摩擦力的秘密

（蘇教版）四年級科學(xué)下冊第四單元無處不在的力4摩擦力的秘密

我們用測力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來的力就相當(dāng)于它受到的摩擦力。一只滾動(dòng)的足球小明一個(gè)人在操場上踢足球，他飛起一腳，球迅速地滾了出去，可是不久球就自動(dòng)停了下來。小明平時(shí)不僅是個(gè)足球迷，而且還是個(gè)“小牛頓”。這時(shí)，他頭腦中閃現(xiàn)出這樣一個(gè)問題：“足球?yàn)槭裁醋约簳Ｏ聛砟?？”小?shí)驗(yàn):

將手掌貼在桌面上往前推，感覺到什么？摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力．摩擦力拉力生活中的摩擦力現(xiàn)象

思考那么物體在液體或空氣中穿行時(shí)，也會受到摩擦力的作用嗎？

物體穿過液體時(shí)也會產(chǎn)生摩擦力，這種摩擦力叫阻力。

游泳物體穿過空氣時(shí)也會產(chǎn)生摩擦力，這種摩擦力叫阻力。根據(jù)生產(chǎn)、生活的實(shí)踐的需要，有時(shí)要增大摩擦力，有時(shí)要減小摩擦力。下面的例子是增大摩擦力還是減小摩擦力？

你認(rèn)為哪些是摩擦力的“功”，

哪些是摩擦力的“過”？

汽車在路上運(yùn)動(dòng)需要一定的摩擦力

你認(rèn)為哪些是摩擦力的“功”，

哪些是摩擦力的“過”？手拿物體時(shí)靠指紋增大摩擦力你認(rèn)為哪些是摩擦力的“功”，

哪些是摩擦力的“過”？用毛巾包著瓶蓋擰蓋及用砂紙磨鐵釘都離不開摩擦力。你認(rèn)為哪些是摩擦力的“功”，

哪些是摩擦力的“過”？如劃龍舟時(shí)遇到水的阻力很費(fèi)力。你認(rèn)為哪些是摩擦力的“功”，

哪些是摩擦力的“過”？

生銹的鎖很難打開，機(jī)器軸承磨損快等都是由摩擦力造成的。

我們用彈簧測力計(jì)沿著水平方向拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來的力就相當(dāng)于是它受到的摩擦力。摩擦力的大小如何測量：思考：摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)系？物體的重量接觸面的光滑程度摩擦力大小與接觸面狀況的關(guān)系推測：物體表面光滑，摩擦力小，物體表面粗糙，摩擦力大。要改變的條件：光滑的桌面和粗糙的桌面不改變的條件：物體的重量，拉行的速度結(jié)論：物體間接觸面光滑，摩擦力??；物體間接觸面粗糙，摩擦力大。摩擦力與接觸面光滑程度關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄我們的發(fā)現(xiàn)：物體間接觸面光滑，摩擦力

；物體間接觸面粗糙，摩擦力

。摩擦的方式物體的重量小大光滑的桌面粗糙的毛巾面摩擦力大小與物體重量關(guān)系實(shí)驗(yàn)記錄我們的發(fā)現(xiàn)：物體重，運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力

；物體輕，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力

。

摩擦的方式接觸面光滑程度大小盒子+（1）個(gè)鉤碼盒子+（4）個(gè)鉤碼盒子+（8）個(gè)鉤碼我們的發(fā)現(xiàn)：物體間接觸面光滑，摩擦力小；物體間接觸面粗糙，摩擦力大。物體重，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大；物體輕，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力小。實(shí)驗(yàn)須知：1、在桌面上用測力計(jì)拉動(dòng)重物一定距離，記下力的大?。?次）2、在重物下加圓桿鉛筆后用測力計(jì)拉動(dòng)重物一定距離，記下力的大小（5次）3、以各組拉動(dòng)出現(xiàn)次數(shù)最多力的大小為最后結(jié)果在重物下加圓桿鉛筆能減少摩擦力。假設(shè)：如何減小固體與固體之間的摩擦力假設(shè)：

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與記錄：在重物下加圓桿鉛筆能減少摩擦力。結(jié)論：在重物下加圓桿鉛筆能減少摩擦力。不變的條件：被拉動(dòng)的物體移動(dòng)的距離改變的條件：是否加圓桿鉛筆平均每塊巨石重2.5噸，最重的可達(dá)160噸你知道我是怎樣減小摩擦力的嗎？海中的游泳健將：它們的身體外形有流線型外形有利于克服阻力什么共同特征？你知道我是怎樣減小摩擦力嗎？流線型外形設(shè)計(jì)流線型外形設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

摩擦力大小與物體重量、接觸面光滑程度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測力計(jì)、毛巾、可供拖動(dòng)盒子、鉤碼溫馨提示：１、小組內(nèi)分工合作，確定誰測量，誰讀數(shù)，誰記錄。２、測量時(shí)先檢查指針是否對準(zhǔn)“０”刻度。如果不是，請老師幫忙。３、測力計(jì)要沿水平方向拉物體，不要碰到桌面。４、及時(shí)做好記錄單的記錄。５、測量完成后，整理好器材放在桌子中間。想一想下面哪些地方利用了摩擦力，哪些地方減小摩擦力？一課外興趣小組為了研究拔河比賽取勝的“秘密”，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖示，你認(rèn)為拔河比賽取勝的“秘密”是什么？圖8-4-27練一練！一、請選擇正確的答案填在空號里

1、桌上拉動(dòng)木塊可以用（）測量出摩擦力的大小。A、測力計(jì)B、水平尺C、天平秤2、在（）上水平拉動(dòng)同一輛小車，用的力最省。A、玻璃B、木板C、毛巾3、小車載重量越大，受到的摩擦力越（）。A、大B、小C、與載重量無關(guān)4、在做摩擦力大小與物體重量關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)要改變的條件是（）。A、拉動(dòng)物體的速度B、物體的輕重C、表面的光滑程度AAAB二、認(rèn)真讀題，仔細(xì)填空

1、由于摩擦，物體會受到一個(gè)阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做

。2、摩擦力的大小與

和物體的

有關(guān)。兩個(gè)物體的接觸面越光滑，摩擦力就