撤消留校申請(qǐng)書(shū)

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敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是xx衛(wèi)校助產(chǎn)6班的xxx，由于在2023年4月13日因毆打本班同學(xué)犯下了嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，違背了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校依據(jù)《xx》第x條第x款規(guī)定，賜予我相應(yīng)的記過(guò)處分。處分期已近一年，在這一年里，我仔細(xì)反省，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的關(guān)心和關(guān)懷。熟悉了錯(cuò)誤，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步，我的主動(dòng)優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學(xué)的確定。按學(xué)校規(guī)定，及我在這一年里的優(yōu)異表現(xiàn)，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)取消處分。

在犯了錯(cuò)誤之后，我找到了班主任石老師熟悉了我的錯(cuò)誤，接受了老師的批判還有指正，石老師賜予了我引導(dǎo)，并盼望我能在今后的學(xué)習(xí)中留意方式，方法，并留意思想的上進(jìn)，并盼望我回去好好想想，以及看相關(guān)規(guī)定，熟悉所犯的錯(cuò)誤，并鼓舞我在今后做努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好同學(xué)。得到老師的引導(dǎo)和鼓舞后，讓我在犯了錯(cuò)誤之后，沒(méi)有就此頹廢，也沒(méi)失去面對(duì)將來(lái)的士氣，我自信的抬起頭來(lái)，并告知自己要走好以后的路。之后我還和我的父親母親談過(guò)，他們也沒(méi)有怎么批判我，而是鼓舞我，盼望我不要埋怨別人和環(huán)境，要英勇的去面對(duì)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取后面的做的更好，甚至努力去做出更杰出的成果來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。在家長(zhǎng)的交談之后，我不僅熟悉到了我所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上，這一年以來(lái)，我也按老師們的盼望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了老師們和同學(xué)們的確定。我虛心的接受了老師們、同學(xué)們還有家長(zhǎng)們的批判和建議，同學(xué)們也熱心關(guān)心我，使我能漸漸樹(shù)立信念。如今我有了較大的進(jìn)步。以往做事拖拉，如今做事緊湊。原先睡覺(jué)晚、起床晚，如今基本改掉。不喜愛(ài)看課外書(shū)的我，如今經(jīng)常拿著教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語(yǔ)詞匯，學(xué)習(xí)之余聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，松馳有度。既培育愛(ài)好愛(ài)好，又提高了學(xué)習(xí)效率，一舉多得。時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書(shū)籍，拓展視野，增添學(xué)習(xí)動(dòng)力。

以上是我在這一年來(lái)的主要表現(xiàn)，盼望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我將連續(xù)用我的優(yōu)異表現(xiàn)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人、同學(xué)的關(guān)懷和支持。

此致！

敬禮！

撤消留校查看的處分撤消的申請(qǐng)書(shū)

撤消留校查看的處分撤消的申請(qǐng)書(shū)

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是xx衛(wèi)校助產(chǎn)6班的xxx，由于在2023年4月13日因毆打本班同學(xué)犯下了嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，違背了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校依據(jù)《xx》第x條第x款規(guī)定，賜予我相應(yīng)的記過(guò)處分。處分期已近一年，在這一年里，我仔細(xì)反省，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的`關(guān)心和關(guān)懷。熟悉了錯(cuò)誤，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步，我的主動(dòng)優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學(xué)的確定。按學(xué)校規(guī)定，及我在這一年里的優(yōu)異表現(xiàn)，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)取消處分。

在犯了錯(cuò)誤之后，我找到了班主任石老師熟悉了我的錯(cuò)誤，接受了老師的批判還有指正，石老師賜予了我引導(dǎo)，并盼望我能在今后的學(xué)習(xí)中留意方式，方法，并留意思想的上進(jìn)，并盼望我回去好好想想，以及看相關(guān)規(guī)定，熟悉所犯的錯(cuò)誤，并鼓舞我在今后做努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好同學(xué)。得到老師的引導(dǎo)和鼓舞后，讓我在犯了錯(cuò)誤之后，沒(méi)有就此頹廢，也沒(méi)失去面對(duì)將來(lái)的士氣，我自信的抬起頭來(lái)，并告知自己要走好以后的路。之后我還和我的父親母親談過(guò)，他們也沒(méi)有怎么批判我，而是鼓舞我，盼望我不要埋怨別人和環(huán)境，要英勇的去面對(duì)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取后面的做的更好，甚至努力去做出更杰出的成果來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。在家長(zhǎng)的交談之后，我不僅熟悉到了我所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上，這一年以來(lái)，我也按老師們的盼望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了老師們和同學(xué)們的確定。我虛心的接受了老師們、同學(xué)們還有家長(zhǎng)們的批判和建議，同學(xué)們也熱心關(guān)心我，使我能漸漸樹(shù)立信念。如今我有了較大的進(jìn)步。以往做事拖拉，如今做事緊湊。原先睡覺(jué)晚、起床晚，如今基本改掉。不喜愛(ài)看課外書(shū)的我，如今經(jīng)常拿著教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語(yǔ)詞匯，學(xué)習(xí)之余聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，松馳有度。既培育愛(ài)好愛(ài)好，又提高了學(xué)習(xí)效率，一舉多得。時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書(shū)籍，拓展視野，增添學(xué)習(xí)動(dòng)力。

以上是我在這一