2023年兼職 調(diào)查問(wèn)卷(八篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年兼職調(diào)查問(wèn)卷(八篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

兼職調(diào)查問(wèn)卷篇一

20xx年xx月xx日

在校大學(xué)生

關(guān)于在校大學(xué)生的兼職狀況，以及其中所反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題。

問(wèn)卷調(diào)查

現(xiàn)在社會(huì)上普遍反應(yīng)大學(xué)生兼職眼高手低，所以身為大二學(xué)生的我，對(duì)于社會(huì)充滿(mǎn)了好奇，但是又不能充分體驗(yàn)找工作是如何的艱難，恰好大學(xué)生的空閑時(shí)間好多，老師要求在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)又要加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，而兼職是提高大學(xué)生實(shí)踐能力的主要途徑，對(duì)此，為了了解大學(xué)生對(duì)兼職的看法以及選擇兼職工作的類(lèi)型等，特開(kāi)展了此次調(diào)查活動(dòng)。

兼職調(diào)查問(wèn)卷篇二

我校學(xué)生會(huì)權(quán)益部于20__年__月__日在校園里開(kāi)展了一次關(guān)于學(xué)校食堂問(wèn)題的調(diào)查活動(dòng)，本次活動(dòng)調(diào)查的主要目的是為了了解我校學(xué)生對(duì)于食堂問(wèn)題的滿(mǎn)意程度及看法。本次調(diào)查主要是通過(guò)隨機(jī)填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查的方式完成的，并通過(guò)調(diào)查事實(shí)分析，寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告如下：

一、調(diào)查背景

古人云“民以食為天〞，在當(dāng)今的大學(xué)里，學(xué)校食堂是在校大學(xué)生一日三餐就餐的地方，是每個(gè)同學(xué)必到的場(chǎng)所，食堂的好壞影響著大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)以及健康狀況。食堂既是學(xué)校硬件設(shè)施之一，又是學(xué)校管理的重要組成部分，為了給老師和同學(xué)營(yíng)造一個(gè)和諧的就餐環(huán)境，使老師和同學(xué)能夠得到更好的飲食服務(wù)。在校學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下，校學(xué)生會(huì)權(quán)益部集中開(kāi)展了一場(chǎng)關(guān)于學(xué)校食堂問(wèn)題的調(diào)查活動(dòng)。

二、調(diào)查目的

為了了解我校學(xué)生對(duì)于食堂問(wèn)題的滿(mǎn)意程度及看法，希望能通過(guò)此次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，為學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)和改善食堂監(jiān)管工作提供依據(jù)。

三、調(diào)查單位

及問(wèn)卷制作單位校學(xué)生會(huì)權(quán)益部

四、調(diào)查對(duì)象

__學(xué)院在校大學(xué)生

五、調(diào)查方式

本次調(diào)查主要是通過(guò)隨機(jī)填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查，采用走訪宿舍和食堂隨機(jī)抽查相結(jié)合來(lái)填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查的形式，問(wèn)卷內(nèi)容主要是從食堂衛(wèi)生、飯菜價(jià)格、餐具、工作人員的態(tài)度及衛(wèi)生等方面存在的問(wèn)題以及被侵權(quán)時(shí)如何解決的方面進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)調(diào)查

六、調(diào)查時(shí)間

20__年__月__日

七、調(diào)查內(nèi)容

問(wèn)卷主要是調(diào)查我校學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂問(wèn)題的滿(mǎn)意程度及看法，問(wèn)卷共向?qū)W生提出13個(gè)問(wèn)題(問(wèn)卷見(jiàn)附件)

八、調(diào)查結(jié)果及分析

1、本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷200份，有效回收161份，回收率，其中女生101名，男生94名，5名未填寫(xiě)

2、調(diào)查對(duì)象

大一至大四在校大學(xué)生

九、數(shù)據(jù)分析

1、對(duì)我校食堂的滿(mǎn)意程度

我校同學(xué)對(duì)我校食堂基本滿(mǎn)意。從調(diào)查問(wèn)卷中得出的結(jié)論來(lái)看，有的同學(xué)對(duì)各食堂十分滿(mǎn)意，有的同學(xué)對(duì)各食堂感到滿(mǎn)意，有32%的同學(xué)對(duì)各食堂感到較滿(mǎn)意，有的同學(xué)對(duì)各食堂感到不滿(mǎn)意，有的同學(xué)對(duì)各食堂覺(jué)得很差，有的同學(xué)覺(jué)得各食堂十分差。數(shù)據(jù)說(shuō)明，同學(xué)們對(duì)于各食堂滿(mǎn)意度一般，各食堂仍需在各方面進(jìn)行改進(jìn)。

2、對(duì)我校食堂衛(wèi)生的滿(mǎn)意程度

我校學(xué)生對(duì)我校各食堂衛(wèi)生較滿(mǎn)意。從調(diào)查問(wèn)卷中得出的結(jié)論來(lái)看，有的同學(xué)對(duì)各食堂衛(wèi)生十分滿(mǎn)意，有的同學(xué)對(duì)各食堂衛(wèi)生感到滿(mǎn)意，有46%的同學(xué)對(duì)各食堂的衛(wèi)生感到較滿(mǎn)意，有的同學(xué)對(duì)各食堂的衛(wèi)生感到不滿(mǎn)意。從數(shù)據(jù)上看，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各食堂衛(wèi)生，以保證老師和同學(xué)們的飲食健康。例如，有的同學(xué)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)就餐的飯菜里有蟲(chóng)子之類(lèi)的東西，有的同學(xué)偶爾發(fā)現(xiàn)就餐的飯菜里有蟲(chóng)子之類(lèi)的東西，這嚴(yán)重的影響了老師和同學(xué)們的飲食健康。

3、在刷卡時(shí)，有的同學(xué)有經(jīng)?；蚺紶柋欢嗨㈠X(qián)的現(xiàn)象，而同學(xué)們?cè)谠獾角謾?quán)時(shí)尋常有的同學(xué)選擇了忍氣吞聲，但有的同學(xué)會(huì)找食堂老板，有的同學(xué)向權(quán)益部的工作人尋求幫助。那么，是什么使一部分同學(xué)選擇了忍氣吞聲?有的同學(xué)認(rèn)為是舉報(bào)困難，有的同學(xué)認(rèn)為程序繁雜，有的同學(xué)認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間和精力。由此可以看出，同學(xué)們?cè)诰S權(quán)方面缺乏一些意識(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)相對(duì)的采取措施加強(qiáng)對(duì)食堂方面的管理，提高同學(xué)們的維權(quán)意識(shí)。

十、調(diào)查體會(huì)

通過(guò)本次問(wèn)卷調(diào)查及調(diào)查分析，我們認(rèn)為學(xué)校食堂還行，但衛(wèi)生、飯菜、菜價(jià)、態(tài)度、秩序等方面仍存在問(wèn)題，針對(duì)這些問(wèn)題，我們給出一下幾點(diǎn)建議：

1、食堂工作人員要嚴(yán)格遵守護(hù)生標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高食堂飯菜的衛(wèi)生和質(zhì)量。在打飯期間沒(méi)有帶一次性手套或者不洗手的不恩能夠接觸飯菜，打飯期間阻止撓頭發(fā)等行為。

2、對(duì)于食堂飯菜的建議如下：

第一、食堂的選料要好，無(wú)變質(zhì)食品，不使用劣質(zhì)調(diào)料。

其次、盡量保持菜價(jià)穩(wěn)定，讓利學(xué)生。每天將原料市場(chǎng)價(jià)格和菜品價(jià)格公布上墻，讓同學(xué)們對(duì)照。菜色可分高中低三檔，保證低價(jià)菜的供應(yīng)量，讓同學(xué)有更多項(xiàng)選擇擇的余地。

第三、米、菜一定要清洗清白。保持就餐環(huán)境的整齊清白，保持優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度，完全清潔衛(wèi)生死角。

第四、豐富菜色種類(lèi)，努力讓不同口味的同學(xué)有不同的選擇。

第五、飯菜保溫及食品安全方面：天氣開(kāi)始變涼，必需做好飯菜的保溫工作，保證后來(lái)的同學(xué)也吃得上熱飯。不出售隔夜的飯菜，做好碗筷的消毒防蠅工作。

第六、加強(qiáng)工作人員服務(wù)態(tài)度培訓(xùn)。

3、大學(xué)生要提高自身修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

大學(xué)生應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成自覺(jué)排隊(duì)的習(xí)慣，這不但表達(dá)一個(gè)大學(xué)生的素質(zhì)，也是一種基本的社會(huì)禮儀。建議權(quán)益部增派人手在食堂督促和提醒一兩周學(xué)生排隊(duì)打飯，學(xué)校食堂也可以粘貼“請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)〞等樣的提醒語(yǔ)，這樣食堂的打飯秩序就能有所改善。

4、學(xué)校要加強(qiáng)監(jiān)管

建議學(xué)校對(duì)食堂進(jìn)行定時(shí)或不定時(shí)的檢查、抽查，設(shè)立投訴信箱，狠抓食堂衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣，提高學(xué)生的飲食素質(zhì)

好多學(xué)生有不吃早餐或者節(jié)食減肥的狀況，為了學(xué)生有更健康的身體，學(xué)校要加強(qiáng)健康飲食的宣傳，提高學(xué)生的飲食素質(zhì)。

兼職調(diào)查問(wèn)卷篇三

央行近日發(fā)布《__年第四季度城鎮(zhèn)儲(chǔ)戶(hù)問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告》。報(bào)告顯示，未來(lái)3個(gè)月內(nèi)準(zhǔn)備出手購(gòu)買(mǎi)住房的居民占比為，較上季提高個(gè)百分點(diǎn)。分析稱(chēng)這說(shuō)明__年來(lái)的系列政策刺激樓市有所成效。

房?jī)r(jià)高位運(yùn)行各線(xiàn)城市分化明顯

據(jù)悉，__年第四季度《城鎮(zhèn)儲(chǔ)戶(hù)問(wèn)卷調(diào)查》是央行在全國(guó)50個(gè)城市對(duì)2萬(wàn)戶(hù)城鎮(zhèn)儲(chǔ)戶(hù)進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查。

報(bào)告中顯示，仍有的居民認(rèn)為目前房?jī)r(jià)“高，難以接受〞，較上季提高個(gè)百分點(diǎn);而的居民認(rèn)為目前房?jī)r(jià)“可以接受〞，的居民認(rèn)為“令人滿(mǎn)意〞。

對(duì)于下季房?jī)r(jià)，的居民預(yù)期“上漲〞，的居民預(yù)期“基本不變〞，的居民預(yù)期“下降〞，的居民“看不準(zhǔn)〞。未來(lái)3個(gè)月內(nèi)準(zhǔn)備出手購(gòu)買(mǎi)住房的居民占比為，較上季提高個(gè)百分點(diǎn)。

而根據(jù)此前國(guó)家_出具的數(shù)據(jù)，11月份全國(guó)70個(gè)城市中，有33個(gè)城市房?jī)r(jià)出現(xiàn)了上漲。本次調(diào)查中，有過(guò)半的居民認(rèn)為房?jī)r(jià)高，也和其所處的城市房?jī)r(jià)上漲態(tài)勢(shì)有關(guān)系。

而縱向來(lái)看，年內(nèi)四次儲(chǔ)戶(hù)調(diào)查中，一季度認(rèn)為房?jī)r(jià)高的比例為，二季度為，三季度為，4季度的52%為最高。中原地產(chǎn)首席分析師張大偉表示，這表達(dá)了整體房?jī)r(jià)的高位運(yùn)行。

張大偉分析稱(chēng)，在3季度的數(shù)據(jù)中，的居民認(rèn)為下季度房?jī)r(jià)將上漲，在4季度的數(shù)據(jù)中預(yù)期房?jī)r(jià)上漲的比例為，而未來(lái)準(zhǔn)備購(gòu)房的比例則出現(xiàn)了上升，這說(shuō)明白從__年來(lái)的系列政策刺激樓市，使得部分城市的購(gòu)房需求比例上漲。

張大偉表示，從目前的市場(chǎng)基礎(chǔ)看，房地產(chǎn)發(fā)展的分化趨勢(shì)已十分明了：一二線(xiàn)城市不需再加碼政策已經(jīng)十分活躍，深圳等為代表的一線(xiàn)城市已經(jīng)瘋狂。而三四線(xiàn)城市則泥潭深陷。

未來(lái)房?jī)r(jià)或受政策影響加劇

日前召開(kāi)的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，重點(diǎn)提出對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)要重點(diǎn)抓取庫(kù)存，穩(wěn)定房市再次成為中央經(jīng)濟(jì)工作的關(guān)鍵眼。此外，中央明確提出，要勉勵(lì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商酌情降價(jià)。

張大偉認(rèn)為，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增速放緩且面臨轉(zhuǎn)型之際，房地產(chǎn)行業(yè)的支柱作用再度被加強(qiáng)。外需低迷使得出口增長(zhǎng)乏力，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的另外兩駕馬車(chē)投資和消費(fèi)將發(fā)揮更大的動(dòng)力。而房地產(chǎn)市場(chǎng)無(wú)論是對(duì)投資還是對(duì)消費(fèi)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)占比都不容忽視，因此住房消費(fèi)將受到政策的全面勉勵(lì)。

結(jié)合本次調(diào)查的結(jié)果，易居房地產(chǎn)研究院智庫(kù)中心研究總監(jiān)嚴(yán)躍進(jìn)認(rèn)為未來(lái)房?jī)r(jià)會(huì)與當(dāng)前持平。一方面，近期房?jī)r(jià)上漲過(guò)快，某種程度上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)短暫性的持平走勢(shì)。對(duì)于房企來(lái)說(shuō)，也會(huì)在積極去庫(kù)存的導(dǎo)向下不盲目漲價(jià)，基本上在這樣一個(gè)價(jià)格水平段跑量。另一方面，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提到了勉勵(lì)房企降價(jià)的做法，實(shí)際上也是給予市場(chǎng)參與者一個(gè)信號(hào)，即部分樓盤(pán)仍舊有繼續(xù)降價(jià)或維持價(jià)格走平的可能。

而張大偉則預(yù)計(jì)，從之前的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議中提及的，期待房?jī)r(jià)降低去庫(kù)存可見(jiàn)，目前制約房地產(chǎn)庫(kù)存的重要原因就是房?jī)r(jià)超過(guò)了部分居民的承受力。所以未來(lái)降房?jī)r(jià)將是政策引導(dǎo)的一個(gè)重要方向。

兼職調(diào)查問(wèn)卷篇四

一、調(diào)查的目的

我校地處農(nóng)村，學(xué)生閱讀面窄、見(jiàn)識(shí)少。大部分學(xué)生對(duì)習(xí)作抱有畏難情緒。但是小學(xué)生作文教學(xué)又是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，是語(yǔ)文綜合能力的表達(dá)。對(duì)此我們教師都在千方百計(jì)地想方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，提高寫(xiě)作能力。為培養(yǎng)學(xué)生自主寫(xiě)作能力，尋求教師有效的作文教學(xué)策略，并為以后的作文教學(xué)提供依據(jù)，我校課題組于__年1月份在部分學(xué)生中進(jìn)行了小學(xué)生作文問(wèn)卷調(diào)查。

二、調(diào)查的內(nèi)容

本次調(diào)查問(wèn)卷主要是在三—六年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行。問(wèn)卷內(nèi)容共23小題。分別從學(xué)生課外閱讀、勤于積累、習(xí)作興趣、樂(lè)于觀測(cè)等幾個(gè)方面著手設(shè)計(jì)，但又各有側(cè)重，較全面地對(duì)學(xué)生作文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析。

三、調(diào)查的方法及對(duì)象

1、調(diào)查方法：調(diào)查采用不記名問(wèn)卷的方法。對(duì)學(xué)生下發(fā)50份調(diào)查問(wèn)卷，收回有效問(wèn)卷50份，所有數(shù)據(jù)都進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì)。

2、調(diào)查對(duì)象：福和小學(xué)三—六年級(jí)部分學(xué)生。

四、調(diào)查結(jié)果與分析

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，了解到小學(xué)生作文中存在的問(wèn)題：

1、80%的學(xué)生只是偶爾讀課外書(shū)籍，但不能堅(jiān)持每日閱讀。甚至還有少數(shù)學(xué)生從不讀課外書(shū)籍。

2、學(xué)生所讀課外書(shū)籍主要表達(dá)是作文書(shū)，漫畫(huà)書(shū)。

3、主動(dòng)積累的學(xué)生很少，都是老師布置有積累的作業(yè)才去完成。即使部分學(xué)生能夠摘錄好詞佳句，但能巧妙運(yùn)用的較少。

4、大部分學(xué)生認(rèn)為生活中的事從沒(méi)有細(xì)心地觀測(cè)過(guò)。只是粗略地知道而已。

5、大部分學(xué)生不喜歡老師布置的作文，究其原因：老師不應(yīng)當(dāng)限制習(xí)作的范圍。

6、學(xué)生認(rèn)為老師對(duì)他們的習(xí)作幫助最大;少數(shù)家長(zhǎng)能夠指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。

五、思考與對(duì)策

調(diào)查結(jié)果說(shuō)明：我校學(xué)生在課外閱讀這方面簡(jiǎn)直就是一個(gè)空白，所謂的閱讀就只是讀讀作文書(shū)，漫畫(huà)。閱讀面太窄。部分學(xué)生在閱讀時(shí)不能及時(shí)積累，不能將知識(shí)靈活地運(yùn)用于習(xí)作中;大部分學(xué)生沒(méi)有細(xì)心觀測(cè)生活的習(xí)慣，所以習(xí)作中真情實(shí)感就無(wú)法抒發(fā)出來(lái);學(xué)生認(rèn)為老師的指導(dǎo)才是他們習(xí)作進(jìn)步最有效途徑。以上的分析結(jié)果，反映了部分學(xué)生習(xí)作內(nèi)容枯燥、甚至無(wú)話(huà)可寫(xiě)的根本原因。為了改變這樣的狀況，有效地提高我校小學(xué)生的習(xí)作水平及教師教學(xué)水平，我們思考對(duì)策如下：

1、班級(jí)成立圖書(shū)角，讓學(xué)生把自己的課外書(shū)籍帶到學(xué)校來(lái)，相互閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。

2、每周留一兩次讀書(shū)作業(yè)，讓學(xué)生摘抄好詞佳句，并漸漸嘗試寫(xiě)出感悟。

3、每月進(jìn)行一次讀書(shū)摘抄作業(yè)比賽，激起學(xué)生積累的興趣。

4、經(jīng)常在班級(jí)里舉行講故事比賽、口頭作文比賽，勉勵(lì)學(xué)生把從書(shū)本上看到的故事通過(guò)自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，鍛煉他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

5、勉勵(lì)學(xué)生細(xì)心觀測(cè)身邊的事，并用日記的形式把每天的所見(jiàn)所聞如實(shí)的反映出來(lái)。

6、重視課堂的實(shí)效性，將作文指導(dǎo)與每單元的每課教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)結(jié)合進(jìn)行，提高寫(xiě)作水平。

兼職調(diào)查問(wèn)卷篇五

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20xx年大學(xué)暑假期間調(diào)查地點(diǎn)：重慶，浙江，河南，深圳四地調(diào)查對(duì)象：四地約一百人左右的大學(xué)生人群

通過(guò)調(diào)查初步把握大學(xué)生假期兼職的基本狀況，尋覓其中規(guī)律性的結(jié)論，為大學(xué)生大學(xué)生活及素質(zhì)培養(yǎng)方向提供一些幫助。調(diào)查方法：隨機(jī)采訪，調(diào)查問(wèn)卷與統(tǒng)計(jì)分析法相結(jié)合

隨著高等教育的普及，大學(xué)生的數(shù)量越來(lái)越多，社會(huì)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況堪憂(yōu)。越來(lái)越多的大學(xué)生意識(shí)到這一點(diǎn)，他們利用一切可以利用的時(shí)間努力提升自己的綜合能力，期待可以為畢業(yè)后的就業(yè)提供更多的砝碼，而兼職以其具有的諸多優(yōu)點(diǎn)成為大學(xué)生鍛煉自己的最好平臺(tái)。

（1）家庭經(jīng)濟(jì)條件只是影響學(xué)生兼職的一方面原因，并且不是主要原因。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)條件好的大學(xué)生仍有很大一部分兼職，這一比例并不比家庭經(jīng)濟(jì)條件差的大學(xué)生低多少，兩者的比例比較接近。這說(shuō)明大學(xué)生兼職雖然受家庭經(jīng)濟(jì)條件影響，但自身原因才是選擇兼職工作的最主要原因。

①做兼職可以賺到一筆錢(qián)，這筆錢(qián)可以用作下個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)，這樣便為家里儉約了一部分開(kāi)支。持這種觀點(diǎn)的大學(xué)生占到整個(gè)調(diào)查對(duì)象總數(shù)的38%。

②做兼職可以獲得大量社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)自身的見(jiàn)識(shí)，為將來(lái)的就業(yè)提供幫助。持有這種觀點(diǎn)的占到總?cè)藬?shù)的43%。

③做兼職可以為自己賺取更多零用錢(qián)，將來(lái)可以作為請(qǐng)客吃飯或男女朋友之間的消費(fèi)開(kāi)支。持有此種想法的大學(xué)生占到了13%。

④做兼職可以賺到錢(qián)，為自己提供一種成功感，加強(qiáng)自信心。有這種想法的大學(xué)生只有6%。

（2）調(diào)查者都認(rèn)為有必要做兼職，并且這一體會(huì)隨著年級(jí)的增高而加強(qiáng)。在被調(diào)查的100余名名被調(diào)查的大學(xué)生中，100%的人認(rèn)為有必要進(jìn)行兼職鍛煉，并且大四的明顯比大一的回復(fù)堅(jiān)決確定。我想這與其大學(xué)生活的時(shí)間長(zhǎng)短經(jīng)歷有關(guān)，年級(jí)越高，他們?cè)侥荏w會(huì)到就業(yè)的壓迫感，越能感受到兼職對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的重要性。大學(xué)低年級(jí)和高年級(jí)學(xué)生對(duì)假期兼職有不同看法還表現(xiàn)在:低年級(jí)學(xué)生更有兼職愿望,高年級(jí)學(xué)生更看重實(shí)習(xí)。

（3）大學(xué)生兼職的類(lèi)型比較單一，而且性別差異較大。其中的82%的男生與44%的女生做過(guò)家教。而對(duì)于促銷(xiāo)來(lái)說(shuō)，男女比例近乎相反，有38%的男生和86%的女生做過(guò)促銷(xiāo)。另外，諸如發(fā)傳單，家政，餐飲等少數(shù)職業(yè)大學(xué)生也有涉及。分析這種現(xiàn)象的原因，我想應(yīng)當(dāng)是以下三點(diǎn)：第一，大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，工作的能力有限，諸多用人單位不予考慮，只能從事某些職業(yè)；其次，大學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主，因而時(shí)間精力有限，無(wú)法從事長(zhǎng)期的職業(yè)；第三，一些職業(yè)與性別有關(guān)，并且一些女生出于安全考慮排斥某些職業(yè)。

（4）大部分大學(xué)生靠自己去聯(lián)系兼職，也有通過(guò)親人熟人甚至中介廣告等途徑方法聯(lián)系兼職的。調(diào)查結(jié)果顯示，54%的大學(xué)生是通過(guò)自己的努力找到工作的，有20%的大學(xué)生是通過(guò)熟人關(guān)系聯(lián)系打到兼職的，也有一部分同學(xué)找到中介機(jī)構(gòu)尋覓工作的。

（5）大學(xué)生對(duì)兼職收入預(yù)期差異不大，大多數(shù)表示30元50元左右一天即可接受。調(diào)查結(jié)果顯示，家教的待遇相比其他職業(yè)要高，在發(fā)達(dá)城市甚至能達(dá)到50元左右一小時(shí)，平均也有10元30元，其余兼職相對(duì)較累而且待遇低一些。

（6）兼職所得收入的用途：48%的同學(xué)將兼職收入作為生活費(fèi)，以減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；41%的同學(xué)將其作為額外的零花錢(qián)；6%的同學(xué)將其作為戀愛(ài)開(kāi)支；其余5%的同學(xué)將其積累，作為長(zhǎng)久投資（例如旅游等）。

（7）兼職過(guò)程中遇到侵權(quán)時(shí)大部分大學(xué)生還是理性的，有的選擇訴諸法律，有的選擇找人調(diào)解，但也存在被騙后隱忍的現(xiàn)象。調(diào)查結(jié)果說(shuō)明，大學(xué)生作為高智力群體，他們擁有知識(shí)，當(dāng)遇到侵權(quán)行為時(shí)，敢于運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決問(wèn)題，維護(hù)了自身的合法權(quán)益。不過(guò)，也有人選擇了忍氣吞聲，認(rèn)為“惹不起還躲不起〞嗎，因而自身權(quán)益得不到有效保障。

建議簡(jiǎn)而言之有以下幾點(diǎn)：

（1）對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)在大學(xué)暑期或是在校期間充分利用學(xué)校提供的環(huán)境，切實(shí)的提高我們的各項(xiàng)能力，為我們以后就業(yè)做一個(gè)良好的鋪墊。提升我們的交際能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，工作能力，從而使我們從眾多求職者中脫穎而出。

（2）對(duì)于中介公司及其工作人員來(lái)說(shuō)，他們應(yīng)遵守職業(yè)道德規(guī)范，真正樹(shù)立起責(zé)任意識(shí)，成為企業(yè)和求職者的橋梁。而不應(yīng)接中介之名騙取求職者錢(qián)財(cái)，置他人利益于不顧。

兼職調(diào)查問(wèn)卷篇六

一、調(diào)查背景和目的：

1.調(diào)查背景：

進(jìn)入大學(xué)之后，隨著周邊狀況的改變，個(gè)人年齡的增長(zhǎng)以及心智的健全，加上在大學(xué)中，男女同學(xué)之間的交往變得極為普通和正常，一旦處理不當(dāng)，就極易影響到個(gè)人的情緒，甚至走向極端。由此可見(jiàn)，樹(shù)立正確的愛(ài)情觀顯得觀尤為重要。因此，有必要對(duì)大學(xué)生特別是針對(duì)大一新生的愛(ài)情觀進(jìn)行分析和調(diào)查，以便為他們的情感生活提供借鑒和幫助。

就鄭州師范學(xué)院來(lái)說(shuō)，女生比例稍大，因此，調(diào)查和分析時(shí)要有一定量的性別側(cè)重。

2.調(diào)查目的：

通過(guò)對(duì)大學(xué)生的情感問(wèn)題的調(diào)查，從而獲得他們戀愛(ài)過(guò)程的相關(guān)數(shù)據(jù)以及對(duì)大學(xué)戀愛(ài)的具體看法，最終了解他們對(duì)情感問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，為自己的戀情提供有益指導(dǎo)。

二、調(diào)查對(duì)象及構(gòu)成狀況簡(jiǎn)介和方法：

1.調(diào)查對(duì)象：

本調(diào)查對(duì)象鄭州師范學(xué)院和周邊其他本專(zhuān)科院校的在校大學(xué)生特別是大一新生。

2.調(diào)查方法：

3.調(diào)查比例及投放區(qū)間：

設(shè)計(jì)本、外校比例為4：1，男女比例為3：2，大一與其他年級(jí)比例為3：2左右。投放區(qū)間為20__年11月8日—20__年11月20日，共計(jì)18天。

4.調(diào)查問(wèn)卷回收及有效性。

投放區(qū)間內(nèi)，共收回問(wèn)卷76份，有效問(wèn)卷71份，有效率。男女比例16：19，大一與其他年級(jí)比例為：2。基本符合問(wèn)卷設(shè)計(jì)，問(wèn)卷結(jié)果較為可信。

三、調(diào)查組織人員：

鄭州師范學(xué)院地理與旅游學(xué)院b14地理科學(xué)班

四、調(diào)查結(jié)果分析：

(1)描述性分析

q1：大學(xué)以前是否談過(guò)戀愛(ài)?

大多數(shù)人在大學(xué)以前談過(guò)戀愛(ài)，由此可見(jiàn)，學(xué)生情感問(wèn)題不僅僅存在于大學(xué)，在高中，甚至初中就已經(jīng)確存在。

：是否暗戀過(guò)他或她?

將近80%的人存在暗戀，說(shuō)明大多數(shù)人對(duì)待感情不是急于表達(dá)，而是迫于生活或者是性格藏在心里，其中雖然包含理性成分，但長(zhǎng)期壓抑難以釋放極內(nèi)心情感，易造成強(qiáng)大的心理壓力造成心理問(wèn)題。

：假使你談過(guò)戀愛(ài)的話(huà)，那么你談過(guò)幾次?

80%的人沒(méi)有或談過(guò)一到兩次戀愛(ài)，說(shuō)明大部分人情感問(wèn)題較為正常，感情生活較為穩(wěn)定，的人談過(guò)3次以上的戀愛(ài)，也說(shuō)明有些人存在不正常的感情觀或者并不能正確對(duì)待戀愛(ài)，極易產(chǎn)生情感問(wèn)題。

：你第一次談戀愛(ài)的時(shí)間?

在談過(guò)戀愛(ài)的人中半數(shù)以上是在高中，可見(jiàn)高中是學(xué)生情感問(wèn)題的高發(fā)區(qū)，的人在大學(xué)確定了新的戀愛(ài)關(guān)系，說(shuō)明一部分人能適應(yīng)大學(xué)的情感生活。也有相當(dāng)一部分的人在初中及其以下就產(chǎn)生了戀愛(ài)關(guān)系，可見(jiàn)，要解決大學(xué)生情感問(wèn)題也必需重視對(duì)中學(xué)生的引導(dǎo)。

：你是否在準(zhǔn)備大學(xué)開(kāi)展一次新的戀愛(ài)?

三分之一左右的人準(zhǔn)備在大學(xué)開(kāi)展一次新的戀情，說(shuō)明大學(xué)生對(duì)未來(lái)情感的需要，而采取觀望態(tài)度的不確定選項(xiàng)也達(dá)到了，從以上數(shù)據(jù)來(lái)看，半數(shù)以上的人準(zhǔn)備或?qū)⒁獪?zhǔn)備開(kāi)展新的戀情。因此，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行情感問(wèn)題的教育、疏導(dǎo)顯得尤為必要。

：你可以接受異地戀嗎?

在大學(xué)中，生源來(lái)源較廣，同鄉(xiāng)的幾率低，而將近70%的人可以接受異地戀，說(shuō)明大多數(shù)人可以隨著客觀環(huán)境的改變而確定自己的戀愛(ài)對(duì)象，從而使自己的戀情順利進(jìn)展，已有相當(dāng)一部分人較為保守和現(xiàn)實(shí)，不能接受異地戀。

：你在談戀時(shí)會(huì)考慮家庭.父母等因素嗎?

的人在戀愛(ài)時(shí)會(huì)考慮父母看法等客觀因素，也有的人特性較強(qiáng)，在戀情中不會(huì)考慮。大學(xué)生雖然已經(jīng)成年，但情感、生活經(jīng)歷尚未不足，父母作為“過(guò)來(lái)人〞能夠提供有益看法?？梢?jiàn)大多數(shù)人較為理智。也說(shuō)明對(duì)大學(xué)生的情感教育不能局限于校園，要讓其家庭、父母參與其中，從而取得良好效果。

：你對(duì)大學(xué)談戀愛(ài)有何看法?

根據(jù)簡(jiǎn)答分析，大部分人對(duì)大學(xué)戀愛(ài)持期待態(tài)度，觀點(diǎn)看法也較為理智，也有一部分人在期望的同時(shí)也持悲觀態(tài)度，更不乏因噎廢食者。也有人的戀愛(ài)觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤。這些狀況更加說(shuō)明白對(duì)大學(xué)生心理問(wèn)題關(guān)注的必要性和緊迫性。

五、調(diào)查總結(jié)

學(xué)生應(yīng)慎重對(duì)待戀愛(ài)關(guān)系，雙方應(yīng)樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)、自重、勇于承受責(zé)任的意識(shí)和態(tài)度。大學(xué)中的愛(ài)情純真而美好，美好又脆弱。處理得好戀愛(ài)關(guān)系，則使大學(xué)生活充實(shí)而美好;處理不好，則可能會(huì)傷痕累累，甚至給未來(lái)造成影響。

因此，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，適當(dāng)?shù)陌盐諔偃酥g的關(guān)系，合理處理戀愛(ài)中的問(wèn)題，在戀愛(ài)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和進(jìn)步。當(dāng)然，在大學(xué)期間，沒(méi)有談戀愛(ài)大可不必感到惋惜，未來(lái)的路還很長(zhǎng);談過(guò)的就好好珍惜，在愛(ài)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。最終，衷心的祝愿每一份純真美好的愛(ài)情都能結(jié)出豐碩的果實(shí)!

兼職調(diào)查問(wèn)卷篇七

在畢業(yè)生逐年增加的今天，就業(yè)需求大大增加，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成為一個(gè)越來(lái)越重要的社會(huì)問(wèn)題。雖然當(dāng)代中國(guó)日益強(qiáng)大，文化多元發(fā)展，經(jīng)濟(jì)興旺興旺、就業(yè)需求也大大增加.但大量的就空缺和大學(xué)生專(zhuān)業(yè)方向和個(gè)人偏好及其其他因素的影響，形成了目前大學(xué)生就業(yè)壓力空前巨大、就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的局面。為了進(jìn)一步了解，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況，為了加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)危機(jī)意識(shí)，為了讓大學(xué)生對(duì)自己的.就業(yè)觀有所認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)其就業(yè)產(chǎn)生積極的影響，我決定以大學(xué)生就業(yè)觀這一方面為研究課題展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查。

一調(diào)查目的

主要為了借助問(wèn)卷調(diào)查的方式了解大學(xué)生的就業(yè)觀，通過(guò)大學(xué)生的就業(yè)觀調(diào)查，更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，盡快的認(rèn)識(shí)自己，讓大學(xué)生提高就業(yè)危機(jī)，為自己的發(fā)展做一個(gè)新的規(guī)劃，避免產(chǎn)生就業(yè)盲目性提供一個(gè)資源。

二調(diào)查時(shí)間

20__年7月8日至19日

三調(diào)查對(duì)象

在校大學(xué)生，畢業(yè)生和我周邊同學(xué)

四調(diào)查地點(diǎn)

XX部分高校內(nèi)，包括圖書(shū)館，食堂門(mén)口和學(xué)生人流量大的主干道.

五調(diào)查方式

六調(diào)查內(nèi)容及數(shù)據(jù)

1、你認(rèn)為現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)怎么樣?

2、你將來(lái)畢業(yè)后規(guī)劃?

3、你認(rèn)為自己為求職做什么準(zhǔn)備?

4、你認(rèn)為自己目前最欠缺的素質(zhì)主要是?

5、請(qǐng)問(wèn)你將通過(guò)何種方式向用人單位介紹自己的狀況?

6、請(qǐng)問(wèn)你的擇業(yè)觀念是什么?

7、你將來(lái)想要求職的對(duì)象?(限選兩個(gè))

9、假使你現(xiàn)在去面試，你覺(jué)得你自己最具競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的方面是?

10、你最希望自己在工作過(guò)程中得到什么?(限選兩項(xiàng))

11、你期望你畢業(yè)后的工作薪資是多少?

七調(diào)查數(shù)據(jù)分析

根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，有48%的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，可以看出，一半以上的同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，沒(méi)有猛烈的危機(jī)感。在畢業(yè)去向方面，大部分同學(xué)都愿意直接參與工作而不去選擇繼續(xù)深造或者創(chuàng)業(yè)，可以看出普遍大學(xué)生都認(rèn)為找工作是第一選擇，保險(xiǎn).當(dāng)代大學(xué)生面臨的最大劣勢(shì)是實(shí)踐能力差，沒(méi)有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。但這也是不可多得的優(yōu)勢(shì)，我們有足夠的想象空間和創(chuàng)造能力。據(jù)調(diào)查分析顯示，大學(xué)生在就業(yè)時(shí)考慮的主要因素是單位的待遇，我們可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生最關(guān)心的依舊是待遇問(wèn)題，待遇的好壞直接決定大學(xué)生的去留，而對(duì)于地區(qū)、專(zhuān)業(yè)等因素，雖然也在考慮的范圍之內(nèi)但并不是主要因素。

其次，大部分學(xué)生都愿意在政府和國(guó)企工作，可以看出國(guó)家公共部門(mén)這種穩(wěn)定，工資適中的工作。但這是缺少自己創(chuàng)業(yè)和私企部門(mén)工作的人，缺乏經(jīng)濟(jì)投入效益，社會(huì)發(fā)展才不會(huì)快速向前。國(guó)家應(yīng)當(dāng)勉勵(lì)畢業(yè)的年輕人自己創(chuàng)業(yè)，不僅能大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，還可以一定程度上緩解就業(yè)的壓力。大學(xué)生就職的最低月收入的底線(xiàn)。在對(duì)這一問(wèn)題的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，21%的人選擇月薪為2000以下，47%的人選擇為2000-2500，22%的人選擇2500-3000，7%的人選擇3000以上。通過(guò)上述數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生對(duì)于薪酬有一定的認(rèn)識(shí)了解，這也在一定程度上說(shuō)明學(xué)生在一直接觸社會(huì)，對(duì)就業(yè)行情有一定的了解。另外少部分人選擇的工資過(guò)低則顯示出這些人過(guò)于提防、防備，同時(shí)是一種悲觀的就業(yè)態(tài)度的表達(dá)。等等。

八建議

建議一：對(duì)大學(xué)生采取正確的就業(yè)引導(dǎo)。在就業(yè)的時(shí)候不要對(duì)待遇和職位要求過(guò)高，這樣會(huì)加大你的就業(yè)壓力，就算你成功了，那么這個(gè)企業(yè)確定重視外部聘請(qǐng)，這樣一來(lái)你的職位和待遇上升空間就極其的小，只要你從基層踏實(shí)的做，確定會(huì)有上升的機(jī)遇。

建議二：畢業(yè)生要認(rèn)清自己的興趣、能力、性格和價(jià)值觀，端正個(gè)人的擇業(yè)心態(tài)，對(duì)自己要有正確的定位，根據(jù)自身實(shí)際狀況選擇擇業(yè)地區(qū)和崗位;要有正確的就業(yè)觀，適合自己的才是最好的;對(duì)于未來(lái)的就業(yè)應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)信心，要以積極的態(tài)度和行動(dòng)面對(duì)擇業(yè)。最重要的是大家要及早準(zhǔn)備，科學(xué)規(guī)劃，合理的安排，不要錯(cuò)過(guò)了找工作的最好時(shí)機(jī)，也不要過(guò)于局限于某一行業(yè)和區(qū)域，大家要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。

建議三：希望學(xué)校以及國(guó)家能夠更多地關(guān)注大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)。為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)做更多的有效的措施。

建議四：在校期間要多學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。努力提高自己的綜合素質(zhì)能力。

建議五：國(guó)家應(yīng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為大學(xué)生增加就業(yè)崗位。

建議六：完善公共就業(yè)服務(wù)，規(guī)范人力資源市場(chǎng)促進(jìn)就業(yè)，保證就業(yè)公允。

九終止語(yǔ)

很感謝幫助我一起做調(diào)查問(wèn)卷的同學(xué)，在調(diào)查后，總結(jié)、分析以及建議的同時(shí)，給我我們上可深刻的一課，也提醒了我們關(guān)于就業(yè)方面問(wèn)題。

兼職調(diào)查問(wèn)卷篇八

一、調(diào)查目的：

了解手機(jī)在大學(xué)生中的狀況

近年來(lái)，隨著手機(jī)在校園里的普及，越來(lái)越多的手機(jī)廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場(chǎng)。為了了解手機(jī)在大學(xué)生中的普及狀況、使用效果以及消費(fèi)狀況，把握手機(jī)在大學(xué)的銷(xiāo)售狀況和市場(chǎng)前景，我們決