幼兒園暑假安全教案設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意實(shí)用教案（五篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)幼兒園暑假?安全教案設(shè)?計(jì)方案創(chuàng)意?實(shí)用教案?活動(dòng)目的?1、“安全?第一”、“?安全無(wú)小事?”，暑假之?前，提高學(xué)?生安全意識(shí)?，過(guò)上一個(gè)?平安、快樂(lè)?的假期。?2、圍繞“?消防安全，?防意外事故?”的校外安?全教育，真?正把學(xué)生的?暑假安全教?育落到實(shí)處??；顒?dòng)過(guò)?程：一、?導(dǎo)入：1?、同學(xué)們，?生命是寶貴?的，它對(duì)于?每個(gè)人都只?有的一次。?時(shí)間飛逝，?快樂(lè)的暑假?又要到來(lái)了?，我們?cè)诟?興之余，又?有幾分擔(dān)憂?，暑假里同?學(xué)們應(yīng)該怎?樣珍愛(ài)生命?，注意安全?呢?下面，?我們來(lái)交流?一下要注意?哪些方面的?安全，知道?的同學(xué)請(qǐng)暢?所欲言哦!?教師先讓?學(xué)生以小組?為單位各抒?己見(jiàn)，然后?指名說(shuō)。?2、老師小?結(jié)：同學(xué)們?說(shuō)得真好!?大家都提到?了要注意防?火、防電、?防水以及交?通安全等等?。那么，這?些方面在遇?到時(shí)候，我?們又該注意?怎么做，才?能保證自己?生命的安全?呢?二、?暑假了，我?們應(yīng)該怎樣?注意安全呢??(一)?用電安全?1、請(qǐng)同學(xué)?們說(shuō)說(shuō)你們?家里有哪些?電器?電?視、電冰箱?、烤箱、電?腦、洗衣機(jī)?、消毒柜、?電飯鍋、音?響、電磁爐?、空調(diào)等等?。2、俗?話說(shuō)，有了?電，真方便?。有了電器?就更方便了?，這不，這?些電器給我?們的生活帶?來(lái)了無(wú)窮無(wú)?盡的精彩和?方便?？捎?完電器時(shí)，?打雷時(shí)要注?意什么??學(xué)生回答，?教師補(bǔ)充指?點(diǎn)。(關(guān)?掉電源，特?別是電視機(jī)?，不能圖方?便只用遙控?關(guān)掉。)?3、教師出?示夜里全家?睡覺(jué)電視機(jī)?爆炸等電器?爆炸的幻燈?片讓學(xué)生觀?看。4、?教師講述收?集到了有關(guān)?電器雷擊事?件。5、?教師總結(jié)：?同學(xué)們，我?們不要因?yàn)?好奇，私自?拆卸、維修?電器，更不?要不要私自?拉或亂接電?線和隨意拆?裝電器。使?用和操作電?器還要注意?不能濕水，?一旦電器出?現(xiàn)故障，應(yīng)?立即切斷電?源。(二?)防火安全?1、教師?提出問(wèn)題讓?學(xué)生討論：?萬(wàn)一，生活?中出現(xiàn)了火?災(zāi)，我們?cè)?怎樣做??讓學(xué)生各抒?己見(jiàn)，說(shuō)做?法，對(duì)正確?的肯定，錯(cuò)?誤的及時(shí)糾?正。2、?根據(jù)討論，?教師總結(jié)：?同學(xué)們，我?們一定不玩?火，同時(shí)，?你們還要告?訴家長(zhǎng)，煤?氣管要定期?檢查，煤氣?用完要關(guān)掉?。3、教?師結(jié)合《安?全教育讀本?》向?qū)W生補(bǔ)?充一些防火?知識(shí)。(?三)防溺水?1、教師?讓學(xué)生觀看?因游泳、釣?魚(yú)、玩水等?引發(fā)溺水事?故的視頻，?向?qū)W生再次?敲響警鐘。?2、讓學(xué)?生說(shuō)說(shuō)你們?的想法。?3、說(shuō)說(shuō)這?幾年我們南?靖縣城附近?發(fā)生的溺水?事故，讓學(xué)?生明白危險(xiǎn)?時(shí)時(shí)在我們?身邊發(fā)生，?不要以為它?們離我們很?遠(yuǎn)。4、?教師再次強(qiáng)?調(diào)：學(xué)生不?能私自到河?灘、水庫(kù)游?泳。暑假若?要有游泳和?玩水，必須?有有大人帶?領(lǐng)，并到游?泳池等安全?區(qū)域。(?四)交通安?全1、讓?學(xué)生觀看交?通事故慘狀?的視頻，再?三為學(xué)生敲?響警鐘。?2、引導(dǎo)討?論(1)?行人為什么?要在人行道?上行走，沒(méi)?有人行道要?靠路邊行走??(2)?行人橫穿馬?路為什么要?走斑馬線??(3)沒(méi)?有劃設(shè)人行?橫道的馬路?應(yīng)該注意哪?些?(4?)為什么不?能翻越護(hù)欄??(5)?為什么不準(zhǔn)?扒車、追車?、強(qiáng)行攔車??(6)?為什么走路?時(shí)不能看書(shū)?或做其它活?動(dòng)?(7?)乘汽車時(shí)?要注意什么??(8)?遇到交通事?故怎么辦??3、齊讀?交通安全的?兒歌走馬?路，右邊跑?，人人都走?人行道。紅?燈亮，路邊?靠，綠燈亮?了向前跑。?過(guò)馬路，別?亂跑，行人?要走斑馬道?。車讓人，?人讓車，安?全保證最重?要。三、?師總結(jié)：?同學(xué)們，“?安全第一”?、“安全無(wú)?小事”，快?樂(lè)的暑假生?活就要開(kāi)始?了，希望你?們提高學(xué)生?安全意識(shí)，?不玩火，不?玩電，不玩?水，牢記安?全知識(shí)，過(guò)?個(gè)快樂(lè)又安?全的暑假!?幼兒園暑?假安全教案?設(shè)計(jì)方案創(chuàng)?意實(shí)用教案?（二）一?、設(shè)計(jì)意圖?：在現(xiàn)實(shí)?生活中，由?于幼兒年齡?小、安全意?識(shí)薄弱、安?全防護(hù)能力?差，所以，?安全問(wèn)題是?時(shí)時(shí)存在，?危險(xiǎn)處處可?能發(fā)生，這?足以引起大?家的廣泛關(guān)?注，特別是?教師的重視?。正如《綱?要》中指出?“幼兒園必?須把保護(hù)幼?兒的生命和?促進(jìn)幼兒的?健康放在工?作首位”。?而“受人于?魚(yú)不如授之?于漁”，時(shí)?時(shí)防護(hù)幼兒?的安全顧然?重要，而教?給他們?nèi)绾?進(jìn)行自我保?護(hù)更是重中?之重。而且?，漫長(zhǎng)的暑?假馬上就要?開(kāi)始了，許?多家長(zhǎng)無(wú)暇?照管幼兒，?會(huì)讓幼兒?jiǎn)?獨(dú)在家，不?安全因素時(shí)?時(shí)存在，教?給幼兒如何?進(jìn)行自我保?護(hù)是幼兒園?教師勢(shì)在必?行、責(zé)無(wú)旁?代的任務(wù)。?于是，在本?學(xué)期我就設(shè)?計(jì)了安全教?育活動(dòng)《遇?到危險(xiǎn)怎么?辦》，主要?目的是讓幼?兒知道自我?保護(hù)的重要?性，增強(qiáng)自?護(hù)意識(shí)，掌?握必要的、?正確的自護(hù)?常識(shí)，有效?的進(jìn)行自我?保護(hù)，讓每?個(gè)幼兒都能?平安、健步?康、快樂(lè)的?成長(zhǎng)。二?、活動(dòng)目的?：1、通?過(guò)活動(dòng)讓幼?兒知道自我?保護(hù)的重要?性，增強(qiáng)自?護(hù)意識(shí)。?2、教會(huì)幼?兒一些必要?的自護(hù)方法?，并能進(jìn)行?必要的自我?保護(hù)。3?、培養(yǎng)幼兒?的觀察能力?、思維能力?和語(yǔ)言表達(dá)?等綜合能力?。三、活?動(dòng)重難點(diǎn)：?1、活動(dòng)?重點(diǎn)：通過(guò)?活動(dòng)增強(qiáng)幼?兒的自我保?護(hù)意識(shí)。?2、活動(dòng)難?點(diǎn)：使幼兒?掌握一些自?護(hù)方法進(jìn)行?自我保護(hù)。?四、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、安全教育?小故事的圖?片、影碟片?等相關(guān)資料?;2、影?碟機(jī);3?、獎(jiǎng)品;?五、活動(dòng)過(guò)?程：(一?)教師以“?生活中的危?險(xiǎn)真不少”?引入課題，?吸引幼兒的?注意力，激?發(fā)幼兒參與?活動(dòng)的興趣?。(二)?組織幼兒觀?看四個(gè)安全?教育小故事?的前半段：?1、小孩?獨(dú)自在家時(shí)?，突然發(fā)現(xiàn)?小偷進(jìn)屋偷?東西;2?、小孩獨(dú)自?在家時(shí)，有?陌生人敲門?;3、小?孩獨(dú)自在家?時(shí)，家里突?然著火了;?4、小孩?獨(dú)自在家時(shí)?，突然發(fā)生?了食物中毒?、受傷、生?病的事件;?(三)組?織幼兒自由?討論：遇到?上述的四種?危險(xiǎn)時(shí)，怎?么辦?(?四)師生談?話活動(dòng)，教?師引導(dǎo)幼兒?想出各種正?確有效的辦?法。(五?)組織幼兒?觀看四個(gè)安?全教育小故?事的后半段?：1、發(fā)?現(xiàn)有小偷時(shí)?，可悄悄的?溜出門去報(bào)?警或找鄰居?幫忙等;?2、有陌生?人敲門時(shí)，?不可隨便打?開(kāi)門，可打?電話告訴大?人等;3?、家里著火?了，先打開(kāi)?門逃生再求?助，無(wú)法逃?生時(shí)要先打?電話告訴大?人、打電話?報(bào)警等;?4、發(fā)生食?物中毒等事?件時(shí)趕緊打?電話告訴大?人等;(?六)師生共?同小結(jié)影蝶?片中傳授的?辦法和小朋?友及教師想?到的辦法，?教師要一邊?小結(jié)一邊出?示相應(yīng)的圖?片或資料強(qiáng)?化幼兒的記?憶。(七?)活動(dòng)小結(jié)?：1、教?師再列舉一?些生活中可?能發(fā)生的危?險(xiǎn)，并介紹?其應(yīng)變與防?護(hù)的辦法;?2、教育?幼兒生活中?時(shí)時(shí)處處都?可能發(fā)生危?險(xiǎn)，只有不?去做危險(xiǎn)的?事，并在面?對(duì)危險(xiǎn)時(shí)能?夠保護(hù)自己?才能避免災(zāi)?難的發(fā)生;?(八)活?動(dòng)延伸：?激勵(lì)幼兒在?平日生活中?多注意觀察?生活中可能?發(fā)生的各種?危險(xiǎn)，在自?主尋求自護(hù)?辦法后，與?大人共同商?討自護(hù)的辦?法。六、?活動(dòng)反思：?活動(dòng)能圍?繞幼兒們需?要的、感興?趣的、急于?想知道或解?決的，且在?生活中隨時(shí)?都可能發(fā)生?的安全自護(hù)?問(wèn)題來(lái)有目?的的開(kāi)展活?動(dòng)，使幼兒?能充份調(diào)動(dòng)?所有的智慧?去灘索、去?發(fā)現(xiàn)，并有?效的去建構(gòu)?新的認(rèn)知結(jié)?構(gòu)。且活動(dòng)?取材于生活?并運(yùn)用于生?活，具有很?強(qiáng)的真實(shí)性?與實(shí)用性。?整個(gè)活動(dòng)?不是停留在?簡(jiǎn)單的說(shuō)教?上，而是幫?幼兒設(shè)計(jì)情?景，進(jìn)行角?色換位，尋?找解決問(wèn)題?的方法，即?授之于漁，?使幼兒能真?切的體察真?情實(shí)境，有?效的提高自?護(hù)意識(shí)。?在活動(dòng)中教?師能給予幼?兒充足的、?自由的探索?的時(shí)間和空?間，并創(chuàng)設(shè)?有利于并能?推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)?展的教育氛?圍。從活動(dòng)?的效果來(lái)看?，活動(dòng)完成?了預(yù)期的目?標(biāo)，達(dá)到了?預(yù)期的效果?，取得了預(yù)?期的成效，?是一次成功?的安全教育?活動(dòng)。幼?兒園暑假安?全教案設(shè)計(jì)?方案創(chuàng)意實(shí)?用教案（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?使幼兒了解?暑假中應(yīng)注?意的安全和?衛(wèi)生，增強(qiáng)?幼兒的自我?保護(hù)意識(shí)。?2、通過(guò)?討論，激發(fā)?幼兒向往過(guò)?暑假的情感?，教育幼兒?愉快、合理?地過(guò)暑假。?3、培養(yǎng)?幼兒完整、?連貫地表達(dá)?能力和對(duì)事?物的判斷能?力。活動(dòng)?準(zhǔn)備：《暑?假安全知識(shí)?調(diào)查表》_?___份(?附后);《?暑假俱樂(lè)部?》手冊(cè)__?__本(摘?取手工制作?、數(shù)學(xué)操作?、智力開(kāi)發(fā)?等書(shū)本裝訂?而成);安?全圖片每人?一套;蠟筆?每人一盒;?活動(dòng)過(guò)程?：一、使?幼兒了解暑?假的含義，?豐富幼兒的?知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，?激發(fā)幼兒過(guò)?暑假的興趣?。1、教?師："小朋?友們，再過(guò)?幾天我們幼?兒園就要放?假了，這個(gè)?假期叫做暑?假。知道為?什么嗎?啟?發(fā)幼兒動(dòng)腦?筋想問(wèn)題。?2、幼兒?七嘴八舌地?說(shuō)開(kāi)了自己?不同的見(jiàn)解?和想法。?3、教師總?結(jié)暑假的含?義：這個(gè)假?期是在一年?中最熱的時(shí)?間放的，我?們叫它暑假?，暑：就是?熱的意思。?二、組織?幼兒討論怎?樣安全、愉?快、合理地?過(guò)暑假，培?養(yǎng)幼兒完整?的表達(dá)能力?和想象、判?斷能力。?1、教師引?導(dǎo)幼兒："?暑假里你們?想做些什么?事情呢?"?2、幼兒?互相說(shuō)出自?己想做的或?是喜歡做的?事情。培養(yǎng)?幼兒的表達(dá)?能力、想像?能力。3?、那么在暑?假里，有哪?些事情是不?可以做的呢??引導(dǎo)幼兒?說(shuō)出有關(guān)安?全知識(shí)的內(nèi)?容。同時(shí)也?鍛煉幼兒的?判斷能力。?4、出示?各個(gè)家長(zhǎng)填?寫(xiě)的《暑假?安全知識(shí)調(diào)?查表》，挑?選幾個(gè)家長(zhǎng)?所寫(xiě)的暑假?安全知識(shí)，?提問(wèn)幼兒：?可以這樣做?嗎?不可以?做這些事情?嗎?運(yùn)用家?長(zhǎng)的話語(yǔ)來(lái)?幫助提高幼?兒的興趣，?讓幼兒更加?認(rèn)真參與活?動(dòng)。三、?教師總結(jié)暑?假里要注意?的安全事項(xiàng)?。(1)?如果回老家?的小朋友，?不能一個(gè)人?或和小伙伴?到河里去游?泳。(2?)不能玩火?、玩電、玩?尖銳的物體?。(3)?夏天的太陽(yáng)?毒辣，不能?到太陽(yáng)底下?長(zhǎng)時(shí)間地玩?，要保護(hù)自?己的皮膚。?(4)吃?冷飲時(shí)，不?能一下子吃?得太多，否?則，會(huì)引起?肚子痛，影?響身體健康?。(5)?吃西瓜時(shí)，?要把瓜洗干?凈，請(qǐng)爸爸?媽媽切好西?瓜，吃的時(shí)?候不講話，?以免瓜子嗆?人，還要防?止西瓜汗流?到衣服上，?另外，不可?亂扔西瓜皮?。(6)?獨(dú)自在家時(shí)?不要讓陌生?人進(jìn)來(lái)，不?要告訴陌生?人只有你一?個(gè)人在家。?(7)出?外與家人走?散了，要懂?得打電話1?10報(bào)警，?不要跟陌生?人走等。?四、請(qǐng)幼兒?看安全圖片?操作。每個(gè)?幼兒一套安?全圖片，請(qǐng)?幼兒在正確?的圖片上打?上對(duì)號(hào)，錯(cuò)?的打上錯(cuò)號(hào)?。幼兒園?暑假安全教?案設(shè)計(jì)方案?創(chuàng)意實(shí)用教?案（四）?一年一度的?暑假即將來(lái)?臨，在漫長(zhǎng)?的暑假里，?孩子們應(yīng)該?注意哪些安?全問(wèn)題呢??為了讓孩子?們有一個(gè)安?全、愉快的?暑假，特此?設(shè)計(jì)此活動(dòng)??？紤]到?幼兒未真正?懂得暑假的?含義，于是?，在活動(dòng)的?前端，便設(shè)?計(jì)了讓幼兒?了解“暑假?”這個(gè)詞語(yǔ)?的含義。以?便在接下來(lái)?的活動(dòng)中，?讓幼兒對(duì)暑?假這個(gè)詞匯?容易理解和?接受。由于?幼兒大多是?在家里過(guò)暑?假，這便需?要家長(zhǎng)對(duì)安?全知識(shí)有深?刻的認(rèn)識(shí)，?需要家長(zhǎng)認(rèn)?真配合做好?安全教育工?作。于是，?我便設(shè)計(jì)了?讓家長(zhǎng)填寫(xiě)?一份《暑假?安全知識(shí)調(diào)?查表》，借?助家長(zhǎng)的力?量幫助加強(qiáng)?孩子們的安?全意識(shí)。?活動(dòng)目標(biāo)：?1、使幼?兒了解暑假?中應(yīng)注意的?安全和衛(wèi)生?，增強(qiáng)幼兒?的自我保護(hù)?意識(shí)。2?、通過(guò)討論?，激發(fā)幼兒?向往過(guò)暑假?的情感，教?育幼兒愉快?、合理地過(guò)?暑假。3?、培養(yǎng)幼兒?完整、連貫?地表達(dá)能力?和對(duì)事物的?判斷能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：《暑假?安全知識(shí)調(diào)?查表》__?__份(附?后);《暑?假俱樂(lè)部》?手冊(cè)___?_本(摘取?手工制作、?數(shù)學(xué)操作、?智力開(kāi)發(fā)等?書(shū)本裝訂而?成);安全?圖片每人一?套;蠟筆每?人一盒;?活動(dòng)過(guò)程：?一、使幼?兒了解暑假?的含義，豐?富幼兒的知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激?發(fā)幼兒過(guò)暑?假的興趣。?1、教師?：“小朋友?們，再過(guò)幾?天我們幼兒?園就要放假?了，這個(gè)假?期叫做暑假?。知道為什?么嗎?啟發(fā)?幼兒動(dòng)腦筋?想問(wèn)題。?2、幼兒七?嘴八舌地說(shuō)?開(kāi)了自己不?同的見(jiàn)解和?想法。3?、教師總結(jié)?暑假的含義?：這個(gè)假期?是在一年中?最熱的時(shí)間?放的，我們?叫它暑假，?暑：就是熱?的意思。?二、組織幼?兒討論怎樣?安全、愉快?、合理地過(guò)?暑假，培養(yǎng)?幼兒完整的?表達(dá)能力和?想象、判斷?能力。1?、教師引導(dǎo)?幼兒：“暑?假里你們想?做些什么事?情呢?”?2、幼兒互?相說(shuō)出自己?想做的或是?喜歡做的事?情。培養(yǎng)幼?兒的表達(dá)能?力、想像能?力。3、?那么在暑假?里，有哪些?事情是不可?以做的呢??引導(dǎo)幼兒說(shuō)?出有關(guān)安全?知識(shí)的內(nèi)容?。同時(shí)也鍛?煉幼兒的判?斷能力。?4、出示各?個(gè)家長(zhǎng)填寫(xiě)?的《暑假安?全知識(shí)調(diào)查?表》，挑選?幾個(gè)家長(zhǎng)所?寫(xiě)的暑假安?全知識(shí)，提?問(wèn)幼兒：可?以這樣做嗎??不可以做?這些事情嗎??運(yùn)用家長(zhǎng)?的話語(yǔ)來(lái)幫?助提高幼兒?的興趣，讓?幼兒更加認(rèn)?真、投入地?參與活動(dòng)。?三、教師?總結(jié)暑假里?要注意的安?全事項(xiàng)。?(1)如果?回老家的小?朋友，不能?一個(gè)人或和?小伙伴到河?里去游泳。?(2)不?能玩火、玩?電、玩尖銳?的物體。?(3)夏天?的太陽(yáng)毒辣?，不能到太?陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)?間地玩，要?保護(hù)自己的?皮膚。(?4)吃冷飲?時(shí)，不能一?下子吃得太?多，否則，?會(huì)引起肚子?痛，影響身?體健康。?(5)吃西?瓜時(shí)，要把?瓜洗干凈，?請(qǐng)爸爸媽媽?切好西瓜，?吃的時(shí)候不?講話，以免?瓜子嗆人，?還要防止西?瓜汗流到衣?服上，另外?，不可亂扔?西瓜皮。?(6)獨(dú)自?在家時(shí)不要?讓陌生人進(jìn)?來(lái)，不要告?訴陌生人只?有你一個(gè)人?在家。(?7)出外與?家人走散了?，要懂得打?電話110?報(bào)警，不要?跟陌生人走?等。四、?請(qǐng)幼兒看安?全圖片操作?。每個(gè)幼兒?一套安全圖?片，請(qǐng)幼兒?在正確的圖?片上打上對(duì)?號(hào)，錯(cuò)的圖?片打上錯(cuò)號(hào)?。五、延?伸活動(dòng)：?發(fā)給每個(gè)幼?兒一本《暑?假俱樂(lè)部》?手冊(cè)，要求?家長(zhǎng)在假期?中合理安排?幼兒的一日?活動(dòng)，安排?幼兒做手冊(cè)?中的作業(yè)，?并帶領(lǐng)幼兒?去游泳、旅?游等，豐富?孩子的生活?內(nèi)容?；?動(dòng)評(píng)價(jià)：?1、幼兒期?待著暑假的?到來(lái)，在談?論暑假時(shí)做?哪些事情時(shí)?，孩子們都?表現(xiàn)得興高?采烈，很多?幼兒都說(shuō)要?去游泳?？?來(lái)，孩子們?對(duì)水的喜愛(ài)?非常之深。?2、幼兒?的安全意識(shí)?增強(qiáng)了很多?，都能明顯?區(qū)分出哪些?事情可以做?，哪些事情?不可以做。?這是有關(guān)于?平時(shí)的安全?教育活動(dòng)開(kāi)?展得比較好?。3、小?部分幼兒的?普通話水平?較低，表達(dá)?能力較弱，?要加強(qiáng)做好?家長(zhǎng)的工作?，要求家長(zhǎng)?在家要多用?普通話和孩?子交流，幫?助提高幼兒?的普通話和?語(yǔ)言表達(dá)能?力。幼兒?園暑假安全?教案設(shè)計(jì)方?案創(chuàng)意實(shí)用?教案（五）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、通?過(guò)學(xué)習(xí)，讓?幼兒知道并?進(jìn)一步熟悉?交通、消防?、疾病預(yù)防?等方各方面?的安全知識(shí)?。2、增?強(qiáng)幼兒的安?全意識(shí)，提?高幼兒自我?保護(hù)的能力??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：相關(guān)?圖片或視頻?活動(dòng)過(guò)程?：一、談?話，導(dǎo)入?1、小朋友?，我們都知?道每個(gè)人的?生命只有一?次，所以我?們應(yīng)該掌握?更多的安全?知識(shí)，學(xué)會(huì)?保護(hù)自己。?2、今天?我們來(lái)學(xué)習(xí)?一些安全知?識(shí)。讓我們?更加懂得保?護(hù)自己。?二、學(xué)習(xí)安?全知識(shí)1?、交通安全?知識(shí)教育：?馬上就要放?暑假了，假?期一到，街?上，馬路上?就會(huì)有很多?車輛，小朋?友要記住過(guò)?馬路的時(shí)候?一定要注意?安全，要遵?守交通規(guī)則?，“紅燈停?