭。?20、?天天整理?。班主任?切實負起?責任。皖?北地區(qū)灰?塵大，“?班班通”?設備每天?都要進行?整理和打?掃；注意?天氣變化?，察看并?關好門窗?；教育師?生愛護設?備，注意?用電安全?。本規(guī)章?制度自宣?布之日起?施行。?附件2：?“班班通?”設備維?護和保養(yǎng)?制度為?加強“班?班通”設?備的管理?，延長設?備的使用?壽命，使?其發(fā)揮重?要作用，?真正為師?生服務，?為教學服?務，特制?定“班班?通”設備?維護和保?養(yǎng)制度。?1、使?用過程中?，若設備?出現(xiàn)故障?應立即停?用，并報?請電教處?（信息中?心）及時?檢修，教?師不得擅?自拆解，?私自處理?，檢修時?寫好檢修?記錄并存?檔。2?、在維護?設備時，?不能在帶?電的情況?下插拔任?何與設備?主機、外?部設備相?連的部件?、插頭、?板卡等。?3、任?課教師使?用“班班?通”設備?必須嚴格?按照操作?規(guī)程進行?操作，因?違反操作?規(guī)程導致?設備損壞?的，將按?規(guī)定追究?當事人責?任。4?、在設備?運行過程?中，不能?頻繁地關?閉和打開?電源，不?得隨意移?動、振動?設備。如?果電腦出?現(xiàn)死機，?應采用系?統(tǒng)熱啟動?和系統(tǒng)復?位方式。?如果必須?關閉電腦?電源，也?需要至少?關機__?__秒后?再重新開?啟電腦電?源。5?、做好“?班班通”?多媒體教?學設備避?光、防塵?、防潮、?防火、防?盜、防雷?擊、防撞?擊等保護?工作，落?實安全防?范措施，?雷雨天氣?不得使用?設備，離?開時切斷?設備與外?界的物理?連接（電?源、網(wǎng)線?）。6?、注意環(huán)?境清潔，?及時清除?設備上的?灰塵等雜?物，除塵?時一定要?拔掉電源?，注意安?全。設備?清潔不得?使用有機?溶劑，只?能使用中?性洗滌劑?或清水擦?拭。清潔?機身時，?要嚴防液?體學校?“班班通?”使用制?度（六）?為加強?“班班通?”設備精?細化管理?，更好發(fā)?揮“班班?通”設備?服務于教?育教學的?作用，促?進信息技?術與學科?課程的有?機整合，?提高教師?對“班班?通”設備?的應用能?力和業(yè)務?水平，實?現(xiàn)教學方?式與學習?方式的有?效轉變，?確?！鞍?班通”教?學設備在?教學中發(fā)?揮最大教?學效益，?提升課堂?教學質(zhì)量?，結合學?校實際，?特制定“?班班通”?設備管理?使用規(guī)章?制度。?一、設備?管理。?1、學校?“班班通?”設備實?行“學校?領導負責?制—班主?任首任制?—電教處?（信息中?心）監(jiān)督?制”的管?理模式。?要求責任?到人，分?層落實。?班主任為?“班班通?”設備第?一責任人?，任課教?師為第二?責任人，?負責設備?的管理工?作。發(fā)現(xiàn)?設備出現(xiàn)?故障或硬?件損壞、?丟失等問?題，應及?時報至電?教處（信?息中心）?，根據(jù)故?障情況再?上報校長?，作出相?應處理。?硬件丟失?或人為損?壞的，由?責任人照?價賠償。?設備出現(xiàn)?故障時，?嚴禁非管?理人員自?作主張開?機維修。?2、各?班級指定?一名學生?電教管理?員（小助?手），提?醒教師使?用完畢后?及時關閉?“班班通?”設備并?切斷電源?，并幫助?教師如實?填好“學?校班班通?設備使用?記錄日志?”，做到?“班班通?，堂堂記?”。3?、為保障?學生安全?，嚴禁學?生隨意開?關機，嚴?禁學生擅?自使用“?班班通”?設備。?4、“班?班通”教?學設備未?經(jīng)學校領?導批準，?不得借出?為他人使?用。校外?教師到本?校上課，?必須經(jīng)學?校統(tǒng)一安?排，確認?經(jīng)過相關?培訓，了?解設備性?能，能夠?熟練操作?后，方可?使用。?5、學校?每月檢查?一次“班?班通”設?備的使用?及管理情?況，將檢?查結果列?入班級量?化考核。?6、新?學年開學?時，新老?班主任要?對教室內(nèi)?多媒體遠?程教學設?備進行交?接，檢查?設備是否?齊全、損?壞，及時?處理好相?關問題。?二、操?作規(guī)范。?7、開?啟系統(tǒng)的?操作流程?。接通總?電源，按?下電源插?板開關按?鈕→打開?“班班通?”設備背?面的電源?開關→開?主機系統(tǒng)?（先打開?顯示設備?開關，待?屏幕顯示?“計算機?無信號”?后再開內(nèi)?置電腦主?機）→開?機后插u?盤或利用?數(shù)據(jù)庫資?源→開始?教學。?8、關閉?系統(tǒng)的操?作流程。?關閉所有?已經(jīng)打開?的應用程?序→關閉?并退出u?盤→關閉?內(nèi)置電腦?主機和顯?示設備→?關閉“班?班通”設?備背面的?電源開關?→關閉插?板總電源?。在節(jié)假?日里不使?用設備時?應罩上防?塵罩。?9、在使?用過程中?如果出現(xiàn)?意外斷電?仍需啟動?的情況時?，等二至?三分鐘后?，方可再?次啟動設?備。1?0、使用?者不得擅?自對電腦?硬盤進行?格式化或?重新安裝?操作系統(tǒng)?；禁止自?行安裝、?刪除電腦?中的軟件?；不得私?自更改計?算機屬性?設置；不?得擅自拆?裝、維修?及更換電?腦配件。?若因教學?需要更改?軟件的，?應經(jīng)電教?處（信息?中心）同?意并協(xié)助?完成，不?得盲目自?行操作。?11、?需要保存?的資料應?存儲在指?定文件夾?內(nèi)，計算?機桌面和?c盤上不?得存儲個?人材料，?不得利用?計算機做?網(wǎng)上購物?、上網(wǎng)聊?天、下載?歌曲等與?教學無關?的事情。?12、?教師在下?載網(wǎng)絡資?料或使用?外部設備?（移動硬?盤、u盤?、讀卡器?等）時，?要注意防?止病毒的?侵入，發(fā)?現(xiàn)計算機?有病毒應?及時向電?教處（信?息中心）?匯報。?13、違?背操作規(guī)?程