2024-2025學(xué)年八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象真題突破卷含解析新版新人教版

Page1其次章《聲現(xiàn)象》真題突破卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、填空題（每小題2分，共20分）1．（2024·山西初三）生活中離不開聲，比如現(xiàn)在就有微信聲音鎖，通過辨別錄入的聲音可以快速地解鎖微信。設(shè)置聲音鎖時須要讀一串?dāng)?shù)字以便識別錄人者的“聲紋”。下列有關(guān)聲和聲紋鎖的說法正確的是（）A．物體不振動也能發(fā)聲 B．聲音只能靠空氣傳播C．聲紋鎖靠音色辨別解鎖 D．聲紋鎖靠聲音傳遞的能量辨別解鎖【答案】C【解析】A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，A選項錯誤，不符合題意；B．聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，B選項錯誤，不符合題意；C．音色是辨識不同發(fā)聲體的重要特征，C選項正確，符合題意；D．聲紋鎖是靠辨別聲音的音色來辨別解鎖的，D選項錯誤，不符合題意。故選C。2．（2024·湖北初二期中）下列對如圖所示試驗的說明錯誤的是（）A．甲圖：抽氣時，聽到鈴聲越來越弱，說明聲傳播須要介質(zhì)B．乙圖：發(fā)聲的音叉使乒乓球彈起，說明音調(diào)越高，振動越快C．丙圖：發(fā)聲的喇叭使?fàn)T焰晃動，說明聲能傳播能量D．丁圖：用同樣的力敲擊裝水多少不同的瓶子，聽到的音調(diào)不同【答案】B【解析】A．題圖中的試驗中，聽到真空罩中鬧鐘聲越來越弱，說明聲音傳播須要介質(zhì)，真空不能傳聲，A項正確；故A項不符合題意；B．乒乓球被彈開的幅度大，聲音的響度大，B項錯誤；故B項符合題意；C．發(fā)聲喇叭旁的燭焰晃動，說明聲能傳播能量，C項正確；故C項不符合題意；D．8個高度不同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時水柱振動的快慢不同，從而發(fā)出聲音的音調(diào)不同，D項正確；故D項不符合題意；3．（2024·烏拉特前旗第三中學(xué)初二期末）下列有關(guān)聲的說法正確的是（）A．在空氣中超聲波比次聲波傳播速度大 B．聲音可以在真空中傳播C．利用超聲波可以除去人體內(nèi)的結(jié)石 D．噪聲不是由物體振動產(chǎn)生的【答案】C【解析】A．在同種介質(zhì)中超聲波與次聲波傳播速度相同。故A錯誤；B．聲音的傳播須要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，故B錯誤；C．聲波能夠傳遞能量，利用超聲波可以除去人體內(nèi)的結(jié)石，故C正確。D．一切正在發(fā)聲的物體都在振動，噪聲也是由物體振動產(chǎn)生的，故D錯誤；4．（2024·山東中考模擬）古代行軍打仗，偵察兵常常將耳朵貼在地面上，通過聲音可以推斷視力不及的地方、敵軍是步卒還是騎兵、軍隊規(guī)模等，以便提前做好防備。這里推斷是騎兵還是步卒，是利用了聲音的（）A．響度 B．音色 C．振幅 D．音調(diào)【答案】B【解析】音色是發(fā)聲體所特有的聲音特色，步卒和騎兵在行走過程中，各自所發(fā)出聲音的音色不同，據(jù)此可推斷是騎兵還是步卒。故B正確。5．（2024·全國初二單元測試）如圖所示，在演示聲音是由物體振動引起的試驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開．在此試驗中小球的作用是（）A．使音叉振動時間延長B．使音叉振動盡快停下來C．把音叉的微小振動放大，便于視察D．使聲波多次反射形成回聲【答案】C【解析】正在發(fā)聲物體在振動但不易視察，為了視察到它的振動，放一小球，振動的音叉將小球彈開．通過小球的振動來反映音叉的振動．故選C．6．（2024·陜西高新一中初三）下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（）A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大B．“用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石”是利用了聲波的能量C．“聞其聲知其人”，說明可以依據(jù)音色來推斷說話者D．“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調(diào)要低一些【答案】D【解析】“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音響度要小一些．所以選D．7．（2024·四川中考模擬）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A．聲音在真空中傳播速度最快B．汽車安裝的倒車雷達是利用電磁波工作的C．聲源的振幅越大，音調(diào)越高D．地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波的產(chǎn)生【答案】D【解析】A．聲音的傳播須要介質(zhì)，不能在真空中傳播，故A錯誤；B．倒車雷達是利用超聲波工作的；故B錯誤；C．聲音振幅越大，響度越大；頻率越大，音調(diào)越高，故C錯誤。D．地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波產(chǎn)生，故D正確。8．（2024·福建廈門一中初二期中）如圖黑匣子是用來記錄飛機飛行中各種數(shù)據(jù)的裝置，一旦出現(xiàn)空難，只要找到黑匣子，人們便可知道飛機失事的緣由．黑匣子裝備了水下信標(biāo)，一旦飛機墜入水中時，信標(biāo)起先發(fā)送超聲波脈沖．關(guān)于超聲波脈沖，下列說法正確的是（）A．超聲波脈沖可以在真空中傳播 B．超聲波脈沖可以被人耳干脆聽到C．超聲波脈沖主要是用來傳遞信息 D．超聲波脈沖主要是用來傳遞能量【答案】C【解析】A．超聲波也是聲波，傳播須要介質(zhì)，不能在真空中傳播，故A錯誤；B．耳能聽到的聲音的頻率范圍是20～20000Hz，低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz叫超聲波，所以，超聲波不在人的聽覺范圍之內(nèi)，人耳聽不到，故B錯誤；CD．超聲波既可以傳遞信息，也可以傳遞能量，飛機上的黑匣子發(fā)出超聲波，主要是傳遞信息，故C正確，D錯誤．9．（2024·吉林初二單元測試）如圖試驗中，是為了探究聲音的傳播須要介質(zhì)的是（）A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】C【解析】聲音靠介質(zhì)傳播，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)，真空不能傳聲；物體發(fā)聲時肯定振動，振動停止，發(fā)聲停止。①抽出罩內(nèi)空氣，鈴聲減小，說明聲音傳播須要介質(zhì)，探討的是聲音的傳播須要介質(zhì)；②用力敲打鼓面，紙屑跳動，探討聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，應(yīng)用轉(zhuǎn)換法；③人摸喉嚨發(fā)聲，探討聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，應(yīng)用轉(zhuǎn)換法；④土電話驗證固體可以傳聲，探究聲音的傳播須要介質(zhì)。故①④正確，故C正確。故選：C。10．（2024·東臺市三倉鎮(zhèn)中學(xué)初三月考）下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（）A．人沐浴時水的溫度一般是70℃B．人的正常體溫為39.5℃C．人的心跳頻率大約為1.2HzD．讓人感覺舒適的環(huán)境聲級為60dB﹣70dB【答案】C【解析】A、B、正常狀況下，人的體溫在37℃左右，變更幅度很小。洗澡水的溫度應(yīng)當(dāng)略高于體溫，在40℃左右，不行能達到70℃．故A、B均不符合實際；C、正常狀況下，人的心臟1min跳動75次左右，頻率在1.2Hz左右。故C符合實際；D、讓人感覺舒適的工作、學(xué)習(xí)或休息環(huán)境，噪聲等級在30dB﹣40dB之間。故D不符合實際。故選：C。二、填空題（每小題2分，共20分）11．（2024·黑龍江初三）有一種新型聲紋鎖，只要主子說出事先的暗語就能把鎖打開，假如換了其他人，即使說出暗語也打不開．這種聲紋鎖主要是依據(jù)聲音的_____來辨別聲音的；鎖里有一種將聲信息轉(zhuǎn)換成電信息的部件叫做______【答案】【解析】不同人聲音的音色不同，區(qū)分出誰在說話，是因為音色不同的緣由，聲紋鎖主要是依據(jù)聲音的音色來辨別主子的；鎖里有一種將聲信息轉(zhuǎn)換成電信息的部件叫做傳感器。12．（2024·黔西南州勤智學(xué)校初二期末）“不敢高聲語，恐驚天上人”。這里的“高”指的是聲音的_____，“男低音，女高音”這里的“高”指的是聲音的_____（均填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）大?！敬鸢浮宽懚纫粽{(diào)【解析】“不敢高聲語，恐驚天上人”這里的“高”指聲音的大小，所以指聲音的響度?！澳械鸵?，女高音”這里的“高”指的是聲音的振動的頻率高，即音調(diào)高。13．（2024·福建中考模擬）如圖所示，小汽車的后視鏡是一個凸面鏡，凸面鏡成像是光的_____現(xiàn)象（選填“反射”、“折射”或“直線傳播”）；汽車進入小區(qū)后禁止鳴喇叭，這是在_____（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）減弱噪聲?！敬鸢浮糠瓷渎曉刺帯窘馕觥客姑骁R成像是光的反射現(xiàn)象，由于凸面鏡對光的發(fā)散作用，故可以擴大視野；汽車進入小區(qū)后禁止鳴喇叭，屬于在聲源處減弱噪聲。14．（2024·全國初二單元測試）聲音在15℃的空氣中傳播速度是_____m/s，北宋時代的沈括，在他的著作《夢溪筆談》中記載著：行軍宿營，士兵枕著牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。這是因為_____?！敬鸢浮?40聲音在固體中的傳播速度比在空氣中快【解析】（1）聲的傳播速度跟溫度和介質(zhì)有關(guān)，聲在15℃的空氣中傳播速度是340m/s。（2）固體、液體、氣體都可以傳聲，固體傳聲效果好，并且固體傳聲速度快。聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/s；行軍宿營，士兵枕著牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，是因為固體傳聲速度快，并且固體傳聲效果好，同時箭筒又起到共鳴的作用。15．（2024·遼寧中考模擬）中國首列可以在空中運行的軌道列車﹣﹣“空軌”，2024年9月10日在中車公司正式下線?！翱哲墶辈杉{橡膠輪承載，可以在_____有效減弱噪聲；“空軌”行駛時，車內(nèi)正在行走的乘務(wù)員相對軌道是_____（選填“靜止”或“運動”）的；“空軌”進站前剎車時，受_____（填“平衡”或“非平衡”）力；采納永磁水冷電機驅(qū)動系統(tǒng)，其動力系統(tǒng)的工作原理是_____；其用水冷卻電機利用了水的比熱容較_____的性質(zhì)?！敬鸢浮柯曉刺庍\動非平衡通電導(dǎo)體在磁場中受力轉(zhuǎn)動大【解析】（1）減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲。（2）看被探討的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了變更，假如發(fā)生變更，則物體是運動的；假如未發(fā)生變更，則物體是靜止的。（3）處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力作用，否則物體受非平衡力作用；（4）電動機的原理是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的；相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，汲取或放出相同的熱量，水的溫度上升或降低的少；上升或降低相同的溫度，水汲取或放出的熱量多。解答：“空軌”采納橡膠輪承載，與金屬輪比較，減弱了撞擊，因此可以在聲源處有效減弱噪聲；空軌”行駛時，車內(nèi)正在行走的乘務(wù)員相對軌道的位置發(fā)生了變更，所以是運動的；“空軌”做勻速直線運動時，處于平衡狀態(tài)，受平衡力的作用，空軌”進站前剎車時，受非平衡力的作用；永磁水冷電機驅(qū)動系統(tǒng)，其動力系統(tǒng)的工作原理，是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的因為水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，上升相同的溫度，水汲取的熱量多，對電機的冷卻效果好，所以用水冷卻電機。故答案為：(1).聲源處(2).運動(3).非平衡(4).通電導(dǎo)體在磁場中受力轉(zhuǎn)動(5).大16．（2024·安徽初三）小明在手機上安裝了變聲軟件，可將錄入的聲音以“正?！?、“男聲”、“女聲”、“小孩聲”等模式播放出來，他將爸爸的聲音首先用“正?！蹦Ｊ讲シ?，再以“小孩聲”模式播放，則手機發(fā)聲元件的振動_____（選填“頻率變高”或“振幅變大”）?！敬鸢浮款l率變高【解析】小孩聲音嘹亮、音調(diào)高，聲音音調(diào)的凹凸和聲源振動頻率有關(guān)，聲源頻率越高，聲音音調(diào)越高，所以用“小孩聲”模式播放后，手機發(fā)聲元件的振動頻率會變高。17．（2024·廣西初二期末）醫(yī)院用B超檢查病情是利用聲可以傳遞_________；鋼琴演奏者用大小不同的力彈同一個琴鍵，聲音的_________會有所不同?！敬鸢浮啃畔㈨懚取窘馕觥縖1]聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量，用B超檢查病情是利用聲可以傳遞信息；[2]演奏者用大小不同的力彈同一個琴鍵，使鋼琴的琴弦振動幅度不同，聲音的響度不同。18．（2024·湖北初二期末）成語“響徹云霄”從物理學(xué)角度看是形容聲音的_____大，有資料顯示，噪聲每經(jīng)過一塊100m寬的林帶可降低20分貝．所以人們在火車道兩側(cè)種著很多樹木，這是為了在_____減弱噪聲．【答案】響度傳播過程中【解析】(1)聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的凹凸，由振動頻率確定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身確定的一個特性；(2)減弱噪聲有三條途徑，即在三個不同的位置﹣﹣聲源處、傳播過程中、人耳處。(1)成語“響徹云霄”，從物理學(xué)角度看是形容聲音的響度大；(2)在火車道兩側(cè)種著很多樹木，這是為了在傳播過程中減弱噪聲的。19．（2024·全國初二課時練習(xí)）夏天的傍晚，一些中老年人喜愛跳廣場舞，美麗的舞曲是由于揚聲器的紙盆發(fā)出的，聲音是通過傳入人耳的，為了不影響四周居民的生活和休息，有人建議跳舞時將音箱的音量調(diào)小，這是在減弱噪聲的．在馬路兩旁，為了減弱噪聲，你的建議是．【答案】振動；空氣；聲源處；植樹造林【解析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（2）聲音的傳播須要介質(zhì)，固體、液體、氣體都能夠傳聲；（3）防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱．解：舞曲是揚聲器紙盆振動產(chǎn)生的，聲音通過空氣傳入人耳，建議將音箱的音量調(diào)小，是在聲源處減弱噪聲．在馬路兩旁，為了減弱噪聲，實行的措施是植樹造林．故答案為：振動；空氣；聲源處；植樹造林．20．（2024·郁南縣連灘中學(xué)初二期中）“聞其聲而知其人”是依據(jù)聲音的________特征來辨別的．“引吭高歌”中的“高”指的是聲音________大．“女高音歌頌家”中的“高”指的是聲音的________高．【答案】音色響度音調(diào)【解析】（1）不同的人說話主要依據(jù)音色來推斷；（2）“引吭高歌”中的“高”是指聲音大的意思，生活中人們把凹凸和大小說混了，所以這里是指響度大；（3）歌手的高音和低音是指音調(diào)．故答案為音色；響度；音調(diào)．三、作圖題（每小題5分，共10分）21．如圖所示，甲、乙是完全相同的試驗裝置，依據(jù)你自己駕馭的聲學(xué)學(xué)問和甲圖中的情景，完成乙圖中的波形圖。（________）【答案】【解析】對比甲、乙兩圖可知，甲圖小球搖擺的幅度比較大，那么音叉的響度應(yīng)當(dāng)比較大，振幅也比較大，乙圖的振幅比較小，對應(yīng)的示波器振幅也小，如圖所示。22．（2024·全國初二單元測試）如上圖a所示，電視遙控器對著墻壁也能遙控電視機．圖中從A點發(fā)出的光經(jīng)光滑墻壁MN反射后射入電視機的接收窗口B，試畫出其光路圖．（______）【答案】【解析】作遙控器關(guān)于墻壁的對稱點，連接紅外線接收窗口與對稱點，與墻壁的交點即反射點，連接遙控器和反射點即可．解答：解：如圖所示四、試驗題（每小題5分，共10分）23．（2024·廣西初二期末）吉他演奏會上，小組同學(xué)發(fā)覺琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸是受各種因素影響的，經(jīng)過探討，他們提出以下猜想。猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸，可能與琴弦的長短有關(guān)；猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗證上述猜想是否正確，同學(xué)們找到如下表所列的6種規(guī)格的琴弦，以及特地測量聲音頻率的儀器。（1）為了驗證猜想1：應(yīng)選用編號為_____、_____的琴弦進行試驗。（2）為了驗證猜想2：應(yīng)選用編號為_____、_____的琴弦進行試驗。（3）為了驗證猜想3，請在表中填入所缺數(shù)據(jù)。編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）A銅600.9B銅601.1C銅800.7D銅__________E銅1000.7F尼龍1001.1【答案】ABCE1001.1【解析】【詳解】限制變量法就是限制其它的因素不變，探討物理量與該因素的關(guān)系，（1）當(dāng)探討琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸可能與琴弦的橫截面積有關(guān)時，應(yīng)限制材料和長度相同，故選AB；（2）當(dāng)探討琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸可能與琴弦的長短有關(guān)時，應(yīng)限制材料和橫截面積相同，故選CE；（3）假如驗證猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸，可能與琴弦的材料有關(guān)，應(yīng)限制長度和橫截面積相同，故表格應(yīng)當(dāng)填入與尼龍和鋼的數(shù)據(jù)相同，即100、1.1。24．（2024·江蘇初二期中）如圖所示，將鋼質(zhì)刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使它振動，探究影響聲音特性的因素．（1）保持鋼尺伸出桌面的長度不變，變更鋼尺振動的幅度，聽到聲音的發(fā)生變更，且鋼尺振動的幅度越大，聲音的．（2）變更鋼尺伸出桌面的長度，保持鋼尺振動的幅度不變，聽到聲音的發(fā)生變更，且鋼尺伸出桌面的長度越長，聲音的．（3）用塑料尺代替鋼尺進行試驗，發(fā)覺與鋼尺所產(chǎn)生的聲音相比較，塑料尺發(fā)出聲音的有明顯的變更，緣由是聲源的和不同；樂音是聲源做產(chǎn)生的．【答案】（1）響度；響度；（2）音調(diào)；音調(diào)低；（3）音色；材料；結(jié)構(gòu)；振動【解析】解：（1）聲音的響度與振幅有關(guān)，物體的振幅越大，發(fā)出聲音的響度越大，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，變更鋼尺振動的幅度，聽到聲音的響度會發(fā)生變更，且鋼尺的振幅越大，聲音的響度越大；（2）音調(diào)與物體振動的頻率有關(guān)，深處鋼尺越長，鋼尺振動越慢；保持尺的振動幅度不變，變更鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動時發(fā)出聲音的音調(diào)不同，鋼尺伸出長，振動慢，音調(diào)低；鋼尺伸出短，振動快，音調(diào)高；（3）如換成塑料尺來做試驗，則它們發(fā)出聲音的音色不同；音色是物體的音品，是取決于物體本身的一種屬性，即物體的材料、結(jié)構(gòu)不同，其所發(fā)出聲音的音色就是不同的；因此換用鋼尺做此試驗，聽到聲音的主要差異是音色不同．故答案為：（1）響度；響度；（2）音調(diào)；音調(diào)低；（3）音色；材料；結(jié)構(gòu)；振動．五、綜合題（每小題4分，共8分）25．（2024·全國初二課時練習(xí)）2012年2月，首批“長鼻子”校車在南京投入運用，小明的學(xué)校也開通了校車．如圖所示．（1）校車行駛過程中，遇到行人時司機鳴笛示意，利用了聲音可以傳遞________．（2）《校車駕駛員平安管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h．“40km/h”是指校車在行駛過程中的________（選填“平均速度”或“最大速度”）．（3）細心的小明發(fā)覺，冬天乘坐校車時，校車的窗戶上常常有白茫茫的小水珠出現(xiàn)在玻璃的________側(cè)．（選填“內(nèi)”、“外”）（4）小明早晨7點乘校車去上學(xué)，7點24分到達學(xué)校，設(shè)小車行駛的平均速度為30km/h，小明乘車地點到學(xué)校的路程是多少千米？________．【答案】信息最大速度內(nèi)12km【解析】（1）校車行駛過程中，遇到行人時司機鳴笛示意，利用了聲音可以傳遞信息；（2）《校車駕駛員平安管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h，即最大行駛速度不能超過40km/h；（3）冬天時，車內(nèi)溫度高，外面溫度低，所以玻璃窗上的水珠是車廂內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故在內(nèi)側(cè)；（4）小明早晨7點乘校車去上學(xué)，7點24分到達學(xué)校，所以乘車時間為，依據(jù)得，小明乘車地點到學(xué)校的距離：．26．（2024·湖北初二期中）小王和小李同學(xué)做測定聲音在鐵軌中傳播速度的試驗，在距小王1020m處小李用鐵槌敲擊鐵軌，小王用耳朵貼近鐵軌時，聽到兩聲敲擊聲，兩聲的時間間隔為2.8s，已知空氣中的聲速v空=340m/s，則：（1）按先后聽到兩次敲擊聲，填寫聲音分別通過________、__________傳到人耳的。（2）聲音在空氣中傳播的時間是多少_________？（3）聲音在鐵軌中傳播的速度是多少____________？【答案】鐵軌空氣3s5100m/s【解析】(1)[1][2]聲音在固體中的傳播速度大于空氣中的傳播速度，因此聽到兩次敲擊聲分別是通過鐵軌和空氣傳到人耳的；(2)[3]聲音在空氣中傳播的時間(3)[4]聲音間隔是2.8s，則聽到第一次聲音時用時六、計算題（每小題8分，共32分）27．（2024·云南初二期中）汽車司機朝著山崖以54km/h的速度行駛，鳴笛后經(jīng)對面山崖的反射4s后便聽到了回聲，已知聲音在空氣中的傳播速是340m/s，求：(1)4s內(nèi)車行駛的路程是多少？(2)這段時間內(nèi)聲音通過的路程是多少？(3)司機聽到回聲時車距山崖?【答案】(1)60m；(2)1360m；(3)650m【解析】(1)汽車的速度v1=54km/h=15m/s，在4s時間內(nèi)，汽車行駛的距離：s1＝v1t＝15m/s×4s＝60m；(2)聲音傳播的距離：s2＝v2t＝340m/s×4s＝1360m；(3)設(shè)司機鳴笛時貨車到山崖的距離為s，則：2s＝s1+s2，s＝（s1+s2）＝×（60m+1360m）＝710m，司機聽到回聲時車距山崖：s′＝s-s1＝710m-60m＝650m。答：(1)4s內(nèi)車行駛的路程是60m；(2)這段時間內(nèi)聲音通過的路程是1360m；(3)鳴笛時車離山崖有650m。28．（2024·成都嘉祥外國語學(xué)校初二月考）一列長為的貨運列車，在平直的軌道上勻速行駛，在要通過某長度為的跨江大橋