內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃

內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃護(hù)生進(jìn)入臨床是理論和實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)動手能力的極好機(jī)會。下面是我收集整理的內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃，敬請閱讀。內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃篇一一、 實(shí)習(xí)目的通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，使學(xué)員進(jìn)一步牢固樹立熱愛護(hù)理，善于思考。發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合。不斷提高護(hù)理工作水平，把學(xué)員培養(yǎng)全面發(fā)展的護(hù)理人才。二、 教學(xué)目標(biāo)1、掌握內(nèi)容常見病護(hù)理a內(nèi)科疾病護(hù)理常規(guī)；b冠心病、高血壓、心衰、心率失常、慢性支氣管炎、支氣管擴(kuò)張、COPD、慢性腎炎、尿毒癥(全面掌握飲食、體位、護(hù)理診斷、病情觀察要點(diǎn)及護(hù)理)。常用護(hù)理技術(shù)操作a心電監(jiān)護(hù)的使用；b心電圖的操作及判斷；c血液透析觀察及護(hù)理；d呼吸機(jī)使用及觀察；e霧化吸入的使用及護(hù)理。基本護(hù)理技術(shù)示范：靜脈輸液、吸氧、皮下注射護(hù)理教學(xué)查房每月一次。(護(hù)士長、小教員、帶教老師、實(shí)習(xí)護(hù)士)2、 熟悉內(nèi)容冠心病、心肌梗死、高血壓、慢性冠支氣管炎、支氣管擴(kuò)張、COPD、慢性腎炎、尿毒癥病人健康教育；內(nèi)科常用的劑量、給藥途徑、副作用及配伍禁忌；常見檢驗(yàn)項(xiàng)目：肝功、腎功、電解質(zhì)、心肌酶譜、肌鈣蛋白正常值；優(yōu)質(zhì)護(hù)理基礎(chǔ)服務(wù)項(xiàng)目及注意事項(xiàng)。3、 了解內(nèi)容心臟起搏器操作方法；導(dǎo)管射頻消融操作方法；胸腔穿刺術(shù)。三、 教學(xué)形式護(hù)理帶教、組織聽課、教學(xué)查房、每日床邊小講課及床邊提問。四、 實(shí)習(xí)安排第一周：熟悉病區(qū)環(huán)境、病區(qū)病種和病員概況、了解各項(xiàng)工作程序、掌握教學(xué)目標(biāo)周四下午課程安排：看靜脈輸液、吸氧、皮下注射操作示范;護(hù)理常規(guī)及常見護(hù)理。第二周：熟悉各項(xiàng)工作程序、加強(qiáng)操作技能訓(xùn)練、增進(jìn)護(hù)士交流技巧，玩完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。周四下午課程安排：冠心病護(hù)理；心衰護(hù)理；準(zhǔn)備教學(xué)目標(biāo)中掌握內(nèi)容的第三周：熟悉各班次工作程序、加強(qiáng)疾病知識學(xué)習(xí)、以備床邊小教課提問。完成教學(xué)目標(biāo)掌握內(nèi)容中的3)周四下午課程安排：血液透析觀察及護(hù)理、呼吸機(jī)使用觀察及護(hù)理、心電圖。第四周：考核準(zhǔn)備。周四上午操作考核。下午14：30護(hù)理教學(xué)查房、理論考試、總結(jié)實(shí)習(xí)情況、填寫實(shí)習(xí)手冊、周六前準(zhǔn)備實(shí)習(xí)手冊交與護(hù)士長檢查并簽字。內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃篇二為了培養(yǎng)適用型人才，做好因材施教，從抓基礎(chǔ)著手，分層次培養(yǎng)角度出發(fā)，通過制定教學(xué)目標(biāo)、規(guī)范操作步驟、安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、舉行護(hù)理查房等，使護(hù)生能熟練掌握基本技術(shù)的操作和基礎(chǔ)理論的應(yīng)用，并對護(hù)理工作的內(nèi)涵、特點(diǎn)、要求有一個全新認(rèn)識。根據(jù)護(hù)理部帶教計(jì)劃，結(jié)合本科具體情況制定帶教計(jì)劃如下：一、教學(xué)目的：將理論知識和臨床實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起，使護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)期間做到學(xué)以致用，全面了解心血管和內(nèi)分泌疾病治療和護(hù)理的全過程，助力她們規(guī)范操作步驟，樹立良好的職業(yè)道德，完成角色轉(zhuǎn)換，盡快適應(yīng)臨床工作。二、 教學(xué)目標(biāo)：（一） 掌握各項(xiàng)?？谱o(hù)理技術(shù)。如：生命體征的測量、血糖的測定，心電監(jiān)護(hù)儀及微量泵的使用和保養(yǎng)、皮下注射、安全使用靜脈穿刺針等。（二） 掌握心血管及內(nèi)分泌常見疾病（高血壓、冠心病、糖尿?。┑闹委熀妥o(hù)理。（三） 了解其他相關(guān)疾?。ㄈ缧乃?、心律失常，心臟瓣膜病、痛風(fēng)等）的治療和護(hù)理。（四） 掌握?？铺厥馑幬锏氖褂煤妥⒁馐马?xiàng)。（五） 掌握心血管和內(nèi)分泌疾病健康教育的一般知識。（六） 熟悉科室工作特點(diǎn)及工作注意事項(xiàng)。三、 帶教工作安排:每周講課一次;第四周考核（包括理論和操作），由帶教組長安排;出科時書寫實(shí)習(xí)報告。內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)帶教計(jì)劃篇三一、帶教護(hù)士要求熱情接待每一位新入科的護(hù)生，詳細(xì)講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進(jìn)入角色。運(yùn)用自己良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，熟練的操作技能、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認(rèn)真負(fù)責(zé)帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風(fēng)，使她們既掌握臨床護(hù)理的一般技能，又掌握老年科?？谱o(hù)理的特點(diǎn)，發(fā)揮作用我作為專科護(hù)士的特長。經(jīng)常與護(hù)生進(jìn)行溝通交流，了解其思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，希望學(xué)習(xí)哪些?？萍夹g(shù)，以便有的放矢的開展帶教工作。因?yàn)樗齻儾簧俣际峭獾厝?，在關(guān)心她們的工作，學(xué)習(xí)，思想動態(tài)之于，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實(shí)際問題，讓她們有家的感覺。教會護(hù)生操作中如何評估，操作過程中如何體現(xiàn)以病人為中心，強(qiáng)調(diào)無菌技術(shù)原則，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對原則，嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生。每周認(rèn)真閱讀護(hù)生周記，對不正確之處及時指出并簽名，對實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的不正規(guī)現(xiàn)象及表現(xiàn)出色者及時與護(hù)士長交流，以便護(hù)長及時了解護(hù)生情況，對帶教工作作出指導(dǎo)及評價。認(rèn)真對?？评碚撝R帶教講座進(jìn)行備課、熟記授課內(nèi)容，結(jié)合臨床實(shí)際病例，時間不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時間，既有利于加深大家對講課內(nèi)容理解，又實(shí)現(xiàn)互動，調(diào)動大家積極性。認(rèn)真完成對護(hù)生進(jìn)行兩項(xiàng)操作考核，盡量不與其他科室重復(fù)，并將成績記錄在實(shí)習(xí)生手冊上，事實(shí)求是的寫上出科評語與護(hù)理部護(hù)生反饋表，交由護(hù)士長審閱簽名。著重加強(qiáng)護(hù)生對責(zé)任護(hù)理的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握對病人身心健康，實(shí)施全面系統(tǒng)、整體的護(hù)理方法使學(xué)生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。通過實(shí)踐，加強(qiáng)對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，提高護(hù)理技能，以達(dá)到德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員的要求。二、實(shí)習(xí)護(hù)士培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)掌握本專業(yè)所必需的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能。堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以護(hù)理對象為中心，培養(yǎng)良好的服務(wù)態(tài)度及整體護(hù)理能力。能過運(yùn)用專業(yè)知識對護(hù)理現(xiàn)象進(jìn)行健康評估，能夠分析和解決臨床常見護(hù)理問題。具有對護(hù)理對象進(jìn)行病情變化、