第一章競技體育與運動訓練

第一章競技體育與運動訓練一、名詞解釋1、競技體育2、運動訓練3、運動訓練學4、運動競賽二、填空題；1、運動訓練學在我國的發(fā)展過程中。我國學者 及他的同事提出了項群訓練理論。TOC\o"1-5"\h\z2、競技體育形成的基本動因可以歸納為 、 、 三個方面。3、競技體育的構成包括 、 、 、 死個有機組成部分，4、競技體育基本特點有 、 、 、5運動訓練的目的是提高運動員的 和 。6、 和 是運動訓練活動的主體。7、依據(jù)理論研究所涵蓋的領域，可把運動訓練理論分為 、 和 三個層次。8、競技體育是以 為主要特征，以創(chuàng)造優(yōu)異成績、奪取比賽優(yōu)勝為主要目標的 。9、 現(xiàn)代運動訓練的基本特點表現(xiàn)在 、 、 、 、 、 等六個方面。三、判斷題1、依理論研究所涵蓋的領域，可把運動訓練理論分為一般訓練理論和專項訓練理論。（）2、競技體育是以創(chuàng)造優(yōu)異運動成績、奪取比賽優(yōu)勝為主要目的的社會教育活動。（）TOC\o"1-5"\h\z3、競技體育由運動選材、運動訓練和運動競賽三部分構成。 （）4、競技體育的競爭性主要表現(xiàn)在“競”和“技”兩個方面。 （ ）5、運動訓練的直接目的是提高運動成績。 （ ）6、運動員是運動訓練活動的主體， （ ）7、運動訓練是運動員在教練員的獨立執(zhí)導下完成的體育活動。 （ ）8、高水平運動員之所以能夠取得優(yōu)異的運動成績，是因為他們競技能力的各構成部分都得到了均衡發(fā)展。 （ ）9、對于高水平運動員來說，只有進行大負荷訓練，才能提高運動成績。（）10、現(xiàn)代科學技術隊提高運動員的技戰(zhàn)術發(fā)展具有巨大的潛力，而對于心理能力、運動智能卻無能為力。（）四、單項選擇題TOC\o"1-5"\h\z1、下列不屬于競技體育基本的構成要素是（ ）A、運動訓練B、運動醫(yī)學C、運動員選材D、運動競賽2、 運動訓練理論研究的三個層次不包括（）A、一般訓練理論B、周期訓練理論C、項群訓練理論D、專項訓練理論3、在運動訓練理論形成發(fā)展過程中，我國學者的突出貢獻是（ ）A、提出周期訓練理論B、提出超量恢復理論C、建立項群訓練理論D建立一般訓練學和專項訓練學兩個理論層次4、從運動員競技能力獲得的途徑看，成功運動訓練的重要前提條件是（ ）A、運動員選材B、運動訓練C、運動競賽D、競技體育管理5、 在現(xiàn)代競技比賽和運動訓練過程中，需要對原有計劃進行必要的變更。這反映的運動訓練的特點是（）A、 訓練目標的專一性和實現(xiàn)途徑的多元性B、 運動訓練過程的連續(xù)性和組織實施的階段性C、 訓練調(diào)控的必要性和應變性D現(xiàn)代科技支持的全面性及導向性

常常表現(xiàn)出)6、在競技體育的比賽中，選手們往往為追求成績的0.01常常表現(xiàn)出)A、 激勵人類的自我奮斗精神B、 促進經(jīng)濟和社會的迅速發(fā)展C、 滿足社會生活的觀賞需求D排解社會成員不良情緒五、簡答題1、競技體育形成的基本動因有哪些？2、簡述競技體育的基本構成要素3、簡述運動訓練的目的與任務。六、論述題1、試述運動訓練學與各項訓練理論的關系七、方法應用題（此題為知識拓展題，可自由選擇是否作答）1、2000年悉尼奧運會平衡木冠軍劉璇，2001年12月15日正式宣布退役。掛著奧運金牌劉璇激流勇退，而事實上在那以前，她已經(jīng)轉(zhuǎn)型成