2023-2024學(xué)年部編版語文二年級(jí)上冊 識(shí)字2 樹之歌

2樹之歌語文七年級(jí)上冊第一課時(shí)第二課時(shí)第一課時(shí)你們認(rèn)識(shí)下面這些樹嗎？引入新知楊樹yánɡshù楓樹fēnɡshù梧桐樹wútónɡshù桂花樹ɡuìhuāshù說說每種樹的外形特點(diǎn)。小組合作楊樹長得直而高，樹葉大而茂密。楓樹的葉子到了秋天會(huì)變紅。梧桐樹長得高高壯壯的，樹葉像手掌。用自己喜歡的方式讀課文，遇到生字多讀幾遍?；ギ?dāng)小老師提醒字音。初讀兒歌梧桐手掌楓樹松柏裝扮樺樹耐寒守護(hù)北疆銀杏水杉化石金桂wútónɡzhǎnɡfēnɡsōnɡbǎizhuānɡhuànàijiānɡyínshānshǒuhuàɡuì后鼻音三拼音節(jié)整體認(rèn)讀音節(jié)鼻音說說下面這些生字的共同點(diǎn)。楊梧桐楓松柏樺棉杉桂木字旁與樹木有關(guān)自學(xué)生字，交流識(shí)字方法?？凑l記得又多又快。自主識(shí)字木風(fēng)楓加一加楓樹木同桐梧桐木白柏柏樹壯衣裝服裝木風(fēng)楓形旁聲旁形聲字換一換自由讀兒歌，思考：兒歌中提到了哪些樹木？有什么特點(diǎn)？用橫線在文中畫出來。再讀兒歌楊樹榕樹梧桐樹楓樹松樹柏樹木棉樺樹銀杏水杉金桂第二課時(shí)我為樹木掛名牌楊樹長得高，筆直。長得壯，樹干分枝多，樹冠大。榕樹葉子呈掌狀分裂。梧桐樹秋天葉子是紅色的。楓樹一年四季常青。松樹柏樹喜歡暖和的氣候，生長在南方。木棉產(chǎn)于東北，耐寒。樹皮是白色。樺樹古老的樹種，有“活化石”之稱。銀杏水杉花朵金黃，香飄十里。金桂大家想介紹一下自己熟悉的樹木，并為它編一句兒歌嗎？模仿運(yùn)用樹枝、樹葉的形狀開花的樣子、香味樹木的習(xí)性可以從以下幾個(gè)方面來說一說：柳樹枝條像小辮兒。桃樹________________。石榴________________。________________。觀察字的結(jié)構(gòu)，說說自己的發(fā)現(xiàn)。指導(dǎo)書寫楊壯桐楓松柏棉杉化桂練習(xí)寫字yánɡzhuànɡtónɡfēnɡsōnɡbǎimiánshānhuàɡuì右邊由三筆組成，起筆為橫折折折鉤。橫折折折鉤要一筆寫成，兩撇間隔均勻，第二撇略長。左窄右寬，左高右低；“風(fēng)”豎撇在豎中線左側(cè)。第六畫是橫斜鉤，橫斜鉤不要太彎。左窄右寬，左長右短；左部的豎要長而直，右部“士”的兩橫上長下短。課后收集一些樹葉，制作一個(gè)樹葉標(biāo)本，或是畫一畫你喜歡的樹，并把它的特點(diǎn)寫下來，做成一個(gè)小畫報(bào)。拓展延伸讀一讀，想想下面幾句話的意思。

十年樹木，百年樹人。比喻培養(yǎng)人才是長久之計(jì)，也表示培養(yǎng)人才很不容易?！皹洹笔桥囵B(yǎng)的意思。出自先秦管仲的《管子·權(quán)修》：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。”

樹高百尺，葉落歸根。樹長得再高，落葉總要回到樹根。比喻事物總有一定的歸宿。多指客居他鄉(xiāng)的人最