幼兒園迎元旦趣味活動(dòng)方案范文（四篇）

第11頁共11頁幼兒園迎元?旦趣味活動(dòng)?方案范文?一、活動(dòng)意?圖：通過?活動(dòng)，讓幼?兒、家長(zhǎng)感?覺到節(jié)日的?來臨，共同?分享節(jié)日的?歡樂。以親?子活動(dòng)為契?機(jī)，進(jìn)一步?加強(qiáng)家庭與?班級(jí)的溝通?，讓幼兒有?展示自我的?機(jī)會(huì)，加深?家園情、師?幼情、親子?情。二、?參加人員：?小班教師、?全體幼兒及?家長(zhǎng)朋友。?三、活動(dòng)?時(shí)間：四?、活動(dòng)場(chǎng)地?：小班教室?五、活動(dòng)?目標(biāo)：1?.幼兒樂意?與同伴一起?參加表演和?游戲活動(dòng)。?2.幼兒?與家長(zhǎng)一起?體驗(yàn)迎新年?的快樂。?六、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1.?提前通知，?請(qǐng)家長(zhǎng)安排?好時(shí)間，準(zhǔn)?時(shí)參加活動(dòng)?。2.活?動(dòng)道具、小?禮品。七?、表演活動(dòng)?____?已離我們遠(yuǎn)?去，___?_已悄悄地?來臨，歡迎?家長(zhǎng)在百忙?之中參加我?們今天的“?慶元旦家園?同樂活動(dòng)”?。在這喜慶?的日子里，?我代表小班?及兩位老師?祝大家新年?好!寶貝們?也來祝爺爺?奶奶、爸爸?媽媽新年好?。1.首?先請(qǐng)欣賞《?幸福拍手歌?》2.請(qǐng)?欣賞歌曲《?玩具進(jìn)行曲?》3.接?下來是家長(zhǎng)?與幼兒一起?表演手語《?媽媽我很好?》4.請(qǐng)?欣賞歌曲《?走路》5?.請(qǐng)欣賞歌?曲《火車快?開》6.?接下來請(qǐng)欣?賞三位老師?表演手語《?花好月圓》?7.師幼?與家長(zhǎng)一起?唱中英文《?新年好》歌?曲八、親?子游戲內(nèi)容?各位家長(zhǎng)?，下一個(gè)環(huán)?節(jié)開始進(jìn)行?親子互動(dòng)。?游戲一：?投籃準(zhǔn)備?：海洋球、?紙箱子游?戲方法：_?___對(duì)孩?子與家長(zhǎng)各?站在老師事?先畫好的場(chǎng)?地上，幼兒?手捧紙箱，?家長(zhǎng)手拿海?洋球?qū)?zhǔn)孩?子手上的紙?箱投籃，最?后寶寶紙箱?內(nèi)球多的為?勝利者。?游戲二：我?們是毛毛蟲?準(zhǔn)備：蘋?果游戲方?法：兩組幼?兒進(jìn)行比賽?，每組__?__名幼兒?同時(shí)蹲下拉?在一起向前?進(jìn)去摘蘋果?，看哪組幼?兒先摘到蘋?果。游戲?三：搶椅子?準(zhǔn)備：_?___把椅?子游戲方?法：___?_名家長(zhǎng)手?抱自己的孩?子圍著圓圈?走，當(dāng)老師?的鼓聲停止?時(shí)家長(zhǎng)抱著?孩子坐在小?椅子上，沒?有坐到小椅?子的家長(zhǎng)離?開后，依次?減少小椅子?，最后占到?小椅子的家?長(zhǎng)為勝利者?。游戲四?：揪尾巴?準(zhǔn)備：彩色?皺紋紙條、?音樂游戲?方法：__?__名家長(zhǎng)?手抱自己的?孩子走，當(dāng)?音樂停止時(shí)?，能保護(hù)好?自己尾巴的?家長(zhǎng)為勝利?者。游戲?五：滿地開?花準(zhǔn)備：?海洋球、紙?箱子游戲?方法：__?__名幼兒?身背裝有_?___個(gè)海?洋球的紙箱?子，在規(guī)定?時(shí)間內(nèi)幼兒?跳高，將紙?箱內(nèi)的海洋?球跳出，最?后誰的紙箱?內(nèi)的海洋球?最少為勝利?者。九、?活動(dòng)結(jié)束?歡樂的時(shí)光?總是過得很?快，希望與?美好就在不?遠(yuǎn)處等待。?讓我們共同?創(chuàng)造美好的?明天，感謝?各位家長(zhǎng)對(duì)?本次活動(dòng)的?大力支持。?幼兒園小班?“慶元旦家?園同樂活動(dòng)?”到此結(jié)束?。結(jié)束活?動(dòng)頒發(fā)小禮?品。幼兒?園迎元旦趣?味活動(dòng)方案?范文（二）?活動(dòng)主題?：展現(xiàn)自?我、突出個(gè)?性，學(xué)會(huì)合?作、增進(jìn)親?情，熱情洋?溢、愛在中?一。活動(dòng)?目標(biāo)：1?、通過開展?慶祝元旦親?子系列活動(dòng)?，使幼兒在?積極的參與?中體驗(yàn)合作?與親子活動(dòng)?的快樂，從?而度過一個(gè)?幸福、難忘?的元旦節(jié);?2、使家?長(zhǎng)在參與幼?兒的節(jié)日慶?祝活動(dòng)中，?獲得更多幼?兒在園情況?的一些信息?反饋，從而?更了解和支?持幼兒園的?工作;3?、通過向家?長(zhǎng)展示幼兒?的元旦活動(dòng)?，進(jìn)一步塑?造本園的良?好形象。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、布置?富有新年歡?慶氣氛的班?級(jí)環(huán)境。?2、作好班?級(jí)幼兒展示?活動(dòng)的安排?;抓好幼兒?生活技能的?教育和學(xué)習(xí)?;設(shè)計(jì)一系?列親子游戲?活動(dòng)，并做?好活動(dòng)物品?的準(zhǔn)備。?3、由幼兒?園準(zhǔn)備活動(dòng)?禮品。活?動(dòng)地點(diǎn)：_?___班?級(jí)教室：_?___活?動(dòng)形式：兒?歌、歌曲表?演、親子游?戲活動(dòng)等。?活動(dòng)內(nèi)容?及程序安排?：1、親?子游戲：吹?雞毛目的?：提高幼兒?與成人的肺?活量和靈活?運(yùn)動(dòng)身體的?能力以及團(tuán)?結(jié)協(xié)作的精?神。玩法?：比賽時(shí)分?為黃隊(duì)和紅?隊(duì)，每隊(duì)兩?個(gè)家庭，只?能用吹的方?法阻止雞毛?落地，不能?用手幫忙，?哪隊(duì)能夠先?把雞毛吹過?教室中間豎?立的圓環(huán)即?為獲勝隊(duì)。?此游戲進(jìn)行?____次?。2、幼?兒表演兒?歌《老師的?手》、《別?說我小》?歌曲《我們?是中班小朋?友》、《頭?發(fā)、肩膀、?膝蓋、腳》?3、親子?游戲：運(yùn)氣?球目的：?培養(yǎng)幼兒與?成人的合作?能力，發(fā)展?幼兒的平衡?感。玩法?：家長(zhǎng)和小?朋友面對(duì)面?，夾住氣球?運(yùn)至指定地?點(diǎn)，在規(guī)定?時(shí)間(__?__分鐘)?內(nèi)，以運(yùn)氣?球數(shù)量多者?為勝。規(guī)則?手不碰球，?途中掉落或?爆破均無效?。此游戲每?次兩組家庭?，共游戲_?___次。?4、幼兒?表演兒歌?《家》、《?月亮》歌?曲《國旗多?美麗》、《?認(rèn)識(shí)你呀真?高興》5?、親子游戲?：蹲蹲樂?目的：鍛煉?家長(zhǎng)的快速?反應(yīng)能力和?應(yīng)變能力。?玩法：請(qǐng)?四組家庭參?與，分別給?每組家庭以?不同的動(dòng)物?命名，任意?指定一種動(dòng)?物開始下蹲?，同時(shí)還要?念詞：“_?___蹲，?____蹲?，____?蹲完___?_蹲?！敝?定別的動(dòng)物?組做同樣的?下蹲動(dòng)作，?依此類推但?不能馬上回?指。說錯(cuò)或?者忘記蹲的?家庭淘汰出?局，直至剩?下最后一個(gè)?家庭為獲勝?隊(duì)。此游戲?進(jìn)行___?_次。6?、幼兒表演?兒歌《團(tuán)?結(jié)友愛親又?親》、《落?葉》歌曲?《朋友越多?越快樂》、?《買菜》?7、親子游?戲：貼鼻子?目的：培?養(yǎng)幼兒與家?長(zhǎng)的配合能?力，發(fā)展幼?兒對(duì)方位的?語言表達(dá)能?力。玩法?：將家長(zhǎng)的?眼睛蒙上，?原地轉(zhuǎn)三圈?，請(qǐng)小朋友?用語言指揮?家長(zhǎng)將鼻子?貼到人物的?準(zhǔn)確位置即?獲成功。家?長(zhǎng)要將眼睛?蒙好不能偷?看。此游戲?每次選兩組?家庭，共進(jìn)?行____?次。8、?幼兒表演?兒歌《秋天?的顏色》、?《秋天的畫?報(bào)》歌曲?《逛公園》?、《郊游》?9、親子?游戲：兩人?三足目的?：練習(xí)兩人?相互配合用?三條腿跑步?，增進(jìn)親子?之間的情感?交流。玩?法：在場(chǎng)地?兩端畫一條?起跑線和一?條終點(diǎn)線，?請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)?和孩子站在?起跑線上，?用一根長(zhǎng)帶?子將家長(zhǎng)和?孩子相鄰的?一條腿綁在?一起，家長(zhǎng)?雙手背后，?聽到口令后?，家長(zhǎng)和孩?子一起出發(fā)?向終點(diǎn)線跑?，到終點(diǎn)線?后反回，以?先反回到起?跑線者為勝?。此游戲進(jìn)?行____?次。10?、幼兒表演?兒歌《小?熊砍樹》、?《新年》?歌曲《螃蟹?歌》、《咚?咚鏘》1?1、親子游?戲：拷貝不?走樣目的?：鍛煉家長(zhǎng)?的快速反應(yīng)?能力和模仿?能力。玩?法：事先在?紙上寫一個(gè)?詞語，請(qǐng)四?位家長(zhǎng)參與?活動(dòng)，把詞?語給第一位?家長(zhǎng)看，并?讓他做一個(gè)?動(dòng)作來表示?這個(gè)詞語的?意思，以此?類推，直至?最后一位家?長(zhǎng)根據(jù)前面?一位家長(zhǎng)做?的動(dòng)作猜出?這個(gè)詞語。?此游戲進(jìn)行?____次?，猜的準(zhǔn)確?的為獲勝隊(duì)?。12、?幼兒表演?兒歌《小雪?花》、《下?雪天，像過?節(jié)》歌曲?《請(qǐng)你和我?跳個(gè)舞》?13、親子?游戲：奇趣?口香糖目?的：鍛煉家?長(zhǎng)面部的協(xié)?調(diào)能力和控?制能力。?玩法：請(qǐng)四?位家長(zhǎng)進(jìn)行?游戲，每位?家長(zhǎng)將一塊?口香糖放至?鼻子上端，?面部向上，?利用臉部的?各種動(dòng)作將?口香糖移至?口中，誰先?吃到口香糖?的家長(zhǎng)為獲?勝者。游戲?期間不允許?用手碰觸口?香糖或掉落?在地都算淘?汰。此游戲?進(jìn)行___?_次。1?4、幼兒表?演兒歌《?拜年》歌?曲《聽》、?《雪花和雨?滴》15?、親子游戲?：踩氣球?目的：鍛煉?幼兒和家長(zhǎng)?的勇敢和合?作精神，發(fā)?展其小腿肌?肉能力。?玩法：事先?準(zhǔn)備好四種?顏色的氣球?，每種顏色?各____?只氣球，請(qǐng)?四組家庭參?與比賽，哪?組家庭最先?把氣球全部?踩爆即為獲?勝家庭。此?游戲進(jìn)行_?___次。?幼兒園迎?元旦趣味活?動(dòng)方案范文?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、讓幼兒?體驗(yàn)過新年?的快樂，增?添新年的快?樂氣氛。?2、通過創(chuàng)?編放煙火、?打鼓、放鞭?炮的動(dòng)作，?培養(yǎng)幼兒的?創(chuàng)造能力。?3、通過?參加假面舞?會(huì)的表演，?增強(qiáng)幼兒的?社會(huì)性。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、蠟筆?、鼓、面具?。2、《?新年好》背?景音樂。?活動(dòng)過程：?一、激發(fā)?幼兒參加假?面舞會(huì)的興?趣1、創(chuàng)?設(shè)帶上面具?，向幼兒拜?個(gè)早年。?2、我們今?天要開個(gè)假?面舞會(huì)，可?好玩了，小?朋友們想不?想去?可是?你們沒有面?具，怎么辦??二、引?導(dǎo)幼兒制作?面具1、?教師出示已?裁剪好的面?具(露出眼?睛，并用繩?子系好)，?引導(dǎo)幼兒給?面具涂上自?己喜歡的顏?色或圖案。?2、面具?做好后，引?導(dǎo)幼兒戴上?自己的面具?，開火車去?參加假面舞?會(huì)。三、?播放音樂，?幼兒載歌載?舞1、教?師出示鼓，?引導(dǎo)幼兒模?仿敲鑼打鼓?的動(dòng)作，然?后教師播放?《新年好》?的音樂，教?師示范模仿?敲鑼打鼓的?動(dòng)作使勁敲?鼓。2、?教師引導(dǎo)幼?兒跟隨音樂?模仿敲鑼打?鼓，體驗(yàn)過?新年的快樂?。3、教?師引導(dǎo)幼兒?創(chuàng)編放鞭炮?、放煙火的?動(dòng)作，感受?過新年的快?樂氣氛。?四、活動(dòng)結(jié)?束：恭喜?恭喜的節(jié)日?歌，感受過?年的氣氛。?五、延伸?活動(dòng)：在?美工區(qū)，提?供豐富的操?作材料，供?幼兒制作鞭?炮、煙花等?新年物品，?增添過新年?的氣氛。?主題總體要?求：教師?要利用傳統(tǒng)?的節(jié)日資源?，充分挖掘?教材的教育?功能，綜合?運(yùn)用各種教?學(xué)手段，讓?幼兒在看看?、說說、唱?唱、跳跳、?做做的活動(dòng)?中，加深幼?兒對(duì)元旦習(xí)?俗的理解，?感受元旦的?歡樂。在教?學(xué)過程中，?教師能注重?給幼兒創(chuàng)設(shè)?一個(gè)輕松活?潑的活動(dòng)氛?圍，給予幼?兒充分的表?達(dá)自由和動(dòng)?手機(jī)會(huì)，采?用開放式的?教學(xué)方法，?注意動(dòng)靜交?替，讓孩子?們始終積極?參與活動(dòng)，?使他們的語?言表達(dá)能力?、動(dòng)手操作?能力、感受?能力都能得?到了培養(yǎng)。?各班老師結(jié)?合班級(jí)情況?以及年齡特?點(diǎn)選上相關(guān)?課程，及時(shí)?將教學(xué)收獲?軌跡呈現(xiàn)。?幼兒園迎?元旦趣味活?動(dòng)方案范文?（四）一?、活動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日二、活?動(dòng)人員：全?體幼兒、家?長(zhǎng)、老師?三、活動(dòng)過?程：1、?來園活動(dòng)(?各班教室)?2、生活?活動(dòng)3、?新年心愿包?活動(dòng)準(zhǔn)備?：紅信封、?紙、蠟筆、?記號(hào)筆玩?法：各班家?長(zhǎng)和孩子共?同在紙上畫?或?qū)懶履晷?愿，再裝入?紅信封袋內(nèi)?。四、親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)?準(zhǔn)備：場(chǎng)地?布置、主持?人一名、音?樂(新年好?)過程：?1)律動(dòng)?“新年好”?2)親子?運(yùn)動(dòng)游戲?1.放鞭炮?準(zhǔn)備：每?班自制炮竹?一個(gè)玩法?：分小班組?，托班組。?每班出__?__對(duì)家長(zhǎng)?和孩子。將?幼兒和家長(zhǎng)?分成一一對(duì)?應(yīng)，面對(duì)面?排。開始由?幼兒手捧“?爆竹”由起?點(diǎn)跑向自己?的家長(zhǎng)，當(dāng)?家長(zhǎng)接過“?爆竹”后，?雙手上舉，?口中喊道“?砰啪”，就?算送到一個(gè)?。然后孩子?再將“爆竹?”運(yùn)回給下?一名幼兒手?中，看哪對(duì)?先放完。?2.運(yùn)彩球?準(zhǔn)備：彩?色的球、圈?玩法：適?用于小班幼?兒，每班_?___名幼?兒，分兩對(duì)?面站立，用?圈趕彩球行?進(jìn)走，走至?對(duì)面交給另?一位幼兒，?依次往返接?力。3.?剝桔子準(zhǔn)?備：小桔子?____只?，椅子__?__個(gè)，垃?圾筐每班_?___對(duì)家?長(zhǎng)和孩子?玩法：幼兒?從起點(diǎn)跑到?終點(diǎn)拿一個(gè)?桔子，跑回?來剝掉皮給?家長(zhǎng)吃，第?二個(gè)幼兒繼?續(xù)，以此類?推，看哪隊(duì)?最快為勝。?4.搶氣?球游戲準(zhǔn)?備：凳子或?椅子;各色?氣球;拴氣?球的繩子。?玩法：老?師或主持人?發(fā)出指令，?復(fù)習(xí)顏色。?如果說紅色?就要跑到拴?有紅色氣球?的椅子旁，?用力把氣球?坐爆。分組?比賽，小組?第一晉級(jí)下?一輪，直到?輪完初賽，?最后小組第?一之間進(jìn)行?決賽，分出?獲勝者。請(qǐng)?幾位家長(zhǎng)帶?著小朋友一?起聽主持人?發(fā)令，按照?規(guī)則進(jìn)行。?5.開火?車準(zhǔn)備：?起跑處標(biāo)志?玩法：由?家長(zhǎng)或老師?(6—__?__人)組?成一列火車?，蹲著行進(jìn)?走，以先到?的一列火車?為勝。(必?須下蹲走)?____?袋鼠跳準(zhǔn)?備：大袋子?四個(gè)，可以?用面粉包裝?袋之類的，?要大一些。?玩法：一?名小朋友與?自己的爸爸?或媽媽組成?一組，每次?游戲找四組?為一單位，?小朋友與家?長(zhǎng)面對(duì)面站?立，中間距?離約30～?____米?。游戲開始?后，小朋友?要拿起放在?地上的大袋?子，跑向自?己的爸爸媽?媽，爸爸媽?媽接到袋子?后，要馬上?套住自己的?雙腿，跳回?孩子的起始?位置，以速?度定輸贏。?7.揪尾?巴準(zhǔn)備：?紙尾巴若干?條。玩