智慧校園平臺(tái)詳細(xì)設(shè)計(jì)方案

1智慧校園平臺(tái)智慧校園平臺(tái)包括了學(xué)校日常辦公、教學(xué)教務(wù)、家校共育、校園安全等多個(gè)方面的功能，方便了學(xué)校各個(gè)部門協(xié)同工作，打破信息孤島，幫助學(xué)校更好的完成校園工作和家校共育1.1校園安全視頻監(jiān)控學(xué)校是國(guó)家人才培養(yǎng)的重要場(chǎng)所和機(jī)構(gòu)，隨著我國(guó)教育的不斷深化及發(fā)展，學(xué)校教育規(guī)模的擴(kuò)大,占地廣、校區(qū)分散、人員密集等諸多因素的限制，讓學(xué)校校園安防與其他領(lǐng)域相比更具有特殊性。據(jù)調(diào)查，目前學(xué)校存在的主要安全問題有交通安全事故，火災(zāi)事故，盜竊案件，打架、詐騙等案件，溺水、體育活動(dòng)意外等傷害事故，食物中毒、自殺等安全事故。如何減少和預(yù)防校園各種事故的發(fā)生，成為學(xué)校和社會(huì)需要積極應(yīng)對(duì)的問題。智學(xué)教育在國(guó)家提倡建設(shè)平安校園，智能校園，網(wǎng)絡(luò)管理校園的基礎(chǔ)上推出平安智能監(jiān)控系統(tǒng)。平安智能監(jiān)控系統(tǒng)集成于智學(xué)教育軟件，使家長(zhǎng)和老師、校長(zhǎng)、教育局能在自己的權(quán)限范圍內(nèi)觀看相應(yīng)的視頻監(jiān)控。調(diào)取學(xué)校開放的監(jiān)控設(shè)備，是智學(xué)教育軟件的校園監(jiān)控模塊部分，將與其他學(xué)校辦公、教學(xué)、管理等一體形成智學(xué)教育軟件平臺(tái)，服務(wù)于學(xué)校和教育部門。視頻監(jiān)控功能介紹學(xué)校大門基本臨街建設(shè)，學(xué)校大門出入口人員狀況復(fù)雜。尤其是學(xué)生上下學(xué)期間，師生和家長(zhǎng)密集，很容易出現(xiàn)惡意暴力事件和交通事故等群體事件。因此，在學(xué)校大門出入口設(shè)計(jì)部署人臉抓拍攝像機(jī)，對(duì)出入口附近范圍內(nèi)的人員、車輛活動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)控。當(dāng)出現(xiàn)糾紛事件以及發(fā)生事故時(shí)，可遠(yuǎn)程控制攝像機(jī)對(duì)局部區(qū)域進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，通過監(jiān)控，可在白天及夜晚看清人員輪廓及車牌信息，事后通過視頻錄像進(jìn)行取證。遠(yuǎn)距離實(shí)時(shí)監(jiān)控運(yùn)用高清、智能、物聯(lián)網(wǎng)等核心技術(shù)，可集成為校園內(nèi)異構(gòu)的安防業(yè)務(wù)系統(tǒng)，形成事前預(yù)警，事中控制，事后可追溯的應(yīng)急防控體系，對(duì)校園內(nèi)部的人員、車輛、事件進(jìn)行統(tǒng)一管理，預(yù)防各類案件發(fā)生，提升應(yīng)急響應(yīng)能力，提高校園安保的管理和服務(wù)水平。通過聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)可以對(duì)遠(yuǎn)程網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，可在信息中心平臺(tái)服務(wù)器或分控中心處查看任意一個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的視頻圖像，可在同一個(gè)界面上同時(shí)查看多個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的視頻畫面，即可以在操作臺(tái)上也可以在電視墻上進(jìn)行查看顯示。并可以設(shè)置分組循環(huán)監(jiān)視顯示。遠(yuǎn)程錄像和資料回放中心平臺(tái)服務(wù)器可對(duì)監(jiān)控系統(tǒng)中任意一路視頻圖像進(jìn)行實(shí)時(shí)同步監(jiān)測(cè)及錄像，錄像資料回放的檢索方便快捷，可以進(jìn)行時(shí)間檢索。回放時(shí)可對(duì)圖像進(jìn)行抓拍、放大、打印及下載。遠(yuǎn)程備份中心可通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)各網(wǎng)點(diǎn)的錄像資料進(jìn)行遠(yuǎn)程備份，備份可以是本地硬盤、USB移動(dòng)硬盤或其他可存儲(chǔ)介質(zhì)。減小對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶寬的占用，方便多人同時(shí)瀏覽前端監(jiān)控點(diǎn)的視頻圖像。支持多級(jí)電子地圖，可以在地圖上進(jìn)行視頻圖像調(diào)用，查看監(jiān)控系統(tǒng)的相關(guān)信息，報(bào)警時(shí)可以自動(dòng)彈出報(bào)警點(diǎn)所在的地圖，并以紅色報(bào)警圖標(biāo)閃爍顯示，同時(shí)自動(dòng)調(diào)出該報(bào)警點(diǎn)相關(guān)的視頻圖像進(jìn)行顯示。設(shè)備狀態(tài)監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)平臺(tái)應(yīng)具備監(jiān)控點(diǎn)主機(jī)狀態(tài)檢測(cè)功能，如錄像狀態(tài)、網(wǎng)絡(luò)連接狀態(tài)、視頻狀態(tài)等。權(quán)限分配中心可以設(shè)置不同權(quán)限級(jí)別的用戶組，每個(gè)用戶組可以設(shè)置符合相應(yīng)級(jí)別的權(quán)限，設(shè)置支持集中授權(quán)方式，包括集中所有組成員及所有前端設(shè)備進(jìn)行授權(quán)。中心統(tǒng)一配置所有操作人員的權(quán)限和密碼，操作人員登錄時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)根據(jù)其權(quán)限，產(chǎn)生不同的應(yīng)用模塊界面，分配不同的視頻圖像列表。使用場(chǎng)景學(xué)校監(jiān)控視屏與智學(xué)教育集成一體，通過網(wǎng)頁(yè)、手機(jī)、平板電腦、液晶屏幕等方式供用戶查看。學(xué)生家長(zhǎng)：通過智學(xué)教育手機(jī)端，查看學(xué)校開發(fā)出來的相應(yīng)權(quán)限下的監(jiān)控點(diǎn)，如學(xué)生所在班級(jí)、樓道、校門口等點(diǎn)位的視頻監(jiān)控。學(xué)校保衛(wèi)處：可以通過液晶顯示屏、智學(xué)教育網(wǎng)站、手機(jī)進(jìn)行查看自己所在學(xué)校的視頻監(jiān)控。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：可以通過網(wǎng)頁(yè)、手機(jī)（移動(dòng)端）進(jìn)行查看學(xué)校內(nèi)部視頻監(jiān)控。

當(dāng)?shù)亟逃郑嚎梢酝ㄟ^網(wǎng)頁(yè)查看轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校的視頻監(jiān)控。周邊防范周界智能防范可用于校園多種場(chǎng)景，對(duì)校園重點(diǎn)公共區(qū)域、重點(diǎn)要害部位及一般區(qū)域進(jìn)行智能防范。學(xué)校四周的圍墻是校園安防的第一道防線，可有效防范校外人員非法入侵，需要7*24小時(shí)保障校園安全。但由于范圍大，保安響應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)，而校外不法人員為躲避校保安視線，多采用翻墻進(jìn)校實(shí)施違法行為。學(xué)生就寢后宿舍人員密集，宿管工作人員不可能整夜值守，如何防范外來人員非法越界進(jìn)入進(jìn)行侵害行為、防范學(xué)生非法外出成為學(xué)校宿管的一大周界防范

需求。以上周界智能防范系統(tǒng)可用于校園圍墻、水域湖泊、學(xué)生宿舍周界，財(cái)務(wù)室、機(jī)要室、重要實(shí)驗(yàn)室的周界和樓道進(jìn)行智能防范。詳細(xì)設(shè)計(jì)如下:>探安處置筒機(jī)語(yǔ)發(fā)現(xiàn)人松及時(shí)報(bào)謬無(wú)人體人棒偵涮人體斕輕智能警戒筒亂輕智能讐戒筒機(jī)需求。以上周界智能防范系統(tǒng)可用于校園圍墻、水域湖泊、學(xué)生宿舍周界，財(cái)務(wù)室、機(jī)要室、重要實(shí)驗(yàn)室的周界和樓道進(jìn)行智能防范。詳細(xì)設(shè)計(jì)如下:>探安處置筒機(jī)語(yǔ)發(fā)現(xiàn)人松及時(shí)報(bào)謬無(wú)人體人棒偵涮人體斕輕智能警戒筒亂輕智能讐戒筒機(jī)済'基于深度學(xué)習(xí)算法，一臺(tái)相機(jī)即可實(shí)現(xiàn)人體智能偵測(cè)，去除誤報(bào)，當(dāng)有人體觸發(fā)時(shí)，聲光警視當(dāng)事人注意安全隱患，智能前置實(shí)現(xiàn)真正的敏捷響應(yīng)智能防范。一臺(tái)200萬(wàn)像素8mm焦距的警戒機(jī)，支持30米距離監(jiān)控，16路警戒攝像機(jī)可實(shí)現(xiàn)500米周界防范（實(shí)際以現(xiàn)場(chǎng)施工為準(zhǔn)）。后端采用一套iVMS-4200進(jìn)行管理。報(bào)警柱緊急報(bào)警系統(tǒng)是一種主動(dòng)防御式的報(bào)警系統(tǒng)。采用的緊急報(bào)警設(shè)備，在緊急情況下實(shí)現(xiàn)第一時(shí)間報(bào)警求助，并聯(lián)動(dòng)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)周邊監(jiān)控點(diǎn)錄像。人為觸發(fā)緊急報(bào)警按鈕后，報(bào)警信號(hào)上傳至中心管理平臺(tái)，管理人員通過設(shè)備上集成的語(yǔ)音對(duì)講與前方報(bào)警人員進(jìn)行語(yǔ)音對(duì)話，通過高清攝像頭進(jìn)行視頻復(fù)核，即時(shí)了解警情并采取相應(yīng)措施，其報(bào)警流程如下圖所示：設(shè)備待命設(shè)備待命遇到緊急情況，啟動(dòng)緊急報(bào)警按鈕客戶端視頻彈窗、語(yǔ)音對(duì)講誤報(bào)警情確認(rèn)誤報(bào)警情確認(rèn)緊急報(bào)警設(shè)備自帶雙網(wǎng)口，可同時(shí)接入多個(gè)監(jiān)控中心，例如在接入本地監(jiān)控中心的情況下還可以進(jìn)行接警中心聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)警情迅速傳遞，及時(shí)出警，全面監(jiān)控。其組網(wǎng)架構(gòu)如下圖所示：緊急報(bào)警系統(tǒng)架構(gòu)校內(nèi)道賂旁宿合播門口學(xué)校監(jiān)控中住救室內(nèi)扯學(xué)摟蠱喧核心交摟機(jī)4S育平臺(tái)校內(nèi)道賂旁宿合播門口學(xué)校監(jiān)控中住救室內(nèi)扯學(xué)摟蠱喧核心交摟機(jī)4S育平臺(tái)Bom「服努器校園安全宣傳智學(xué)教育手機(jī)端有專門的安全資訊模塊，我們每天上傳最新的安全訊息，學(xué)校和老師也可以自己上傳資訊，老師和家長(zhǎng)可以通過手機(jī)瀏覽這些信息。將宣傳的信息與電子班牌、學(xué)校對(duì)外LED展示屏等對(duì)外宣傳工具相結(jié)合，將校園安全信息及時(shí)發(fā)布出去。學(xué)生可以多渠道查看、閱讀信息。

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<學(xué)生孝■?1E:42宦t簾cm<9H脛二年SE山班WJ—1釘班V藝人砂$出粗人散勇遲到0050/5>2016.1).25snse舅孝動(dòng)1/12>到諫2O1B.11.17SWAill憫考?13/12>方甯到諫20ie.in.ae■期四0/5>方雅91!■2O18.H.O1?期1四也1/S>■辭到1諫2018.10.31?m三劇51/5>到傅201809.2a■?￡Xia自習(xí)譚駕RS2ZS>捕軒eyw4/12>c<1.1.6進(jìn)離?？记谑汁h(huán)/IC卡+閘機(jī)門禁特點(diǎn)：通過業(yè)務(wù)系統(tǒng)功能，老師可以根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)出學(xué)校和進(jìn)出校園內(nèi)其他場(chǎng)所的門禁實(shí)行管控，學(xué)生通過門禁時(shí)留下記錄，可以及時(shí)通知到相關(guān)的老師和家長(zhǎng)。有效的跟學(xué)生的請(qǐng)假、放假、放學(xué)、走班上課等業(yè)務(wù)進(jìn)行整合，對(duì)住校生有效控制出入，明確住校生和走讀生的進(jìn)離校管理，實(shí)現(xiàn)智慧校園一體化門禁管理功能。例如：學(xué)生請(qǐng)假出校，需要通過家長(zhǎng)或者老師幫助發(fā)起請(qǐng)假申請(qǐng)，老師審批后，會(huì)將能出校的權(quán)限實(shí)時(shí)發(fā)送到校門閘機(jī)，學(xué)生才有出校權(quán)限，否則學(xué)生在門口不能出校。人臉識(shí)別閘機(jī)學(xué)生進(jìn)出校場(chǎng)景：將學(xué)生維護(hù)為【住校生、走讀生和通校生】三種類型，人臉閘機(jī)通過權(quán)限實(shí)時(shí)管控這三類學(xué)生進(jìn)出校門。A、住校生（沒有住校生則不維護(hù)）：只有在放假（如每周末放假，或者

每個(gè)月放假具體根據(jù)學(xué)校自己的實(shí)際情況設(shè)置）或者請(qǐng)假的時(shí)候才能出校。a、學(xué)校可以通過發(fā)布放假通知的時(shí)候，將住校生在放假時(shí)間段內(nèi)出校的

權(quán)限下發(fā)到閘機(jī)；住校生在該時(shí)間段內(nèi)才有權(quán)限通過人臉（或者刷卡、指紋等方式）進(jìn)出學(xué)校。b、通過后臺(tái)設(shè)置住校生周期性放假時(shí)間段（如每周末放假），讓閘機(jī)周期性下發(fā)住校生的出校權(quán)限；住校生在該時(shí)間段內(nèi)才有權(quán)限通過人臉（或者刷卡、指紋等方式）閘機(jī)進(jìn)出學(xué)校。c、在平時(shí)其它時(shí)間段不能出校，住校生需要出校有兩種方式：其一，老師通過釘釘端因果教育在我的班級(jí)功能中，將學(xué)生需要出校的權(quán)限直接下發(fā)，學(xué)生通過人臉閘機(jī)出校；其二，通過學(xué)生家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假，老師審批通過后，權(quán)限下發(fā)到閘機(jī)，學(xué)生通過人臉出校。（注：學(xué)生請(qǐng)假老師審批功能中：包含老師批量審批和系統(tǒng)自動(dòng)審批功能）B、通校生：在特定的時(shí)間段能通過閘機(jī)進(jìn)出校門（如每天中午休息期間），其它時(shí)間段不允許進(jìn)出校門。其它需要出校場(chǎng)景同住校生一樣。C、走讀生：除上課時(shí)間段進(jìn)出校需要走請(qǐng)假流程外（請(qǐng)假流程的權(quán)限同住校生—樣），其它時(shí)間都可以自由通過閘機(jī)進(jìn)出校門。校門安裝閘機(jī)和人臉識(shí)別裝置，學(xué)生通過掃描人臉進(jìn)出校門，閘機(jī)記錄學(xué)生進(jìn)出校記錄，將信息及時(shí)通知給老師和家長(zhǎng)，門衛(wèi)在旁監(jiān)管。優(yōu)點(diǎn):1）進(jìn)出校門不需要其他設(shè)備，學(xué)生僅根據(jù)自己人臉就能完成進(jìn)出校操作。2）學(xué)生出入必須靠刷臉完成，不能弄虛作假，有利于學(xué)校管理。缺點(diǎn)：1）該方案要求閘機(jī)不能斷網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)中斷會(huì)造成學(xué)生刷臉不成功的情況發(fā)生。2）緊急情況時(shí)，對(duì)于學(xué)生疏散有一定影響。4G有源卡/手環(huán)+遠(yuǎn)距離無(wú)感式考勤學(xué)生佩戴手環(huán)，學(xué)校門口安裝2.4G遠(yuǎn)距離讀頭，學(xué)生通過時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)記錄學(xué)生進(jìn)出校的記錄，將信息及時(shí)通知給老師和家長(zhǎng)，門衛(wèi)在旁監(jiān)管。優(yōu)點(diǎn)：無(wú)感考勤，快速，方便的通過校門。缺點(diǎn)：不能對(duì)學(xué)生進(jìn)出校門進(jìn)行管理和限制，學(xué)生忘記帶卡、或者丟失造成的缺卡不容易被當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，考勤率在90%左右。電子班牌考勤學(xué)生可以在班級(jí)門口的電子班牌上進(jìn)行刷卡考勤，考勤結(jié)果可以在電子班牌上直接查看寢室考勤方案一：寢室壁掛式刷卡考勤所需設(shè)備：中控考勤機(jī)適用場(chǎng)景：寢室入口小，處于安全考慮優(yōu)點(diǎn)：占用小，不會(huì)阻塞安全通道，考勤率高缺點(diǎn)：需要學(xué)生自主刷卡，沒帶卡的情況需要考慮注意事項(xiàng)：主要推薦的寢室考勤模式，精確度高，但是需要學(xué)校規(guī)范學(xué)生配合考勤，需要電源和網(wǎng)絡(luò)。方案二：寢室閘機(jī)通道模式刷卡考勤（可無(wú)閘門）所需設(shè)備：?jiǎn)瓮ǖ篱l機(jī)、雙門門禁控制器每個(gè)通道2個(gè)、防水盒每個(gè)通道2個(gè)、讀卡器每個(gè)通道2個(gè)特點(diǎn)：通過業(yè)務(wù)系統(tǒng)功能，實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)出學(xué)校和進(jìn)出寢室內(nèi)的門禁實(shí)行管控，學(xué)生通過門禁時(shí)留下記錄，可以及時(shí)通知到相關(guān)的老師和家長(zhǎng)。注意事項(xiàng)：主要推薦的寢室考勤模式，精確度高，但是需要學(xué)校規(guī)范學(xué)生配合考勤，需要電源和網(wǎng)絡(luò)。方案三：人臉閘機(jī)校門安裝閘機(jī)和人臉識(shí)別裝置，學(xué)生通過掃描人臉進(jìn)出寢室，閘機(jī)記錄學(xué)生進(jìn)出記錄，將信息及時(shí)通知給老師和家長(zhǎng)，宿管在旁監(jiān)管。優(yōu)點(diǎn)：1）學(xué)生進(jìn)出不需要其他設(shè)備，刷自己人臉就能完成進(jìn)出寢室操作。2）學(xué)生出入必須靠刷臉完成，不能弄虛作假，有利于學(xué)校管理。缺點(diǎn)：1）該方案要求閘機(jī)不能斷網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)中斷會(huì)造成學(xué)生刷臉不成功的情況發(fā)生。緊急情況時(shí)，對(duì)于學(xué)生疏散有一定影響。所需設(shè)備：?jiǎn)瓮ǖ篱l機(jī)、雙門門禁控制器每個(gè)通道2個(gè)、防水盒每個(gè)通道2個(gè)、讀卡器每個(gè)通道2個(gè)、魔點(diǎn)人臉識(shí)別閘機(jī)柱（MS3）食堂消費(fèi)系統(tǒng)餐飲及商務(wù)消費(fèi)管理系統(tǒng)，主要包括領(lǐng)取補(bǔ)助、轉(zhuǎn)賬、充值、消費(fèi)扣款、數(shù)據(jù)采集、報(bào)表統(tǒng)計(jì)等功能，實(shí)現(xiàn)餐飲電子支付。功能介紹多種充值方式：圈存、補(bǔ)助、現(xiàn)金充值等餐次管理：系統(tǒng)模式八個(gè)餐次：早餐、午餐、晚餐、夜宵，自主修改、增加餐次及時(shí)間段多種扣款模式：金額、定額等消費(fèi)限額管理：餐限、日限管理維護(hù)系統(tǒng)白名單，自動(dòng)防止偽卡白名單管理：卡片掛失之后，系統(tǒng)自動(dòng)下發(fā)白名單，即時(shí)生效，終端發(fā)現(xiàn)掛失卡自動(dòng)打上掛失標(biāo)記，有效保護(hù)個(gè)人賬戶安全大容量后備鋰電池，支持?jǐn)嚯姾蠼K端運(yùn)行4小時(shí)以上，消費(fèi)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)自動(dòng)傳送至數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器

系統(tǒng)報(bào)表豐富：各用戶、各商戶消費(fèi)明細(xì)及匯總統(tǒng)計(jì)信息，提供系統(tǒng)年報(bào)、月報(bào)、日?qǐng)?bào)、期報(bào)等各個(gè)商戶分權(quán)限、分區(qū)域?qū)ψ约旱臓I(yíng)業(yè)帳目進(jìn)行查詢和打印軟件運(yùn)行可靠,數(shù)據(jù)安全性高?系統(tǒng)擴(kuò)展性強(qiáng)，具有可擴(kuò)展接口，方便增加消費(fèi)點(diǎn)家長(zhǎng)在線充值和查看消費(fèi)明細(xì)，通過余額的預(yù)警直接進(jìn)行現(xiàn)金充值。在學(xué)校綁定支付寶對(duì)公賬戶以后，可以實(shí)現(xiàn)支付寶現(xiàn)在充值訪客管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)申請(qǐng)審批、進(jìn)校驗(yàn)證登記和出校登記為一體的訪客功能。訪客可以通過身份證、app等多種形式進(jìn)行申請(qǐng)，訪客認(rèn)證形式多樣，可以通過訪客二維碼，手機(jī)短信，身份證驗(yàn)證等多種形式進(jìn)行身份認(rèn)證。訪客來訪信息在后臺(tái)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)匯總<訪容溢加SDiKSSEiSS^2016.11.1704.05審犠中g(shù)D氓匯<訪容溢加SDiKSSEiSS^2016.11.1704.05審犠中g(shù)D氓匯is家忙2Q1S.1t15<i7.0a抹ifiiS子（監(jiān)證瑪前9了⑷已牝淮：沒看電多了<觀M問提交|tisSD沈搦蛭康氏手機(jī)號(hào)17B55971757A身悅證沈熱IE>訪1可關(guān)型提訪孩子>詁問時(shí)詞201fi-11-177^15:061.2智慧辦公學(xué)校通知公告以信息推送或者以短信的方式進(jìn)行推送，根據(jù)學(xué)生在校的表現(xiàn)進(jìn)行學(xué)情預(yù)警，績(jī)效統(tǒng)計(jì)、衛(wèi)生管理、值班、教育管理、訪客信息、會(huì)議管理、報(bào)修管理、老師考勤、工資管理等智能化管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生和老師的數(shù)字檔案建立。通知公告老師端通知公告老師可以通過全校、班級(jí)、群組的方式來發(fā)布通知，可以給通知添加標(biāo)題、正文（少于200字）和一張圖片，也可以查看自己發(fā)布的通知公告和接收到的通知公告，并且可以查看自己發(fā)送的通知公告的已讀情況；如果是發(fā)送給老師的通知公告，老師會(huì)立刻收到APP推送和短信提醒。家長(zhǎng)端家長(zhǎng)可以查看接收到的通知公告和圖片；如果是發(fā)送給家長(zhǎng)的通知公告，從未登錄過APP的家長(zhǎng)會(huì)直接收到短信通知，已安裝APP的家長(zhǎng)會(huì)收到APP消息推送，如果家長(zhǎng)通過推送查看了通知，就不會(huì)有短信通知的推送。學(xué)情預(yù)警后臺(tái)配置累計(jì)的次數(shù)和程度，班主任會(huì)自動(dòng)收到預(yù)警推送，可以選擇是否推送給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)不了解孩子在校的真實(shí)表現(xiàn)和存在問題，通過學(xué)情預(yù)警，家長(zhǎng)能實(shí)時(shí)了解孩子在校表現(xiàn)，幫助老師一起監(jiān)督和管理學(xué)生，實(shí)現(xiàn)家校共育。]町屮]町屮2_二■NhTKir二.mBihrk1?rirHnEAt3昨rr]tAPTiM]-SX-IHWif9I-IWz-zx(-4fci*3■盧i-L-k-jj1*4WVTi^r9爭(zhēng)久暉■卜璃4-tra>1iEZH^^■tl科Ei-X>]-dx電VahrEiliWWI專匚Mnei'tIdyzpwi”frt：±m(xù)M舊Ni-ag期曲:L汩炳MZS二.Hnc-fHfcKIM.*fTr?5■flCfi&■E-EAmmmuBS?.征rHziMWJL*K■WM-hHK=I丘?-SftIlftkU■弓U3ffl￡1?-bfc■?C*-Tfcck1a*JLX?VWS-tT中ITU上2￡Br-KtIfrTRSH<V-±■巾HA￡1iwm4iM￡Ecm-T-t*n-sui■Mcm■TRI肛1祁■sjW5u爼■耳AS鐘&K耳囉r.?WU±E9mu.-E訪客查看釘釘智學(xué)手機(jī)端申請(qǐng)?jiān)L問+訪客機(jī)設(shè)備）訪客識(shí)別身份證進(jìn)行登記。手機(jī)端添加訪客記錄，學(xué)校老師審批后獲取驗(yàn)證碼，門衛(wèi)提交驗(yàn)證碼進(jìn)行訪客（每次生成的驗(yàn)證碼僅可驗(yàn)證一次）手機(jī)號(hào)胳豐D■OS身飴證訪問對(duì)般、詢問炎型攆訪換子>訪問旳「可SD13-11-17A15:0613iUBa?Va.X幀?豐虹?5ZJEii■Wlti4H1ISFfeSft±a右審rjlfR-q-ii-aK>WJtorscTM手機(jī)號(hào)胳豐D■OS身飴證訪問對(duì)般、詢問炎型攆訪換子>訪問旳「可SD13-11-17A15:0613iUBa?Va.X幀?豐虹?5ZJEii■Wlti4H1ISFfeSft±a右審rjlfR-q-ii-aK>WJtorscTMftCT^ORiTTT^iKULI-KHid?anniMinax3CI14M3I113-M>XL&CXKU1上衛(wèi)込Mul-uMaiUaiJ?*!*■?EjWA■rtVJB?湘嶇U裕聊鋰■片taHCntaJrJS*占prghp?#EEM4e*于IMH2畔*■疔転e*?rfcEM*:*L**?■已■■*?eWTanrr養(yǎng)噸na*■■■5??BWAltU?fo■a*1值班管理可以配置多種類型的值班表，也可以給不同類型的老師布置不同類型的值班表，可以查看值班安排和添加值班記錄，添加時(shí)選擇對(duì)應(yīng)值班的項(xiàng)目和區(qū)域，匯總統(tǒng)計(jì)值班情況并且提供導(dǎo)出值班表的功能。恆班一王制汛1亍閒環(huán)201E年TI月恆班一王制汛1亍閒環(huán)201E年TI月〉國(guó)a部門創(chuàng)帀爭(zhēng)fflBfflZ同三fflEyraA030i2345右OBgW值班禺目n13?151617ii輸入tfi18209222325202729302>4OSOlfi-lll/星煽亢R伯班記金(S片?fflffifES>?添加登記壷老師考勤考勤參數(shù)設(shè)置可以設(shè)置一個(gè)或者多個(gè)考勤時(shí)間段，設(shè)置考勤開始/結(jié)束時(shí)間，允許遲到/早退分鐘和最早/最晚打卡時(shí)間，如果超出時(shí)間范圍，默認(rèn)為未打卡；可以按照考勤次數(shù)設(shè)置可以記錄考勤打卡的時(shí)間段；可以設(shè)置打卡時(shí)間來記錄老師的在校時(shí)長(zhǎng)。考勤月度報(bào)表可以查看每個(gè)老師當(dāng)天考勤時(shí)間段內(nèi)是否打卡，并且可以看到老師的在校時(shí)間長(zhǎng)短。考勤匯總報(bào)表可以查看每個(gè)老師一個(gè)時(shí)間段內(nèi)，考勤的次數(shù)、遲到/早退的次數(shù)、未打卡的次數(shù)等信息。衛(wèi)生管理衛(wèi)生考核可以給學(xué)校指定地點(diǎn)添加衛(wèi)生區(qū)域和衛(wèi)生老師，衛(wèi)生老師可以發(fā)布考核，添

加分?jǐn)?shù)，也可以由衛(wèi)生老師指派的檢查衛(wèi)生的老師來添加考核的分?jǐn)?shù)。查看考核情況老師可以查看當(dāng)天或者是本月的衛(wèi)生考核分?jǐn)?shù)。老師調(diào)課1?老師在線提出調(diào)課請(qǐng)求，被調(diào)課老師同意后經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批即可完成調(diào)課2.系統(tǒng)在檢測(cè)無(wú)沖突后確定調(diào)課要求，并同步課表，3課表同步完成后可以同時(shí)在電子班牌和老師、家長(zhǎng)的手機(jī)端進(jìn)行調(diào)整過調(diào)課申請(qǐng)后，對(duì)應(yīng)課表內(nèi)老師課程互換，調(diào)課時(shí)間結(jié)束后，恢復(fù)原有課表一一關(guān)聯(lián)功能【釘釘智學(xué)——班級(jí)課表】【電子班牌——班級(jí)課表】A老師向B老師申請(qǐng)，B老師先同意后，才會(huì)跳轉(zhuǎn)到C領(lǐng)導(dǎo)的審批?！鯱H2KB?flfl上年4M.II1VHBX■UH2KB?flfl上年4M.II1VHBX中午估帖中午估帖丿趣7口D1?2?8家訪功能將每次老師家訪的成果形成數(shù)據(jù)，便于后續(xù)工作回顧、工作成果檢查O牛爍加E<O牛爍加E<MSI.■-刨里烹ifias京訪2DH.C—切為了干Bi脣力23?2￡n空創(chuàng)吐1白22*ffl.DBWi^ki走一次床竝2m弓>x1IZ1622網(wǎng)曹興qia迪毎諂活￡1noK0l^l-IKl1^2Kiff世冊(cè)33.25訶IHi車訪■左】■C?)iiwS?遲埠KiH?i4l,M9T-軻亍ffiWES*>MT上"旳<iAkgl燦:KkU三⑴辟人)?哥三⑴助心?SfliBidA}.H運(yùn)盲們Tp?(5岡2A*四i=剌[闞｛訥価一(L砲典乂荷三I.L剛認(rèn)ASS；〔鮮6臥A：S?遲埠KiH?i4l,M9T-軻亍ffiWES*>MT上"旳<iAkgl燦:KkU三⑴辟人)?哥三⑴助心?SfliBidA}.H運(yùn)盲們Tp?(5岡2A*四i=剌[闞｛訥価一(L砲典乂荷三I.L剛認(rèn)ASS；〔鮮6臥A：1■叨三HMe-12-Q*1*5510dfl-iL-2d10.?2OJ8-IL4?Mia-LL-1715.57ZNfl-iL-17lSc-K2OJ8-IL47Mia-LL-1715.42Bzia鼻「」鼻「」2.^ft8?管理報(bào)修類型及報(bào)修對(duì)象，添加報(bào)修項(xiàng)目，管理維修人員信息?？梢院侠淼姆峙鋱?bào)修任務(wù)，查看提交的報(bào)修進(jìn)度III珈劇匪IIMK審臨ESFF址￡ffAH-?AIfl曲1低?n：^WTTH二Je趣;lEf華1?怖曙腑亡31EEE■珂.二噸養(yǎng)a±H3OIA-L3-0BJ1：H：!!1!J5Dj￡IZliTIfl,l-Lflzzuj牟幅石隔濟(jì)楓檢曽理?xiàng)鳈z曽理am時(shí)申了1.2.10老師值班可以配置多種類型的值班表，也可以給不同類型的老師布置不同類型的值班表，可以查看值班安排和添加值班記錄，添加時(shí)選擇對(duì)應(yīng)值班的項(xiàng)目和區(qū)域，匯總統(tǒng)計(jì)值班情況并且提供導(dǎo)出值班表的功能。開伯時(shí)§1201B-DS-03結(jié)X肘瓦2019-01-20詐門喪相二瞪班一天.一同西環(huán)、欖書一劇.一天『庫(kù)罔活環(huán)事複二伍班一天.甲戲兩廚睛環(huán)*牧三就一辰.殺排列行躍壞岳注樓愎四三劇壞1懂燈四鱉班一去.四罔澎環(huán)1.2.11會(huì)議管理會(huì)議通知如果學(xué)校要開會(huì)，老師可以直接在會(huì)議管理中接收到會(huì)議通知。通過手機(jī)移動(dòng)端進(jìn)行會(huì)議簽到和請(qǐng)假管理，實(shí)現(xiàn)手機(jī)無(wú)線辦公。EIMEIMEIMEIM1.2.12文印管理文件印刷的申請(qǐng)和審批，文件印刷記錄自動(dòng)統(tǒng)計(jì)，學(xué)?？梢宰远x文件印刷人員W|A巾W|A巾0則耳1fJflttJ.HUftfcW*1tAH1U3±3-日趙］恥1.加決檔氓XH-EI433iFFntr■UAMtx■■AHitaSirAuA血MS呂』■ZDJfrW-Zl*甲葩體辛<12-24印刷申謚*a-91%■印劇用建H1V.EQScn@淞龍印痢用紹KttAE注…(Y200宇1.3教學(xué)管理1?3?1老師巡課1?值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行班級(jí)的巡課，可根據(jù)學(xué)校設(shè)置好的課表安排和巡課類型，進(jìn)行巡課記錄的添加，2?普通老師無(wú)權(quán)限查看記錄添加人的姓名，并且只能看到和自己相關(guān)的巡課記錄，3?校領(lǐng)導(dǎo)可以統(tǒng)計(jì)查看每月的巡課記錄。*甲申122#嚐IS即*■<趣諛萱理as+*甲跚袖申12^4<a-9IH■<斟詳ASEI年堀IH3fiTwinMM冷卽舉**猩ifLTOL^Eto11圮宴里?tt]匹樂鯊L；時(shí)Ml*不看時(shí)玉工3OL9^O5-23<B：j9：D3旺ffiH2口一年砂閒萃■甘岀H0越旳切2J>lBi2-2412;艙;00?薛憤wjB二年老乙間IF75S不（円|下豪3OLEP32-L9i0：L9：DQ斗U叨一＜1.1近車科下工3OL&-U-D31&!15!00s□^3LS2?lB-11-2j)14：5l；WSjgMB首u(yù)ZDiriMEiGHnzMSfiart7J叨二（L膵SK?.TSMTT320L&-11-L4fl&L4"00旺堿3切二＜刃疋^M2S31&-10-J1]5:tM：W:SSfflK

1.3.2代課管理老師在請(qǐng)假時(shí)可以選擇是否需要代課，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)需要代課的課程，老師選擇好代課老師之后由領(lǐng)導(dǎo)完成審批即可完成代課流程，代課記錄在后臺(tái)自動(dòng)記錄，方便管理老師查K24罔一下午liJIs；LiA開吃時(shí)間2D19416-21!512旳C誠(chéng)時(shí)>201907開吃時(shí)間2D19416-21!512旳C誠(chéng)時(shí)>201907如二TR5再廂時(shí)祠1H壬□D7.D6間一下平需H節(jié)LIA1.3.3教學(xué)評(píng)估教學(xué)評(píng)估實(shí)際上是根據(jù)一定的教學(xué)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師的“教”進(jìn)行系統(tǒng)檢測(cè)，并評(píng)定其價(jià)值及優(yōu)缺點(diǎn)，以求改進(jìn)的過程。它既是教學(xué)過程的重要組成部分，亦是所有有效教學(xué)與成功教學(xué)的基礎(chǔ)。教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)將幫助校領(lǐng)導(dǎo)全面收集老師的教學(xué)日志、教學(xué)檢查數(shù)據(jù)，形成全方位的教師考核數(shù)據(jù)，然后通過各分項(xiàng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析，完成對(duì)教學(xué)效果的有效分析。學(xué)生也可以通過調(diào)查問卷、老師測(cè)評(píng)和投票等方式對(duì)任課老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，收集學(xué)生的滿意度調(diào)查數(shù)據(jù)，這樣能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也能幫助老師從學(xué)生角度出發(fā)有針對(duì)性提升教學(xué)水平。系統(tǒng)將幫助學(xué)校落實(shí)全方位、科學(xué)的教學(xué)評(píng)估模式，有效完善科學(xué)辦學(xué)、規(guī)范管理、改革發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)估主要以：調(diào)查問卷、投票、打分三種方式實(shí)現(xiàn)調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)選項(xiàng)平均分、統(tǒng)計(jì)選擇百分比、統(tǒng)計(jì)投票，三種類型匿名的問卷統(tǒng)計(jì)模式，學(xué)?？筛鶕?jù)系統(tǒng)的添加條目，自行配置問卷內(nèi)容，測(cè)評(píng)對(duì)象可以是老師評(píng)價(jià)老師、學(xué)生評(píng)價(jià)老師、或者直接問卷的模式。叫課樨十老師h即測(cè)評(píng)對(duì)療為老師及具任課科訂*[?].即測(cè)評(píng)對(duì)象為班繼叮選擇新平X嫌],?即沒有針時(shí)具體對(duì)^進(jìn)行測(cè)｝下一推■返回HEZ4-4EFRE-￡3w?■趙口..…■jjHS3僅）?2Ei^KETO*H-=t-師10AIDBRC-it50蘋■!胃0STZE阿不.?■1刪帀課程評(píng)靜人倉(cāng)平帥單選題〔M)莊莊宦語(yǔ)文280.080.0語(yǔ)文臨息173.073.0杏右1"卻更1.3.4選課管理&小本課管理i?支持選修課程基本信息設(shè)置，學(xué)期開始的任選課的及時(shí)選課，支持老師審核學(xué)生的選修課申請(qǐng)或者直接將學(xué)生添加到選修課，支持班級(jí)名額和年級(jí)名額限制2?家長(zhǎng)幫忙選課或者學(xué)生登錄后臺(tái)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行選課，支持班主任在手機(jī)端查看本班級(jí)學(xué)生選課情況，選修課老師可在手機(jī)端查看個(gè)人課程學(xué)生選課情況。同時(shí)支持高考7/6選3選課■Mfr2017-201(1I4■Mfr2017-201(1I4KISCI弘犧上工■KZOI2J1旳辺幵記箕嘆班上和加14id網(wǎng)匸配*?asNT過盜由石蟲畔?.岀林祁學(xué)年?sti*中ia格綃中<123*fV即恤■找的4與一年刪雪網(wǎng)普尬逞ifd0館申訂問；zni?wj-1.4教務(wù)管理1.4.1智能排課1?可以自定義學(xué)校課程和課程編號(hào)，并且可以設(shè)置課程為必修或者選修2.可以根據(jù)課程重要性排課，同時(shí)提供了固定不排、連堂設(shè)置、合班設(shè)置、專業(yè)教室、老師課程互斥等排課限制條件，幫助學(xué)校進(jìn)行排課3?可以對(duì)部分課程進(jìn)行預(yù)排課4.-鍵排課后會(huì)自動(dòng)驗(yàn)證沖突，然后生成對(duì)應(yīng)課表，之后可以手動(dòng)調(diào)整5?已經(jīng)排好課的情況下，可以直接導(dǎo)入全校課表。在教務(wù)管理一一【排課】和學(xué)校管理一一【作息時(shí)間管理】步驟為：設(shè)置節(jié)次（每周上課天數(shù)和每日節(jié)次）一一導(dǎo)入排課參數(shù)（哪位老師在哪個(gè)班上什么課程，每周上幾節(jié)課）——排課規(guī)則設(shè)置——預(yù)排設(shè)置——一鍵排課一一預(yù)覽調(diào)整—課表導(dǎo)出（老師課表、班級(jí)課表、全校課表）排課匡理您當(dāng)旬所在的昭；HEi排課匡理您當(dāng)旬所在的昭；HEi劈毀護(hù)排諜301W11月麗曰財(cái)呂聞財(cái)呂聞井*左善節(jié)點(diǎn)ms遽?Tr楓E&8設(shè)■節(jié)次feta盃》=更；觀甘連還右次iejS當(dāng)=右;央井*左善節(jié)點(diǎn)ms遽?Tr楓E&8設(shè)■節(jié)次feta盃》=更；觀甘連還右次iejS當(dāng)=右;央￡tiS設(shè)■廿次鮭也叢煤烈也螳嗥噥曲總鼻表出竝迪丙圧曲務(wù)出珪匱去曲球!哼表片逛良尉m徘囉舸s卻?wsasen孵-w?.關(guān)皈聲s^ifk固延祐童睬￡E舖述iS<￡E^!￡^mSfeSFr顧磁舸昵珂*-年筆眥卞博ISFKfflE^S_-*5b!J016)n*S|joi4]l-|2niB|3czrafli7|A=1.30L&|fFS&a?SK^tMiSflSKHrtiMJIIE91隊(duì)理錮厲E?軽iK下癘HWtua也立WwHttHffi*3H?相ttfT=MS3■INHitENW耐測(cè)￡*■￡1)*1A3aN]]]J3a2]1Iaa95口M8仍)fl生333Ja93333j1h0055?-0)BI33331]]333311iaaM>3!沖叮良J333]]J333]]]aa￡9!a^iJRJ333233Q333j]]J玄f+55te!US3333]33300D11iaa3+3!護(hù)訓(xùn)NNN3]331N23i]1i◎a5SiaKTFB?.=!古戟M-?：沏町"EM：?ij|ji3G—i：2RLBj

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40T依凝的厲史成縊■主甜詫-班密詫-讖盪一冃疋昕畫40T依凝的厲史成縊■主甜詫-班密詫-讖盪一冃疋昕畫_馬=署運(yùn)買二;斕中考法局一期和夸鴻腿一盤冃夸中寺請(qǐng)第三安需中夸讀SHK命7175r班銭徘呂2017551.5家校共育實(shí)現(xiàn)學(xué)生情況推送、親情電話、通訊錄、作業(yè)在線布置、學(xué)生進(jìn)離?？记凇⒗蠋熢u(píng)價(jià)、學(xué)生成績(jī)等智能管理平臺(tái)概述智慧校園平臺(tái)，是在校園各類信息系統(tǒng)和信息服務(wù)進(jìn)行整合基礎(chǔ)上，通過運(yùn)營(yíng)商無(wú)線通訊網(wǎng)絡(luò)、4G網(wǎng)絡(luò)等傳輸途徑，為學(xué)校教職員工、學(xué)生提供無(wú)線數(shù)字校園服務(wù)。用戶可以不受空間、時(shí)間的束縛，隨時(shí)利用手機(jī)等移動(dòng)終端查閱（訂閱）所需信息，掌握校園情況，處理工作事務(wù)，處理課業(yè)活動(dòng)，發(fā)送即時(shí)信息，實(shí)時(shí)互動(dòng)交流等。智慧校園平臺(tái)以中心數(shù)據(jù)庫(kù)為核心數(shù)據(jù)來源，以WebService為數(shù)據(jù)獲取方式，通過手機(jī)短信手機(jī)APP的方式完成與用戶的信息交互,從而使得學(xué)校用戶可以隨時(shí)隨地獲取需要的校園相關(guān)信息。智慧校園平臺(tái)是為學(xué)校學(xué)生或家長(zhǎng)開辟了一種新的服務(wù)窗口和服務(wù)渠道。通過及時(shí)收發(fā)手機(jī)門戶信息不僅能夠幫助學(xué)生隨時(shí)隨地了解在校情況，還可以給家長(zhǎng)提供學(xué)生的在校學(xué)習(xí)與生活狀況，而且能夠個(gè)性化地對(duì)學(xué)生本人的學(xué)業(yè)與就業(yè)指導(dǎo)提供幫助，減輕了輔導(dǎo)員與班主任的負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作，獲得家長(zhǎng)的好評(píng)與支持，對(duì)于學(xué)校有著深遠(yuǎn)的影響。平臺(tái)功能通過移動(dòng)信息化手段為師生和家長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，提高老師和家長(zhǎng)的使用黏度。學(xué)生入學(xué)到離校都能夠感受到的便捷。也是實(shí)現(xiàn)了信息運(yùn)營(yíng)服務(wù)，對(duì)學(xué)生的全生命周期覆蓋。

老師平臺(tái)從教職工的角度出發(fā)，提供滿足其工作、生活、服務(wù)等的全面信息化服務(wù)。如通過統(tǒng)一的信息平臺(tái)平臺(tái)，為教職工提供一站式的信息查詢?nèi)纾航搪毠€(gè)人的辦公、教務(wù)、財(cái)務(wù)、科研等的信息化。老師首頁(yè)提供老師角色相關(guān)個(gè)性化服務(wù)功能，如下圖所示：亠半半HQQ異老師管理/悸改老師信思■工昌?01SDO3姓名爺同日浙江性別所在部門炕州宵芋數(shù)有手機(jī)號(hào)碼備用手機(jī)i5757a2&3M家庭電話趙電if工作電話身fii證號(hào)JJ生日超2QL5-09-23亠半半HQQ異老師管理/悸改老師信思■工昌?01SDO3姓名爺同日浙江性別所在部門炕州宵芋數(shù)有手機(jī)號(hào)碼備用手機(jī)i5757a2&3M家庭電話趙電if工作電話身fii證號(hào)JJ生日超2QL5-09-232010-09-22學(xué)歷舊子由隔親庭日除老師虧臺(tái)面貌涼庭地址杭州電子科技丸學(xué)上＜5乂o點(diǎn)比奎看菩艮注圖：老師平臺(tái)提供給老師用戶功能規(guī)劃如下表所示：序號(hào)平臺(tái)組件功能說明1個(gè)人信息顯示個(gè)人基本信息、聯(lián)系方式、任職信息和個(gè)人簡(jiǎn)介，并且允許修改2系統(tǒng)公告可以發(fā)布和顯示向老師和家長(zhǎng)發(fā)布的最新公告3班級(jí)管理可以通過班級(jí)管理來進(jìn)行班級(jí)的任課和指定班主任4學(xué)生管理可以操作學(xué)生和學(xué)籍檔案和家長(zhǎng)個(gè)人信息的添加和修改5學(xué)生考勤可以添加和查看學(xué)生課堂考勤，可以查看任課班級(jí)學(xué)生進(jìn)出學(xué)?？记?/p>

6違紀(jì)管理可以給管理學(xué)生的違紀(jì)情況，并且添加違紀(jì)記錄，上傳違紀(jì)圖片7學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)價(jià)可以根據(jù)學(xué)生在校表現(xiàn)情況給與學(xué)生添加獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)價(jià)8班級(jí)相冊(cè)可以上傳班級(jí)活動(dòng)和學(xué)?；顒?dòng)的照片，老師和家長(zhǎng)都可以查看9班級(jí)作業(yè)可以發(fā)布自己任課課程的作業(yè)，并且查看完成情況和添加評(píng)語(yǔ)10請(qǐng)假管理可以幫助學(xué)生請(qǐng)假或者批復(fù)家長(zhǎng)的請(qǐng)假申請(qǐng)11個(gè)人積分查詢可以查看自己使用軟件后增加的個(gè)人積分，積分可用于兌換商品12工資管理可以查看自己每個(gè)月的工資明細(xì)13衛(wèi)牛管理可以查看自己班級(jí)衛(wèi)生情況，了解衛(wèi)生打掃后的效果和表現(xiàn)14考試安排可以添加自己班級(jí)的考試計(jì)劃，并且上傳考試成績(jī)15成績(jī)查看查看所授課程學(xué)生成績(jī)以及名次16老師考勤可以查看自己的本月考勤家長(zhǎng)平臺(tái)從家長(zhǎng)的角度出發(fā)，為家長(zhǎng)從孩子入校到在校學(xué)習(xí)生活再到畢業(yè)離校等各個(gè)階段的、滿足家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等各個(gè)不同階段表現(xiàn)的了解。如：孩子的進(jìn)出學(xué)校時(shí)間、作業(yè)情況、個(gè)人表現(xiàn)情況、成績(jī)情況等密切相關(guān)的信息化服務(wù)。針對(duì)家長(zhǎng)所需的功能，通過家長(zhǎng)端APP展示：家按互動(dòng)Q=D-從家長(zhǎng)的角度出發(fā)，為家長(zhǎng)從孩子入校到在校學(xué)習(xí)生活再到畢業(yè)離校等各個(gè)階段的、滿足家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等各個(gè)不同階段表現(xiàn)的了解。如：孩子的進(jìn)出學(xué)校時(shí)間、作業(yè)情況、個(gè)人表現(xiàn)情況、成績(jī)情況等密切相關(guān)的信息化服務(wù)。針對(duì)家長(zhǎng)所需的功能，通過家長(zhǎng)端APP展示：家按互動(dòng)Q=D-作業(yè)遲冊(cè)尬告圖：家長(zhǎng)端APP主頁(yè)提供給家長(zhǎng)用戶功能規(guī)劃如下表所示：序號(hào)平臺(tái)組件功能說明1登錄切換如果用戶手機(jī)號(hào)綁定了多個(gè)孩子，可以在app切換查看多個(gè)孩子的情況2我的消息家長(zhǎng)可以在班級(jí)討論群組和老師進(jìn)行互動(dòng)聊天3老師通訊錄可以查看自己孩子所在班任課老師的聯(lián)系電話，并且可以選擇撥打號(hào)碼4通知公告可以查看學(xué)校和老師發(fā)送的通知公告5班級(jí)課表可以查看自己孩子所在班級(jí)的課表和作息時(shí)間6班級(jí)作業(yè)可以查看孩子的作業(yè)，并且向老師回復(fù)完成情況和留言7請(qǐng)假詳情可以替自己的孩子向老師申請(qǐng)請(qǐng)假，如果老師通過請(qǐng)假則請(qǐng)假成立8考勤詳情可以查看自己孩子每天進(jìn)出學(xué)?？记诤秃灥近c(diǎn)名考勤的考勤情況9成績(jī)?cè)斍榭梢圆榭醋约汉⒆用块T課的考試情況，在有段考試的情況也可以查看段排名和科目總分10班級(jí)相冊(cè)可以查看自己孩子所在班級(jí)的相冊(cè)，了解孩子在校參與的活動(dòng)11違紀(jì)詳情可以查看自己孩子在校的違紀(jì)記錄，有助于幫助孩子養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則12老師評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)可以查看自己孩子在校的表現(xiàn)情況，及時(shí)和老師做好溝通13選課功能可以在選課時(shí)間段內(nèi)，給孩子選好本學(xué)期需要上的選修課，并且查看選修課詳情14定位卡功能如果孩子綁定了定位卡，家長(zhǎng)可以查看孩子當(dāng)刖所在位置，設(shè)置電子圍欄，超出圍欄距離后會(huì)自動(dòng)發(fā)送警告短信給家長(zhǎng)，還可以設(shè)置孩子定位卡上綁定的4個(gè)親情號(hào)碼，學(xué)生可以直接按定位卡上按鈕來聯(lián)系家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)平臺(tái)站在學(xué)校全局的層面，將學(xué)校視為一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的整體，基于教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域，為學(xué)校提供涵蓋整個(gè)校園相關(guān)的信息化、智能化服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)需要部門相關(guān)信息時(shí)，直接通過統(tǒng)一信息平臺(tái)平臺(tái)就可以獲取所需信息，不需要像以前一樣到各個(gè)部門去索要。同時(shí)若需要對(duì)一些請(qǐng)示進(jìn)行批復(fù)，同樣可以在這之上完成，極大地方便了領(lǐng)導(dǎo)辦公。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色個(gè)性化資源服務(wù)的功能，如下圖所示。

類刮貝共E5込B類刮貝共E5込B15卜］H+fopyrigiit心2014?2015惋州理學(xué)數(shù)育科療確公閆版枚所有浙吃卩譽(yù)丄刃胡的咤圖：領(lǐng)導(dǎo)平臺(tái)提供給領(lǐng)導(dǎo)用戶的功能規(guī)劃如下表所示：序號(hào)平臺(tái)組件功能說明1基礎(chǔ)類型維護(hù)查看學(xué)校間介、學(xué)校logo等信息，也可以修改該信息2部門群組管理將老師按照部門、群組的方式分類，便于管理3班級(jí)管理查看各班級(jí)人數(shù)和任教情況，也可以查看各班的班主任姓名4老師管理可以查看學(xué)校的所有教職工通訊信息，以及各老師任教情況5通知公告可以給全校老師和班級(jí)發(fā)送通知公告，并且查看已有的通知6學(xué)籍管理可以查看全校學(xué)生的學(xué)籍情況，以及學(xué)生對(duì)應(yīng)的家長(zhǎng)的聯(lián)系方式7學(xué)生考勤可以查看學(xué)生進(jìn)出?？记诘慕y(tǒng)計(jì)，還有學(xué)生上課的到勤率8學(xué)生違紀(jì)可以查看全校學(xué)生的違紀(jì)情況9班級(jí)相冊(cè)可以上傳學(xué)校活動(dòng)照片，也可以查看全校各班的相冊(cè)10學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)價(jià)可以查看全校學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)價(jià)情況11班級(jí)作業(yè)可以查看各班的作業(yè)和作業(yè)完成率12安裝統(tǒng)計(jì)可以查看各班老師和家長(zhǎng)的軟件安裝使用情況13選課管理可以給學(xué)校開始選修課，并且設(shè)置選修課上課老師、人數(shù)等內(nèi)容，可以通過學(xué)生的選修課申請(qǐng)，可以導(dǎo)出選修課的點(diǎn)名冊(cè)DD2?2?1?5?6活動(dòng)14排課管理可以導(dǎo)入各班老師周課時(shí)節(jié)次后，進(jìn)行手動(dòng)或者自動(dòng)排課，排課后可以手動(dòng)調(diào)整課表，也可以直接導(dǎo)入全校課表15查看課表可以查看和下載全校、班級(jí)、老師的個(gè)人課表16成績(jī)管理可以創(chuàng)建段考試，并且導(dǎo)入各班學(xué)生的成績(jī)17成績(jī)排名可以查看各班各學(xué)生的成績(jī)和排名18老師考勤可以設(shè)置考勤方式，也可以查看全校老師的考勤情況老師可以在app端進(jìn)行圖片+文字的班級(jí)情況推送，家長(zhǎng)和其他老師可以留言評(píng)論內(nèi)容會(huì)自動(dòng)同步到電子班牌咤真;a和6咤真;a和6起口1.5.7班級(jí)相冊(cè)1?老師可以創(chuàng)建和修改自己班級(jí)的相冊(cè)，并且上傳照片，展示班級(jí)活動(dòng)班級(jí)風(fēng)采；2?家長(zhǎng)可以在手機(jī)端查看和下載自己孩子所在班級(jí)的相冊(cè)中的照片。**SEW3**SEW31?A?awn2EEK2畫=zl1SSssse1U=3(妙曲r申諂剛站奇4齣LJWHL>EH-*T?r*R二mi"Fl卜仇ZStTSt5曲:w科泗12LI爲(wèi)FK圈爭(zhēng)iH騒TH?砂砒IHI上壯出紐筑E4*1AhMb護(hù)甸M上疑匕Sfiffi3ESS8測(cè)<3^SMMia吃陽(yáng)Jtai*向匚z1￡E^1?5?8班級(jí)課表&老師個(gè)人課表課表可以在老師手機(jī)端、電子班牌展示，并且與調(diào)課相關(guān)聯(lián)，老師可以查看自己的個(gè)人課表和任課班級(jí)的班級(jí)課表，家長(zhǎng)可以在手機(jī)端查看自己孩子的課表mH甲申12^<3■?mH甲申12^<3■?開■<(調(diào)課HfflM班閶三Bjpa罔六闿七M(jìn).3B□E.7?□E.73OE?■:E3DnfcnbW?H5tiRN上牛?iT=彌0DMu4MHHWR囲D雷支MS-上邙］[sjnHVH!4MASt歷史M■穂站■■昱上1110豈祐下?！?￥1410SR1540?號(hào)憤亞建HUfl上■tpubzms#criK-pia上牛敢jjmrk>i￡-j￡H怡刑燉^WJTIHW-M4t^^■3TIIHD-IBr#49W^3I1￡?-KP貼1?5?9學(xué)生請(qǐng)假老師可以直接給學(xué)生請(qǐng)假，默認(rèn)為請(qǐng)假通過；老師審批家長(zhǎng)的請(qǐng)假申請(qǐng)；家長(zhǎng)可以給自己的孩子提交請(qǐng)假申請(qǐng)，可以跟閘機(jī)相關(guān)聯(lián)mH甲￥<12-29*a■四年SfitUHEtftifi日幫胛冃功雨孔■時(shí)2018.12.16電邯”令天ill#申圈中2018.12.10BRt：?2fl1S.12.1Oil需巳耳餐201B.1227莪即，今天誦冒己肚玉萬(wàn)思aaia.i2.ia已Riat20ia.i2.d4事生己祉:撫1?5?10學(xué)生考勤班主任可以查看自己班級(jí)所有學(xué)生的出勤狀態(tài)，考勤記錄同步展示在電子班牌，家長(zhǎng)可以在手機(jī)上查看學(xué)生進(jìn)離校記錄hH甲副1斛審<12-34四年ffituifl<a90%■點(diǎn)窖6牛天咗決人覩岀決人竄未彎總心006LH44^hDD60">血訕3.対1HE詵出糧矚砧D/6>176、注ma」&■期二進(jìn)岀校尊釉fi/6>soiajM.li■科料進(jìn)出校考貼￡1/6>恵于JS牌43T訊若4/6>1?5?11學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)1?支持老師給學(xué)生添加獎(jiǎng)勵(lì)，也可以班級(jí)為單位添加獎(jiǎng)勵(lì)。2?可以導(dǎo)出學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)二維碼，通過電子班牌和家長(zhǎng)手機(jī)掃碼添加學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)信息3?獎(jiǎng)勵(lì)信息匯總到學(xué)生個(gè)人電子檔案4?學(xué)?？梢宰远x獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目和獎(jiǎng)勵(lì)分值5磋⑴叭四審口珈龍覽側(cè)班1HI?E3J2II■RWWStti5.Q卜酊口丄崖曰櫛為RW2.0-W生5心?司三畑1莊fl.O川甲葩翡申12-34*?90H■<四年ffidMT學(xué)生二肋2018.12.042019W-S阿35締■坤［?sagits町仃如T［S辭血汕?國(guó)?於iHg剖妙彩?曲三好赴優(yōu)磚吐M19M-2J鼻馮電臨［電臨】as1?5?12學(xué)生違紀(jì)1?針對(duì)班級(jí)紀(jì)律、寢室紀(jì)律管理等多場(chǎng)景，支持老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律打分，登記扣分情況。2?違紀(jì)信息匯總到學(xué)生個(gè)人電子檔案3?學(xué)?？梢宰远x違紀(jì)項(xiàng)目和違紀(jì)分值皿中01再站w<連圮管理峠9露0%19ill進(jìn)槨注圮英別V@咿生離星里小丁丁小圣超小"~上岡■格方適遲到）口河建!學(xué)生=號(hào)）學(xué)生溟棊杲牌試十添加時(shí)：I摘迪己I昔旦甘謹(jǐn)也ISil田占沁汕瑟1導(dǎo)皓主出記3鮭更曲I亡di.&TlM：SIIffatazttAtin1=H3fE上網(wǎng)■Hi）也四噸⑷出，孚土莫3pe小丁丁/hgji/b彷和」咖”喝機(jī)2DL?.M.j7工蟲T.TflKfc-+2如=笙出世上網(wǎng)丁爭(zhēng)邑估爭(zhēng)學(xué)主皤芋主，邏手主理5#主花JOlClM.K芋主湘理Y3-35.呂#?也!《盟一年剽悄tHEJOLaHJgT￡耳-4*.眶炬砂埋方應(yīng)列三關(guān)2DL9.EH.19手士5一.一尊陰■5W芳主g—K:B20LaiZ.2ST4!l€_^ssr7-?社L2DL&12.^王科B一.學(xué)注基—MlA於仍芳主*r粉邀Eft$—H￡2；斗閃』一耳密勺亂20LilU.ZAT±占肝旳1肝.3塀祁應(yīng)?！緿-fl?］三陰：WS2DL&12.21]舲豳31€Wk?iWc紙無(wú)1WBjMlffl卻威血加*413-ft曲［爾20LA12.19Tt前番il辭比1.5.13老師評(píng)價(jià)1?老師給學(xué)生添加評(píng)價(jià)，直接推送到家長(zhǎng)釘釘2?可以在電子班牌展示老師評(píng)價(jià)3?老櫛主EM學(xué)性WWBtiW抑swn問W*t1fenfWS■g毗:辭吊■X*iSzd311^1327Z誥這此E耳酊疋唱￥空201^12.39IglfiMt3￥=S5mWIE星収T*B!朽玻砂悝百如曲値】2?汕槪*fttnfWSEE^Bi小TTPP5W3QdA12JBMS5SSKRigi3Q1S.12.37鯽fa認(rèn)］1上?tFff環(huán).曲低貯?址上曲am7旦ZUaJB.12.0+MS?u心.氐M±.n-a詹馬麻逝？蟲竝:遣a=sKiSdlJH^±rw.：sflSb：Kidit-libeta■M

師評(píng)價(jià)自動(dòng)匯總到學(xué)生個(gè)人電子檔案*1申國(guó)輟動(dòng)0<12-34評(píng)價(jià)<?90%■添加四年觀幗2013.12.27三廿一藝一満很認(rèn)息測(cè)跆2皿只1朝陽(yáng)2(nB.1L2B該老卄逗有填寫評(píng)和內(nèi)固1?5?14師生有約完整記錄老師與學(xué)生之間的談話內(nèi)容及談話時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)長(zhǎng)、主題等，有利學(xué)校mH甲胡輯審mH甲胡輯審<(312-2S<w溝特■誦加WEdJH93t1H7管理老師、學(xué)生mH甲胡比審<13-2?漓啊話￥■9m■槿交富掙班脈一年駆Ifiiliffv話葉住請(qǐng)富蟬>20-190&.211Z：2B>讀話時(shí)恆d'Ht1.5.15成長(zhǎng)檔案含學(xué)生個(gè)人檔案（老師網(wǎng)頁(yè)端）和學(xué)生成長(zhǎng)檔案（家長(zhǎng)手機(jī)端），所有的信息均由學(xué)校日常添加的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，包括每學(xué)期的成績(jī)、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)、維護(hù)等信息，長(zhǎng)期保存，更換班級(jí)后不消失，可作為期末評(píng)價(jià)的參考，也可作為分班后老師了解學(xué)生情況的途徑。在教務(wù)管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)學(xué)生管理】數(shù)字檔案?jìng)€(gè)人數(shù)字檔案學(xué)aflsty胡?K入孚時(shí)匸I”在教務(wù)管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)學(xué)生管理】數(shù)字檔案?jìng)€(gè)人數(shù)字檔案學(xué)aflsty胡?K入孚時(shí)匸I”20174>G*01老肺評(píng)飾學(xué)年煩時(shí)旬題鋰2O13.1D.3120ia.ll.272O13.1D.31ilS^SLrar■*-r家長(zhǎng)手機(jī)端——【個(gè)人信息】——成長(zhǎng)檔案9：41AM學(xué)生檔案100%學(xué)號(hào)20172563?第一學(xué)期2016-2017^tf12月成絨期中考試安一軒性別男初三（9〉班思想品豹與停蘇（88）12/30語(yǔ)文（88）12/30科學(xué)〈88)12/30數(shù)學(xué)(88)12/30獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)考試逬步，幷且表現(xiàn)很好.再疫再厲！朋目名列和茅2年級(jí)毛試逬步.開且衷現(xiàn)很好?再授再厲！3年級(jí)考fit進(jìn)步，井且表現(xiàn)很好，好很好非常好。違紀(jì)1?年級(jí)考泣逬步，并且表現(xiàn)很好，再接再厲！科目名列前茅年級(jí)考試進(jìn)步，幷且農(nóng)現(xiàn)徳好，冉接再朋！年級(jí)老試謎步，并且表現(xiàn)很好，好農(nóng)好非常好。評(píng)價(jià)【7?花）1?上世積根發(fā)宮，公幵邃上丟現(xiàn)很優(yōu)異.成濱明昱上升2.年級(jí)考訶進(jìn)步.并且女譏很好【曳好】1?打掃衛(wèi)生扣分館況奐便較好10月4?年級(jí)壽試進(jìn)步,并且衷現(xiàn)狼好,再授再厲I科目名列灼茅2年級(jí)考汛諾步，井且表現(xiàn)很好.再接再厲！3年級(jí)Z試進(jìn)步，幷且表現(xiàn)很好.好農(nóng)好非常好.2016聖二學(xué)期F20152016學(xué)ff2月成繞科日＜?HI?班衍排名/年級(jí)徘名）思?xì)捌窂耘c傳養(yǎng)(88)12/30科學(xué)28)12/30語(yǔ)文(88)12/30數(shù)學(xué)(88)12/30相冊(cè)運(yùn)動(dòng)會(huì)1.5.16直播教學(xué)簡(jiǎn)單易上手，一鍵開播。手機(jī)電腦都可用，無(wú)需繁瑣地逐個(gè)轉(zhuǎn)發(fā)，輕松將單次直播同步到多個(gè)群聊。自動(dòng)保存直播錄像，錯(cuò)過直播也可方便地查看錄像回放。觀看人數(shù)、觀看時(shí)長(zhǎng)等數(shù)據(jù)精確記錄，學(xué)校通過釘釘群直播，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的情況，在外更放心，工作更有動(dòng)力。1.5.17教育繳費(fèi)傳統(tǒng)教育繳費(fèi)，家長(zhǎng)讓孩子帶著現(xiàn)金去學(xué)校交給班主任，班主任紙質(zhì)統(tǒng)計(jì)、一一核對(duì)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力而且不安全。現(xiàn)在，老師后臺(tái)發(fā)布繳費(fèi)訂單，一鍵同步，家長(zhǎng)手機(jī)端，點(diǎn)擊教育繳費(fèi)，一鍵支付，簡(jiǎn)單、便捷。繳費(fèi)管理學(xué)校繳費(fèi)負(fù)責(zé)老師可在后臺(tái)統(tǒng)一設(shè)置教育繳費(fèi)，繳費(fèi)類型學(xué)校可自定義設(shè)置；針對(duì)特殊學(xué)生可操作批量代付、批量減免?？梢愿鶕?jù)不同狀態(tài)篩選、導(dǎo)出訂單報(bào)表?？刹樵儦v史記錄，也可查詢某位學(xué)生的歷史記錄。一干近2flr*=iD,=SJfi曲昵2Ch釦心如辭0JCri4<wWmDO(M書一嘿一襁115J5K2&i?-ii-JDWi?WI■241^19冠一探二視細(xì)皺OK2fl1&-H-2aQPK：MM16-H-21叫22:15—二干亞2timr=i&B115J5RM1&-H-21QCK：?Ml241^419音一據(jù)SA2timr=i&B悔晰2fli&-n-aaDK：w2Qi3-ii-J0NH)Naift-n-a"軼曲SSM1&-I1-210DW：?2&U-1MDWWMM16-I1-M1334?*uMIii-K2&i5-ir-][iWWW■n21185頤醞5偽航2ai&-n-2aaDM2&i5-r-]DWWW■S21M/?nMie-ii-i9aoM：?2&U-1MDWWMM18-H-19的博20訕?S20i9-n-waDK：oo2En1-wJDND0?M19-H-WU晦對(duì)■家長(zhǎng)繳費(fèi)家長(zhǎng)可以在手機(jī)端查看學(xué)校的繳費(fèi)訂單，并且繳費(fèi)記錄可查詢；也可十分清楚繳費(fèi)內(nèi)容是什么；針對(duì)銀行卡額度限制問題，可生成兩條繳費(fèi)訂單，方便家長(zhǎng)繳費(fèi)。￥11550￥11550教育繳費(fèi)的特色（1）學(xué)?？勺远x設(shè)置，自動(dòng)匯總統(tǒng)計(jì)，實(shí)時(shí)查看導(dǎo)出；（2）家長(zhǎng)一鍵支付，簡(jiǎn)單、便捷；1?5?18—卡通學(xué)生和老師可以通過佩戴手環(huán)中內(nèi)置ic卡功能，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)一卡通業(yè)務(wù)（食堂消費(fèi)、圖書借閱、校園門禁、校內(nèi)購(gòu)物等）。（1）學(xué)生校內(nèi)消費(fèi)代扣業(yè)余:可以通過學(xué)生家長(zhǎng)跟學(xué)生佩戴手環(huán)中的ic卡號(hào)進(jìn)行綁定，學(xué)生每次消費(fèi)都直接在家長(zhǎng)的支付寶賬號(hào)中扣除當(dāng)前消費(fèi)金額。消費(fèi)的金額會(huì)直接到學(xué)校的支付寶賬號(hào)或提現(xiàn)到學(xué)校提供的對(duì)公銀行賬號(hào)中。消費(fèi)機(jī)可以實(shí)現(xiàn)消費(fèi)和記錄功能，將學(xué)生消費(fèi)明細(xì)實(shí)時(shí)反饋到家長(zhǎng)移動(dòng)端，家長(zhǎng)通過移動(dòng)端，及時(shí)掌握學(xué)生在校消費(fèi)情況。（2）學(xué)生就餐統(tǒng)計(jì)功能：學(xué)生就餐可根據(jù)掃描手環(huán)IC卡，記錄就餐次數(shù)，系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行匯總和統(tǒng)計(jì)，方便老師和家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生就餐情況，也能自動(dòng)與學(xué)生請(qǐng)假關(guān)聯(lián)。（3）人臉消費(fèi)機(jī)（需共創(chuàng)目前使用學(xué)校不多）學(xué)生通過掃描人臉進(jìn)行識(shí)別來消費(fèi)，將學(xué)生人臉臉譜賬號(hào)跟家長(zhǎng)支付寶綁定，實(shí)時(shí)從家長(zhǎng)支付寶中扣除消費(fèi)金額。⑷校內(nèi)其他一卡通門禁通過掃描手環(huán)IC功能進(jìn)行門禁進(jìn)出，可以對(duì)門禁的權(quán)限進(jìn)行實(shí)時(shí)管控，同時(shí)可與計(jì)費(fèi)功能關(guān)聯(lián)，根據(jù)時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行收費(fèi)等操作。例如：機(jī)房、學(xué)校體育場(chǎng)地、健身房、游泳館等需要計(jì)費(fèi)的場(chǎng)所，系統(tǒng)根據(jù)時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行計(jì)費(fèi)生成訂單，也可以設(shè)置成單次費(fèi)用生成訂單，具體可根據(jù)學(xué)校實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景來進(jìn)行設(shè)置。1.5.19綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)采用全息評(píng)價(jià)模式，實(shí)現(xiàn)分項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià)，通過對(duì)學(xué)生在校內(nèi)的日常行為數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，強(qiáng)調(diào)學(xué)生過程性評(píng)價(jià)，通過高效豐富的物聯(lián)設(shè)備采集學(xué)生各階段數(shù)據(jù)。家長(zhǎng)也可以手機(jī)端直接查看學(xué)生的報(bào)告單詳情，始終參與孩子在校成長(zhǎng)過程，通過掃描老師推送的評(píng)價(jià)卡片添加綜合評(píng)價(jià)，充分增強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的聯(lián)動(dòng)。針對(duì)普遍存在的單純追求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)提高的應(yīng)試教育現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的過程性評(píng)價(jià)，包括家長(zhǎng)、老師、學(xué)生和同學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行多維度、運(yùn)用多種方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。1）功能特點(diǎn)（1）分項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià)（整體性和細(xì)分項(xiàng)）（2）過程評(píng)價(jià)（描述性和統(tǒng)計(jì)性）（3）減輕老師工作量，提高工作效率（4）統(tǒng)一報(bào)告單/定制學(xué)校個(gè)性化報(bào)告單（5）簡(jiǎn)單操作，數(shù)據(jù)互通，匯總統(tǒng)計(jì)2）功能描述（1）評(píng)價(jià)內(nèi)容：移動(dòng)端對(duì)學(xué)生德育衛(wèi)生、日常學(xué)業(yè)表現(xiàn)、綜合素質(zhì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)等。（2）評(píng)價(jià)角色：老師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、同學(xué)小組互評(píng)、學(xué)生自評(píng)等多種評(píng)價(jià)角色，（3）評(píng)價(jià)模式：有日常評(píng)價(jià)、期末評(píng)價(jià)；（4）評(píng)價(jià)方式：評(píng)星、打分、圖片、文字錄入等；匯總成統(tǒng)一的素質(zhì)報(bào)告單，可以根據(jù)學(xué)校的特色化定制報(bào)告單。老師查看下載綜合評(píng)價(jià)報(bào)告單帝下缽告單1下我：點(diǎn)古"下我報(bào)古單”，送捋全校、班級(jí)，學(xué)生進(jìn)行下載即可2.>W:歯？學(xué)生查看該學(xué)生的報(bào)告單情況葉L「_SMOM葉L「_SMOMT?2SLtHlLCn:MRn?I屮Hl**■■軍^1r“TV^.^E-二嗎阿fflEShpBrtfl*■■軍^1r“TV^.^E-二嗎阿fflEShpBrtflH—il|ffl<D—|口岡10=120(1|ffi釧9TO=4in^MF—BTta{■:ftf血*=|rFMT>加rarK1Eftps&i=-aaw家長(zhǎng)查看綜合評(píng)價(jià)報(bào)告單家長(zhǎng)查看綜合評(píng)價(jià)報(bào)告單l4?:魚苛屮：J'i豐It:甲toi9：za￡￡￡ifctvavzng.AT?Mif*TilHHKSSV■**?<屮JEH蠱4￡i>fr±4-性翳￡11矗三IIl4?:魚苛屮：J'i豐It:甲toi9：za￡￡￡ifctvavzng.AT?Mif*TilHHKSSV■**?<屮JEH蠱4￡i>fr±4-性翳￡11矗三II尷JW詐4IU哲'SOT悪請(qǐng)BUS頁(yè)章甲事電HJEE畀陽(yáng)換1算勺需就謁堆疋勁曲方水甲I<1甘■展誕肌水甲月話WM日時(shí)哥:第日斜4iVi￥lllB,.?厶q*._?*.■B,Z■片耐咸Damill-4Ui曲事加就處;i鬲三卩斶SfiRW：?3G?fAci?事尸!t±1EA1.5.20學(xué)生成績(jī)老師在后臺(tái)或者手機(jī)添加學(xué)生成績(jī)，成績(jī)一對(duì)一推送到學(xué)生家長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以方便的在手機(jī)上查看學(xué)生的歷次成績(jī)r(jià)tl申國(guó)榕動(dòng)審12:4-0*?r03%■”<查看成績(jī)學(xué)朗朗中測(cè)試｛...2019.05,08S-M：A語(yǔ)文1?5?21學(xué)情預(yù)警后臺(tái)配置累計(jì)的次數(shù)和程度，班主任會(huì)自動(dòng)收到預(yù)警推送，可以選擇是否推送給家長(zhǎng)＜家長(zhǎng)不了解孩子在校的真實(shí)表現(xiàn)和存在問題,通過學(xué)情預(yù)警，家長(zhǎng)能實(shí)時(shí)了解孩子在校表現(xiàn),幫助老師一起監(jiān)督和管理學(xué)生，實(shí)現(xiàn)家校共育。*1MWT?二■■乜*1MWT?二■■乜五!bHigBihrk-g^lv二■拆KRiHAfT1MHrj■即JtfflSr?j■fl-19￡1]*■KEftE-U：s-iiaU刊■1MWiFfJMAE=lJfifl9事工朋EimMRJLE■mJLh<5-HK=I衛(wèi)-*恨悟棚UfliJliUaa￡1■i-frAIS-MLJ?fW嗣1*4MfTI^EI341M7TTU±U：曲9l-W；卜Kt>TSKHAU4dSia>dr1?r￡3駟&C*hfJjfrJ：申如i-At吟M*1I.JHX1-M:?H”rEdiF.rrfUW!4RCEfjWU駟IriT3PWI祁rF?J■耳-4446L<T：1Mg9昭T>HWU上嶂耳TS3axfWtWMKIW1?5?22品學(xué)管理&班級(jí)競(jìng)賽+（按日/周/月/學(xué)期統(tǒng)計(jì)、根據(jù)班級(jí)競(jìng)賽規(guī)則制定（德育加減分個(gè)人和班級(jí)匯總分值）+（按日/周/月/學(xué)期統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)方式設(shè)置、參與對(duì)象、基礎(chǔ)分、計(jì)分規(guī)則、德育稱號(hào)，并且支持對(duì)歷史記錄匯總。根據(jù)學(xué)生和班級(jí)獲得的分?jǐn)?shù)進(jìn)行班級(jí)排名，支持按年級(jí)和學(xué)校來排名，生成統(tǒng)計(jì)表MScwri-MumUM-lid!11-UffilSJEHit■Jtn210-iFftua4.-MPN-(IM■40Ji?uBsuaOH■iM陽(yáng)巧03>i?-CTDlHPit?200Cvt9do}10-MKlH0?■ifflanIrfQ1162智慧校園管理平臺(tái)其他功能2.1學(xué)生數(shù)據(jù)綜合采集場(chǎng)景(1)班牌電子班牌是專門為學(xué)校打造的一款關(guān)于班級(jí)文化展示的信息化產(chǎn)品，是專為老師、家長(zhǎng)、孩子所打造的一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)交流服務(wù)平臺(tái)。平臺(tái)整合了學(xué)校對(duì)外宣傳、日?；?dòng)交流、教師教學(xué)辦公、課外學(xué)習(xí)延