預(yù)防流行性傳染病管理制度范文（五篇）

第21頁共21頁預(yù)防流行?性傳染病?管理制度?范文學(xué)?校是傳染?病的集散?場所。每?天學(xué)生從?四面八方?匯集到學(xué)?校，由于?他們的免?疫功能尚?不完善，?抵御各種?傳染病的?能力較?弱，一旦?傳染病發(fā)?生，易于?傳播和流?行，并可?能擴散到?家庭和社?會。及早?采取有力?的防控措?施，對學(xué)?生中的傳?染病做到?早發(fā)現(xiàn)、?早診斷、?早報告、?早隔離、?早治療，?有效防控?學(xué)校傳染?病，保護(hù)?學(xué)生的身?體健康，?維護(hù)學(xué)校?正常的教?學(xué)秩序。?一、學(xué)?校常見傳?染病種類?及癥狀：?1、出?疹性疾病?：麻疹?。由麻疹?病毒引起?的急性呼?吸道傳染?病，因全?省多次_?___麻?疹疫苗的?強化免疫?，目前多?為散發(fā)。?好發(fā)于冬?春兩季。?臨床特征?為發(fā)熱、?流涕、咳?嗽、眼結(jié)?膜炎、口?腔粘膜斑?及全身皮?膚斑丘疹?。?？刹?發(fā)肺炎，?而危及嬰?幼兒生命?。其發(fā)疹?特點為先?熱后疹，?皮疹顏色?深，疹間?參差不齊?，手摸粗?糙，疹后?皮膚呈皮?糠樣改變?。傳染期?一般為出?疹前__?__日至?出疹后_?___日?，以潛伏?期末到出?疹后1?、___?_日傳染?性最強。?患病后可?獲得持久?免疫力，?第二次發(fā)?病者較少?見。隔?離期限。?出疹后_?___天?，合并肺?炎隔離至?出后__?__天。?風(fēng)疹。?由風(fēng)疹病?毒引起的?急性呼吸?道傳染病?，因疫苗?接種率普?遍不高，?兒童普遍?易感，易?呈暴發(fā)流?行。流行?季節(jié)為冬?春季，?臨床特征?為為發(fā)熱?，皮疹，?耳后及枕?部淋巴結(jié)?腫大。皮?疹顏色淡?，出疹均?勻，整齊?，疹后皮?膚光滑，?干凈如常?。隔離?期限。出?疹后__?__天，?合并肺炎?隔離至出?后___?_天。?2、流行?性腮腺炎?：簡稱流?腮，由腮?腺炎病毒?所引起，?全年均可?發(fā)病，但?以冬春為?主。在學(xué)?校及幼托?機構(gòu)易造?成暴發(fā)流?行。臨床?特征為發(fā)?熱及腮腺?腫、痛。?腮腺炎其?病雖不可?怕，然而?其并發(fā)癥?卻十分可?怕?？赡?導(dǎo)致：?1、男生?睪丸炎。?較大兒童?及體弱患?兒易并發(fā)?睪丸炎，?常有一側(cè)?或雙側(cè)睪?丸腫大、?疼痛。若?治療不及?時出現(xiàn)睪?丸萎縮而?引起無精?癥，故而?不生育；?2、卵?巢炎。_?___歲?以上女患?兒易并發(fā)?卵巢炎。?癥狀是小?腹部及腰?骶部疼痛?、全身乏?力，發(fā)燒?較重可達(dá)?39℃以?上。治療?不及時，?婚后不孕?；3、?腦膜腦炎?。在腮腺?腫大一周?后出現(xiàn)嗜?睡、嘔吐?、頭痛、?頸項強直?、發(fā)燒3?9℃以上?，一般無?抽搐。?隔離期限?。至腮腺?完全消腫?后___?_天止，?自發(fā)病起?約___?_周時間?。3、?手足口病?。是腸道?病毒引起?的常見傳?染病之一?，多發(fā)于?____?歲以下的?嬰幼兒。?最典型的?起病過程?是發(fā)熱（?體溫在3?9℃以下?），進(jìn)而?出現(xiàn)咽痛?，幼兒表?現(xiàn)為流口?水、拒食?。手、足?、口腔?可發(fā)現(xiàn)皮?疹、丘疹?或皰疹，?伴有咳嗽?、流涕、?食欲不振?、嘔吐等?癥狀。個?別患者可?引起心肌?炎、肺水?腫、無菌?性腦膜炎?等致命性?并發(fā)癥。?隔離期?限。自發(fā)?病日起_?___天?。4、?流行性感?冒。是由?流感病毒?引起的急?性呼吸道?傳染病，?流行無明?顯季節(jié)性?，以冬春?季節(jié)為多?。臨床特?點為急起?高熱，體?溫達(dá)39?-40℃?甚至更高?，伴頭痛?、全身酸?痛等。以?全身中毒?癥狀重，?而呼吸道?癥狀輕為?特征。流?感病毒的?變異化非?常快，是?一種__?__的傳?染性強、?傳播速度?快的疾病?。多數(shù)人?以為流感?是小病而?不加理會?，其實每?年死于流?感的人不?勝其數(shù)。?流感病毒?若入侵器?官，可引?致嚴(yán)重的?并發(fā)癥，?例如肺炎?、支氣管?炎、心力?衰竭等，?后果十分?嚴(yán)重。傳?播途徑為?空氣飛沫?經(jīng)呼吸道?傳染，人?群普遍易?感。發(fā)病?____?天內(nèi)傳染?性最強。?隔離期?限：自發(fā)?病日起_?___天?5、水?痘：是一?種常見、?多發(fā)的兒?童傳染病?，由水痘?－帶狀皰?疹病毒引?起。臨床?特點是皮?膚粘膜出?現(xiàn)瘙癢性?水皰疹。?水痘結(jié)癡?后病毒消?失。接種?水痘疫苗?是預(yù)防這?種傳染病?的有效措?施。并發(fā)?癥：皮膚?繼發(fā)感染?：最常見?，如膿皰?瘡、蜂窩?組織炎?等；水痘?肺炎；心?肌炎、腦?炎。易感?孕婦在妊?娠早期如?患水痘，?終止妊娠?是最佳選?擇。隔?離期限。?至水痘皰?疹完全結(jié)?痂為止，?但不少于?發(fā)病后_?___天?。6、?流腦：?為腦膜炎?雙球菌引?起的急性?呼吸道傳?染病，常?見于冬春?季，病變?主要在腦?膜、臨床?特點為起?病急、高?燒、頭痛?、皮膚瘀?點及腦膜?刺激癥。?現(xiàn)已有疫?苗預(yù)防，?發(fā)病率低?。隔離?期限。癥?狀消失后?____?天，但不?少于發(fā)病?后___?_周。?7、乙腦?：為乙?型腦炎病?毒引起的?中樞神經(jīng)?系統(tǒng)的急?性傳染病?。流行季?節(jié)為7?、8、?9三個月?，傳播途?徑是經(jīng)蚊?子叮咬。?臨床上以?高燒、意?識障礙、?抽搐及腦?膜刺激癥?為特征。?現(xiàn)已有疫?苗預(yù)防，?發(fā)病率低?。隔離?期限。隔?離至體溫?正常。?8、艾滋??。焊鶕?jù)?教育部和?____?部要求預(yù)?防艾滋病?學(xué)校健康?教育要達(dá)?到以下目?標(biāo)：在?青少年中?普及有關(guān)?艾滋病預(yù)?防的基本?知識，提?高學(xué)生對?艾滋病?、性病相?關(guān)知識的?知曉率。?培養(yǎng)學(xué)生?健康的生?活方式，?使他們能?明確認(rèn)識?到人類通?過糾正自?己的不良?習(xí)慣和行?為能夠避?免艾滋病?病毒的感?染。增強?預(yù)防艾滋?病、性病?自我保護(hù)?意識和能?力。使青?少年認(rèn)識?到艾滋病?的傳播沒?有國界。?我國是世?界上人口?最多的國?家，是國?際社會的?一員，有?責(zé)任和世?界各國攜?手共同努?力以制止?艾滋病的?蔓延。倡?導(dǎo)對艾滋?病病毒感?染者及患?者的關(guān)愛?，___?_歧視，?開展救助?。具體實?施要求：?1、學(xué)?校應(yīng)遵循?“預(yù)防為?主，嚴(yán)堵?源頭為重?”的原則?，成立艾?滋病等傳?染病防控?領(lǐng)導(dǎo)小組?，建立防?控傳染病?應(yīng)急預(yù)案?，使學(xué)校?對艾滋病?等各類傳?染病的預(yù)?防措施落?實到位，?責(zé)任到人?，切實有?效地開展?傳染病防?控工作。?2、建?立健全學(xué)?校衛(wèi)生管?理___?_網(wǎng)絡(luò)。?以學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、班主?任、學(xué)生?及各班衛(wèi)?生委員等?為主干組?成三級管?理網(wǎng)絡(luò)體?系，__?__學(xué)習(xí)?教育部、?市教育局?、市衛(wèi)生?局下達(dá)的?有關(guān)貫徹?、落實《?中國遏制?與防治艾?滋病行動?計劃》等?文件，進(jìn)?行廣泛動?員宣傳教?育。3?、制定實?際的防控?艾滋病政?策、制度?及計劃，?使防控工?作有序進(jìn)?行。4?、運用多?形式、多?渠道開展?防控艾滋?病教育。?通過專題?講座、播?放多媒體?教學(xué)片；?通過課堂?教育如在?政治、生?物、體育?與保健等?各學(xué)科教?育中有機?滲透相關(guān)?知識，使?預(yù)防艾滋?病健康教?育工作做?到經(jīng)?；?、多樣化?，并始終?貫穿整個?學(xué)校教育?教學(xué)的全?過程，反?復(fù)強化，?深入人心?，確保遏?止與防治?艾滋病五?年計劃貫?徹、落實?，并得到?有效防控?。5、?利用年內(nèi)?各個世界?衛(wèi)生日、?衛(wèi)生宣傳?日等活動?，開展豐?富多樣的?健康教育?活動。如?開展板塊?展覽、知?識競賽、?班團課、?社區(qū)服務(wù)?等活動，?廣泛開展?預(yù)防艾滋?病的有益?健康教育?活動，寓?教于樂。?6、學(xué)?校圖書館?、閱覽室?等應(yīng)備有?一定數(shù)量?的健康知?識教育叢?書，供學(xué)?生閱讀。?7、要?充分發(fā)揮?學(xué)校工會?、團委、?學(xué)生會的?協(xié)同作用?，提高預(yù)?防艾滋病?健康教育?的效果。?要將學(xué)校?教育與家?庭、社區(qū)?教育有機?結(jié)合，通?過學(xué)生參?與社區(qū)綜?合實踐活?動，把相?關(guān)知識傳?遞給家庭?以及社區(qū)?其他成員?，從而帶?動社區(qū)預(yù)?防艾滋病?健康教育?工作的蓬?勃開展。?預(yù)防流?行性傳染?病管理制?度范文（?二）為?全面落實?__教育?方針和體?育衛(wèi)生工?作條例，?做好學(xué)校?健康教育?、衛(wèi)生保?健、預(yù)防?傳染病工?作，結(jié)合?學(xué)校工作?計劃如下?：一、?做好健康?教育、衛(wèi)?生宣傳?開學(xué)初按?著學(xué)校要?求制定好?衛(wèi)生保健?工作計劃?，認(rèn)真寫?好每周一?次的衛(wèi)生?廣播講座?稿件，使?學(xué)生掌握?一些衛(wèi)生?常識知識?，防病治?病。使他?們懂得從?小講衛(wèi)生?的目的意?義，把宣?傳衛(wèi)生常?識同貫徹?小學(xué)生品?德行為習(xí)?慣結(jié)合起?來，在全?校學(xué)生中?形成人人?講文明，?個個講衛(wèi)?生的良好?風(fēng)氣。?二、學(xué)生?衛(wèi)生保健?、防病治?療工作?本學(xué)期工?作重點是?預(yù)防各種?傳染病，?在國家的?計劃免疫?程序下，?在我班有?____?名學(xué)生中?必須搞好?傳染病、?流行病、?常見病、?多發(fā)病的?預(yù)防工作?。措施是?宣傳管理?到位，每?周消毒，?加強個人?衛(wèi)生檢查?，搞好記?錄和總結(jié)?工作，各?種疫苗都?按時接種?，嚴(yán)格控?制傳染病?在學(xué)生中?傳播。一?旦發(fā)生傳?染病，要?及時向有?關(guān)部門報?告，做好?登記和隔?離工作。?在不影響?學(xué)校教?學(xué)的情況?下做好學(xué)?生每年一?次的健康?監(jiān)測工作?及統(tǒng)計分?析資料。?降低發(fā)病?率。同時?做好學(xué)生?眼保健操?的輔導(dǎo)工?作，開展?傳染病預(yù)?防主題班?會，抓好?晨檢午檢?工作。?三、搞好?環(huán)境和個?人衛(wèi)生監(jiān)?督檢查工?作抓好?衛(wèi)生督察?員培訓(xùn)，?充分調(diào)動?他們的積?極性，發(fā)?揮他們的?作用來搞?好學(xué)校的?環(huán)境和個?人衛(wèi)生的?檢查、評?比，給學(xué)?生創(chuàng)造一?個良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?。做好預(yù)?防各種傳?染病的晨?檢報告。?為進(jìn)一步?貫徹《_?____?傳染病防?控法》，?全面落實?傳染病的?各項防控?措施，有?效的預(yù)防?和控制傳?染病的暴?發(fā)和流行?，提高傳?染病發(fā)現(xiàn)?和診治水?平，做好?今年傳染?病防控工?作，在醫(yī)?院分管院?長的領(lǐng)導(dǎo)?下，結(jié)合?我院實際?情況，制?定___?_年傳染?病防控工?作計劃：?一、認(rèn)?真執(zhí)行國?家傳染病?有關(guān)法律?法規(guī)，健?全規(guī)章制?度1、?認(rèn)真貫徹?執(zhí)行《_?___傳?染病防控?法》等相?關(guān)法規(guī)，?以及衛(wèi)生?行政部門?和疾病預(yù)?防控制中?心及我院?制定的有?關(guān)傳染病?防控工作?的要求和?規(guī)定。?2、根據(jù)?國家有關(guān)?法規(guī)和條?例，建立?和健全醫(yī)?院疫情管?理和報告?制度，_?___制?定各項疾?病防控工?作計劃和?措施，并?____?實施。?二、嚴(yán)格?督促檢查?規(guī)范化管?理1、?做好傳染?病疫情管?理和報告?工作，有?專職人員?負(fù)責(zé)全院?傳染病報?告卡的收?集、審核?、上報、?訂正工作?。2、?傳染病病?例報告。?責(zé)任報告?人在首次?發(fā)現(xiàn)或診?斷法定傳?染病人、?疑似病人?時，應(yīng)立?即認(rèn)真填?寫“傳染?病報告卡?”和“傳?染病登記?本”，并?按規(guī)定的?時限和程?序上報。?3、傳?染病信息?網(wǎng)絡(luò)直報?。根據(jù)疫?情需要，?專職疫情?報告人員?，審核確?認(rèn)“傳染?病報告卡?”后，通?過國家傳?染病疫情?監(jiān)測信息?系統(tǒng)進(jìn)行?網(wǎng)絡(luò)報告?。4、?定期開展?傳染病的?漏報檢查?，進(jìn)一步?加強傳染?病報告時?限的落實?工作，做?到各負(fù)其?責(zé)，抓好?各個環(huán)節(jié)?。三、?加強傳染?病防控知?識宣傳教?育1、?通過各種?形式廣泛?宣傳傳染?病防控知?識，宣傳?傳染病防?控知識，?根據(jù)傳染?病特點和?季節(jié)性普?及傳染病?防控知識?，提高人?民群眾的?防病知識?和能力。?2、加?強突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件管理工?作，提供?及時、科?學(xué)的防控?決策信息?，有效預(yù)?防、及時?控制和消?除突發(fā)公?共衛(wèi)生事?件的危害?，保障公?眾身體健?康與生命?安全。?3、認(rèn)真?做好上級?衛(wèi)生行政?部門對醫(yī)?院的疫情?管理和報?告的檢查?工作，配?合疾病預(yù)?防控制中?心搞好疫?情調(diào)查工?作。四?、加強疫?情管理，?落實防控?制度完?善傳染病?防控工作?各項制度?，認(rèn)真細(xì)?致地落實?預(yù)檢分診?、門診日?志登記工?作，每月?對各科室?進(jìn)行傳染?病報告檢?查，查?閱門診、?急診病人?登記，檢?驗科及放?射科及c?t室的各?種登記本?，確保全?年傳染病?防控工作?做到無漏?報。五?、加強對?科室的傳?染病防控?工作的技?術(shù)指導(dǎo)?督促各科?室健全各?項管理制?度，規(guī)范?門診日志?記錄，提?高疫情信?息報告質(zhì)?量。報告?及時率和?傳染病報?告卡填寫?完整率、?準(zhǔn)確率必?須達(dá)__?__%。?六、規(guī)?范腸道門?診、完善?發(fā)熱門診?建設(shè)進(jìn)?一步規(guī)范?腸道門診?運轉(zhuǎn)，按?時開診;?完善發(fā)熱?門診建設(shè)?，依托感?染科，做?好發(fā)熱病?人管理。?七、完?善傳染病?防控部門?自身建設(shè)?進(jìn)一步?完善傳染?病防控部?門自身建?設(shè)，明確?崗位職責(zé)?和任務(wù)，?做好傳染?病、腫瘤?報告、死?亡醫(yī)學(xué)證?明管理等?工作。同?時持續(xù)加?強業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)和培訓(xùn)?，___?_月份安?排專人到?疾控中心?接受專項?短期培訓(xùn)?，提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)和?能力。根?據(jù)情況增?加防控人?員，保證?各項防控?工作的有?效實施。?第___?_篇：預(yù)?防傳染病?工作計劃?學(xué)校是?人群密集?的場所，?學(xué)生是易?感人群，?極易被傳?染病感染?并造成流?行。為了?貫徹落實?《縣教育?____?》精神，?切實做好?傳染病防?控工作，?保障青少?年身心健?康，保持?學(xué)校正常?的教育教?學(xué)秩序，?特制定本?方案。?一、指導(dǎo)?思想落?實健康第?一的指導(dǎo)?思想，嚴(yán)?格按照《?____?傳染病防?治法》、?《學(xué)校衛(wèi)?生工作條?例》、《?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?應(yīng)急條例?》及市、?縣有關(guān)文?件精神，?以科學(xué)的?觀點，人?本的意識?，和諧的?主題為中?心，構(gòu)建?預(yù)防為主?，防治結(jié)?合的管理?和應(yīng)急機?制，切實?做到對傳?染病的早?發(fā)現(xiàn)、早?報告、早?隔離、早?治療，保?證學(xué)校教?育教學(xué)的?正常開展?二、實?施措（?一）成立?傳染病防?控工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?（二）完?善傳染病?____?處理預(yù)案?，建全傳?染病報告?網(wǎng)絡(luò)。班?主任、科?任教師如?在晨檢、?午檢中發(fā)?現(xiàn)病例，?應(yīng)立即報?告校主管?領(lǐng)導(dǎo)，采?取相應(yīng)措?施。學(xué)校?疫情報告?員向縣疾?控中心和?教育局主?管局長報?告，主管?局長向局?長辦公會?議通報。?____?部門上報?衛(wèi)生局主?管領(lǐng)導(dǎo)。?h（三?）嚴(yán)格執(zhí)?行疫情報?告制度?1.各班?要嚴(yán)格執(zhí)?行晨檢、?午檢制度?。學(xué)校要?指定專人?負(fù)責(zé)疫情?統(tǒng)計報告?，于晨檢?、午檢后?____?小時內(nèi)，?統(tǒng)計出勤?情況，嚴(yán)?格篩查學(xué)?生缺課原?因，追查?病因，并?及時上報?各類傳染?病病例。?目前尤其?對于水痘?、腮腺炎?、麻疹、?風(fēng)疹、流?腦、手足?口病的學(xué)?生尤為_?___。?要求學(xué)生?提前__?__分鐘?進(jìn)班，班?主任教師?首先要仔?細(xì)觀察學(xué)?生精神狀?態(tài)，發(fā)現(xiàn)?萎靡、發(fā)?熱和皮膚?異常情況?的學(xué)生及?時通知領(lǐng)?導(dǎo)小組進(jìn)?行篩查。?2.實?行傳染病?快速報告?制度（?1）同宿?舍、同班?級一天內(nèi)?發(fā)病__?__例或?連續(xù)__?__天內(nèi)?多例（_?___例?以上）學(xué)?生患病，?并伴有相?似癥狀（?如發(fā)熱、?皮疹、腹?瀉、嘔吐?、黃疸等?），要在?____?小時內(nèi)報?告。（?2）發(fā)現(xiàn)?傳染病或?疑似傳染?病病人時?，立即報?告。（?3）個別?學(xué)生出現(xiàn)?不明原因?高熱、呼?吸急促或?劇烈嘔吐?、腹瀉等?癥狀時，?要在__?__小時?內(nèi)報告。?（4）?發(fā)現(xiàn)群體?性不明原?因疾病或?其它突發(fā)?公共衛(wèi)生?事件，_?___小?時內(nèi)報告?。（5?）發(fā)現(xiàn)甲?類或甲、?乙、丙類?傳染病暴?發(fā)出現(xiàn)，?____?小時內(nèi)必?須報告。?（四）?做好宣傳?普及工作?1.加?強師資培?訓(xùn)。以“?學(xué)校傳染?病的防控?”為主要?內(nèi)容，對?班主任、?住宿生管?理員進(jìn)行?崗位培訓(xùn)?，并利用?全體會時?間對全體?教職工進(jìn)?行傳染病?知識的培?訓(xùn)，了解?傳染病防?控相關(guān)知?識，為晨?檢、午檢?的落實尋?找科學(xué)依?據(jù)，共同?做好傳染?病防控工?作。2?.在學(xué)生?和家長中?大力宣傳?傳染病防?治知識。?下發(fā)致家?長的一封?信，向家?長宣傳傳?染病防控?知識，取?得家長的?配合和支?持。（?五）構(gòu)筑?防病屏障?1.疫?苗接種。?疫苗接種?是預(yù)防傳?染病的積?極有效的?方法。?2.切斷?傳播途徑?。（1?）大力開?展愛國衛(wèi)?生運動。?要結(jié)合傳?染病預(yù)防?重點工作?，及時清?整校園死?角，清除?蚊蠅滋生?地，清除?園林綠地?、閑置空?地、垃圾?雜物，徹?底消滅衛(wèi)?生死角。?（2）?開窗通風(fēng)?，讓教室?有足夠的?新鮮空氣?，是預(yù)防?呼吸道傳?染病的有?效方法。?（3）?鼓勵學(xué)生?多到室外?活動，增?強學(xué)生體?質(zhì)，加強?免疫力。?3.隔?離傳染源?。嚴(yán)格按?照《傳染?病法》規(guī)?定的隔離?期實施病?員規(guī)范隔?離。復(fù)課?時要有_?___部?門（傳染?病醫(yī)院）?開據(jù)的病?愈證明方?可進(jìn)校上?課。水痘?隔離__?__天，?并結(jié)痂完?全脫落，?腮腺炎從?發(fā)病至少?____?天，并腮?腺腫大完?全消失。?___?_室內(nèi)消?毒。由總?務(wù)處安排?專人，按?學(xué)校制定?的制度進(jìn)?行。_?___日?光消毒。?對于寄宿?學(xué)生的被?褥、墊子?不易擦拭?的物品要?定期清洗?干凈，并?在日光下?暴曬，可?以起到良?好的殺菌?效果。?6.養(yǎng)成?勤洗手的?好習(xí)慣，?教育并督?促學(xué)生用?肥皂和流?水洗手。?可用淡鹽?水漱口，?清洗鼻腔?，不用公?用毛巾及?手帕。?三、工作?要求（?一）學(xué)校?各相關(guān)部?門各負(fù)其?責(zé)，落實?好各項工?作。（?二）進(jìn)一?步完善各?項工作制?度，確保?人員、物?資、經(jīng)費?得到保障?。（三?）嚴(yán)格落?實防控工?作措施，?認(rèn)真處理?好各環(huán)節(jié)?工作。對?措施不力?、引起嚴(yán)?重后果的?，對遲報?、瞞報疫?情的，要?追究有關(guān)?人員的責(zé)?任。預(yù)?防流行性?傳染病管?理制度范?文（三）?學(xué)校是?人群密集?的場所，?學(xué)生是易?感人群，?極易被傳?染病感染?并造成流?行。為了?貫徹落實?《縣教育?____?》精神，?切實做好?傳染病防?控工作，?保障青少?年身心健?康，保持?學(xué)校正常?的教育教?學(xué)秩序，?特制定本?方案。?一、指導(dǎo)?思想落?實健康第?一的指導(dǎo)?思想，嚴(yán)?格按照《?____?傳染病防?治法》、?《學(xué)校衛(wèi)?生工作條?例》、《?突發(fā)公共?衛(wèi)生事件?應(yīng)急條例?》及市、?縣有關(guān)文?件精神，?以科學(xué)的?觀點，人?本的意識?，和諧的?主題為中?心，構(gòu)建?預(yù)防為主?，防治結(jié)?合的管理?和應(yīng)急機?制，切實?做到對傳?染病的早?發(fā)現(xiàn)、早?報告、早?隔離、早?治療，保?證學(xué)校教?育教學(xué)的?正常開展?二、實?施措（?一）成立?傳染病防?控工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?（二）完?善傳染病?____?處理預(yù)案?，建全傳?染病報告?網(wǎng)絡(luò)。?班主任、?科任教師?如在晨檢?、午檢中?發(fā)現(xiàn)病例?，應(yīng)立即?報告校主?管領(lǐng)導(dǎo)，?采取相應(yīng)?措施。學(xué)?校疫情報?告員向縣?疾控中心?和教育局?主管局長?報告，主?管局長向?局長辦公?會議通報?。___?_部門上?報衛(wèi)生局?主管領(lǐng)導(dǎo)?。h（?三）嚴(yán)格?執(zhí)行疫情?報告制度?1.各?班要嚴(yán)格?執(zhí)行晨檢?、午檢制?度。學(xué)校?要指定專?人負(fù)責(zé)疫?情統(tǒng)計報?告，于晨?檢、午檢?后___?_小時內(nèi)?，統(tǒng)計出?勤情況，?嚴(yán)格篩查?學(xué)生缺課?原因，追?查病因，?并及時上?報各類傳?染病病例?。目前尤?其對于水?痘、腮腺?炎、麻疹?、風(fēng)疹、?流腦、手?足口病的?學(xué)生尤為?____?。要求學(xué)?生提前_?___分?鐘進(jìn)班，?班主任教?師首先要?仔細(xì)觀察?學(xué)生精神?狀態(tài)，發(fā)?現(xiàn)萎靡、?發(fā)熱和皮?膚異常情?況的學(xué)生?及時通知?領(lǐng)導(dǎo)小組?進(jìn)行篩查?。2.?實行傳染?病快速報?告制度?（1）同?宿舍、同?班級一天?內(nèi)發(fā)病_?___例?或連續(xù)_?___天?內(nèi)多例（?____?例以上）?學(xué)生患病?，并伴有?相似癥狀?（如發(fā)熱?、皮疹、?腹瀉、嘔?吐、黃疸?等），要?在___?_小時內(nèi)?報告。?（2）發(fā)?現(xiàn)傳染病?或疑似傳?染病病人?時，立即?報告。?（3）個?別學(xué)生出?現(xiàn)不明原?因高熱、?呼吸急促?或劇烈嘔?吐、腹瀉?等癥狀時?，要在_?___小?時內(nèi)報告?。（4?）發(fā)現(xiàn)群?體性不明?原因疾病?或其它突?發(fā)公共衛(wèi)?生事件，?____?小時內(nèi)報?告。（?5）發(fā)現(xiàn)?甲類或甲?、乙、丙?類傳染病?暴發(fā)出現(xiàn)?，___?_小時內(nèi)?必須報告?。（四?）做好宣?傳普及工?作1.?加強師資?培訓(xùn)。以?“學(xué)校傳?染病的防?控”為主?要內(nèi)容，?對班主任?、住宿生?管理員進(jìn)?行崗位培?訓(xùn)，并利?用全體會?時間對全?體教職工?進(jìn)行傳染?病知識的?培訓(xùn)，了?解傳染病?防控相關(guān)?知識，為?晨檢、午?檢的落實?尋找科學(xué)?依據(jù)，共?同做好傳?染病防控?工作。?2.在學(xué)?生和家長?中大力宣?傳傳染病?防治知識?。下發(fā)致?家長的一?封信，向?家長宣傳?傳染病防?控知識，?取得家長?的配合和?支持。?（五）?構(gòu)筑防病?屏障1?.疫苗接?種。疫苗?接種是預(yù)?防傳染病?的積極有?效的方法?。2.?切斷傳播?途徑。?（1）大?力開展愛?國衛(wèi)生運?動。要結(jié)?合傳染病?預(yù)防重點?工作，及?時清整校?園死角，?清除蚊蠅?滋生地，?清除園林?綠地、閑?置空地、?垃圾雜物?，徹底消?滅衛(wèi)生死?角。（?2）開窗?通風(fēng)，讓?教室有足?夠的新鮮?空氣，是?預(yù)防呼吸?道傳染病?的有效方?法。（?3）鼓勵?學(xué)生多到?室外活動?，增強學(xué)?生體質(zhì)，?加強免疫?力。3?.隔離傳?染源。嚴(yán)?格按照《?傳染病法?》規(guī)定的?隔離期實?施病員規(guī)?范隔離。?復(fù)課時要?有___?_部門（?傳染病醫(yī)?院）開據(jù)?的病愈證?明方可進(jìn)?校上課。?水痘隔離?____?天，并結(jié)?痂完全脫?落，腮腺?炎從發(fā)病?至少__?__天，?并腮腺腫?大完全消?失。_?___室?內(nèi)消毒。?由總務(wù)處?安排專人?，按學(xué)校?制定的制?度進(jìn)行。?___?_日光消?毒。對于?寄宿學(xué)生?的被褥、?墊子不易?擦拭的物?品要定期?清洗干凈?，并在日?光下暴曬?，可以起?到良好的?殺菌效果?。6.?養(yǎng)成勤洗?手的好習(xí)?慣，教育?并督促學(xué)?生用肥皂?和流水洗?手?？捎?淡鹽水漱?口，清洗?鼻腔，不?用公用毛?巾及手帕?。三、?工作要求?（一）?學(xué)校各相?關(guān)部門各?負(fù)其責(zé)，?落實好各?項工作。?（二）?進(jìn)一步完?善各項工?作制度，?確保人員?、物資、?經(jīng)費得到?保障。?（三）嚴(yán)?格落實防?控工作措?施，認(rèn)真?處理好各?環(huán)節(jié)工作?。對措施?不力、引?起嚴(yán)重后?果的，對?遲報、瞞?報疫情的?，要追究?有關(guān)人員?的責(zé)任。?預(yù)防流?行性傳染?病管理制?度范文（?四）為?全面落實?__教育?方針和體?育衛(wèi)生工?作條例，?做好學(xué)校?健康教育?、衛(wèi)生保?健、預(yù)防?傳染病工?作，結(jié)合?學(xué)校工作?計劃如下?：一、?做好健康?教育、衛(wèi)?生宣傳?開學(xué)初按?著學(xué)校要?求制定好?衛(wèi)生保健?工作計劃?，認(rèn)真寫?好每周一?次的衛(wèi)生?廣播講座?稿件，使?學(xué)生掌握?一些衛(wèi)生?常識知識?，防病治?病。使他?們懂得從?小講衛(wèi)生?的目的意?義，把宣?傳衛(wèi)生常?識同貫徹?小學(xué)生品?德行為習(xí)?慣結(jié)合起?來，在全?校學(xué)生中?形成人人?講文明，?個個講衛(wèi)?生的良好?風(fēng)氣。?二、學(xué)生?衛(wèi)生保健?、防病治?療工作?本學(xué)期工?作重點是?預(yù)防各種?傳染病，?在國家的?計劃免疫?程序下，?在我班有?____?名學(xué)生中?必須搞好?傳染病、?流行病、?常見病、?多發(fā)病的?預(yù)防工作?。措施是?宣傳管理?到位，每?周消毒，?加強個人?衛(wèi)生檢查?，搞好記?錄和總結(jié)?工作，各?種疫苗都?按時接種?，嚴(yán)格控?制傳染病?在學(xué)生中?傳播。一?旦發(fā)生傳?染病，要?及時向?有關(guān)部門?報告，做?好登記和?隔離工作?。在不影?響學(xué)校教?學(xué)的情況?下做好學(xué)?生每年一?次的健康?監(jiān)測工作?及統(tǒng)計分?析資料。?降低發(fā)病?率。同時?做好學(xué)生?眼保健操?的輔導(dǎo)工?作，開展?傳染病預(yù)?防主題班?會，抓好?晨檢午檢?工作。?三、搞好?環(huán)境和個?人衛(wèi)生監(jiān)?督檢查工?作抓好?衛(wèi)生督察?員培訓(xùn)，?充分調(diào)動?他們的積?極性，發(fā)?揮他們的?作用來搞?好學(xué)校的?環(huán)境和個?人衛(wèi)生的?檢查、評?比，給學(xué)?生創(chuàng)造一?個良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?。做好預(yù)?防各種傳?染病的晨?檢報告。?隔離期限?：癥狀消?失后__?__天，?但不少于?發(fā)病后_?___周?。7、?乙腦：?為乙型腦?炎病毒引?起的中樞?神經(jīng)系統(tǒng)?的急性傳?染病。流?行季節(jié)為?7、?8、9三?個月，傳?播途徑是?經(jīng)蚊子叮?咬。臨床?上以高燒?、意識障?礙、抽搐?及腦膜刺?激癥為特?征。現(xiàn)已?有疫苗預(yù)?防，發(fā)病?率低。?隔離期限?。隔離至?體溫正常?。8、?艾滋?。?根據(jù)教育?部和__?__部要?求預(yù)防艾?滋病學(xué)校?健康教育?要達(dá)到以?下目標(biāo)：?在青少?年中普及?有關(guān)艾滋?病預(yù)防的?基本知識?，提高學(xué)?生對艾滋?病、性病?相關(guān)知識?的知曉率?。培養(yǎng)學(xué)?生健康的?生活方式?，使他們?能明確認(rèn)?識到人類?通過糾正?自己的不?良習(xí)慣和?行為能夠?避免艾滋?病病毒的?感染。增?強預(yù)防艾?滋病、性?病自我保?護(hù)意識和?能力。使?青少年認(rèn)?識到艾滋?病的傳播?沒有國界?。我國是?世界上人?口最多的?國家，是?國際社會?的一員，?有責(zé)任和?世界各國?攜手共同?努力以制?止艾滋病?的蔓延。?倡導(dǎo)對艾?滋病病毒?感染者及?患者的關(guān)?愛，__?__歧視?，開展救?助。具體?實施要求?：1、?學(xué)校應(yīng)遵?循“預(yù)防?為主，嚴(yán)?堵源頭為?重”的原?則，成立?艾滋病等?傳染病防?控領(lǐng)導(dǎo)小?組，建立?防控傳染?病應(yīng)急預(yù)?案，使學(xué)?校對艾滋?病等各類?傳染病的?預(yù)防措施?落實到位?，責(zé)任到?人，切實?有效地開?展傳染病?防控工作?。2、?建立健全?學(xué)校衛(wèi)生?管理__?__網(wǎng)絡(luò)?。以學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、班?主任、學(xué)?生及各班?衛(wèi)生委員?等為主干?組成三級?管理網(wǎng)絡(luò)?體系，_?___學(xué)?習(xí)教育部?、市教育?局、市衛(wèi)?生局下達(dá)?的有關(guān)貫?徹、落實?《中國遏?制與防治?艾滋病行?動計劃》?等文件，?進(jìn)行廣泛?動員宣傳?教育。?3、制定?實際的防?控艾滋病?政策、制?度及計劃?，使防控?工作有?序進(jìn)行。?4、運?用多形式?、多渠道?開展防控?艾滋病教?育。通過?專題講座?、播放多?媒體教學(xué)?片；通過?課堂教育?如在政治?、生物、?體育與保?健等各學(xué)?科教育中?有機滲透?相關(guān)知識?，使預(yù)防?艾滋病健?康教育工?作做到經(jīng)?常化、多?樣化，并?始終貫穿?整個學(xué)校?教育教學(xué)?的全過程?，反復(fù)強?化，深入?人心，確?保遏止與?防治艾滋?病五年計?劃貫徹、?落實，并?得到有效?防控。?5、利用?年內(nèi)各個?世界衛(wèi)生?日、衛(wèi)生?宣傳日等?活動，開?展豐富多?樣的健康?教育活動?。如開展?板塊展覽?、知識競?賽、班團?課、社區(qū)?服務(wù)等活?動，廣泛?開展預(yù)防?艾滋病的?有益健康?教育活動?，寓教于?樂。6?、學(xué)校圖?書館、閱?覽室等應(yīng)?備有一定?數(shù)量的健?康知識教?育叢書，?供學(xué)生閱?讀。7?、要充分?發(fā)揮學(xué)校?工會、團?委、學(xué)生?會的協(xié)同?作用，提?高預(yù)防艾?滋病健康?教育的效?果。要將?學(xué)校教育?與家庭、?社區(qū)教育?有機結(jié)合?，通過學(xué)?生參與社?區(qū)綜合實?踐活動，?把相關(guān)知?識傳遞給?家庭以及?社區(qū)其他?成員，從?而帶動社?區(qū)預(yù)防艾?滋病健康?教育工作?的蓬勃開?展。預(yù)?防流行性?傳染病管?理制度范?文（五）?為進(jìn)一?步貫徹《?____?_傳染病?防控法》?，全面落?實傳染病?的各項防?控措施，?有效的預(yù)?防和控制?傳染病的?暴發(fā)和流?行，提高?傳染病發(fā)?現(xiàn)和診治?水平，做?好今年傳?染病防控?工作，在?醫(yī)院分管?院長的領(lǐng)?導(dǎo)下，結(jié)?合我院實?際情況，?制定__?__年傳?染