小手拉大手共度重陽節(jié)活動方案

小手拉大手共度重陽節(jié)活動方案一、設計思路一年一度的“九九重陽節(jié)”馬上到臨重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂他們需要的或許其實不是你的錢物不是禮品而是你一聲深情的問候??.創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參加,少兒是祖國的未來為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)秀習慣幼兒園在重陽節(jié)組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一同聯(lián)歡用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關懷和愛惜因此此次的重陽節(jié)活動我們準備邀請小朋友的爺爺奶奶（外公外婆）到我們幼兒園一同和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié)進而培育孩子敬愛老人愿意為老人做一些力所能及的事情的好質(zhì)量二、活動時間及形式：主題活動：20XX年9月30日下午邀請小班年級組幼兒爺爺、奶奶來園共同參加《“小手拉大手”共度重陽節(jié)》的活動用各樣的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關懷和愛惜三、活動目標:、初步知道重陽節(jié)的基本風俗,愿意和爺爺奶奶一同歡度節(jié)日、激發(fā)幼兒尊老愛老的感情,增進親子關系四、活動準備：大鼓、花球、部署節(jié)日氛圍的教室、橘子、幼兒作品五、活動過程:（詳細實行方案依據(jù)自己班級的實質(zhì)狀況而定）：（一）、介紹重陽節(jié)老師引出重陽節(jié)主題師:每年的陰歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日今日,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里來過節(jié)了,高興?邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是來的?我們的爺爺奶奶本事都很大的,我們請他們來告訴我們,好?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和民俗注:若是不夠詳盡,老師可增補介紹（二）、幼兒表演環(huán)節(jié)師:小朋友們上幼兒園有一段時間了,也學會了一些本事,過幾天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一同來表演一些節(jié)目給他們看,好?歌曲:“我上幼兒園”律動:“我的小手”兒歌:“重陽節(jié)”（三）、互動環(huán)節(jié)敲鼓傳花游戲規(guī)則:老師背對敲鼓,當鼓聲停止時,花球落在個小朋友手里,個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目游戲頻頻進行小腳踩大腳游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝游戲可頻頻進行剝橘子師:從前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,此刻我們長大了,會做好多事情了,今日,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,個小朋友最會剝橘子,剝的最快贈予禮品給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本事,認識到我們在長大四、活動結(jié)束：教師夸獎和鼓舞今