2022-2023學(xué)年部編版（五四制）五年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷（名校一）

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一、填空題

1.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

jūnlìngzhuàngbànxìnbànyíchuítóusàngqìxiàyìshí

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shǒumángjiǎoluànyǎngzūnchǔyōuxiōngyǒuchéngzhúmázuìjì

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2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）被德國(guó)醫(yī)生沃克稱為“軍神”的革命前輩是____________，他和____________率領(lǐng)的劉鄧大軍，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)史上寫下了極其光輝的篇章；課文《________________________》記敘毛主席的兒子毛岸英在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸犧牲后，中國(guó)人民志愿軍司令員______給毛主席發(fā)電報(bào)以及毛主席收到電報(bào)的悲痛思想經(jīng)歷；在艱苦卓絕的革命斗爭(zhēng)中，如《清貧》的______那樣的革命烈士多得難以計(jì)數(shù)，是他們拋頭顱、灑熱血，才換來(lái)了新中國(guó)的成立。

（2）本冊(cè)課本中我國(guó)四大古典名著悉數(shù)出現(xiàn)，有選自《_______》的《景陽(yáng)岡》，有選自《____________》的《猴王出世》，我們也認(rèn)識(shí)了課文《____________》中忠厚老實(shí)的______和神機(jī)妙算的______，而《紅樓夢(mèng)》中____________和____________等在大觀園中放風(fēng)箏的故事，給我們留下了深刻的印象；其他節(jié)選自長(zhǎng)篇小說(shuō)名著的課文有《____________》，而《他像一棵挺脫的樹(shù)》選自老舍的《____________》，《____________》則是從吳敬梓的《儒林外史》中選出來(lái)的；短篇小說(shuō)課文《刷子李》選自馮驥才的《____________》，那本書(shū)中的奇人很多，如____________。

（3）在語(yǔ)文能力方面，本冊(cè)教材的主要編寫意圖是要求學(xué)生在繼續(xù)學(xué)習(xí)______能力的基礎(chǔ)上，著重學(xué)習(xí)______的方法，不但要求把事情說(shuō)清楚，而且要求將人物的言行、神態(tài)、心理、外貌等特點(diǎn)展現(xiàn)得具體．生動(dòng)、形象；在思考能力方面，不但要有求同思維能力，而且還要有______思維能力，追求創(chuàng)造性。

二、語(yǔ)言表達(dá)

3.修改下面一段話。（1個(gè)錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，2個(gè)錯(cuò)別字，3處語(yǔ)?。?/p>

“哈利·波特”這本書(shū)寫得深動(dòng)形象，我很早就想看了。今天終于借到了，我非常高興極了。放學(xué)回到家，我就迫不急待地拿起書(shū)，坐在書(shū)桌前讀了起來(lái)。讀了這本書(shū)，使我受到不少啟發(fā)。我要像哈利·波特那樣，敢于向邪惡勢(shì)力挑戰(zhàn)的好思想。

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三、判斷題

判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打×”。

4．“詣”字共8畫(huà)，查字典時(shí)用音序查字法先查Y，再查yì。()

5．《威尼斯的小艇》的是法國(guó)的馬克·吐溫。()

6．范進(jìn)和嚴(yán)監(jiān)生都是小說(shuō)《儒林外史》中的人物。()

7．《刷子李》中描寫曹小三在觀察師傅刷墻時(shí)，從崇敬到質(zhì)疑再到崇敬的心理變化，從側(cè)面反映了刷子李高超的技藝。()

8．“君子喻于義，小人喻于利”“多行不義，必自斃”都出自《論語(yǔ)》。()

9．《世說(shuō)新語(yǔ)》是由戰(zhàn)國(guó)時(shí)期劉義慶等人編著的，是一部文言志人小說(shuō)集。()

四、語(yǔ)言表達(dá)

10.讀下面的語(yǔ)段，體會(huì)是怎樣表達(dá)自己的想法的，再照樣子，寫一段話。

但在五指中，大拇指卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻由他相幫扶住琴身；水要噴出來(lái)，叫他死力抵??；血要流出來(lái)，叫他拼命按??；重東西翻倒去，叫他用勁扳住；要讀書(shū)了，叫他翻書(shū)頁(yè)；要進(jìn)門，叫他撳門鈴。

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五、現(xiàn)代文閱讀

閱讀理解。__________________大圣卻有算計(jì)：爬上樹(shù)，一只手使擊子，一只手將錦布直裰（duō）的襟兒扯起來(lái)做個(gè)兜（dōu）子等住，他卻串枝分葉，敲了三個(gè)果，兜在襟中，跳下樹(shù)，一直前來(lái)，徑到廚房里去。那八戒笑道：“哥哥，可有么？”行者道：“這不是？老孫的手到擒來(lái)。這個(gè)果子，也莫背了沙僧，可叫他一聲?！卑私浼凑惺纸械溃骸拔騼簦銇?lái)?！蹦巧成觯╬iě）下行李，跑進(jìn)廚房道：“哥哥，叫我怎的？”行者放開(kāi)衣兜道：“兄弟，你看這個(gè)是甚（）的東西？”沙僧見(jiàn)了道：“是人參果。”行者道：“好??！你倒認(rèn)得，你曾在那（）里吃過(guò)的？”沙僧道：“小弟雖不曾吃，但舊時(shí)做卷簾大將，扶侍鸞輿（luányú）赴蟠（pán）桃宴，嘗見(jiàn)海外諸仙將此果與王母上壽。見(jiàn)便曾見(jiàn)，卻未曾吃。哥哥，可與我些兒嘗嘗？”行者道：“不消講，兄弟們一家一個(gè)?！彼藢⑷齻€(gè)果各各受用。那八戒食腸大，口又大，一則是聽(tīng)見(jiàn)童子吃時(shí)，便覺(jué)饞蟲(chóng)拱動(dòng)，卻才見(jiàn)了果子，拿過(guò)來(lái)，張開(kāi)口，轂轆（gūlu）的囫圇吞咽下肚，卻白著眼胡賴，向行者、沙僧道：“你兩個(gè)吃的是甚么？”沙僧道：“人參果。”八戒道：“甚么味道？”行者道：“悟凈，不要睬他！你倒先吃了，又來(lái)問(wèn)誰(shuí)？”八戒道：“哥哥，吃的（）忙了些，不像你們細(xì)嚼細(xì)咽，嘗出些滋味。我也不知有核無(wú)核，就吞下去了。哥啊，為人為徹；已經(jīng)調(diào)動(dòng)我這饞蟲(chóng)，再去弄個(gè)兒來(lái)，老豬細(xì)細(xì)的（）吃吃?！毙姓叩溃骸靶值埽愫貌恢棺?！這個(gè)東西，比不得那米食面食，撞著盡飽。像這一萬(wàn)年只結(jié)得三十個(gè)，我們吃他（）這一個(gè)，也是大有緣法，不等小可。罷罷罷！彀了！”他欠起身來(lái)，把一個(gè)金擊子，瞞（mán）窗眼兒，丟進(jìn)他道房里，竟不睬他。（節(jié)選自《西游記》第二十四回，人民文學(xué)出版社1980年版）11．請(qǐng)為選文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。

12．文中的加點(diǎn)字，現(xiàn)在的規(guī)范寫法是怎樣的，請(qǐng)寫在括號(hào)里。

13．選文主要表現(xiàn)了豬八戒______和______的性格特點(diǎn)。

閱讀。修套鞋錢志維周末上午上完半天課，蹬兩個(gè)小時(shí)自行車回到家，飯桌上除了父母為我準(zhǔn)備的幾樣小菜外，常有一大堆套鞋——不用說(shuō)，那是村里各家要我修的，由我母親收集起來(lái)的漏了水的套鞋。于是，匆匆扒完飯，拿出銼刀、膠水和舊自行車內(nèi)胎等物，噌（cēng）嘈噌地忙起來(lái)，十幾只套鞋一個(gè)小時(shí)左右就可修完。修套鞋的過(guò)程簡(jiǎn)單得很，用自行車舊內(nèi)胎做補(bǔ)丁，涂膠水覆在套鞋開(kāi)裂處，和自行車漏氣補(bǔ)胎別無(wú)二致，只不過(guò)套鞋防的是漏水，自行車輪胎防的是漏氣而已。操作簡(jiǎn)單，但有幾點(diǎn)不能馬虎：膠水一定得涂?jī)杀?，一遍過(guò)后一定得干透；補(bǔ)丁四角一定得圓角或倒角；補(bǔ)丁四邊上沿必須大于90度成鈍角，以最大限度地增強(qiáng)補(bǔ)丁與鞋面的結(jié)合力。我修套鞋完全是“自學(xué)成才”。初中上學(xué)騎的一輛舊自行車常常輪胎漏氣松螺絲，常到一修理店修車補(bǔ)胎，旁邊有一修套鞋攤。我對(duì)補(bǔ)胎修套鞋的過(guò)程目過(guò)三遍，已了然于胸?；丶衣≈匦迹阂院蠹依锾仔┧晌倚蘩?！父親找出一雙有好幾只洞的，顯然是準(zhǔn)備扔掉而又舍不得的舊套鞋讓我權(quán)作一試，等我用滿是膠水的手將兩只各有五六只補(bǔ)丁的套鞋遞給父親，父親又看又拉仔細(xì)檢查后，就直接穿上了，對(duì)我笑了笑說(shuō)：“好?！辈恢悄赣H為兒子的“能干”而驕傲，還是她助人為樂(lè)，她逢人就問(wèn)鄰里可有舊套鞋需要修理。于是，開(kāi)始有鄰居拿來(lái)舊套鞋讓我修理。想到大人需要花錢做的事我都能做了心中陡生豪邁，自然不能馬虎，每只鞋都修得精益求精。隨著技術(shù)越來(lái)越“過(guò)硬”，修的套鞋越來(lái)越多，有時(shí)弄得家中滿屋腳氣彌漫也樂(lè)意。晚上，母親把修好的套鞋挨家送上。回家時(shí)，除了臉上的驕傲，有時(shí)，手上還會(huì)有幾只咸菜塌餅、豆沙圓子。那時(shí)的自行車內(nèi)胎都是紅色的，黑色套鞋綴上紅色補(bǔ)丁自然非常顯眼。一到雨天，路上的田里的甚至家里的，滿眼紅點(diǎn)飛舞，照現(xiàn)在的說(shuō)法，可能就叫“一道風(fēng)景”。但那道風(fēng)景是“灰色”的。我修的鞋很少有沒(méi)補(bǔ)丁的，大部分是修過(guò)的，有的甚至是補(bǔ)丁連補(bǔ)丁，拿到修理店也不愿意修的。阿榮、阿福家拿來(lái)的套鞋，我?guī)缀鯖](méi)修到過(guò)沒(méi)有補(bǔ)丁的?？梢钥隙ǎ麄兗抑辽俣嗄晡促I過(guò)一雙新套鞋！盡管他們大半時(shí)間離不開(kāi)套鞋。后來(lái)由于學(xué)習(xí)緊張，接著又外出求學(xué)，母親就通知各家把舊套鞋送到我家的時(shí)間。等我周末放學(xué)回家，重復(fù)一桌套鞋的修理過(guò)程。集中修理節(jié)約時(shí)間也節(jié)約膠水。修套鞋隨著種地這種行業(yè)在農(nóng)村的“淡出”而“淡出”，修套鞋歷史幾乎伴隨著我的求學(xué)過(guò)程。我修過(guò)多少套鞋當(dāng)然無(wú)從統(tǒng)計(jì)，只記得父親多次到自行車修理攤買舊胎，到五金店買膠水，母親也絕不允許鄉(xiāng)親們提錢的事。想到能為鄉(xiāng)親們?cè)诶滹L(fēng)冷雨中添一分溫暖，在泥濘跋涉中減一分勞累，我少年的心中充滿自豪。（選自2022年5月5日《文學(xué)報(bào)》，有改動(dòng)）14．文章開(kāi)頭為什么要強(qiáng)調(diào)“上完半天課”和“蹬兩個(gè)小時(shí)自行車”？

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15．對(duì)于“我”要修套鞋的決定，父親的反應(yīng)如何？可見(jiàn)父親是個(gè)怎樣的人？

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16．母親幫我“攬活”，分為哪兩個(gè)階段？母親的驕傲是什么？

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17．多年來(lái)支撐“我”把修套鞋這個(gè)活兒做下去的力量是什么？在文章中找出有關(guān)句子。

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六、文言文閱讀

閱讀。近視者行路〔清〕游戲主人近視者行路，見(jiàn)螞蟻擺陣．疏密成行，疑是一物，因掬（jū）而取之。撮（cuō）之不起，乃嘆息曰：可惜一條好線，毀爛得蹙（cù）蹙斷了。（選自《笑林廣記》，中州古籍出版社2022年版）18．解釋文中加點(diǎn)字的意思。

（1）者：____________（2）掬：____________

（3）撮：____________（4）乃：____________

19．請(qǐng)把譯文補(bǔ)充完整。

有個(gè)近視的人走在路上