幼兒園暑假安全教案設計方案創(chuàng)意實用教案（五篇）

第13頁共13頁幼兒園暑假?安全教案設?計方案創(chuàng)意?實用教案?活動目的?1、“安全?第一”、“?安全無小事?”，暑假之?前，提高學?生安全意識?，過上一個?平安、快樂?的假期。?2、圍繞“?消防安全，?防意外事故?”的校外安?全教育，真?正把學生的?暑假安全教?育落到實處??；顒舆^?程：一、?導入：1?、同學們，?生命是寶貴?的，它對于?每個人都只?有的一次。?時間飛逝，?快樂的暑假?又要到來了?，我們在高?興之余，又?有幾分擔憂?，暑假里同?學們應該怎?樣珍愛生命?，注意安全?呢?下面，?我們來交流?一下要注意?哪些方面的?安全，知道?的同學請暢?所欲言哦!?教師先讓?學生以小組?為單位各抒?己見，然后?指名說。?2、老師小?結(jié)：同學們?說得真好!?大家都提到?了要注意防?火、防電、?防水以及交?通安全等等?。那么，這?些方面在遇?到時候，我?們又該注意?怎么做，才?能保證自己?生命的安全?呢?二、?暑假了，我?們應該怎樣?注意安全呢??(一)?用電安全?1、請同學?們說說你們?家里有哪些?電器?電?視、電冰箱?、烤箱、電?腦、洗衣機?、消毒柜、?電飯鍋、音?響、電磁爐?、空調(diào)等等?。2、俗?話說，有了?電，真方便?。有了電器?就更方便了?，這不，這?些電器給我?們的生活帶?來了無窮無?盡的精彩和?方便?？捎?完電器時，?打雷時要注?意什么??學生回答，?教師補充指?點。(關?掉電源，特?別是電視機?，不能圖方?便只用遙控?關掉。)?3、教師出?示夜里全家?睡覺電視機?爆炸等電器?爆炸的幻燈?片讓學生觀?看。4、?教師講述收?集到了有關?電器雷擊事?件。5、?教師總結(jié)：?同學們，我?們不要因為?好奇，私自?拆卸、維修?電器，更不?要不要私自?拉或亂接電?線和隨意拆?裝電器。使?用和操作電?器還要注意?不能濕水，?一旦電器出?現(xiàn)故障，應?立即切斷電?源。(二?)防火安全?1、教師?提出問題讓?學生討論：?萬一，生活?中出現(xiàn)了火?災，我們該?怎樣做??讓學生各抒?己見，說做?法，對正確?的肯定，錯?誤的及時糾?正。2、?根據(jù)討論，?教師總結(jié)：?同學們，我?們一定不玩?火，同時，?你們還要告?訴家長，煤?氣管要定期?檢查，煤氣?用完要關掉?。3、教?師結(jié)合《安?全教育讀本?》向?qū)W生補?充一些防火?知識。(?三)防溺水?1、教師?讓學生觀看?因游泳、釣?魚、玩水等?引發(fā)溺水事?故的視頻，?向?qū)W生再次?敲響警鐘。?2、讓學?生說說你們?的想法。?3、說說這?幾年我們南?靖縣城附近?發(fā)生的溺水?事故，讓學?生明白危險?時時在我們?身邊發(fā)生，?不要以為它?們離我們很?遠。4、?教師再次強?調(diào)：學生不?能私自到河?灘、水庫游?泳。暑假若?要有游泳和?玩水，必須?有有大人帶?領，并到游?泳池等安全?區(qū)域。(?四)交通安?全1、讓?學生觀看交?通事故慘狀?的視頻，再?三為學生敲?響警鐘。?2、引導討?論(1)?行人為什么?要在人行道?上行走，沒?有人行道要?靠路邊行走??(2)?行人橫穿馬?路為什么要?走斑馬線??(3)沒?有劃設人行?橫道的馬路?應該注意哪?些?(4?)為什么不?能翻越護欄??(5)?為什么不準?扒車、追車?、強行攔車??(6)?為什么走路?時不能看書?或做其它活?動?(7?)乘汽車時?要注意什么??(8)?遇到交通事?故怎么辦??3、齊讀?交通安全的?兒歌走馬?路，右邊跑?，人人都走?人行道。紅?燈亮，路邊?靠，綠燈亮?了向前跑。?過馬路，別?亂跑，行人?要走斑馬道?。車讓人，?人讓車，安?全保證最重?要。三、?師總結(jié)：?同學們，“?安全第一”?、“安全無?小事”，快?樂的暑假生?活就要開始?了，希望你?們提高學生?安全意識，?不玩火，不?玩電，不玩?水，牢記安?全知識，過?個快樂又安?全的暑假!?幼兒園暑?假安全教案?設計方案創(chuàng)?意實用教案?（二）一?、設計意圖?：在現(xiàn)實?生活中，由?于幼兒年齡?小、安全意?識薄弱、安?全防護能力?差，所以，?安全問題是?時時存在，?危險處處可?能發(fā)生，這?足以引起大?家的廣泛關?注，特別是?教師的重視?。正如《綱?要》中指出?“幼兒園必?須把保護幼?兒的生命和?促進幼兒的?健康放在工?作首位”。?而“受人于?魚不如授之?于漁”，時?時防護幼兒?的安全顧然?重要，而教?給他們?nèi)绾?進行自我保?護更是重中?之重。而且?，漫長的暑?假馬上就要?開始了，許?多家長無暇?照管幼兒，?會讓幼兒單?獨在家，不?安全因素時?時存在，教?給幼兒如何?進行自我保?護是幼兒園?教師勢在必?行、責無旁?代的任務。?于是，在本?學期我就設?計了安全教?育活動《遇?到危險怎么?辦》，主要?目的是讓幼?兒知道自我?保護的重要?性，增強自?護意識，掌?握必要的、?正確的自護?常識，有效?的進行自我?保護，讓每?個幼兒都能?平安、健步?康、快樂的?成長。二?、活動目的?：1、通?過活動讓幼?兒知道自我?保護的重要?性，增強自?護意識。?2、教會幼?兒一些必要?的自護方法?，并能進行?必要的自我?保護。3?、培養(yǎng)幼兒?的觀察能力?、思維能力?和語言表達?等綜合能力?。三、活?動重難點：?1、活動?重點：通過?活動增強幼?兒的自我保?護意識。?2、活動難?點：使幼兒?掌握一些自?護方法進行?自我保護。?四、活動?準備：1?、安全教育?小故事的圖?片、影碟片?等相關資料?;2、影?碟機;3?、獎品;?五、活動過?程：(一?)教師以“?生活中的危?險真不少”?引入課題，?吸引幼兒的?注意力，激?發(fā)幼兒參與?活動的興趣?。(二)?組織幼兒觀?看四個安全?教育小故事?的前半段：?1、小孩?獨自在家時?，突然發(fā)現(xiàn)?小偷進屋偷?東西;2?、小孩獨自?在家時，有?陌生人敲門?;3、小?孩獨自在家?時，家里突?然著火了;?4、小孩?獨自在家時?，突然發(fā)生?了食物中毒?、受傷、生?病的事件;?(三)組?織幼兒自由?討論：遇到?上述的四種?危險時，怎?么辦?(?四)師生談?話活動，教?師引導幼兒?想出各種正?確有效的辦?法。(五?)組織幼兒?觀看四個安?全教育小故?事的后半段?：1、發(fā)?現(xiàn)有小偷時?，可悄悄的?溜出門去報?警或找鄰居?幫忙等;?2、有陌生?人敲門時，?不可隨便打?開門，可打?電話告訴大?人等;3?、家里著火?了，先打開?門逃生再求?助，無法逃?生時要先打?電話告訴大?人、打電話?報警等;?4、發(fā)生食?物中毒等事?件時趕緊打?電話告訴大?人等;(?六)師生共?同小結(jié)影蝶?片中傳授的?辦法和小朋?友及教師想?到的辦法，?教師要一邊?小結(jié)一邊出?示相應的圖?片或資料強?化幼兒的記?憶。(七?)活動小結(jié)?：1、教?師再列舉一?些生活中可?能發(fā)生的危?險，并介紹?其應變與防?護的辦法;?2、教育?幼兒生活中?時時處處都?可能發(fā)生危?險，只有不?去做危險的?事，并在面?對危險時能?夠保護自己?才能避免災?難的發(fā)生;?(八)活?動延伸：?激勵幼兒在?平日生活中?多注意觀察?生活中可能?發(fā)生的各種?危險，在自?主尋求自護?辦法后，與?大人共同商?討自護的辦?法。六、?活動反思：?活動能圍?繞幼兒們需?要的、感興?趣的、急于?想知道或解?決的，且在?生活中隨時?都可能發(fā)生?的安全自護?問題來有目?的的開展活?動，使幼兒?能充份調(diào)動?所有的智慧?去灘索、去?發(fā)現(xiàn)，并有?效的去建構?新的認知結(jié)?構。且活動?取材于生活?并運用于生?活，具有很?強的真實性?與實用性。?整個活動?不是停留在?簡單的說教?上，而是幫?幼兒設計情?景，進行角?色換位，尋?找解決問題?的方法，即?授之于漁，?使幼兒能真?切的體察真?情實境，有?效的提高自?護意識。?在活動中教?師能給予幼?兒充足的、?自由的探索?的時間和空?間，并創(chuàng)設?有利于并能?推進活動開?展的教育氛?圍。從活動?的效果來看?，活動完成?了預期的目?標，達到了?預期的效果?，取得了預?期的成效，?是一次成功?的安全教育?活動。幼?兒園暑假安?全教案設計?方案創(chuàng)意實?用教案（三?）活動目?標：1、?使幼兒了解?暑假中應注?意的安全和?衛(wèi)生，增強?幼兒的自我?保護意識。?2、通過?討論，激發(fā)?幼兒向往過?暑假的情感?，教育幼兒?愉快、合理?地過暑假。?3、培養(yǎng)?幼兒完整、?連貫地表達?能力和對事?物的判斷能?力?；顒?準備：《暑?假安全知識?調(diào)查表》_?___份(?附后);《?暑假俱樂部?》手冊__?__本(摘?取手工制作?、數(shù)學操作?、智力開發(fā)?等書本裝訂?而成);安?全圖片每人?一套;蠟筆?每人一盒;?活動過程?：一、使?幼兒了解暑?假的含義，?豐富幼兒的?知識經(jīng)驗，?激發(fā)幼兒過?暑假的興趣?。1、教?師："小朋?友們，再過?幾天我們幼?兒園就要放?假了，這個?假期叫做暑?假。知道為?什么嗎?啟?發(fā)幼兒動腦?筋想問題。?2、幼兒?七嘴八舌地?說開了自己?不同的見解?和想法。?3、教師總?結(jié)暑假的含?義：這個假?期是在一年?中最熱的時?間放的，我?們叫它暑假?，暑：就是?熱的意思。?二、組織?幼兒討論怎?樣安全、愉?快、合理地?過暑假，培?養(yǎng)幼兒完整?的表達能力?和想象、判?斷能力。?1、教師引?導幼兒："?暑假里你們?想做些什么?事情呢?"?2、幼兒?互相說出自?己想做的或?是喜歡做的?事情。培養(yǎng)?幼兒的表達?能力、想像?能力。3?、那么在暑?假里，有哪?些事情是不?可以做的呢??引導幼兒?說出有關安?全知識的內(nèi)?容。同時也?鍛煉幼兒的?判斷能力。?4、出示?各個家長填?寫的《暑假?安全知識調(diào)?查表》，挑?選幾個家長?所寫的暑假?安全知識，?提問幼兒：?可以這樣做?嗎?不可以?做這些事情?嗎?運用家?長的話語來?幫助提高幼?兒的興趣，?讓幼兒更加?認真參與活?動。三、?教師總結(jié)暑?假里要注意?的安全事項?。(1)?如果回老家?的小朋友，?不能一個人?或和小伙伴?到河里去游?泳。(2?)不能玩火?、玩電、玩?尖銳的物體?。(3)?夏天的太陽?毒辣，不能?到太陽底下?長時間地玩?，要保護自?己的皮膚。?(4)吃?冷飲時，不?能一下子吃?得太多，否?則，會引起?肚子痛，影?響身體健康?。(5)?吃西瓜時，?要把瓜洗干?凈，請爸爸?媽媽切好西?瓜，吃的時?候不講話，?以免瓜子嗆?人，還要防?止西瓜汗流?到衣服上，?另外，不可?亂扔西瓜皮?。(6)?獨自在家時?不要讓陌生?人進來，不?要告訴陌生?人只有你一?個人在家。?(7)出?外與家人走?散了，要懂?得打電話1?10報警，?不要跟陌生?人走等。?四、請幼兒?看安全圖片?操作。每個?幼兒一套安?全圖片，請?幼兒在正確?的圖片上打?上對號，錯?的打上錯號?。幼兒園?暑假安全教?案設計方案?創(chuàng)意實用教?案（四）?一年一度的?暑假即將來?臨，在漫長?的暑假里，?孩子們應該?注意哪些安?全問題呢??為了讓孩子?們有一個安?全、愉快的?暑假，特此?設計此活動??？紤]到?幼兒未真正?懂得暑假的?含義，于是?，在活動的?前端，便設?計了讓幼兒?了解“暑假?”這個詞語?的含義。以?便在接下來?的活動中，?讓幼兒對暑?假這個詞匯?容易理解和?接受。由于?幼兒大多是?在家里過暑?假，這便需?要家長對安?全知識有深?刻的認識，?需要家長認?真配合做好?安全教育工?作。于是，?我便設計了?讓家長填寫?一份《暑假?安全知識調(diào)?查表》，借?助家長的力?量幫助加強?孩子們的安?全意識。?活動目標：?1、使幼?兒了解暑假?中應注意的?安全和衛(wèi)生?，增強幼兒?的自我保護?意識。2?、通過討論?，激發(fā)幼兒?向往過暑假?的情感，教?育幼兒愉快?、合理地過?暑假。3?、培養(yǎng)幼兒?完整、連貫?地表達能力?和對事物的?判斷能力。?活動準備?：《暑假?安全知識調(diào)?查表》__?__份(附?后);《暑?假俱樂部》?手冊___?_本(摘取?手工制作、?數(shù)學操作、?智力開發(fā)等?書本裝訂而?成);安全?圖片每人一?套;蠟筆每?人一盒;?活動過程：?一、使幼?兒了解暑假?的含義，豐?富幼兒的知?識經(jīng)驗，激?發(fā)幼兒過暑?假的興趣。?1、教師?：“小朋友?們，再過幾?天我們幼兒?園就要放假?了，這個假?期叫做暑假?。知道為什?么嗎?啟發(fā)?幼兒動腦筋?想問題。?2、幼兒七?嘴八舌地說?開了自己不?同的見解和?想法。3?、教師總結(jié)?暑假的含義?：這個假期?是在一年中?最熱的時間?放的，我們?叫它暑假，?暑：就是熱?的意思。?二、組織幼?兒討論怎樣?安全、愉快?、合理地過?暑假，培養(yǎng)?幼兒完整的?表達能力和?想象、判斷?能力。1?、教師引導?幼兒：“暑?假里你們想?做些什么事?情呢?”?2、幼兒互?相說出自己?想做的或是?喜歡做的事?情。培養(yǎng)幼?兒的表達能?力、想像能?力。3、?那么在暑假?里，有哪些?事情是不可?以做的呢??引導幼兒說?出有關安全?知識的內(nèi)容?。同時也鍛?煉幼兒的判?斷能力。?4、出示各?個家長填寫?的《暑假安?全知識調(diào)查?表》，挑選?幾個家長所?寫的暑假安?全知識，提?問幼兒：可?以這樣做嗎??不可以做?這些事情嗎??運用家長?的話語來幫?助提高幼兒?的興趣，讓?幼兒更加認?真、投入地?參與活動。?三、教師?總結(jié)暑假里?要注意的安?全事項。?(1)如果?回老家的小?朋友，不能?一個人或和?小伙伴到河?里去游泳。?(2)不?能玩火、玩?電、玩尖銳?的物體。?(3)夏天?的太陽毒辣?，不能到太?陽底下長時?間地玩，要?保護自己的?皮膚。(?4)吃冷飲?時，不能一?下子吃得太?多，否則，?會引起肚子?痛，影響身?體健康。?(5)吃西?瓜時，要把?瓜洗干凈，?請爸爸媽媽?切好西瓜，?吃的時候不?講話，以免?瓜子嗆人，?還要防止西?瓜汗流到衣?服上，另外?，不可亂扔?西瓜皮。?(6)獨自?在家時不要?讓陌生人進?來，不要告?訴陌生人只?有你一個人?在家。(?7)出外與?家人走散了?，要懂得打?電話110?報警，不要?跟陌生人走?等。四、?請幼兒看安?全圖片操作?。每個幼兒?一套安全圖?片，請幼兒?在正確的圖?片上打上對?號，錯的圖?片打上錯號?。五、延?伸活動：?發(fā)給每個幼?兒一本《暑?假俱樂部》?手冊，要求?家長在假期?中合理安排?幼兒的一日?活動，安排?幼兒做手冊?中的作業(yè)，?并帶領幼兒?去游泳、旅?游等，豐富?孩子的生活?內(nèi)容。活?動評價：?1、幼兒期?待著暑假的?到來，在談?論暑假時做?哪些事情時?，孩子們都?表現(xiàn)得興高?采烈，很多?幼兒都說要?去游泳?？?來，孩子們?對水的喜愛?非常之深。?2、幼兒?的安全意識?增強了很多?，都能明顯?區(qū)分出哪些?事情可以做?，哪些事情?不可以做。?這是有關于?平時的安全?教育活動開?展得比較好?。3、小?部分幼兒的?普通話水平?較低，表達?能力較弱，?要加強做好?家長的工作?，要求家長?在家要多用?普通話和孩?子交流，幫?助提高幼兒?的普通話和?語言表達能?力。幼兒?園暑假安全?教案設計方?案創(chuàng)意實用?教案（五）?活動目標?：1、通?過學習，讓?幼兒知道并?進一步熟悉?交通、消防?、疾病預防?等方各方面?的安全知識?。2、增?強幼兒的安?全意識，提?高幼兒自我?保護的能力??；顒訙?備：相關?圖片或視頻?活動過程?：一、談?話，導入?1、小朋友?，我們都知?道每個人的?生命只有一?次，所以我?們應該掌握?更多的安全?知識，學會?保護自己。?2、今天?我們來學習?一些安全知?識。讓我們?更加懂得保?護自己。?二、學習安?全知識1?、交通安全?知識教育：?馬上就要放?暑假了，假?期一到，街?上，馬路上?就會有很多?車輛，小朋?友要記住過?馬路的時候?一定要注意?安全，要遵?守交通規(guī)則?，“紅燈停?