部編版鳥的天堂完美版課件

鳥的天堂簡介：“鳥的天堂”指一株有500年樹齡的老榕樹，位于廣東省新會縣天馬河上。它的樹冠大得出奇，濃陰面積有20多畝地?，F(xiàn)在大榕樹南面約50米處有觀鳥樓。河中有游艇，可供游人觀鳥和游玩。鳥的天堂簡介：1巴金（1904~）原名李堯棠、字芾甘。四川成都人。1923年從封建家庭出走，1927年赴法國留學，寫成了處女作出了長篇小說《滅亡》，發(fā)表時始用巴金的筆名。1928年底回到上海，從事創(chuàng)造和翻譯。從1929年到1937年中，創(chuàng)作了主要代表作出長篇小說《激流三部曲》中的《家》，以

及《海的夢》、《春天里的秋天》、《砂丁》、《愛情三部曲（《霧》、《雨》、《電》）等中長篇小說。出版了《復仇》等短篇小說集和《海行集記》等散文集。以其獨特的風格和豐碩的創(chuàng)作令人矚目，被魯迅稱為“一個有熱情的有進步思想的作家，在屈指可數(shù)的好作家之列的作家?！?933年，巴金到廣東新會訪友時，途經(jīng)新會天馬河，看到一株500年樹齡的大榕樹，于是寫下了膾炙人口的《鳥的天堂》（一說是《小鳥的天堂》）巴金（1904~）原名李堯棠、字芾甘。四川成都人。19232巴金爺爺幾次經(jīng)過鳥的天堂？經(jīng)過鳥的天堂后分別在課文中給我們描寫了什么樣的景象？讀書思考巴金爺爺幾次經(jīng)過鳥的天堂？讀書思考3次數(shù)時間所見景物你的印象第一次第二次讀課文填表傍晚早晨大榕樹許多的鳥大美多次數(shù)時間所見景物你的印象第一次第二次讀課文填表傍晚早晨大榕樹4

我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。

我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目5想一想，句中的兩個“真”字的意思一樣嗎？我有機會看清它的真面目，真是一株大樹。怎樣讀這個句子？想一想，句中的兩個“真”字的意思一樣嗎？怎樣讀這個句子？6

我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。

我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目7部編版鳥的天堂完美版課件8部編版鳥的天堂完美版課件9部編版鳥的天堂完美版課件10

榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。

榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看11

榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。

榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看12部編版鳥的天堂完美版課件13

我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢。站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。

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起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢。站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。

起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我15部編版鳥的天堂完美版課件16部編版鳥的天堂完美版課件17

昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！

昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?8鳥的天堂樹：鳥：大茂盛奇特美麗多歡快壯觀贊美鳥的天堂樹：鳥：大茂盛奇特美麗多歡快壯觀贊美19再見再見20【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個句型結(jié)構(gòu)難度不大，加之學生在三上第五單元已學過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學習時可能比較容易接受。

【學情分析】1.通過一、二年級的英語學習，學生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎，語音語調(diào)方面有了進步，但語言模仿能力仍需加強。2.本部分把單詞和對話整合教學，多個句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學生已在三年級上冊課本中學習過，因此為本節(jié)課的學習做了一個很好的鋪墊，使學生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對某物的好惡?！窘虒W目標】1.知識目標：(1)能夠聽、說、認、讀單詞grapes。(2)能夠聽懂并會說句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活