山東省濱州市十二校聯(lián)考2024屆高一物理第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

山東省濱州市十二校聯(lián)考2024屆高一物理第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、關(guān)于靜摩擦力，下列說法正確的是（）A.兩個相對靜止的物體之間一定有靜摩擦力的作用B.靜摩擦力一定是阻力C.受靜摩擦力作用的物體一定是靜止的D.在壓力一定的條件下，靜摩擦力的大小是可以變化的，但有一定限度2、如圖所示，粗糙長方體木塊P、Q疊放在一水平地面上，并保持靜止，涉及到P、Q、地球三個物體之間的作用力和反作用力一共有A3對 B.4對C.5對 D.6對3、如圖所示，汽車向右沿直線運(yùn)動，原來的速度是,經(jīng)過一小段時間之后，速度變?yōu)?，表示速度的變化量，則該汽車所受的合力方向是()A.與的方向相同B.與的方向相同C.與的方向相反D.與的方向相反4、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在放置于水平面上的木板上滑行，木板靜止，木塊與木板、木板與桌面之間的動摩擦因數(shù)分別為和，木板的質(zhì)量為2m，則木板所受桌面給的摩擦力大小為：A. B.C. D.5、如圖所示，在粗糙的水平面上放著兩個木箱A和B，質(zhì)量分別為mA和mB，兩木箱之間連接一個輕彈簧秤，對木箱A施加水平向右的拉力F，兩木箱向右做勻加速直線運(yùn)動。兩木箱與水平面之間的動摩擦因數(shù)均為μ，重力加速度為g。下列說法正確的是A.A對輕彈簧秤的作用力大于輕彈簧秤對A的作用力B.輕彈簧秤對B作用力大于B對輕彈簧秤的作用力C.此時彈簧秤的示數(shù)D.此時彈簧秤的示數(shù)-μmBg6、下列說法正確的是A.物體對支持面的壓力是因?yàn)橹С置姘l(fā)生形變而產(chǎn)生的B.輕桿的彈力方向一定在沿桿的直線方向上C.“米”、“克”、“秒”都是國際單位制的基本單位D.幾個共點(diǎn)力的合力大小可能比這幾個共點(diǎn)力都要小7、下列說法中正確的是（）A.四種基本相互作用有可能是某種相互作用的不同表現(xiàn)方式B.彈力、摩擦力都屬于電磁力，而重力屬于萬有引力C.物體的重心就是物體各部分所受重力的等效作用點(diǎn)D.運(yùn)動物體受到的摩擦力方向總與其運(yùn)動方向相反8、甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運(yùn)動，在t＝0時，甲車和乙車的位置齊平（可看作同一位置），它們的速度—時間圖像如圖所示。下列說法正確的是（）A.甲先做勻速運(yùn)動后做勻減速運(yùn)動B.在第20s末，甲、乙的速度大小相等C.在第30s末，甲、乙相距50mD.在第35s末，甲、乙的位置再次齊平9、如圖所示是骨折病人的牽引裝置示意圖．繩的一端固定，繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個裝置在同一豎直平面內(nèi)，為了使腳所受的拉力增大，可采取的方法是A.只增加繩的長度B.只增加重物的質(zhì)量C.只將兩定滑輪的間距變大D.只將病人的腳向左移動遠(yuǎn)離定滑輪10、A、B兩個物體在同一個地點(diǎn)從同一高度開始做自由落體運(yùn)動，A的質(zhì)量是B的4倍，則下列說法中正確的是（）A.兩個物體落到地面的速度相等 B.落地時A的速度是B的速度的2倍C.兩個物體同時落到地面 D.在空中運(yùn)動時A的重力加速度是B的4倍11、如圖所示，一根繩子一端固定于豎直墻上的A點(diǎn)，另一端繞過動滑輪P懸掛一重物B，其中繩子的PA段處于水平狀態(tài)，另一根繩子一端與動滑輪P的軸相連，繞過光滑的定滑輪Q后在其端點(diǎn)O施加一水平向左的外力F，使整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，滑輪均為光滑、輕質(zhì)，且均可看做質(zhì)點(diǎn)，現(xiàn)拉動繩子的端點(diǎn)O使其向左緩慢移動一小段距離后達(dá)到新的平衡狀態(tài)，則該平衡狀態(tài)與原平衡狀態(tài)相比較（）A.拉力F減小 B.拉力F增大C.角θ減小 D.角θ增大12、如圖所示，A、B兩物體的重力分別是GA＝3N、GB＝4N．A用細(xì)繩懸掛在天花板上，B放在水平地面上，連接A、B間的輕彈簧的彈力F＝2N，則繩中張力FT及B對地面的壓力FN的可能值分別是()A.7N和10N B.5N和2NC.1N和6N D.2N和5N二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，水平恒力F＝20N，把質(zhì)量m＝0.6kg的木塊壓在豎直墻上，木塊離地面的高度H＝6m，木塊從靜止開始向下做勻加速運(yùn)動，經(jīng)過2s到達(dá)地面。取g＝10m/s2，求：(1)木塊下滑的加速度a的大小；(2)木塊與墻壁之間的動摩擦因數(shù)。16、（12分）現(xiàn)有甲、乙兩輛汽車同時從汽車站由靜止駛出，甲車先做勻加速直線運(yùn)動，10s后速度達(dá)到20m/s，之后開始做勻速直線運(yùn)動，乙車出發(fā)后一直做勻加速直線運(yùn)動，發(fā)現(xiàn)自己和甲車之間的距離在發(fā)車30s后才開始變小．求：（1）甲、乙車的加速度分別為多大？（2）甲、乙兩車在相遇之前的最大距離是多少？（3）甲、乙兩車經(jīng)多長時間相遇17、（12分）一水平傳送帶以的速度勻速運(yùn)動，傳送帶兩端距離，將一物體輕輕放在傳送帶一端，物體由這一端運(yùn)動到另一端所需時間，求：（1）求物體與傳送帶間摩擦因數(shù)多大？（2）若物塊會在傳送帶上留下劃痕，求劃痕的長度？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解題分析】靜摩擦力產(chǎn)生條件：相互擠壓，粗糙接觸面且有相對運(yùn)動趨勢，只有同時滿足才能產(chǎn)生靜摩擦力，故A錯誤；靜摩擦力不一定是阻力，比如：正在與傳送帶一起沿斜向上運(yùn)動的物體，所受到的靜摩擦力是動力，此時物體處于運(yùn)動狀態(tài)，故BC錯誤；在壓力一定的條件下，最大靜摩擦力通常不變，但靜摩擦力卻由引起運(yùn)動趨勢的外力變化而變化，故D正確；故選D【題目點(diǎn)撥】靜摩擦力的方向可能與物體的運(yùn)動方向相反，也可能與物體的運(yùn)動方向相同，但一定與物體相對運(yùn)動趨勢方向相反．靜止物體所受靜摩擦力不一定為零2、B【解題分析】首先對P受力分析，受重力和支持力，再對Q分析，受重力、壓力和支持力；涉及到P、Q、地球三個物體之間的作用力和反作用力有：P與地球間有相互吸引的力；P和Q間的相互作用力；Q和地球間有相互吸引的力；地面和Q間的相互作用力；綜上所述，故B正確，ACD錯誤3、C【解題分析】速度是矢量，速度的變化量，根據(jù)圖象可知，的方向與初速度方向相反，而加速度的方向與速度變化量的方向相同，所以加速度方向與初速度方向相反，物體做減速運(yùn)動，由牛頓第二定律可知，合力的方向與的方向相同即與或的方向相反，故C正確，ABD錯誤；故選C。4、A【解題分析】由于木板靜止，水平方向受到木塊對木板的向右滑動摩擦力和桌面對木板的靜摩擦力，由平衡條件可得，木板受到桌面的摩擦力等，故A正確故選A5、C【解題分析】AB．由牛頓第三定律可知，A對輕彈簧秤的作用力等于輕彈簧秤對A的作用力，輕彈簧秤對B的作用力等于B對輕彈簧秤的作用力，故AB錯誤；CD．對AB整體由牛頓第二定律有對B受力分析，由牛頓第二定律有聯(lián)立解得故C正確，D錯誤。故選C6、D【解題分析】物體對支持面的壓力是因?yàn)槲矬w發(fā)生形變而產(chǎn)生的，選項(xiàng)A錯誤；輕桿的彈力方向可以沿任意的方向，不一定在沿桿的直線方向上，選項(xiàng)B錯誤；“米”、“千克”、“秒”都是國際單位制的基本單位，“克”不是國際單位制的基本單位，選項(xiàng)C錯誤；幾個共點(diǎn)力的合力大小可能比這幾個共點(diǎn)力都要小，選項(xiàng)D正確；故選D.7、ABC【解題分析】自然界中的物體是不能孤立存在的，力的作用是相互的，施力物體一定也是受力物體，力按性質(zhì)分類分為重力、彈力、摩擦力，常見的重力與萬有引力有關(guān)；自然界的四種基本相互作用【題目詳解】A項(xiàng)：四種基本相互作用有可能是某種相互作用的不同表現(xiàn)方式，故A正確；B項(xiàng)：重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力；故為萬有引力相互作用，而彈力和摩擦力實(shí)質(zhì)上是電磁的相互作用，故B正確；C項(xiàng)：物體的重心就是物體各部分所受重力的等效作用點(diǎn)，故C正確；D項(xiàng)：運(yùn)動物體受到滑動摩擦力，其方向總與其相對運(yùn)動方向相反，故D錯誤故選ABC【題目點(diǎn)撥】自然界中的物體是不能孤立存在的，力的作用是相互的；要掌握自然界的四種基本相互作用．明確常見力的一定是四種相互作用的一種8、AD【解題分析】A．由圖可知，甲車先做勻速運(yùn)動再做勻減速直線運(yùn)動，故A正確；B．由圖看出，在第20s末，甲、乙的速度大小不等，故B錯誤；C．圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，可知在第30s末，甲的位移為乙的位移為所以甲乙兩車相距故C錯誤；D．30s后甲靜止，乙以向前運(yùn)動就可以追上甲，故在第35s末，甲、乙的位置再次齊平，故D正確。故選AD。9、BD【解題分析】對與滑輪接觸的一小段繩子受力分析，如圖受到繩子的兩個等大的拉力解得，只增加繩長度，不會改變角度θ，故不會改變力F；A錯誤；減小角θ或者增大m可以增大F；B正確；腳向左移動，會減小角θ，會增加拉力；D正確；由幾何關(guān)系可知，兩個滑輪間距增大，會增加角θ，故拉力F會減小；C錯誤；故選BD考點(diǎn)：考查力的合成與分解點(diǎn)評：難度中等，解決本題首先要進(jìn)行受力分析，找到影響拉力的因素，列出表達(dá)式，根據(jù)幾何關(guān)系進(jìn)行分析10、AC【解題分析】AB．由于高度相同，則有v2=2gh可知落地時速度相等，A正確，B錯誤；C．因高度相同，根據(jù)h＝gt2可知下落時間相同，C正確；D．AB都做自由落體運(yùn)動，加速度與質(zhì)量無關(guān)，都為g，D錯誤。故選AC?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查自由落體運(yùn)動的規(guī)律，要注意自由落體運(yùn)動與物體的質(zhì)量無關(guān)；下落時間與高度有關(guān)。11、BC【解題分析】對滑輪P受力分析，抓住三根繩子合力為零，AP、BP繩子拉力大小相等，通過角度的變化進(jìn)行分析；【題目詳解】CD、拉動繩子的端點(diǎn)O使其向左緩慢移動一小段距離后，繩QP要變短，動滑輪要上移，繩PA和PB間的夾角變小，而繩QP位于PA和PB間的角平分線上，所以角θ變小，故C正確，D錯誤；AB、經(jīng)過定滑輪繩子拉力大小相等，等于mg，兩根繩子的合力與QP繩的拉力大小相等，方向相反，因?yàn)閵A角變小，合力變大，QP繩的拉力就變大，所以拉力F變大，故B正確，A錯誤；故選BC；【題目點(diǎn)撥】解決關(guān)鍵知道通過定滑輪的繩子拉力大小相等，抓住兩根繩的合力與另外一根繩子的拉力平衡進(jìn)行求解；12、BC【解題分析】分別就彈簧拉伸和壓縮時，對和進(jìn)行受力分析：如圖，和為彈簧的兩種情況下的彈力，故有：根據(jù)、均處于平衡有：第一種情況彈簧拉伸時對彈力2N，據(jù)平衡有：據(jù)平衡有：第二種情況彈簧壓縮時對彈力2N，據(jù)平衡有：據(jù)平衡有：A.與分析不符，故A錯誤；B.與分析相符，故B正確；C.與分析相符，故C正確；D.與分析不符，故D錯誤二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）（2）【解題分析】（1）由H=1/2at2有a=3m/s2（2）受力分析如圖，有mg-f=maF-N=0f=μN(yùn)代入數(shù)據(jù)解得μ=021考點(diǎn)：考查了牛頓第二定律的應(yīng)用點(diǎn)評：做此類型問題，需要先對物體進(jìn)行受力分析，根據(jù)力的合成與分解求解物體的合力大小16、(1),(2)200m(3)【解題分析】（1）乙車和甲車之間的距離在發(fā)車30s后才開始變小，知乙車在30s時的速度才達(dá)到20m/s則甲車的加速度為：距離在發(fā)車30s后才開始變小，說明30s時兩車速度相等，則乙車的加速度為：（2）兩車速度相等時，相距最遠(yuǎn)，即經(jīng)過30s的時間此時甲車的位移為：乙車的位移為：則甲、乙兩車的最大距離是：△x=x甲-x乙=500-300=200m（3）設(shè)經(jīng)過t時間相遇．根據(jù)x甲=x乙則有：代入數(shù)據(jù)得：解得：17、（1）（2）【解題分析】物體從水平傳送帶的左端到達(dá)右端的過程可以分為兩部分，先是勻加速運(yùn)動，后是勻速運(yùn)動，物體受到的合力就是傳送帶對物體的摩擦力，由牛頓第二定律列方程就可以求得加速度，再由運(yùn)動規(guī)律求得；根據(jù)牛頓第二定律和位移公式求出滑塊和傳送帶的相對位移大小，即劃痕的長度【題