幼兒園小班家長親子活動方案范文（四篇）

第7頁共7頁幼兒園小班?家長親子活?動方案范文?活動時間?：(星期?日)早上?8：30—?10：00?(____?小時___?_分鐘)?目的：促?進(jìn)幼兒與家?長之間的密?切配合，增?進(jìn)彼此之間?的感情。?活動過程：?一、開場?白：生命?在于運動!?在這快樂的?日子里，我?們幼兒園小?朋友迎來了?第一次親子?運動會。而?這天最為值?得高興的是?，我們幼兒?園請來了這?么一群大朋?友。小朋友?，你們說是?誰呀?(對?了，他們就?是我們最親?最愛的爸爸?媽媽。)那?讓我們以最?熱烈的掌聲?歡迎爸爸媽?媽們的到來?!在比賽的?開始，先讓?我們一齊來?為自我加加?油吧!(鼓?氣勢：嘿嘿?嘿，我最棒?!)看來小?朋友們對這?次比賽十分?有信心，讓?我們賽出友?誼，賽出精?神。二、?下面進(jìn)入我?們的親子游?戲環(huán)節(jié)。?1、活板橋?游戲玩法?：游戲分?兩比較賽，?每隊相同人?數(shù)。每個?家庭兩塊紙?板，家長移?動紙板，幼?兒交替在板?上跳，繞過?終點線再和?家長一齊跑?回原地，最?快送完為獲?勝者。游?戲規(guī)則：?前進(jìn)時腳不?離紙板。?2、二人三?足游戲玩?法：參賽隊?用帶子把大?人和孩子相?鄰的一條腿?綁在一齊，?站在起跑線?后，聽到口?令，一齊跑?向終點，然?后回到，先?回到終點的?為勝利者。?3、踩氣?球游戲玩?法：家長?背著孩子為?一組，家長?腿上綁好氣?球，互相踩?別的組的氣?球。氣球剩?得多的組為?勝利者。?4、小樹熊?幼兒抱在?家長的腳上?，用繩子捆?好，站在起?跑線上，聽?到口令，家?長和孩子一?齊跑，繞過?彎處，之后?往回跑，誰?先跑到終點?誰就是勝利?者。5、?打保齡球?游戲準(zhǔn)備：?礦泉水瓶_?___個，?球____?個游戲玩法?：幼兒在指?定地位，用?力推動皮球?，將礦泉水?瓶子擊倒。?然后同家長?跑回起點就?算贏。6?、運西瓜?游戲準(zhǔn)備：?西瓜球若干?、棍子若干?、大的可樂?瓶____?個。游戲?玩法：媽媽?(爸爸)與?幼兒在指定?的地位，兩?人拿著棍子?夾好西瓜球?準(zhǔn)備，兩人?夾著西瓜球?繞過汽水瓶?然后沿路回?到，誰最快?回來的那組?為勝。7?、袋鼠跳?游戲玩法：?每個家庭由?一名家長和?一名幼兒參?加，首先讓?幼兒穿著米?袋扮鼠跳到?轉(zhuǎn)彎處，然?后同家長一?齊走回來，?先到的為勝?利者。8?、推小球?家長把球推?到轉(zhuǎn)變彎處?，然后幼兒?把球推回起?點就算勝利?者。9、?夾球跑游?戲玩法：幼?兒抱球從起?點跑至終點?，將球交給?家長。家長?將球夾在腿?間跑回終點?，快者為勝?。如球掉需?撿回球夾住?，繼續(xù)走。?10、快?樂一家人?游戲規(guī)則：?孩子投球，?爸爸拿桶子?接球，媽媽?指導(dǎo)投中_?___個后?，爸爸媽媽?孩子回到，?以先回到到?起跑線者為?勝。三、?結(jié)束語指導(dǎo)?在歡樂的?氛圍中，我?們的活動也?該結(jié)束了。?透過這次親?子運動會，?我們的感觸?必須都很深?。小朋友們?展示了個人?的魅力，小?朋友們和爸?爸媽媽展示?了良好的用?心合作精神?。我想說“?小朋友真棒?!大朋友更?棒!”其實?比賽的結(jié)果?并不重要，?重要的是這?天大家都很?快樂，最后?祝小朋友們?健康成長，?祝我們的家?長朋友們家?庭幸福、永?遠(yuǎn)快樂!?幼兒園小班?家長親子活?動方案范文?（二）舉?辦親子活動?，不僅能促?進(jìn)家園合作?，還能增進(jìn)?親子之間的?感情，對促?進(jìn)幼兒園教?育具有重要?作用。一?、活動時間?：____?二、活動?地點：幼兒?園大操場、?各班教室?三、參加人?員：全園師?生及幼兒家?長四、活?動目標(biāo)：?1、通過好?玩的親子活?動，體驗活?動所帶來的?樂趣，增進(jìn)?幼兒與家人?之間的情感?。2、促?進(jìn)家長與幼?兒園、家長?與幼兒、家?長與家長之?間的溝通與?交流。3?、促進(jìn)幼兒?與父母或同?伴共同克服?困難取得勝?利的精神，?培養(yǎng)幼兒的?團(tuán)隊合作精?神。4、?培養(yǎng)幼兒參?加各種活動?的興趣，能?體驗到親子?活動的魅力?。五、活?動準(zhǔn)備：?1、通知家?長來園參加?親子活動。?2、準(zhǔn)備?活動需要的?材料。3?、布置活動?場地，準(zhǔn)備?獎品。六?、具體活動?安排：1?、準(zhǔn)備活動?：《放相親?相愛一家人?》歌曲，各?班到指定區(qū)?域坐好。?2、園長致?歡迎詞，各?位領(lǐng)導(dǎo)講話?。3、支?持人強(qiáng)調(diào)活?動注意事項?：(1)?、請家長在?活動中看好?自己的幼兒?，以免其受?到意外傷害?;(2)?、在活動過?程中務(wù)必遵?守各項活動?規(guī)則;(?3)、在活?動中注意秩?序，切勿擁?擠;(4?)、參加活?動的小朋友?都有獎品?4、活動順?序:(1?)、小班(?小一、小二?)幼兒和家?長共同表演?體操;(?2)、中班?(中一、中?二)幼兒和?家長共同表?演體操;?(3)、大?班(大一、?大二)幼兒?和家長共同?表演體操;?(4)、?各班幼兒和?家長在帶班?老師的帶領(lǐng)?下，有秩序?的回到教室?開展手工制?作活動。?(5)各班?發(fā)放活動紀(jì)?念品。5?、活動結(jié)束?，請家長各?自帶幼兒回?家。幼兒?園小班家長?親子活動方?案范文（三?）身體搖?搖樂—模仿?操：小貓?教育目的：?繼續(xù)培養(yǎng)寶?寶走、跑跳?、平衡等基?本動作，以?及手腳協(xié)調(diào)?能力?；?動過程：?1.播放歡?快的音樂，?迎接寶寶的?到來。教師?帶著寶寶一?起跟著音樂?拍拍手，轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)圈等，一?邊等寶寶到?齊，一邊激?發(fā)寶寶參與?活動的興趣?。寶寶到齊?后，教師帶?寶寶學(xué)做新?的模仿操。?2.教師?：“今天我?們一起來做?一套新的模?仿操，‘小?貓’。寶寶?都知道貓是?怎樣叫的??誰來告訴老?師?對了。?小貓是喵喵?地叫，小貓?最愛抓什么?吃?”(小?魚、小老鼠?)3.“?現(xiàn)在我們一?起來學(xué)小貓?是怎樣吃小?魚，怎樣抓?老鼠的?！?教師開始邊?念歌詞邊做?動作。a?.小貓、小?貓、喵喵，?兩手放在嘴?邊做摸胡須?的動作4下?。b.“?小貓小貓、?喵喵”，蹲?下兩手做摸?胡須動作4?下。c.?“蹲在地上?吃小魚”。?蹲下，兩手?掌手朝上做?吃小魚動作?4下。d?.“站起來?伸伸腰?！?站起，同時?兩臂從腹部?前，經(jīng)胸前?向上舉起，?然后左右分?兩到兩側(cè)。?e.小貓?、貓、跳跳?跳、，兩手?放在胸前，?做擺手動作?4下。f?.小貓小貓?彎彎腰，兩?手做摸胡須?動作2下，?然后左右彎?腰各一次。?g.找找?尾巴哪里去?了，兩臂下?垂，左右擺?動。幼兒?園小班家長?親子活動方?案范文（四?）一、活?動時間：_?___年_?___月_?___日?二、活動目?標(biāo)：1、?培養(yǎng)幼兒獨?自參與集體?活動，體驗?集體生活的?樂趣。2?、體驗短時?間離開家長?，適應(yīng)過集?體生活。?三、活動準(zhǔn)?備：跳跳?糖每人一份?。四、活?動過程：?1、早餐(?提出要求：?進(jìn)餐時注意?安靜，保持?桌面衛(wèi)生。?教育幼兒不?挑食，并學(xué)?習(xí)使用擦嘴?布。)2?、游戲活動?：開心跳跳?糖(1)?教師用漂亮?的糖果吸引?孩子的注意?力，介紹糖?果的名稱。?(2)教?師將糖果的?外包裝撕開?，一點一點?故作神秘的?將里面的糖?果拿出來，?請孩子觀察?糖的顏色和?形狀。(?