部編人教版三年級(jí)上冊(cè)語文 第18課 富饒的西沙群島 教育教學(xué)反思

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔18富饒的西沙群島【課后反思】成功之處：（一）抓住構(gòu)段方式，教給寫作的方法。段的訓(xùn)練是中年級(jí)的訓(xùn)練重點(diǎn)。本堂課我憑借本篇課文句群種類多，結(jié)構(gòu)典型的有利條件，進(jìn)行句群結(jié)構(gòu)的分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)其特征，掌握由句子——句群——段落的組合規(guī)律，明確句子之間的邏輯關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生讀書時(shí)，能利用句群判斷、理清文章脈絡(luò)，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解；在作文時(shí)，采用各種句群的表意功能，寫好片斷。從而提高學(xué)生的讀寫能力。如第三自然段，分別寫珊瑚、海參、大龍蝦，這些動(dòng)物生活的地方同在海底。文中第二自然段是因果句群，其結(jié)構(gòu)順序先果后因。（二）抓住構(gòu)段方式，引導(dǎo)學(xué)生仿寫。引導(dǎo)學(xué)生按照“圍繞一個(gè)意思寫，按照一定的順序，注意句與句之間的聯(lián)系。使用“先總述，后分述，再總結(jié)”的構(gòu)段方式寫學(xué)生最熟悉，最常見的景物，比如：校園中的花草樹木等。不足之處：要關(guān)注課堂的生成。在課堂上，隨時(shí)會(huì)有學(xué)生靈光的閃現(xiàn)，如何抓住學(xué)生的這些語言，將它們與理解文本很好地結(jié)合，這也是我在今后的教學(xué)中，需要仔細(xì)研究和學(xué)習(xí)的。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔18富饒的西沙群島第一課時(shí)一、看拼音，寫詞語。fùráoyōuměishēnqiǎnbǎoguì()()()()jiāocuòyánshí()()二、給下面的字加上偏旁，構(gòu)成新字，再組成詞語。堯（）（）胡（）（）（）（）（）（）留（）（）方（）（）（）（）（）（）肖（）（）里（）（）（）（）（）（）三、補(bǔ)充詞語。風(fēng)景（）美物產(chǎn)豐（）高（）不平成（）結(jié)隊(duì)各（）各樣（）色不一千（）百怪祖祖（）（）五（）十（）有（）有（）四（）朝（）瑰麗（）（）第二課時(shí)一、照樣子寫詞語。一塊塊：懶洋洋：端端正正：各式各樣：五光十色：二、在括號(hào)里填入合適的詞語。（）的森林（）的峽谷（）的山崖（）的海龜（）的貝殼（）的物產(chǎn)三、閱讀片段，完成練習(xí)。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖?，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。（1）這句話中概括描寫海水的詞語是：（2）這句話具體寫了海水的種顏色，分別是。（3）按提示，改變句式，意思不變。

海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。

①因?yàn)椋浴?/p>

②，是因?yàn)椤?/p>

參考答案第一課時(shí)一、富饒優(yōu)美深淺寶貴交錯(cuò)巖石二、澆澆花湖湖水饒富饒瑚珊瑚溜圓溜溜防邊防榴石榴紡紡紗梢樹梢理道理哨口哨厘厘米三、優(yōu)富低群式顏奇輩輩光色深淺腳天無比第二課時(shí)一、（1）一塊塊一排排一條條一群群（2）懶洋洋笑瞇瞇軟綿綿胖乎乎（3）端端正正整整齊齊漂漂亮亮干干凈凈（4）一模一樣云山云海人山人海惟妙惟肖（5）五顏六色千軍萬馬三言兩語七上八下二、茂密的低陷的高聳的龐大的