洋務(wù)運動（北雅）

人教版中國近代史八年級上冊第六課洋務(wù)運動長沙市北雅中學羅華1、教材的地位2、教材的內(nèi)容洋務(wù)運動上承中國人民反抗外來侵略斗爭，下啟中國近代化歷程，是中國近代化的開端。3、教學重點、難點教材分析教法學法教學目標教學設(shè)計教學反思洋務(wù)運動承上啟下侵略與反抗近代化的探索洋務(wù)運動的結(jié)果及評價洋務(wù)運動洋務(wù)運動的興起洋務(wù)運動的主要內(nèi)容重點：洋務(wù)運動的概況和地位難點：洋務(wù)運動的評價學情分析我校八年級學生學習了侵略與反抗的相關(guān)內(nèi)容，對近代史比較感興趣，課堂參與意識強，思維活躍，有較強的探索、求新精神。但近代史方面的知識儲備不足，對“近代化”等概念不能理解。課程標準了解洋務(wù)派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，初步認識洋務(wù)運動的作用和局限性。教學設(shè)計教學反思、

教材分析教法學法

教法目標教學設(shè)計、

教材分析教法學法

教學目標通過對本課的學習，學生能夠了解洋務(wù)運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容等歷史知識；通過學生分組辯論洋務(wù)運動的作用，學生運用辯證發(fā)展的觀點看待歷史事件的能力得到提高。1、知識與能力2、過程與方法3、情感態(tài)度與價值觀通過“李鴻章辦洋務(wù)”情境創(chuàng)設(shè)，再現(xiàn)洋務(wù)運動的全過程，提高學生的歷史感知能力；通過對“洋務(wù)運動作用”的辯論，學生能夠提高全面客觀地分析問題的能力。讓學生認識到洋務(wù)運動沒有使中國富強，但在客觀上為中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到作用，為中國的近代化開辟來了道路。教學反思教學設(shè)計、

教材分析教法學法

教學目標教學設(shè)計教學反思

教法學法

教法目標

教材分析主要采用情境創(chuàng)設(shè)法，以“李鴻章辦洋務(wù)”為主線創(chuàng)設(shè)四個情境，通過完整的故事情節(jié)將洋務(wù)運動的興起、主要內(nèi)容、結(jié)果及評價串聯(lián)起來，學生通過自主、合作探究突出重點：洋務(wù)運動的概況和地位，通過分組辯論突破難點：洋務(wù)運動的評價。一、新課導(dǎo)入教學反思

教法學法

教法目標

教材分析教學設(shè)計二、新課學習三、學史論今洋務(wù)派的“中國夢”一、新課導(dǎo)入一、新課導(dǎo)入二、新課學習洋務(wù)派的“中國夢”夢之源夢之策——洋務(wù)運動興起——洋務(wù)運動的主要內(nèi)容——洋務(wù)運動的破產(chǎn)夢之思——洋務(wù)運動失敗原因及評價中國夢——洋務(wù)派的“中國夢”教學反思

教法學法

教學目標

教材分析教學設(shè)計情境“李鴻章辦洋務(wù)”夢之果情境一內(nèi)憂外患李鴻章：“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不及……中國欲自強，則莫如學習外國利器；欲學習外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人?！毖髣?wù)運動的興起背景目的時間代表人物途徑夢之源——洋務(wù)運動的興起二、新課學習情境二強國之法

自強人才培養(yǎng)求富

圓夢三步曲興辦新式學堂派遣留學生開辦軍事工業(yè)籌劃海防開辦民用工業(yè)服務(wù)服務(wù)二、新課學習夢之策——洋務(wù)運動的主要內(nèi)容服務(wù)時間李鴻章主要事跡1863年設(shè)外國語言文學學館1872年設(shè)江南制造總局1872年設(shè)輪船招商局1876年福州船政學堂學生出洋學習1880年開始創(chuàng)設(shè)海軍；1882年奏報試辦上海機器織布局安慶內(nèi)軍械所江南制造總局福州船政局問題1：李鴻章創(chuàng)辦江南制造總局目的是什么？除此之外，還有哪些企業(yè)？發(fā)展狀況如何？名稱目標創(chuàng)辦人特點安慶內(nèi)軍械所自強曾國藩最早的近代兵工廠江南制造總局自強曾國藩李鴻章最大的近代軍事工業(yè)福州船政局自強左宗棠遠東第一大船廠自強開辦軍事工業(yè)二、新課學習北洋海軍福建海軍南洋海軍旅順威海衛(wèi)問題2：洋務(wù)派為實現(xiàn)“自強”目標，除開辦了軍事工業(yè)外，還有什么舉措？自強籌劃海防二、新課學習輪船招商局漢陽鐵廠湖北織布局問題3：洋務(wù)派創(chuàng)辦江南制造總局等軍事工業(yè)遇到了很多困難時，又提出了什么口號，李鴻章等人采取了哪些措施？效果如何？名稱目標創(chuàng)辦人特點輪船招商局求富李鴻章第一家近代輪船公司漢陽鐵廠求富張之洞第一個近代化鋼鐵廠湖北織布局求富張之洞求富開辦民用工業(yè)二、新課學習問題4：為適應(yīng)洋務(wù)運動的需要，結(jié)合教材P29、P30內(nèi)容說說洋務(wù)派還采取了什么措施？有什么效果？人才培養(yǎng)興辦新式學堂派遣留學生二、新課學習京師同文館留學生二、新課學習看一看，想一想企業(yè)概況資金來源生產(chǎn)情況產(chǎn)品銷售性質(zhì)作用軍事工業(yè)政府調(diào)撥機器生產(chǎn)，不計成本清政府直接分配給軍隊使用封建性近代企業(yè)提高了軍隊戰(zhàn)斗力民用工業(yè)官款或官商合資采用西方先進技術(shù)和設(shè)備進行生產(chǎn)供給國家和軍隊使用，還投放市場。帶一定資本主義色彩的近代企業(yè)為資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用洋務(wù)企業(yè)的性質(zhì)及作用二、新課學習夢之果——洋務(wù)運動的破產(chǎn)情境三：夢想破滅1895年甲午戰(zhàn)爭中，李鴻章苦心經(jīng)營的北洋艦隊全軍覆沒，標志著洋務(wù)運動的破產(chǎn)。這場轟轟烈烈的運動最終既沒能達到自強也沒有實現(xiàn)求富的目的，洋務(wù)派的“中國夢”破滅了。

甲午海戰(zhàn)情境四：南柯一夢甲午戰(zhàn)爭失敗后,李鴻章傷感的反?。骸拔肄k了一輩子事,練兵也，海軍也,都是紙糊的老虎……不過勉強涂飾破房子,虛有其表。”二、新課學習夢之思——洋務(wù)運動的失敗原因

分析歸納洋務(wù)運動失敗的根本原因。二、新課學習夢之思——洋務(wù)運動的評價

分組辯論洋務(wù)運動促進了中國近代化的步伐洋務(wù)運動沒有達到維護清朝統(tǒng)治的目的，簡直是一敗涂地。小結(jié)洋務(wù)運動的積極作用有……局限性是……三、學史論今夢之躍：洋務(wù)派的“中國夢”當代中國夢結(jié)合洋務(wù)運動談一談在改革開放的今天對實現(xiàn)中國夢的啟示一、新課導(dǎo)入二、新課學習洋務(wù)派的“中國夢”夢之源夢之策夢之果------洋務(wù)運動興起------洋務(wù)運動的主要內(nèi)容------洋務(wù)運動的破產(chǎn)夢之思------洋務(wù)運動失敗原因及評價三、學史論今夢之躍洋務(wù)派的“中國夢”中國夢中國夢——洋務(wù)派的“中國夢”情境“李鴻章辦洋務(wù)”教學反思

教法學法

教學目標

教材分析教學設(shè)計

教法學法

教學目標

教材分析教學設(shè)計

教法學法

教學目標

教材分析有關(guān)李鴻章的評價：毛澤東評價他“水淺而舟大”。梁啟超說:“吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇”?！私饫铠櫿碌臅骸独钗闹夜贰ⅰ独铠櫿聜鳌返瓤蓞⒂^有關(guān)李鴻章的歷史遺跡：安徽合肥李鴻章故居、河北保定直隸總督署等課外延伸1、下列人物不屬于洋務(wù)派的著名代表（）A左宗棠B曾國藩C林則徐D李鴻章2、洋務(wù)派的主要活動有（）①創(chuàng)辦軍事企業(yè)②創(chuàng)辦民用企業(yè)③建立新式海陸軍④創(chuàng)辦新式學堂，派人出國留學A①②B②③④C①③④D