生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)省賽一等獎

復(fù)習(xí)回顧:綠色植物植食性動物分解者肉食性動物太陽能能量源頭:能量流動渠道:能量傳遞效率:能量流動的特點(diǎn):太陽能食物鏈網(wǎng)10%～20%單向流動，逐級遞減分解者能給綠色植物提供______,但不提供____呼吸作用能量散失形式:熱能無機(jī)物能量第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第3節(jié)為什么維持生態(tài)系統(tǒng)所需大量物質(zhì)，例如氧、水、氮、碳和許多其他物質(zhì)，億萬年來卻沒有被生命活動所消耗完？問題探討：你自己所呼出的二氧化碳都去了哪里？思考與討論：1、碳在自然界以什么形式存在？2、碳是如何分別進(jìn)出生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者各個環(huán)節(jié)（以什么形式、通過哪些生命活動、形成哪些產(chǎn)物等）？一、碳循環(huán)：碳元素約占生物體干重的49％，碳是有機(jī)化合物的“骨架”，沒有碳就沒有生命。大氣中的CO2燃燒光合作用呼吸作用植物動物攝食微生物的呼吸作用呼吸作用動植物的遺體和排出物泥炭、煤、石油1碳循環(huán)的形式：2碳在自然界中的存在形式：3碳在生物體內(nèi)的存在形式：4碳進(jìn)入生物體的途徑：5碳在生物體之間傳遞途徑：6碳進(jìn)入大氣的途徑：主要是CO2；CO2和碳酸鹽含碳有機(jī)物；光合作用和化能合成作用食物鏈（網(wǎng)）①生物的呼吸作用②微生物的分解作用③化石燃料的燃燒碳循環(huán)的特點(diǎn)：二．物質(zhì)循環(huán)的概念：組成生物體的等基本元素，在和之間往返循環(huán)利用的過程，又稱為生物地球化學(xué)循環(huán)。C、H、O、N、P、S無機(jī)環(huán)境生物群落生物群落無機(jī)環(huán)境1、物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是指什么呢？指組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素2、循環(huán)過程發(fā)生在什么之間呢？3、生態(tài)系統(tǒng)指的是什么呢？地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈無機(jī)環(huán)境化學(xué)元素化學(xué)元素生物群落4、物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是什么？全球性、循環(huán)利用、反復(fù)利用想一想：能量流動的特點(diǎn)是什么？單向流動、逐級遞減施用農(nóng)藥DDT的地區(qū)，雖然只占陸地面積的一小部分，可是在遠(yuǎn)離施藥地區(qū)的南極動物企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT，南極動物體內(nèi)為何會出現(xiàn)DDT？此現(xiàn)象說明了什么？全球性溫室效應(yīng)的控制不只是某一個國家的事情，為此1997年12月11日聯(lián)合國在日本東京有關(guān)溫室氣體的排放簽署了《京都議定書》，這基于物質(zhì)循環(huán)具有_________的特點(diǎn)。下圖是一幅1989年世界環(huán)境日主題的宣傳畫全球性大氣中二氧化碳濃度的變化年份1860196020世紀(jì)末濃度（ppm)283320375--400溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)生活中我們可見的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的溫室。使用玻璃或透明塑料薄膜來做溫室，是讓陽光直接照射進(jìn)溫室，加熱室內(nèi)空氣；而玻璃或透明塑料薄膜又可以不讓室內(nèi)的熱空氣向外散發(fā)，使室內(nèi)的溫度保持高于外界的狀態(tài)，以提供有利于植物快速生長的條件。

溫室有兩個特點(diǎn)：溫度較室外高、不散熱。

由環(huán)境污染引起的溫室效應(yīng)是指地球表面變熱的現(xiàn)象。它會使地球上的病蟲害增加，土地干旱，沙漠化面積增大，海平面上升，氣候異常，海洋風(fēng)暴增多。溫室效應(yīng)1、原因化石燃料的大量燃燒（主要原因）森林、草原等植被的破壞2、危害3緩解措施減少化石燃料的使用開發(fā)新能源保護(hù)植被，增大綠化面積極地和高山冰川加速融化海平面上升

氣溫升高對人類和其他生物的生存構(gòu)成威脅三、能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)的存在是靠物質(zhì)循環(huán)和能量流動來維持的。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實(shí)現(xiàn)的，二者相互依存，又相輔相承，形成密不可分的統(tǒng)一整體。能量流動和物質(zhì)循環(huán)又有本質(zhì)上的區(qū)別：

能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級時是逐級遞減，而且運(yùn)動是單向的、不是循環(huán)的，最終散失在環(huán)境中。

物質(zhì)循環(huán)是帶有全球性的，在生物群落與無機(jī)環(huán)境間物質(zhì)可以反復(fù)出現(xiàn)，反復(fù)利用，循環(huán)運(yùn)動，不會消失。三、能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系項(xiàng)目能量流動物質(zhì)循環(huán)內(nèi)容和形式特點(diǎn)范圍聯(lián)系能量、以有機(jī)物形式流動元素、以無機(jī)物的形式流動單向流動、逐級遞減反復(fù)利用、循環(huán)流動生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級生物圈1，同時進(jìn)行、相互依存；2，物質(zhì)為能量流動提供載體；3，能量為物質(zhì)循環(huán)提供動力。知識總結(jié)：物質(zhì)循環(huán)舉例：碳循環(huán)循環(huán)形式溫室效應(yīng)概念與能量流動的關(guān)系練習(xí)：1下圖是自然界碳循環(huán)的簡圖，圖中的A、B、C、D各代表在生態(tài)系統(tǒng)各成分中何種成分？C為生產(chǎn)者，B為分解者，A為消費(fèi)者，D無機(jī)環(huán)境

CDBA辨圖要點(diǎn)：1、碳循環(huán)中，只有生產(chǎn)者與無機(jī)環(huán)境之間的傳遞是相互的，其他各成分之間的傳遞都是單向的。2、生產(chǎn)者指向消費(fèi)者和分解者（傳遞），而消費(fèi)者和分解者則指向無機(jī)環(huán)境（傳遞）。3、消費(fèi)者指向分解者（傳遞）。CDABCDBA的平均濃度種群甲乙丙丁能量2.8×1091.3×1089.1×1072.9×107DDT濃度0.040.350.393.41）這四個種群中屬于生產(chǎn)者的是_________2寫出四個種群的能量流動渠道：___________3在能量流動的渠道中，_______越高，生物體內(nèi)的DDT濃度越高，這種現(xiàn)象稱為_______甲乙甲丙丁營養(yǎng)級生物富集四、探究土壤微生物的分解作用1．實(shí)驗(yàn)背景土壤中生活著肉眼看不見的細(xì)菌、絲狀真菌和呈放射狀的放線菌，數(shù)量是極其繁多的，這些微生物屬于分解者，可以將其他生物的遺體或糞便分解掉。表1中國主要土類微生物數(shù)量

（萬個/1克土）土壤細(xì)菌放線菌真菌棕壤12343936紅壤11031234磚紅壤5073911磷質(zhì)石灰土2229110515黑土211102419實(shí)驗(yàn)課題：探究土壤微生物對淀粉的分解作用提出問題：作出假設(shè)：設(shè)計實(shí)驗(yàn)：進(jìn)