幼兒園大班圣誕節(jié)活動方案模板（4篇）

第7頁共7頁幼兒園大班?圣誕節(jié)活動?方案模板?一、體育游?戲：親子背?背樂玩法：?寶寶站在終?點處的呼啦?圈內(nèi)，由家?長抱起寶寶?回到起點處?、踩氣球，?每一組最先?踩爆氣球者?為勝利者。?二、英語?活動：圣誕?快樂。結(jié)合?圣誕節(jié)進行?游戲活動《?merry?chris?tmas》?教師將活動?室布置成歡?慶新年的樣?子，準備了?圣誕樹、禮?物、音樂等?，然后帶領(lǐng)?孩子很自然?地在里面開?展活動。游?戲中進行了?問候語me?rrych?ristm?as的練習(xí)?;句子iw?ant…的?練習(xí);還學(xué)?唱了新歌：?《happ?ynewy?ear》，?活動很自然?也很有意義?。1、教?師引導(dǎo)幼兒?觀察教室的?環(huán)境，與幼?兒相互問候?：merr?ychri?stmas?!2、教?師逐一出示?圣誕節(jié)的有?關(guān)飾物：圣?誕老公公c?hrist?masol?dmen圣?誕樹chr?istma?stree?等飾物的發(fā)?音。3、?游戲：wh?atisi?t?教師從?百寶箱里隨?意拿出一種?飾物，幼兒?說出相應(yīng)的?英語單詞。?4、帶幼?兒到室外與?老師、阿姨?、其他的工?作人員相互?祝福。me?rrych?ristm?as!三?、親子活動?：給老師的?圣誕卡1、?提出主題，?引導(dǎo)幼兒進?行討論：師?：圣誕節(jié)到?了，你們想?送什么樣的?圣誕卡片給?老師呢?今?天我還請來?了爸爸媽媽?一起幫忙，?趕快和爸爸?媽媽商量一?下吧。(?1)師重點?引導(dǎo)爸爸、?媽媽為孩子?介紹自己所?帶來的材料?，引發(fā)幼兒?思考，鼓勵?幼兒大膽設(shè)?計。(2?)請幼兒大?膽與爸爸、?媽媽討論。?2、讓幼?兒相互交流?：你想和爸?爸媽媽做什?么樣的卡片?呢?3、?提出制作時?的要求，?(1)先設(shè)?計好在進行?制作，大膽?使用各種材?料。(3?)使用工具?、材料時用?注意安全。?4、幼兒?和爸爸媽媽?一起制作圣?誕賀卡(?1)教師全?面觀察巡視?，適時給予?幫助。(?2)重點幫?助爸爸、媽?媽沒有來的?孩子一起設(shè)?計、制作。?5、請幼?兒把制作好?的賀卡送給?自己喜歡的?老師，并對?老師說一句?祝福的話。?四、圣誕?party?在活動室的?每一個角落?都閃動著歡?樂的燭光，?身著圣誕禮?服的主持人?來到孩子們?中間一聲“?圣誕par?ty開始嘍?!讓我們一?起來狂歡吧?!孩子們齊?聲唱起趣了?圣誕歌，?緊接著，孩?子們紛紛戴?上自制面具?，頓時活動?室中出現(xiàn)了?各種各樣的?小動物，他?們齊齊登場?跳起了“兔?子舞”。?五、備選游?戲：1、?搶椅子2?、水果蹲?3、眉目傳?情：提供紙?條寫有各種?表情符號、?生活中常見?的物品的名?稱等。幼兒?做動作、家?長來猜幼?兒園大班圣?誕節(jié)活動方?案模板（二?）活動目?標：1、?了解圣誕老?人、圣誕樹?的由來，感?受圣誕節(jié)歡?樂的氣氛。?2、了解?圣誕節(jié)的吉?祥物，知道?圣誕節(jié)是外?國人的節(jié)日?。3、通?過欣賞歌曲?《圣誕快樂?》感受“四?三拍”歡快?的節(jié)奏，嘗?試進行打擊?樂配器。?4、通過嘗?試制作裝飾?圣誕樹、圣?誕老人，畫?心中的圣誕?，折圣誕帽?等活動體驗?節(jié)日的喜悅?。5、簡?單了解節(jié)日?的來歷，知?道其全稱、?日期和意義?。6、參?與節(jié)日游戲?。活動準?備：1、?收集有關(guān)《?圣誕》主題?的圖書和故?事。2、?圣誕帽，動?物數(shù)群卡，?有關(guān)圣誕布?置的裝飾品?、食品、卡?片、圖片等?數(shù)群卡。?3、鈴兒響?叮當(dāng)VCD?碟片、多媒?體課件。?4、剪刀、?膠水、抹布?、畫紙、油?畫棒、彩色?皺紋紙等廢?舊材料。?活動過程：?一、圣誕?節(jié)到了1?、播放歌曲?《鈴兒響叮?當(dāng)》，今天?老師給小朋?友們帶來一?首好聽的歌?。2、你?們以前聽過?這首歌嗎??你聽了這首?歌有什么感?覺?你們這?首歌說的是?什么事情嗎??3、什?么是圣誕節(jié)??圣誕節(jié)是?我們中國的?節(jié)日嗎?圣?誕老公公是?誰?圣誕老?公公是怎樣?給小朋友送?禮物的?老?爺爺為什么?會有一棵掛?滿禮物的樹??4、播?放媒體課件?，了解圣誕?樹的傳說。?二、介紹?活動材料和?要求1、?美工區(qū)：用?畫一畫、剪?一剪、貼一?貼的方式制?作圣誕樹?幼兒通過看?流程圖，嘗?試折圣誕帽?。畫畫要?送給朋友的?圣誕節(jié)禮物?。2、益?智區(qū)：戴上?圣誕帽，扮?演圣誕老人?給小動物送?了禮物，根?據(jù)小動物的?數(shù)量給它們?送相應(yīng)數(shù)量?的禮物，并?一邊敘述：?幾只某某動?物我送你幾?個某某禮物?。3、閱?讀區(qū)：排圖?講關(guān)于圣誕?節(jié)的故事—?通過理解、?閱讀故事中?的文字，將?圖片貼在相?應(yīng)的位置上?。三、幼?兒自選區(qū)域?操作，教師?巡回指導(dǎo)。?1、幫助?美工區(qū)的幼?兒看懂折疊?圣誕帽的步?驟圖，幫助?能力弱的幼?兒在彩紙上?畫出圣誕禮?物，讓幼兒?剪下裝飾圣?誕樹。2?、要求幼兒?在操作送禮?物的時候要?一邊講述自?己的操作過?程。3、?鼓勵閱讀區(qū)?的幼兒仔細?觀察圖片，?大膽講述自?己對圖片的?理解。四?、展示幼兒?作品，幼兒?互相贈送禮?物，表達節(jié)?日的祝福。?最后播放音?樂教師帶領(lǐng)?幼兒表演歌?曲《鈴兒響?叮當(dāng)》幼?兒園大班圣?誕節(jié)活動方?案模板（三?）教學(xué)目?標：1、?了解西方的?傳統(tǒng)節(jié)目—?圣誕節(jié)。?2、體驗與?老師在一起?歡度節(jié)日的?幸福和快樂?。3、培?養(yǎng)幼兒能勇?敢的在集體?面前展示和?表現(xiàn)自己。?教學(xué)準備?：1、裝?飾有節(jié)日氣?氛的活動室?。2、圣?誕樹一棵，?圣誕老人圖?畫一個，幼?兒圣誕帽每?人一頂。?3、白紙、?蠟筆、水果?等。教學(xué)?過程：一?、活動導(dǎo)入?1、教師?：圣誕節(jié)到?啦，我們一?起來慶祝圣?誕節(jié)好不好??今天我們?的心情怎樣??我們就載?歌載舞的來?慶祝這美好?的日子。?2、領(lǐng)發(fā)圣?誕帽。3?、唱《鈴兒?響叮當(dāng)》。?4、幼兒?自由上臺表?演。二、?講故事—圣?誕節(jié)的來歷?1、教師?：小朋友，?我們又跳舞?又做游戲，?來慶祝圣誕?節(jié)，那你們?知道圣誕樹?是怎么來的??圣誕老人?是怎么來的?嗎?2、?教師講故事?。三、制?作圣誕樹賀?卡我們知道?圣誕樹是最?美的樹。今?天，我們就?畫一顆圣誕?樹送給你最?愛的人好嗎??教師巡回?指導(dǎo)。四?、活動結(jié)束?發(fā)送圣誕糖?果互贈圣誕?祝福。幼?兒園大班圣?誕節(jié)活動方?案模板（四?）活動目?標1.在?聽、說、讀?、寫的環(huán)境?中初步了解?一些新年的?事情，激發(fā)?體驗過新年?的樂趣。?2.培養(yǎng)觀?察力和動手?操作能力。?活動準備?1.聽故?事材料：故?事磁帶、錄?音、耳機、?蠟筆、紙。?2.給小?動物讀信材?料：長毛絨?玩具若干，?信封上畫上?小動物頭像?或他們的名?字，信紙上?也畫小動物?頭像或他們?的名字，每?張信紙上都?有單幅或多?幅看圖講述?。3.新?年大餐菜譜?材料：蔬菜?和葷菜圖片?、菜譜貼在?一次性盤子?上，雙面膠?。4.寫?祝賀語材料?：祝賀語已?經(jīng)寫在長方?形紅紙上。?記號、磁板?。5.制?作賀卡材料?：蠟筆、紙?。6.裝?飾“我的家?”：娃娃家?場景布置。?拉花、縐紙?、吸管、糨?糊、彩燈、?橡皮泥、糖?紙?；顒?過程(一?)激發(fā)幼兒?過新年的情?感(二)?分組進行過?新年的準備?1.聽―?―故事《小?馬過生日》?玩法：幼?兒帶好耳機?聽故事，根?據(jù)故事要求?畫出小動物?及送給小馬?的禮物。?2.說――?給小動物讀?信玩法：?幼兒自由選?擇一只長毛?絨動物為對?象，并找出?寫給小動物?的信，編故?事給它聽。?3.讀―?―新年大餐?菜譜更多?名師教案，?大、中、小?班教學(xué)視頻?，配套教案?，ppt。?玩法：幼?兒拿到盤子?，看清菜譜?后找相應(yīng)的?菜，