遼寧省大連市2023-2024年中考語文真題試卷

遼寧省大連市2023-2024年中考語文真題試卷遼寧省大連市2023年中考語文真題試卷

一、積累與運用（26分）

1．請用正楷將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫正確、端正、整潔。

慧心妙筆青春遠航

【答案】慧心妙筆青春遠航

【知識點】字體書寫

2．下列詞語中加點字的字音和字形都正確的一組是（）

A．棱角（léng）粗糙（zào）截然不同（jié）如釋重付（fù）

B．生疏（shū）秀氣（xìu）與日具增（jù）前呼后擁（yōng）

C．庇護（bì）瘦削（xuē）長途跋涉（bá）雕梁畫棟（dòng）

D．章顯（zhāng）瞳仁（tóng）間不容發(fā)（f?。┮粴夂浅桑╤ē）

【答案】C

【知識點】常用易錯字字音；同音字字形辨析

3．默寫填空。

（1）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪___，___。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

（2）黃梅時節(jié)家家雨，___。有約不來過夜半，___。（趙師秀《約客》）

（3）何處望神州？滿眼風光北固樓。___？悠悠。___。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）

（4）東山的糜子西山的谷，___。手把手兒教會了我，___。（賀敬之《回延安》）

（5）在《三峽》中，作者對春冬景象進行概括性描繪并抒發(fā)感受的句子是：，。

（6）中國航天人以“會當凌絕頂，一覽眾山小"的遠大志向，以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡膱远ㄐ拍?，以“，"的曠達情懷，為我國航天夢的實現(xiàn)做出卓越的貢獻。（請用《岳陽樓記》中的句子作答）

【答案】（1）我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西

（2）青草池塘處處蛙；閑敲棋子落燈花

（3）千古興亡多少事；不盡長江滾滾流

（4）肩膀上的紅旗手中的書；母親打發(fā)我們過黃河

（5）清榮峻茂；良多趣味

（6）不以物喜；不以己悲

【知識點】理解性默寫

4．按要求完成文后各題。

①5月22日是國際生物多樣性日。②生物多樣性為人類生存和發(fā)展提供了必要的生態(tài)支撐和生態(tài)服務，其重要性不用說就能明白。③然而生物多樣性正在經(jīng)歷自恐龍滅絕以來最為嚴峻的危機，為此，許多國家都投入到積極的行動中。④在過去的十年里，中國已經(jīng)采取了保護生物多樣性的許多措施，并取得豐碩成果。⑤如野生大熊貓的數(shù)量正在恢復，棲息地也在擴大，在世界自然保護聯(lián)盟的名錄中，大熊貓已從“瀕?！苯禐椤耙孜?。⑥這____說明中國保護工作取得了成效，____為世界上其他受威脅物種的保護帶來希望。⑦相信在各國通力合作的基礎上，這顆藍色星球終將迎來生物多樣性的繁榮與發(fā)展。

（1）第②句中畫線部分的內(nèi)容可以用一個成語替換，這個成語是：。

（2）第④句中有語病，你的修改建議是：_________。

（3）第⑥句橫線處應填入的一組關聯(lián)詞語是：____________。

【答案】（1）不言而喻

（2）將“許多”放到“保護"的前面

（3）既……也……（或：不僅……還……）

【知識點】遞進關系；解釋；語序不當

5．下列關于名著中的“離開”，表述有誤的一項是（）

A．《平凡的世界》中，孫少平離開家鄉(xiāng)，是因為他渴望走出鄉(xiāng)村，融入現(xiàn)代文明。

B．《簡·愛》中，簡·愛之所以拒絕圣約翰的求婚，是因為他們之間并沒有愛情。

C．《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾跟冬妮婭分手，是擔心自己身體的傷殘拖累冬妮婭。

D．《紅巖》中，劉思揚脫離資產(chǎn)階級而投身革命，是因為他有著堅定的共產(chǎn)主義信仰。

【答案】C

【知識點】作品的經(jīng)典情節(jié)；《鋼鐵是怎樣煉成的》；《簡·愛》

6．班級將要開展《西游記》整本書閱讀專題探究活動，請你完成下面任務。

專題：困難與方法

世上沒有解決不了的困難。有道是：方法總比困難多。唐僧師徒取經(jīng)路上的諸多故事很好地詮釋了這一道理。請舉一例加以簡析。

【答案】示例：唐僧師徒西天取經(jīng)時受阻于火焰山，孫悟空三調(diào)芭蕉扇。悟空先是鉆入鐵扇公主腹中，卻得到一把假扇。后來悟空變成牛魔王從鐵扇公主那里騙走真扇，但回途中卻被牛魔王騙回。最終孫悟空和豬八戒等人大戰(zhàn)牛魔王，逼得鐵扇公主借出芭蕉扇扇滅火焰。唐僧師徒得以繼續(xù)西行?？梢姡谌松杏龅嚼щy時，要多角度思考，想方設法解決問題，最終才能戰(zhàn)勝困難，走向成功。

【知識點】作品的經(jīng)典情節(jié)；《西游記》

二、古詩文閱讀（20分）

閱讀下面（甲）（乙）兩段選文，完成下面小題。

【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。"齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。"下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。"

（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）

【乙】癸亥，大軍至白團衛(wèi)村①下營。人馬俱渴，營中掘井，及水輒壞，兵士取其泥絞汁而飲，敵眾圍繞，漸束其營。是日，東北風猛，揚塵折樹。契丹主坐車中謂眾曰：“漢軍盡來只有此耳今日并可生擒然后平定天下?！绷钕埋R拔鹿角②，飛矢雨集。軍士大呼曰：“招討使③何不用軍，而令士卒虛④死！"諸將咸請擊之，杜威曰：“俟風勢稍慢，觀其進退?！笔刎懺唬骸按孙L助我也，彼眾我寡，黑風之內(nèi)，莫測多少，若俟風止，我輩無噍類⑤矣。"即呼諸軍齊力擊賊，張彥澤、符彥卿、皇甫遇等率騎奮擊，風勢尤猛，沙塵如夜，敵遂大敗。時步騎齊進，追襲二十余里。至陽城東，賊軍稍稍成列，我騎復擊之，乃渡河而去。

（節(jié)選自《舊五代史》）

【注釋】①白團衛(wèi)村：契丹主帶兵攻打后晉，杜威等迎戰(zhàn)于白團衛(wèi)村。②鹿角：指樹障。③招討使：官職名。④虛：白白地。⑤噍（jiào）類：這里指活著的人。

7．解釋下列句中加點的詞。

齊師敗績吾視其轍亂若俟風止

8．下列句中加點詞的意思相同的一組是（）

A．公與之乘呼爾而與之（《魚我所欲也》）

B．劌曰：“可矣。”高可二黍許（《核舟記》）

C．契丹主坐車中謂眾曰太守自謂也（《醉翁亭記》）

D．時步騎齊進元方時年七歲（《陳太丘與友期行》）

9．乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（）

A．漢軍盡/來只有此耳/今日并可生擒/然后平定天下。

B．漢軍盡來/只有此耳/今日并可生擒/然后平定天下

C．漢軍盡/來只有此耳/今日并可生擒然/后平定天下。

D．漢軍盡來/只有此耳/今日并可生擒然/后平定天下。

10．用現(xiàn)代漢語翻譯兩文中畫直線的句子。

11．曹劌和守貞都善于把握迎戰(zhàn)時機，但抓取的戰(zhàn)機有所不同，請簡要分析。

【答案】7．軍隊；看；如果

8．D

9．B

10．①戰(zhàn)勝齊軍后，魯莊公問他（曹劌）取勝的原因。

②我軍騎兵又攻擊他們，（賊軍）就渡過黃河離開了。

11．曹劌抓住“彼竭我盈"的時刻進攻；/守貞趁風勢猛烈、飛沙揚塵時進攻。

【知識點】根據(jù)文言文中某一內(nèi)容談觀點；文言文斷句；文言文翻譯；一詞多義；常用文言實詞

12．閱讀下面這首詩，完成小題。

次韻平甫金山會宿寄親友①

[北宋]王安石

天末海門橫北固，煙中沙岸似西興②。

已無船舫猶聞笛，遠有樓臺只見燈。

山月入松金破碎，江風吹水雪崩騰。

飄然欲作乘桴③計，一到扶桑④恨未能。

【注釋】①本詩是王安石依其弟平甫原詩的韻腳而作。金山，地名。②西興：地名。③桴（fú）：小筏子。④扶桑：傳說中的神樹，長在東方日出處。

請描繪詩中畫線句展現(xiàn)的景象。

【答案】月光照進松林，林間斑駁的光影好似片片碎金；大風吹動江水，朵朵奔涌的浪花猶如白雪紛紛揚揚。

【知識點】把握古詩詞曲的內(nèi)容；生活雜感

三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

閱讀下面選文，完成下面小題。

學會欣賞他人

①人際交往是人類生存和發(fā)展的基本形式，這種互動關系有一個顯著的特質(zhì)，即彼此欣賞。社會生活中，每個人都渴望得到他人的欣賞，同時，每個人也應該學會欣賞他人。兩者相較，似乎后者更為重要。

②人性中最深切的心理動機，是對被人賞識的渴望。當這種渴望實現(xiàn)時，潛能和真善美的情感便會被奇跡般地激發(fā)出來。有一則故事很能說明欣賞的力量。當年，俄國著名作家屠格涅夫因為欣賞一篇題為《童年》的小說，便四處打聽小說的作者，并鮮明表達自己的贊賞之意。小說的作者由于得到前輩的肯定與欣賞，受到了極大激勵，于是一發(fā)而不可收地投入到文學創(chuàng)作中去，最終成為享譽世界的文壇巨擘。這個人就是偉大的文學家列夫·托爾斯泰。

③欣賞他人，能讓他人充分意識到自身的價值，也能使自己從中受益，可謂“贈人玫瑰，手有余香”。“尺有所短，寸有所長"，每個人都有可以被欣賞的亮點，都有值得學習的長處。欣賞他人，把信心和力量給予他人的同時，也把激勵和鞭策留給了自己。因為在欣賞他人的過程中，自己往往也能以人為鏡，看出不足，找出差距，從而不斷提高素質(zhì)能力和修養(yǎng)水平。

④那么，如何才能學會欣賞他人呢？

⑤欣賞他人，要有發(fā)現(xiàn)他人長處和潛能的非凡智慧和眼力。西晉時，初涉文壇的左思，名不見經(jīng)傳，十年辛苦寫就的《三都賦》，卻無人問津。文學大家皇甫謐仔細讀了《三都賦》之后，欣然命筆，為其寫下序言，這才有了“洛陽紙貴”的文學盛況。若沒有皇甫謐慧眼識珠，《三都賦》或許就會石沉大海，左思或許就會終生寂寂無聞。

⑥欣賞他人，需要摒棄嫉妒的心理，擁有寬廣的胸襟?！侗苁钿浽挕份d：嘉祐年間，蘇洵父子到京師謁見當時的文壇領袖歐陽修，歐陽修很欣賞“三蘇"的文章，極力推薦援引。后來，當作為主考官的歐陽修看了蘇軾的科考文章后，在《與梅圣俞書》中寫道：“老夫當避路，放他出一頭地也?！痹跉W陽修的大力提攜之下，“三蘇"很快在北宋文壇嶄露頭角。____。

⑦當然，欣賞他人也是有原則的，絕不可一味贊揚。值得欣賞的是被欣賞者內(nèi)存的真善美和外露的才藝，而不是瑕疵。當聲名鵲起后的海明威拜訪譽為“文學助產(chǎn)士”的龐德時，龐德在充分肯定海明威創(chuàng)作成績的同時，也直言不諱地指出海明威創(chuàng)作上的某些問題。海明威日后能成功創(chuàng)作《老人與?！返冉?jīng)典巨作，除了自身努力外，也得益于“龐德式告誡"。

⑧培根曾說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪?！痹谌穗H交往中，懂得欣賞他人的人，內(nèi)心會充滿豐富的善意；而一味挑剔他人的人，生命中往往是一片荒蕪。學會欣賞他人，成人達己，何樂而不為？

（文/沈棲，有刪改）

13．本文的中心論點是什么？

14．請在第⑥段橫線處，補寫出對事例的分析。

15．文章第⑦段有何作用？

16．請依據(jù)你對本文的理解評析下面這位老師的做法。

老師問：“落日像什么？"一個孩子說：“像種子?！逼渌⒆宇D時哄笑起來。老師說：“你的想象力太棒了！落日落下去，明天會升起新的太陽，就像種子會發(fā)芽一樣！"那個孩子的眼睛頓時像星星一樣亮了起來。

【答案】13．學會欣賞他人。

14．示例：若歐陽修沒有寬廣的胸襟和對人才的欣賞，或許“唐宋八大家”中就不會有“三蘇"的位置。

15．補充論證了欣賞他人也是有原則的，絕不可一味贊揚的觀點，使論證更加嚴密。

16．示例：這位老師的做法表明他是一個會欣賞他人的人。這位老師懂得每個人都渴望得到他人的賞識，并且具有發(fā)現(xiàn)他人長處和潛能的智慧和眼力，他能抓住孩子的閃光點并給予肯定和贊揚，讓孩子充分意識到自身的價值，從而獲得自信。這位老師的欣賞也會進一步激發(fā)孩子的想象力，促使孩子進步。

【知識點】針對文中觀點談看法；文章結(jié)尾及其作用；中心論點；論據(jù)；議論文閱讀

閱讀下文，完成下面小題。

春天，開在回家的路上

①立春了！天亮堂起來了！一條條樹枝上那么多春天的眼睛。紫藤還在盤算著如何艷壓群芳，春梅已悄悄冒出滿身紅蕾，早開了一朵兩朵，和迎春一起撬開冬天的殼。

②在寒冷的日子里盼春，于料峭的日子里尋春，那些花不是花，芽也不是芽，而是溫暖的感覺，明亮的化身，使人在黯淡的日子里保持著愛和希望。

③“明天回家吃炸糖糕吧?！蹦赣H打來電話說。回家，回家。走在松軟的田間小路上，一大片素凈的藍色小花突然出現(xiàn)在我的腳邊，星星般燦爛！春天才掀開一角，它們已迫不及待抖落出一地春天。不，每朵小花都是一個盛開的春天。一種我從未注意過的花，竟齊刷刷開在我回家的路邊！忙查“識花君"，是婆婆納。再看一眼這明媚樸實的婆婆納，不禁想起母親紡織的老粗布。

④去年春天，聽說村口來了一家印染花布的，母親趕忙把她年輕時熬夜織成的最后一卷白粗布從箱底搬出來，請人印染上花色，反復洗曬晾干，捶平整，做好的十幾個床單全分給了我和弟媳。那些粗布床單，冬暖夏涼，越鋪越柔軟?？上?，年輕的時候，我不懂。記得20年前我出嫁時，母親問我要不要這種老粗布，我一口回絕說，只喜歡洋氣的花洋布。就像從前，吃住在母親身邊的時候，我不知道我是生活在幸福里的人。

⑤“過了冬至，一天長一線，你瞧這條線又向北移了一指寬?！泵磕甓烈坏?，母親常常指著地上的房檐影子說。爽朗的話語里充滿無限的希冀和溫暖，怕冷的我立即覺得春天就要來了。

⑥“春風吹，春風吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花……"每當我發(fā)了新書，母親總是放下手中的活兒，坐下來，翻著課本，輕聲讀上一陣子。那種如饑似渴的沉醉使一旁幼小的我對讀書充滿莫名的親近感和神圣感。小學三年級就被迫輟學的母親把美麗的讀書夢傳給了我。

⑦花盆里的指甲草從泥里鉆出兩片圓圓的子葉?？粗?，盼著……終于莖葉間開出了紫的、紅的花。母親采幾朵最新鮮的花兒配了白礬，于碗底的凹槽里搗成花泥，敷在我的指甲上，再用扁豆角葉子包好，白線纏緊。這樣連染五六次，我的指甲便紅得發(fā)紫，到學校比紅奪冠的驕傲至今歷歷在目。

⑧與母親同框的一幕幕，像許多落地生根的畫，每一幅，都如春天般明亮而溫暖。

⑨母親是從外縣遠嫁過來的。老實巴交的父親一貧如洗，母親硬是把一個荒涼的家園變成了美麗的花園。我的伙伴麗說：“你們家的歡笑和明朗全是你娘帶來的?！睕]錯。我們家之所以成為一個家，我之所以擁有一個美好和諧的童年，全靠活成了一束光的母親。

⑩長大后，我在村子里教書，中午常回家吃飯。“今天咋沒聽見你們學校的上課鈴響？"有天吃飯的時候，母親突然問我。我心里咯噔一聲，說：“改點兒了，還沒來得及調(diào)整。”原來還一直在牽掛著我，就像我一直牽掛著她一樣。

臨走，母親很自然地用手捏了捏我的自行車輪胎，然后拿來打氣管打氣。我立在那里，像個上學將走的孩童。“看這鏈子干的，你蹬著不沉吶？"母親又拿來機油瓶子，用一根雞毛沾滿油，輕觸著鏈子，另一只手緩緩轉(zhuǎn)動腳蹬子。油一滴一滴滲進去，兩三圈后，車鏈子變得油亮亮的。我蹬上充滿氣、膏過油的自行車，一縷風吹過耳邊，飛向白云朵朵的藍天。

母親七十多了，可不曾見她閑過。每次回家，兒時的大院子依然一派生機?？的塑皾M盆子紅，兩叢大月季花開得燦燦的。青蔥的小菜園里，母親在澆水。叫一聲：“娘！”“哎……"母親應了一聲。一顆心，便有了安處。

兒子高考后的一天，母親塞給我一個小包，悄悄說：“這是5000塊錢，給孩子上大學用?！蔽倚睦镆惑@，飽經(jīng)風霜的母親哪兒來的錢？這錢不過是我平時給的零用錢加上每月一百多塊的養(yǎng)老金，她舍不得花，一分一分從牙縫兒里省下來的罷了。

母親就這樣生活了一輩子，她的生活態(tài)度和美好品質(zhì)始終感染著我，引領著我邁向樸素真實的生活。

回家的路是世界上最美的路。伴著一路的光和暖，女兒又回到了母親身邊。走進廚房，一盆熱騰騰的糖糕剛剛炸好，“快吃吧！"甜蜜的童年時光又回來了。

淺淺的春雨過后，紅梅落了。玉蘭推開門扉，“嘩”的一聲，杏花、桃花一樹一樹全開了。而我再無心賞春，一顆盼春、尋春的心早已被那片藍色的婆婆納占滿。春色愈來愈濃，可怎么濃得過那片素凈的小花——那是母親的一片心啊。

（文/侯臘梅，有刪改）

17．梳理本文的行文思路，將下面的框架圖補充完整。

描繪春景，奠定情感基調(diào)→，引發(fā)回憶→回憶往事，→___→再繪春天景象，深化主題

18．“春天"為什么會“開在回家的路上”？

19．從修辭手法角度賞析首段中加點詞語表達效果。

20．如何理解文中畫線句子含義？

21．文章回憶了母親日常生活的多件小事，其中哪一件事打動了你？又引起你怎樣的聯(lián)想和感悟？請寫出來。（不得抄襲文中的內(nèi)容，不超出所給字格）

【答案】17．路遇小花；品味母愛；歌頌母親，/點明主旨

18．立春了，回家的田間小路上開滿了婆婆納；/在回家的路上，“我"回想起成長過程中母親“我”無微不至的愛/以及她的生活態(tài)度和美好品質(zhì)對“我"的感染，/感到如春天般明亮而溫暖。

19．“盤算”指心里算計或籌劃；“撬開"指把棍棒等的一頭插入縫中或孔中，用力扳或壓另一頭，使東西移動或分開。/用兩個詞來寫花，運用了擬人的修辭手法，使其人格化，/形象地寫出了紫藤的蓄勢待放和梅花、迎春花不畏嚴寒早早開放的樣子。

20．表達了對母親樸實、勤勞的品質(zhì)和樂觀、優(yōu)雅的生活態(tài)度的贊揚；/也表達了對母親帶給“我”的積極影響的感恩之情，/體現(xiàn)了“我"將繼承母親的優(yōu)點，像她一樣真實樸素而樂觀地過好自己的生活的決心。

21．示例：文中的母親在“我”發(fā)新書時總是放下活兒讀書的情節(jié)打動了我，這種對書的熱愛和她對孩子的言傳身教讓人感動。這讓我想起我的母親，作為一名優(yōu)秀教師，她從來都以身作則，讓我明白要勤奮學習，將來成為一個對社會有用的人。

【知識點】記敘性散文；梳理、概括文章情節(jié)；感受、分析環(huán)境描寫；理解文章關鍵語句意思；啟發(fā)、思考、感悟等開放類型；擬人

四、作文（70分）

22．任選下面一題作文。

題目一：點點善意暖人心

生活中，微小的善意像絲絲春風，驅(qū)散寒意；像縷縷陽光，溫暖人心……

請你捕捉生活中兩三個小善舉，寫一篇文章。

要求：①以記敘、描寫為主，可兼用其他表達方式；②內(nèi)容充實，行文流暢，能表達真情實感。

題目二：力合則效用大，力散則效果微。

這句話引發(fā)了怎樣的聯(lián)想和感悟？請自選角度立意，寫一篇文章。

要求：①自擬題目；②自選文體（詩歌除外），文體要明確。

【答案】【參考例文】

點點善意暖人心

善良的事，在我們生活中數(shù)不勝數(shù)，正是由于善良，我們這個世界才更加溫暖，更加幸福！

幾個月前，在市場門口發(fā)生的一件事，我至今未忘。

那是一個晴朗的上午，我和老媽去河陽廣場照相，剛好路過市場門口時，忽然聽到一陣陣凄涼的音樂，我停下腳步擠進人群一看，地上有一張布，布的一半寫了許許多多的字，另一半還有一個有被子蓋著一個人，旁邊還有非常舊的音響。我看了布上的字，才知道這一家了發(fā)生了不幸的事，他的丈夫出了大車禍，腿被撞斷了，事故司機也跑了，他要自己去醫(yī)院做手術，可是，他們沒錢，醫(yī)院不接收，這才出來討錢?。?/p>

周圍的人越來越多，都靜靜看著，都看這一家人三口人，三歲小孩和他老媽都穿的破爛，可沒有幾個給錢的。正在這時，從市場里走過來一個老爺爺，小眼睛，白白的胡子，頭發(fā)也全白了，精神非常好，他手拿著幾個燒餅，擠過人群，來到這家人面前。他將燒餅輕輕地放在布上，然后輕聲說：“這些你們先吃著，等一會我再來。"說著就離開了。

二十分鐘過去了，只見老爺爺又回來了，滿頭大汗，將手伸進懷里，摸出一個小錢包，拉開拉鏈，拿出一張100元的錢，遞給那位婦女，又說了聲：“這錢你們慢慢用吧！”就離開人群。

在場的人們看到老爺爺這個舉動，大家都感動了，有的人拿出了十元，有的人拿出五元，都來幫助這家人。那小孩的老媽感動地流出眼淚。

朋友們，看到這個場景，你是不是也感受到善良，感受到大家庭的溫暖啊！是的，只要我們都有善良的心，我們才能感覺得到溫暖。

請獻出你的善良與愛心，讓這個世界更加溫暖，更加美好吧！

【知識點】記敘文；議論文；全命題作文；材料作文

1/1遼寧省大連市2023年中考語文真題試卷

一、積累與運用（26分）

1．請用正楷將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫正確、端正、整潔。

慧心妙筆青春遠航

2．下列詞語中加點字的字音和字形都正確的一組是（）

A．棱角（léng）粗糙（zào）截然不同（jié）如釋重付（fù）

B．生疏（shū）秀氣（xìu）與日具增（jù）前呼后擁（yōng）

C．庇護（bì）瘦削（xuē）長途跋涉（bá）雕梁畫棟（dòng）

D．章顯（zhāng）瞳仁（tóng）間不容發(fā)（f?。┮粴夂浅桑╤ē）

3．默寫填空。

（1）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪___，___。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）

（2）黃梅時節(jié)家家雨，___。有約不來過夜半，___。（趙師秀《約客》）

（3）何處望神州？滿眼風光北固樓。___？悠悠。___。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）

（4）東山的糜子西山的谷，___。手把手兒教會了我，___。（賀敬之《回延安》）

（5）在《三峽》中，作者對春冬景象進行概括性描繪并抒發(fā)感受的句子是：，。

（6）中國航天人以“會當凌絕頂，一覽眾山小"的遠大志向，以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡膱远ㄐ拍睿浴?，"的曠達情懷，為我國航天夢的實現(xiàn)做出卓越的貢獻。（請用《岳陽樓記》中的句子作答）

4．按要求完成文后各題。

①5月22日是國際生物多樣性日。②生物多樣性為人類生存和發(fā)展提供了必要的生態(tài)支撐和生態(tài)服務，其重要性不用說就能明白。③然而生物多樣性正在經(jīng)歷自恐龍滅絕以來最為嚴峻的危機，為此，許多國家都投入到積極的行動中。④在過去的十年里，中國已經(jīng)采取了保護生物多樣性的許多措施，并取得豐碩成果。⑤如野生大熊貓的數(shù)量正在恢復，棲息地也在擴大，在世界自然保護聯(lián)盟的名錄中，大熊貓已從“瀕危”降為“易危"。⑥這____說明中國保護工作取得了成效，____為世界上其他受威脅物種的保護帶來希望。⑦相信在各國通力合作的基礎上，這顆藍色星球終將迎來生物多樣性的繁榮與發(fā)展。

（1）第②句中畫線部分的內(nèi)容可以用一個成語替換，這個成語是：。

（2）第④句中有語病，你的修改建議是：_________。

（3）第⑥句橫線處應填入的一組關聯(lián)詞語是：____________。

5．下列關于名著中的“離開”，表述有誤的一項是（）

A．《平凡的世界》中，孫少平離開家鄉(xiāng)，是因為他渴望走出鄉(xiāng)村，融入現(xiàn)代文明。

B．《簡·愛》中，簡·愛之所以拒絕圣約翰的求婚，是因為他們之間并沒有愛情。

C．《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾跟冬妮婭分手，是擔心自己身體的傷殘拖累冬妮婭。

D．《紅巖》中，劉思揚脫離資產(chǎn)階級而投身革命，是因為他有著堅定的共產(chǎn)主義信仰。

6．班級將要開展《西游記》整本書閱讀專題探究活動，請你完成下面任務。

專題：困難與方法

世上沒有解決不了的困難。有道是：方法總比困難多。唐僧師徒取經(jīng)路上的諸多故事很好地詮釋了這一道理。請舉一例加以簡析。

二、古詩文閱讀（20分）

閱讀下面（甲）（乙）兩段選文，完成下面小題。

【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。"齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。"下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。"

（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）

【乙】癸亥，大軍至白團衛(wèi)村①下營。人馬俱渴，營中掘井，及水輒壞，兵士取其泥絞汁而飲，敵眾圍繞，漸束其營。是日，東北風猛，揚塵折樹。契丹主坐車中謂眾曰：“漢軍盡來只有此耳今日并可生擒然后平定天下?！绷钕埋R拔鹿角②，飛矢雨集。軍士大呼曰：“招討使③何不用軍，而令士卒虛④死！"諸將咸請擊之，杜威曰：“俟風勢稍慢，觀其進退?！笔刎懺唬骸按孙L助我也，彼眾我寡，黑風之內(nèi)，莫測多少，若俟風止，我輩無噍類⑤矣。"即呼諸軍齊力擊賊，張彥澤、符彥卿、皇甫遇等率騎奮擊，風勢尤猛，沙塵如夜，敵遂大敗。時步騎齊進，追襲二十余里。至陽城東，賊軍稍稍成列，我騎復擊之，乃渡河而去。

（節(jié)選自《舊五代史》）

【注釋】①白團衛(wèi)村：契丹主帶兵攻打后晉，杜威等迎戰(zhàn)于白團衛(wèi)村。②鹿角：指樹障。③招討使：官職名。④虛：白白地。⑤噍（jiào）類：這里指活著的人。

7．解釋下列句中加點的詞。

齊師敗績吾視其轍亂若俟風止

8．下列句中加點詞的意思相同的一組是（）

A．公與之乘呼爾而與之（《魚我所欲也》）

B．劌曰：“可矣?！备呖啥蛟S（《核舟記》）

C．契丹主坐車中謂眾曰太守自謂也（《醉翁亭記》）

D．時步騎齊進元方時年七歲（《陳太丘與友期行》）

9．乙文中畫波浪線句子斷句正確的一項是（）

A．漢軍盡/來只有此耳/今日并可生擒/然后平定天下。

B．漢軍盡來/只有此耳/今日并可生擒/然后平定天下

C．漢軍盡/來只有此耳/今日并可生擒然/后平定天下。

D．漢軍盡來/只有此耳/今日并可生擒然/后平定天下。

10．用現(xiàn)代漢語翻譯兩文中畫直線的句子。

11．曹劌和守貞都善于把握迎戰(zhàn)時機，但抓取的戰(zhàn)機有所不同，請簡要分析。

12．閱讀下面這首詩，完成小題。

次韻平甫金山會宿寄親友①

[北宋]王安石

天末海門橫北固，煙中沙岸似西興②。

已無船舫猶聞笛，遠有樓臺只見燈。

山月入松金破碎，江風吹水雪崩騰。

飄然欲作乘桴③計，一到扶桑④恨未能。

【注釋】①本詩是王安石依其弟平甫原詩的韻腳而作。金山，地名。②西興：地名。③桴（fú）：小筏子。④扶桑：傳說中的神樹，長在東方日出處。

請描繪詩中畫線句展現(xiàn)的景象。

三、現(xiàn)代文閱讀（34分）

閱讀下面選文，完成下面小題。

學會欣賞他人

①人際交往是人類生存和發(fā)展的基本形式，這種互動關系有一個顯著的特質(zhì)，即彼此欣賞。社會生活中，每個人都渴望得到他人的欣賞，同時，每個人也應該學會欣賞他人。兩者相較，似乎后者更為重要。

②人性中最深切的心理動機，是對被人賞識的渴望。當這種渴望實現(xiàn)時，潛能和真善美的情感便會被奇跡般地激發(fā)出來。有一則故事很能說明欣賞的力量。當年，俄國著名作家屠格涅夫因為欣賞一篇題為《童年》的小說，便四處打聽小說的作者，并鮮明表達自己的贊賞之意。小說的作者由于得到前輩的肯定與欣賞，受到了極大激勵，于是一發(fā)而不可收地投入到文學創(chuàng)作中去，最終成為享譽世界的文壇巨擘。這個人就是偉大的文學家列夫·托爾斯泰。

③欣賞他人，能讓他人充分意識到自身的價值，也能使自己從中受益，可謂“贈人玫瑰，手有余香"?！俺哂兴?，寸有所長”，每個人都有可以被欣賞的亮點，都有值得學習的長處。欣賞他人，把信心和力量給予他人的同時，也把激勵和鞭策留給了自己。因為在欣賞他人的過程中，自己往往也能以人為鏡，看出不足，找出差距，從而不斷提高素質(zhì)能力和修養(yǎng)水平。

④那么，如何才能學會欣賞他人呢？

⑤欣賞他人，要有發(fā)現(xiàn)他人長處和潛能的非凡智慧和眼力。西晉時，初涉文壇的左思，名不見經(jīng)傳，十年辛苦寫就的《三都賦》，卻無人問津。文學大家皇甫謐仔細讀了《三都賦》之后，欣然命筆，為其寫下序言，這才有了“洛陽紙貴"的文學盛況。若沒有皇甫謐慧眼識珠，《三都賦》或許就會石沉大海，左思或許就會終生寂寂無聞。

⑥欣賞他人，需要摒棄嫉妒的心理，擁有寬廣的胸襟?！侗苁钿浽挕份d：嘉祐年間，蘇洵父子到京師謁見當時的文壇領袖歐陽修，歐陽修很欣賞“三蘇”的文章，極力推薦援引。后來，當作為主考官的歐陽修看了蘇軾的科考文章后，在《與梅圣俞書》中寫道：“老夫當避路，放他出一頭地也。"在歐陽修的大力提攜之下，“三蘇”很快在北宋文壇嶄露頭角。____。

⑦當然，欣賞他人也是有原則的，絕不可一味贊揚。值得欣賞的是被欣賞者內(nèi)存的真善美和外露的才藝，而不是瑕疵。當聲名鵲起后的海明威拜訪譽為“文學助產(chǎn)士"的龐德時，龐德在充分肯定海明威創(chuàng)作成績的同時，也直言不諱地指出海明威創(chuàng)作上的某些問題。海明威日后能成功創(chuàng)作《老人與?！返冉?jīng)典巨作，除了自身努力外，也得益于“龐德式告誡”。

⑧培根曾說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪。"在人際交往中，懂得欣賞他人的人，內(nèi)心會充滿豐富的善意；而一味挑剔他人的人，生命中往往是一片荒蕪。學會欣賞他人，成人達己，何樂而不為？

（文/沈棲，有刪改）

13．本文的中心論點是什么？

14．請在第⑥段橫線處，補寫出對事例的分析。

15．文章第⑦段有何作用？

16．請依據(jù)你對本文的理解評析下面這位老師的做法。

老師問：“落日像什么？”一個孩子說：“像種子。"其他孩子頓時哄笑起來。老師說：“你的想象力太棒了！落日落下去，明天會升起新的太陽，就像種子會發(fā)芽一樣！”那個孩子的眼睛頓時像星星一樣亮了起來。

閱讀下文，完成下面小題。

春天，開在回家的路上

①立春了！天亮堂起來了！一條條樹枝上那么多春天的眼睛。紫藤還在盤算著如何艷壓群芳，春梅已悄悄冒出滿身紅蕾，早開了一朵兩朵，和迎春一起撬開冬天的殼。

②在寒冷的日子里盼春，于料峭的日子里尋春，那些花不是花，芽也不是芽，而是溫暖的感覺，明亮的化身，使人在黯淡的日子里保持著愛和希望。

③“明天回家吃炸糖糕吧。"母親打來電話說。回家，回家。走在松軟的田間小路上，一大片素凈的藍色小花突然出現(xiàn)在我的腳邊，星星般燦爛！春天才掀開一角，它們已迫不及待抖落出一地春天。不，每朵小花都是一個盛開的春天。一種我從未注意過的花，竟齊刷刷開在我回家的路邊！忙查“識花君”，是婆婆納。再看一眼這明媚樸實的婆婆納，不禁想起母親紡織的老粗布。

④去年春天，聽說村口來了一家印染花布的，母親趕忙把她年輕時熬夜織成的最后一卷白粗布從箱底搬出來，請人印染上花色，反復洗曬晾干，捶平整，做好的十幾個床單全分給了我和弟媳。那些粗布床單，冬暖夏涼，越鋪越柔軟?？上?，年輕的時候，我不懂。記得20年前我出嫁時，母親問我要不要這種老粗布，我一口回絕說，只喜歡洋氣的花洋布。就像從前，吃住在母親身邊的時候，我不知道我是生活在幸福里的人。

⑤“過了冬至，一天長一線，你瞧這條線又向北移了一指寬。"每年冬至一到，母親常常指著地上的房檐影子說。爽朗的話語里充滿無限的希冀和溫暖，怕冷的我立即覺得春天就要來了。

⑥“春風吹，春風吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花……”每當我發(fā)了新書，母親總是放下手中的活兒，坐下來，翻著課本，輕聲讀上一陣子。那種如饑似渴的沉醉使一旁幼小的我對讀書充滿莫名的親近感和神圣感。小學三年級就被迫輟學的母親把美麗的讀書夢傳給了我。

⑦花盆里的指甲草從泥里鉆出兩片圓圓的子葉?？粗?，盼著……終于莖葉間開出了紫的、紅的花。母親采幾朵最新鮮的花兒配了白礬，于碗底的凹槽里搗成花泥，敷在我的指甲上，再用扁豆角葉子包好，白線纏緊。這樣連染五六次，我的指甲便紅得發(fā)紫，到學校比紅奪冠的驕傲至今歷歷在目。

⑧與母親同框的一幕幕，像許多落地生根的畫，每一幅，都如春天般明亮而溫暖。

⑨母親是從外縣遠嫁過來的。老實巴交的父親一貧如洗，母親硬是把一個荒涼的家園變成了美麗的花園。我的伙伴麗說：“你們家的歡笑和明朗全是你娘帶來的。"沒錯。我們家之所以成為一個家，我之所以擁有一個美好和諧的童年，全靠活成了一束光的母親。

⑩長大后，我在村子里教書，中午常回家吃飯?！敖裉煺]聽見你們學校的上課鈴響？”有天吃飯的時候，母親突然問我。我心里咯噔一聲，說：“改點兒了，還沒來得及調(diào)整。"原來還一直在牽掛著我，就像我一直牽掛著她一樣。

臨走，母親很自然地用手捏了捏我的自行車輪胎，然后拿來打氣管打氣。我立在那里，像個上學將走的孩童?！翱催@鏈子干的，你蹬著不沉吶？”母親又拿來機油瓶子，用一根雞毛沾滿油，輕觸著鏈子，另一只手緩緩轉(zhuǎn)動腳蹬子。油一滴一滴滲進去，兩三圈后，車鏈子變得油亮亮的。我蹬上充滿氣、膏過油的自行車，一縷風吹過耳邊，飛向白云朵朵的藍天。

母親七十多了，可不曾見她閑過。每次回家，兒時的大院子依然一派生機。康乃馨滿盆子紅，兩叢大月季花開得燦燦的。青蔥的小菜園里，母親在澆水。叫一聲：“娘！"“哎……”母親應了一聲。一顆心，便有了安處。

兒子高考后的一天，母親塞給我一個小包，悄悄說：“這是5000塊錢，給孩子上大學用。"我心里一驚，飽經(jīng)風霜的母親哪兒來的錢？這錢不過是我平時給的零用錢加上每月一百多塊的養(yǎng)老金，她舍不得花，一分一分從牙縫兒里省下來的罷了。

母親就這樣生活了一輩子，她的生活態(tài)度和美好品質(zhì)始終感染著我，引領著我邁向樸素真實的生活。

回家的路是世界上最美的路。伴著一路的光和暖，女兒又回到了母親身邊。走進廚房，一盆熱騰騰的糖糕剛剛炸好，“快吃吧！”甜蜜的童年時光又回來了。

淺淺的春雨過后，紅梅落了。玉蘭推開門扉，“嘩"的一聲，杏花、桃花一樹一樹全開了。而我再無心賞春，一顆盼春、尋春的心早已被那片藍色的婆婆納占滿。春色愈來愈濃，可怎么濃得過那片素凈的小花——那是母親的一片心啊。

（文/侯臘梅，有刪改）

17．梳理本文的行文思路，將下面的框架圖補充完整。

描繪春景，奠定情感基調(diào)→，引發(fā)回憶→回憶往事，→___→再繪春天景象，深化主題

18．“春天”為什么會“開在回家的路上"？

19．從修辭手法角度賞析首段中加點詞語表達效果。

20．如何理解文中畫線句子含義？

21．文章回憶了母親日常生活的多件小事，其中哪一件事打動了你？又引起你怎樣的聯(lián)想和感悟？請寫出來。（不得抄襲文中的內(nèi)容，不超出所給字格）

四、作文（70分）

22．任選下面一題作文。

題目一：點點善意暖人心

生活中，微小的善意像絲絲春風，驅(qū)散寒意；像縷縷陽光，溫暖人心……

請你捕捉生活中兩三個小善舉，寫一篇文章。

要求：①以記敘、描寫為主，可兼用其他表達方式；②內(nèi)容充實，行文流暢，能表達真情實感。

題目二：力合則效用大，力散則效果微。

這句話引發(fā)了怎樣的聯(lián)想和感悟？請自選角度立意，寫一篇文章。

要求：①自擬題目；②自選文體（詩歌除外），文體要明確。

答案解析部分

1．【答案】慧心妙筆青春遠航

【知識點】字體書寫

2．【答案】C

【知識點】常用易錯字字音；同音字字形辨析

3．【答案】（1）我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西

（2）青草池塘處處蛙；閑敲棋子落燈花

（3）千古興亡多少事；不盡長江滾滾流

（4）肩膀上的紅旗手中的書；母親打發(fā)我們過黃河

（5）清榮峻茂；良多趣味

（6）不以物喜；不以己悲

【知識點】理解性默寫

4．【答案】（1）不言而喻

（2）將“許多”放到“保護"的前面

（3）既……也……（或：不僅……還……）

【知識點】遞進關系；解釋；語序不當

5．【答案】C

【知識點】作品的經(jīng)典情節(jié)；《鋼鐵是怎樣煉成的》；《簡·愛》

6．【答案】示例：唐僧師徒西天取經(jīng)時受阻于火焰山，孫悟空三調(diào)芭蕉扇。悟空先是鉆入鐵扇公主腹中，卻得到一把假扇。后來悟空變成牛魔王從鐵扇公主那里騙走真扇，但回途中卻被牛魔王騙回。最終孫悟空和豬八戒等人大戰(zhàn)牛魔王，逼得鐵扇公主借出芭蕉扇扇滅火焰。唐僧師徒得以繼續(xù)西行?？梢姡谌松杏龅嚼щy時，要多角度思考，想方設法解決問題，最終才能戰(zhàn)勝困難，走向成功。

【知識點】作品的經(jīng)典情節(jié)；《西游記》

【答案】7．軍隊；看；如果

8．D

9．B

10．①戰(zhàn)勝齊軍后，魯莊公問他（曹劌）取勝的原因。

②我軍騎兵