幼兒園幼兒創(chuàng)意活動(dòng)方案范文（四篇）

第8頁共8頁幼兒園幼兒?創(chuàng)意活動(dòng)方?案范文活?動(dòng)時(shí)間：?(星期日)?早上8：?30—10?：00(_?___小時(shí)?____分?鐘)目的?：促進(jìn)幼?兒與家長之?間的密切配?合，增進(jìn)彼?此之間的感?情?；顒?dòng)?過程：一?、開場(chǎng)白：?生命在于?運(yùn)動(dòng)!在這?快樂的日子?里，我們幼?兒園小朋友?迎來了第一?次親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)。而這天?最為值得高?興的是，我?們幼兒園請(qǐng)?來了這么一?群大朋友。?小朋友，你?們說是誰呀??(對(duì)了，?他們就是我?們最親最愛?的爸爸媽媽?。)那讓我?們以最熱烈?的掌聲歡迎?爸爸媽媽們?的到來!在?比賽的開始?，先讓我們?一齊來為自?我加加油吧?!(鼓氣勢(shì)?：嘿嘿嘿，?我最棒!)?看來小朋友?們對(duì)這次比?賽十分有信?心，讓我們?賽出友誼，?賽出精神。?二、下面?進(jìn)入我們的?親子游戲環(huán)?節(jié)。1、?活板橋游?戲玩法：?游戲分兩比?較賽，每隊(duì)?相同人數(shù)。?每個(gè)家庭?兩塊紙板，?家長移動(dòng)紙?板，幼兒交?替在板上跳?，繞過終點(diǎn)?線再和家長?一齊跑回原?地，最快送?完為獲勝者?。游戲規(guī)?則：前進(jìn)?時(shí)腳不離紙?板。2、?二人三足?游戲玩法：?參賽隊(duì)用帶?子把大人和?孩子相鄰的?一條腿綁在?一齊，站在?起跑線后，?聽到口令，?一齊跑向終?點(diǎn)，然后回?到，先回到?終點(diǎn)的為勝?利者。3?、踩氣球?游戲玩法：?家長背著?孩子為一組?，家長腿上?綁好氣球，?互相踩別的?組的氣球。?氣球剩得多?的組為勝利?者。4、?小樹熊幼?兒抱在家長?的腳上，用?繩子捆好，?站在起跑線?上，聽到口?令，家長和?孩子一齊跑?，繞過彎處?，之后往回?跑，誰先跑?到終點(diǎn)誰就?是勝利者。?5、打保?齡球游戲?準(zhǔn)備：礦泉?水瓶___?_個(gè)，球_?___個(gè)游?戲玩法：幼?兒在指定地?位，用力推?動(dòng)皮球，將?礦泉水瓶子?擊倒。然后?同家長跑回?起點(diǎn)就算贏?。6、運(yùn)?西瓜游戲?準(zhǔn)備：西瓜?球若干、棍?子若干、大?的可樂瓶_?___個(gè)。?游戲玩法?：媽媽(爸?爸)與幼兒?在指定的地?位，兩人拿?著棍子夾好?西瓜球準(zhǔn)備?，兩人夾著?西瓜球繞過?汽水瓶然后?沿路回到，?誰最快回來?的那組為勝?。7、袋?鼠跳游戲?玩法：每個(gè)?家庭由一名?家長和一名?幼兒參加，?首先讓幼兒?穿著米袋扮?鼠跳到轉(zhuǎn)彎?處，然后同?家長一齊走?回來，先到?的為勝利者?。8、推?小球家長?把球推到轉(zhuǎn)?變彎處，然?后幼兒把球?推回起點(diǎn)就?算勝利者。?9、夾球?跑游戲玩?法：幼兒抱?球從起點(diǎn)跑?至終點(diǎn)，將?球交給家長?。家長將球?夾在腿間跑?回終點(diǎn)，快?者為勝。如?球掉需撿回?球夾住，繼?續(xù)走。1?0、快樂一?家人游戲?規(guī)則：孩子?投球，爸爸?拿桶子接球?，媽媽指導(dǎo)?投中___?_個(gè)后，爸?爸媽媽孩子?回到，以先?回到到起跑?線者為勝。?三、結(jié)束?語指導(dǎo)在?歡樂的氛圍?中，我們的?活動(dòng)也該結(jié)?束了。透過?這次親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)，我們?的感觸必須?都很深。小?朋友們展示?了個(gè)人的魅?力，小朋友?們和爸爸媽?媽展示了良?好的用心合?作精神。我?想說“小朋?友真棒!大?朋友更棒!?”其實(shí)比賽?的結(jié)果并不?重要，重要?的是這天大?家都很快樂?，最后祝小?朋友們健康?成長，祝我?們的家長朋?友們家庭幸?福、永遠(yuǎn)快?樂!幼兒?園幼兒創(chuàng)意?活動(dòng)方案范?文（二）?舉辦親子活?動(dòng)，不僅能?促進(jìn)家園合?作，還能增?進(jìn)親子之間?的感情，對(duì)?促進(jìn)幼兒園?教育具有重?要作用。?一、活動(dòng)時(shí)?間：___?_二、活?動(dòng)地點(diǎn)：幼?兒園大操場(chǎng)?、各班教室?三、參加?人員：全園?師生及幼兒?家長四、?活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過?好玩的親子?活動(dòng)，體驗(yàn)?活動(dòng)所帶來?的樂趣，增?進(jìn)幼兒與家?人之間的情?感。2、?促進(jìn)家長與?幼兒園、家?長與幼兒、?家長與家長?之間的溝通?與交流。?3、促進(jìn)幼?兒與父母或?同伴共同克?服困難取得?勝利的精神?，培養(yǎng)幼兒?的團(tuán)隊(duì)合作?精神。4?、培養(yǎng)幼兒?參加各種活?動(dòng)的興趣，?能體驗(yàn)到親?子活動(dòng)的魅?力。五、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、通知?家長來園參?加親子活動(dòng)?。2、準(zhǔn)?備活動(dòng)需要?的材料。?3、布置活?動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)?備獎(jiǎng)品。?六、具體活?動(dòng)安排：?1、準(zhǔn)備活?動(dòng)：《放相?親相愛一家?人》歌曲，?各班到指定?區(qū)域坐好。?2、園長?致歡迎詞，?各位領(lǐng)導(dǎo)講?話。3、?支持人強(qiáng)調(diào)?活動(dòng)注意事?項(xiàng)：(1?)、請(qǐng)家長?在活動(dòng)中看?好自己的幼?兒，以免其?受到意外傷?害;(2?)、在活動(dòng)?過程中務(wù)必?遵守各項(xiàng)活?動(dòng)規(guī)則;?(3)、在?活動(dòng)中注意?秩序，切勿?擁擠;(?4)、參加?活動(dòng)的小朋?友都有獎(jiǎng)品?4、活動(dòng)?順序:(?1)、小班?(小一、小?二)幼兒和?家長共同表?演體操;?(2)、中?班(中一、?中二)幼兒?和家長共同?表演體操;?(3)、?大班(大一?、大二)幼?兒和家長共?同表演體操?;(4)?、各班幼兒?和家長在帶?班老師的帶?領(lǐng)下，有秩?序的回到教?室開展手工?制作活動(dòng)。?(5)各?班發(fā)放活動(dòng)?紀(jì)念品。?5、活動(dòng)結(jié)?束，請(qǐng)家長?各自帶幼兒?回家。幼?兒園幼兒創(chuàng)?意活動(dòng)方案?范文（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、初?步熟悉音樂?旋律，學(xué)習(xí)?蹦跳步，并?能按音樂節(jié)?奏和情節(jié)進(jìn)?行表演。?2、能根據(jù)?自己的經(jīng)驗(yàn)?，創(chuàng)編出花?的不同造型?動(dòng)作、小兔?動(dòng)作和自然?物。3、?體驗(yàn)游戲中?小兔和兔媽?媽捉迷藏時(shí)?的愉快情緒?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?小兔頭飾于?幼兒人數(shù)相?等、錄音機(jī)?、磁帶2?、日?；顒?dòng)?中帶領(lǐng)幼兒?觀察并模仿?花的造型?活動(dòng)過程：?一、復(fù)習(xí)?歌曲《春來?到》，鼓勵(lì)?幼兒有表情?的表現(xiàn)小動(dòng)?物出來玩的?樣貌。二?、熟悉音樂?旋律，了解?游戲玩法?1、教師引?導(dǎo)幼兒完整?欣賞a、b?、c三段音?樂1)、?導(dǎo)語：春天?來了，還有?許多動(dòng)物出?來玩了，你?們聽它們是?誰?(教?師播放音樂?，引導(dǎo)幼兒?完整欣賞三?段音樂)?2)、提問?：你覺得這?段音樂里都?有誰出來了?，它們?cè)谧?什么?2?、幼兒聽音?樂看表演(?使幼兒進(jìn)一?步感受、理?解音樂，了?解游戲情境?)教師表?演后提問：?1)、你?們喜歡剛剛?的表演嗎??想再看一遍?嗎?你們要?注意看看都?有誰出來了??它們?cè)谧?什么?(引?導(dǎo)幼兒了解?游戲情節(jié))?2)、剛?剛的游戲中?都有誰?它?們?cè)谧鍪裁??你從哪里?看出來的??(進(jìn)一步?引導(dǎo)幼兒了?解游戲順序?和小兔動(dòng)作?)3)、?它們是不是?一開始就在?捉迷藏啊??(引導(dǎo)幼?兒再次完整?欣賞兩段音?樂，感受兩?段音樂表現(xiàn)?的不同資料?和游戲情境?)3、學(xué)?習(xí)蹦跳步和?小兔子動(dòng)作?幼兒園幼?兒創(chuàng)意活動(dòng)?方案范文（?四）設(shè)計(jì)?意圖：小?孩子最喜歡?蹦蹦跳跳，?因?yàn)榱吮谋?跳跳能夠鍛?煉孩子們雙?腿的彈跳潛?力和身體協(xié)?調(diào)潛力，為?了給幼兒創(chuàng)?造一個(gè)簡(jiǎn)單?愉快活動(dòng)氛?圍，我們?cè)O(shè)?計(jì)了戶外游?戲《小白兔?采蘑菇》，?本次活動(dòng)采?用游戲的方?式，創(chuàng)設(shè)情?景，讓小朋?友模仿小白?兔。在活動(dòng)?中，盡情地?玩耍，大膽?地表現(xiàn)。透?過本次活動(dòng)?，孩子們練?習(xí)了雙腳向?前跳躍的動(dòng)?作，發(fā)展了?身體的協(xié)調(diào)?潛力，培養(yǎng)?了孩子參加?體育活動(dòng)的?興趣，活?動(dòng)目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)雙?腳并攏向前?跳躍，.鍛?煉腿部力量?.2、幼?兒熱愛大自?然，熱愛戶?外游戲。讓?幼兒在游戲?中體會(huì)快樂?。3、培?養(yǎng)幼兒的規(guī)?則意識(shí)活?動(dòng)準(zhǔn)備：開?闊平坦的場(chǎng)?地、蘑菇卡?片若干、小?兔頭飾若干?、活動(dòng)過?程：一、?老師雙手舉?起，伸出兩?個(gè)手指，扮?作小白兔跳?幾下，問：?小朋友猜一?猜，這是什?么小動(dòng)物??幼兒：小?白兔師：?小白兔怎樣?走路?幼?兒“小兔走?路，蹦蹦蹦?蹦跳?！?請(qǐng)幼兒嘗試?跳。老師?示范:我也?來學(xué)學(xué)看(?小腳并并攏?，膝蓋彎彎?，輕輕向前?跳.)請(qǐng)?幼兒再次嘗?試跳，并能?一邊念兒歌?、一邊跳，?以了解跳的?技能.小?白兔愛吃什?么?幼兒?：蘿卜和青?菜。小白?兔還愛吃什?么?引導(dǎo)?幼兒說：蘑?菇老師頭?帶"小白兔?頭飾"激發(fā)?幼兒的興趣?，“我是兔?媽媽，你們?是我的兔寶?寶，寶寶們?這天天氣真?好，我們出?去采蘑菇吧?。”兔媽?媽帶領(lǐng)幼兒?到游戲場(chǎng)地?二、游戲?:小兔采蘑?菇.(1?)老師講解?游戲規(guī)則:?蘑菇地就在?那邊，請(qǐng)兔?寶寶們用我?們剛剛學(xué)到?的"小腳并?并攏，膝蓋?彎一彎，輕?輕向前跳"?的方法一個(gè)?個(gè)跟著兔媽?媽去采蘑菇?.采到蘑菇?以后，把蘑?菇放在兩腿?之間夾著，?跳回來，并?把蘑菇放進(jìn)?筐中.五分?鐘后，數(shù)一?數(shù)，你采了?幾個(gè)蘑菇是?什么顏色的?比一比，看?看誰采得蘑?菇多。(?2)放松運(yùn)?動(dòng):兔寶寶?們真能