評語大全之校園文化建設(shè)自評語

篇一：校園文化建設(shè)考核自評報告】學(xué)校校園文化建設(shè)考核自評報告教育局：校園文化建設(shè)是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)，對于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生方向，提高思想道德素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生智力，增進(jìn)學(xué)生身心健康，豐富文化生活，幫助他們樹立和形成良好的審美觀點(diǎn)以及和諧的人際關(guān)系，促使學(xué)生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重大意義。我校對校園文化建設(shè)工作以“環(huán)境育人，文化育人”的基本理念為指導(dǎo),立足學(xué)校實(shí)際,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),開展了內(nèi)涵豐富、品位高尚的校園文化活動,取得了較好的成績，現(xiàn)將我校校園文化建設(shè)方面取得的成績作如下匯報:一、辦學(xué)理念（該項自評分6分）我們學(xué)校有著明確的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，清晰的辦學(xué)思路和科學(xué)的發(fā)展策略。有學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃和科學(xué)發(fā)展的學(xué)校發(fā)展綱領(lǐng)，規(guī)劃能體現(xiàn)特色鮮明的學(xué)校精神。二、校長思想：校長能通過學(xué)習(xí)，把握現(xiàn)代教育發(fā)展方向，逐步形成獨(dú)特鮮明的辦學(xué)理念、正確的教育思想和育人觀。管理方法科學(xué)，為學(xué)校發(fā)展目標(biāo)定位，規(guī)范辦學(xué)行為，能以自己的人格魅力和力量，構(gòu)建以人為本的學(xué)校文化。三、價值觀念（該項自評分6分）學(xué)校以特色建設(shè)為指向，對師資隊伍建設(shè)有規(guī)劃，分層提出了明確的要求。教師的職業(yè)道德、教育能力、教育方法、專業(yè)發(fā)展、師表形象有明確的要求和定位。學(xué)校著力建設(shè)學(xué)習(xí)和組織、引導(dǎo)教師確立與建立特色相適應(yīng)的教育理念。教師依法執(zhí)教、廉潔從教，做學(xué)生的表率、時代的楷模。（該項自評分6分）四、精神文化該項自評分6分1、我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)純正，校訓(xùn)符合學(xué)校實(shí)際，體現(xiàn)辦學(xué)特色，能夠有效地發(fā)揮激勵作用。為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件、為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)是我校的辦學(xué)理念。2、學(xué)校管理體現(xiàn)以人為本的價值取向,管理民主化,人文化水平高。師生精神面貌健康向上，行為規(guī)范、關(guān)系和諧。五、制度文化該項自評分6分1、我校在教育科研、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生評價、學(xué)籍管理、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、安全保障、后勤總務(wù)、會議、教師值日、考核評價等方面都有健全的管理制度。2、圍繞崗位職責(zé)和管理制度，建立健全檢查、考評、獎懲制度，各項管理運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，運(yùn)行高效。3、我校師生參與學(xué)校制度建設(shè)，對學(xué)校制度認(rèn)同度高，學(xué)校規(guī)章制度能夠內(nèi)化為師生的自覺行動。學(xué)校注重通過各種渠道征求師生員工、家長和社會各界的意見，領(lǐng)導(dǎo)和師生溝通渠道暢通，干群關(guān)系和諧。有家長會、問卷調(diào)查、意見收集箱、健全的班級管理規(guī)章、學(xué)生干部選拔制度等。六、環(huán)境文化該項自評分6分1、我校狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生工作。校園干凈、整潔，校園內(nèi)無亂涂、亂畫、亂刻、亂摘、亂踩及污跡等現(xiàn)象。教室、餐廳、宿舍、辦公室、廁所等設(shè)施內(nèi)保持干凈衛(wèi)生。2、我校有公示欄、文化櫥窗、讀書欄、宣傳欄、評比欄、師生風(fēng)采欄等，內(nèi)涵豐富、新穎別致、更換及時。體現(xiàn)了較強(qiáng)的及時性、教育性、藝術(shù)性。3、我校教室、學(xué)生宿舍、餐廳、辦公室及各功能室內(nèi)整潔衛(wèi)生，布置美觀，各類張貼物、展板、條幅等內(nèi)涵豐富，活潑健康，新穎別致，與學(xué)校整體文化建設(shè)和諧一致，體現(xiàn)了教育性，藝術(shù)性。七、活動文化（該項自評分6分）學(xué)校教育教學(xué)活動進(jìn)行充分整合，組織了形式多樣、內(nèi)容豐富的，思想性和知識性統(tǒng)一，娛樂性和實(shí)踐性并重的校園文化活動和社會實(shí)踐活動等，活動主題突出，學(xué)生是活動的主體。八、課程文化該項自評分6分1、我校認(rèn)真執(zhí)行新課程的培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)，我校在師資緊缺的情況下盡可能地開全課程，開足課時。注重老師專業(yè)成長、老師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式切實(shí)轉(zhuǎn)變，教學(xué)效率得到了很大的提高。2、我校充分挖掘、利用本地本校課程資料，創(chuàng)造性地開發(fā)、落實(shí)校本課程、綜合實(shí)踐活動等，形成特色鮮明的課程文化。3、充分利用學(xué)校豐富的圖書資源和班級圖書角等，重視閱讀教學(xué)，經(jīng)常開展讀書活動，創(chuàng)建書香校園。我校創(chuàng)造性地開展了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《二十四孝》等國學(xué)經(jīng)典教育。九、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制（該項自評分12分）1、切實(shí)加強(qiáng)對特色學(xué)校創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，將特色建設(shè)工作列入重要議事日程，學(xué)校一把手負(fù)總責(zé)，具體工作落實(shí)到人，人力、財力、物力制度上有保障。該項自評分力、物力制度上有保障。該項自評分6分）2、學(xué)校為創(chuàng)建工作成立了專門組織，分工明確，建立并落實(shí)了特色建設(shè)的激勵和保障機(jī)制，積極爭取全體師生、家長、社會的建議和參與。（該項自評分6分）十、工作過程（該項自評分8分）學(xué)校能做到文化建設(shè)有目標(biāo)和規(guī)劃，全面系統(tǒng)、積極有序地開展特色文化建設(shè)。能充分利用一切可利用的空間和時間進(jìn)行文化建設(shè)，能把特色文化建設(shè)滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，落實(shí)到學(xué)校的年度計劃中。十一、學(xué)校發(fā)展（該項自評得分6分）通過開展特色學(xué)校文化建設(shè)，提升了學(xué)校常規(guī)與精細(xì)化管理水平，推動了素質(zhì)教育的深入開展，提升了學(xué)校文化品味，在文明學(xué)校等活動中取得了教好的成績。十二、社會評價1、學(xué)校文化特色建設(shè)成效得到了學(xué)生家長和社會的認(rèn)可。（該項自評得分6分）2、學(xué)校文化建設(shè)成果得到了中心校和教育局的肯定和認(rèn)可，年度考核在全縣同類學(xué)校中居于領(lǐng)先地位。（該項自評分15分）綜合以上所得自評