教育教學能力提升與發(fā)展

《教育教學能力提升與發(fā)展》在線考試

一、單項選擇題(共30小題，每小題2分)1.STEM這一學科運用（A）為思想的。A.科學和數(shù)學B.設計和探索C.現(xiàn)代技術(shù)D.實際問題2.創(chuàng)建圖表的流程中最關(guān)鍵的是（D）A.確定圖表創(chuàng)建的目標B.準確選擇有效數(shù)據(jù)區(qū)C.正確運用圖表的類型D.確定坐標抽3.（B）學者寫到“教育因為有感情、有思維等人性的東西存在，所以互聯(lián)網(wǎng)會成為工具，但是互聯(lián)網(wǎng)不可以徹底取代”。A.西班牙B.葡萄牙C.意大利D.匈牙利4.移動的學習模型不包括（B）A.基于短信息的學習模式B.當面授課的學習模式C.在線實時信息交互的學習模式D.在線信息下載的學習模式5.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，（C）的中小學生認為自己在網(wǎng)絡時代比父母懂得多。A.20%B.70%(錯)C.50%D.40%（錯））6.統(tǒng)計類表格的技術(shù)要點不包括（C）A.排序B.篩選C.統(tǒng)計D.編輯7.政治思想素質(zhì)是教師的（A）A.責任B.靈魂C.核心D.思想8.“與其浮在面上當英雄，不如沉下去做學問?！背鲎哉l？（A）A.吳征鎰B.袁隆平C.朱光潛D.錢學森9.教改研究框架的三個維度不包括（B）A.理論體系研究A.6B.7C.8D.9（錯）19.混合學習的目的是（A）A.重新設計面授課堂的教學結(jié)構(gòu)B.學時分配C.開展網(wǎng)絡教學D.探尋開展面授教學（錯）20.資本論的第一個翻譯者（C）A.馮友蘭B.朱光潛C.王亞南D.孫冶方21.國家最高科技獎獲得者是（）BA.錢鐘書（錯）B.閔恩澤C.蘇步青D.季羨林（錯）22.近代中國行政管理方面學科的開拓者（D）A.任繼愈B.湯用彤C.蔣南翔D.夏書章23.移動學習屬于（B）A.正式學習B.非正式學習C.系統(tǒng)學習D.非系統(tǒng)學習24.慕課創(chuàng)新的特點不包括（B）A.知識點、短視頻B.翻轉(zhuǎn)式課堂C.隨時性D.隨堂考試、滿十分過關(guān)25.另存為的保存類型不包括（D）A.更名保存B.命名保存C.定位保存D.類型保存26.所謂（A），是提升我們管理的理論依據(jù)的。A.算法B.公式C.函數(shù)D.算數(shù)27.教育規(guī)劃綱要的發(fā)展任務是（A）A.終身學習為向?qū).人才培養(yǎng)為核心C.項目試點為抓手D.思想方針為目標28.（B）是調(diào)整人們相互關(guān)系的原則規(guī)范。A.品德B.道德C.法律D.教育29.支持網(wǎng)上學習共同體有不包括（C）A.圍繞小知識單元的討論B.基于課程的答疑討論C.拓展各種學習資源D.借助社交軟件拓展交流30.中國青少年研究中心研究員副主任孫云曉是（B）開始研究兒童教育的。A.1970（錯）B.1971C.1972（錯）D.1973二、判斷題(共20小題，每小題2分)1.創(chuàng)新混合教學模式以F2F為主，Online為輔。對

對

錯2.全面實施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，這應該成為教育工作的主題。對

對

錯3.文化自信是指一個國家、民族對自身文化價值的肯定，對本民族文化的繼承和發(fā)展有信心。對

對

錯4.教育的首要任務是新技術(shù)與教學相結(jié)合。錯

對

錯5.在線信息下載的移動學習模式，學習者可以在脫機環(huán)境下學習。對

對

錯6.當前的學校教育不存在文化缺失的現(xiàn)象。錯

對

錯7.中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是馬克思主義中國化的土壤，中國共產(chǎn)黨的一些重要執(zhí)政理念，源于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。對

對

錯8.當前急需培育提高教師全面素質(zhì)，以適應教育深化改革和發(fā)展的需要。對

對

錯9.移動學習的目標就是希望學習者能在任何時間、任何地點、以特定方式學習感興趣的知識。錯

對

錯10.教育信息化是國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。對

對

錯11.教學、培養(yǎng)人是教師最基本、最重要的職業(yè)活動。對

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錯12.MOOC課程的教學模式已基本定型，使得照此模式批量制作課程成為可能。對

對

錯13.只有交互才能學習。對

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錯14.《大師風范》旨在研究其為人治學的崇高精神并探索其成長為大師的內(nèi)在因素。對

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錯15.道德不是調(diào)整人們相互關(guān)系的原則規(guī)范。錯

對

錯16.所謂專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)道德就是專業(yè)技術(shù)人員在從事本職活動中所應遵循的價值觀念和行為規(guī)范以及專業(yè)技術(shù)能力。錯

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錯17.“我爸是李剛”事件暴露了公務員家庭教育的失敗。對

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錯18.創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)需要科學與創(chuàng)新融合的教育。錯

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錯19.SCORM標準的特點不包括適應性。錯

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錯20.THEOL網(wǎng)絡教學綜合平臺（7.0版）不支持多樣化教學模式。錯

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錯《教育教學能力提升與發(fā)展》在線考試

時間限制:60分鐘

離考試結(jié)束還剩40分31秒(到時間后將自動交卷)一、單項選擇題(共30小題，每小題2分)1.網(wǎng)絡輔助教學階段中的模仿階段是（A）A.2000年-2008年B.2001年-2009年C.2000年-2009年D.2001年-2008年2.MOOCs指的是（D）A.視頻公開課B.課件C.網(wǎng)絡課程D.大規(guī)模開放在線課程3.從服務體驗者角度出發(fā)，最易被觸發(fā)到的是（A）A.互聯(lián)網(wǎng)的體驗B.互聯(lián)網(wǎng)金融與教育C.互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展D.互聯(lián)網(wǎng)的投資4.（A）是教育工作的根本要求。A.育人為本B.改革創(chuàng)新C.促進公平D.提高質(zhì)量5.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方法是（）A.使自身改變B.有深厚的積累C.每天都有幻想D.每天動手操作（錯）6.排序要注意（A）A.有序組合B.字段設置C.多重排序D.獨立列排序7.移動學習資源描述基礎類別有（）種。A.6（錯）B.7C.8D.9（錯）8.移動學習資源按照它的表現(xiàn)形式可以分為（）種。A.3（錯）B.4C.5D.69.學校共同體中（C）處在中心地位。A.社會B.學生C.教師D.家長10.國家最高科技獎獲得者是（B）A.錢鐘書B.閔恩澤C.蘇步青D.季羨林11.信息基礎設施不斷完善，新增（C）個國家級骨干網(wǎng)直聯(lián)點。A.5B.6C.7D.812.（）是傳統(tǒng)知識分子的核心構(gòu)成部分。A.教B.師C.學（錯）D.德（錯）13.支持網(wǎng)上學習共同體有不包括（C）A.圍繞小知識單元的討論B.基于課程的答疑討論C.拓展各種學習資源D.借助社交軟件拓展交流14.《北京十一學校章程》規(guī)定教代會每年（C）底對校長進行信任投票。A.六月B.七月C.八月D.九月15.數(shù)字格式的修飾目的增強表格數(shù)據(jù)的（A）A.可讀性B.可視性C.方便性D.閱讀性16.（C）容易使我們改變閱讀方式，缺乏深度閱讀。A.碎片化閱讀B.整體閱讀C.虛擬閱讀D.書本閱讀17.人類大腦里有一種特殊的神經(jīng)細胞，這種細胞能夠?qū)λ说男袨楫a(chǎn)生如同是自己發(fā)出行為的共鳴和理解，即（）A.愛心（錯）B.責任心C.同情心（錯）D.保護心18.在網(wǎng)絡媒體環(huán)境下，學校該如何正視校園內(nèi)變化。（C）A.無視周圍環(huán)境B.有更開放的辦學理念C.與社會溝通D.重新樹立辦學理念19.（B）是調(diào)整人們相互關(guān)系的原則規(guī)范。A.品德B.道德C.法律D.教育20.現(xiàn)在中國教育不公平的核心問題是（）A.教師資源（錯）B.課程課本C.教育模式（錯）D.電商21.調(diào)查發(fā)現(xiàn)，（C）的中小學生認為自己在網(wǎng)絡時代比父母懂得多。A.20%B.70%C.50%D.40%22.傳統(tǒng)教育模式下，每年捐給西部貧困地區(qū)每個孩子用于購買書本的經(jīng)費是（B）A.100-200元B.200-300元C.250-350元D.300-400元23.教改研究框架的三個維度不包括（B）A.理論體系研究B.多樣化研究C.技術(shù)系統(tǒng)設計D.組織方案實施24.中國青少年研究中心研究員副主任孫云曉是（B）開始研究兒童教育的。A.1970B.1971C.1972D.197325.資本論的第一個翻譯者（C）A.馮友蘭B.朱光潛C.王亞南D.孫冶方26.（B）學者寫到“教育因為有感情、有思維等人性的東西存在，所以互聯(lián)網(wǎng)會成為工具，但是互聯(lián)網(wǎng)不可以徹底取代”。A.西班牙B.葡萄牙C.意大利D.匈牙利27.STEM這一學科運用（A）為思想的。A.科學和數(shù)學B.設計和探索C.現(xiàn)代技術(shù)D.實際問題28.今年上半年的投資熱點在（）A.英語領(lǐng)域B.K12中學和數(shù)學領(lǐng)域（錯）C.語文領(lǐng)域D.K12中學和英語領(lǐng)域（錯）29.最早對教育產(chǎn)生深刻影響的是（A）A.遠程學習B.數(shù)字學習C.移動學習D.網(wǎng)上學習30.移動的學習模型不包括（B）A.基于短信息的學習模式B.當面授課的學習模式C.在線實時信息交互的學習模式D.在線信息下載的學習模式二、判斷題(共20小題，每小題2分)1.只有交互才能學習。對

對

錯2.移動學習是歸屬到正式學習里的。錯

對

錯3.中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是馬克思主義中國化的土壤，中國共產(chǎn)黨的一些重要執(zhí)政理念，源于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。對

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錯4.創(chuàng)新混合教學模式以F2F為主，Online為輔。對

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錯5.MOOC課程的教學模式已基本定型，使得照此模式批量制作課程成為可能。對

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錯6.在線信息下載的移動學習模式，學習者可以在脫機環(huán)境下學習。對

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錯7.創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)需要科學與創(chuàng)新融合的教育。錯

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錯8.當前急需培育提高教師全面素質(zhì)，以適應教育深化改革和發(fā)展的需要。對

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錯9.THEOL網(wǎng)絡教學綜合平臺（7.0版）不支持多樣化教學模式。錯

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錯10.當前的學校教育不存在文化缺失的現(xiàn)象。錯

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錯11.隨著社會的市場化、功利化、世俗化，道德價值的失落是一個全球性的趨勢，但中國表現(xiàn)的尤其突出。對

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錯12.SCORM標準的特點不包括適應性。錯

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錯13.教育信息化是國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。對

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錯14.混合學習是探尋開展網(wǎng)絡教學與面授教學在學時分配方面的最佳方法。對

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錯15.教學、培養(yǎng)人是教師最基本、最重要的職業(yè)活動。對

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錯16.教