新高考適用2023版高考?xì)v史二輪總復(fù)習(xí)第1部分第2編現(xiàn)代中國板塊2專題縱向貫通專題6求索-民族主義與民主主義的雙重變奏課件

第一部分兩大板塊縱橫貫通優(yōu)勢互補(bǔ)珠聯(lián)璧合第二編中國近現(xiàn)代史板塊二專題縱向貫通——讓理解更深刻專題六求索——民族主義與民主主義的雙重變奏列強(qiáng)對中國的侵略是中國近代史的基本內(nèi)容。一部中國近代史，就是中國落后挨打的屈辱史。列強(qiáng)不斷加緊侵略中國，使中國一步一步淪為半殖民地半封建社會。西方列強(qiáng)對中國的侵略是世界資本主義發(fā)展的必然產(chǎn)物，是資本主義國家開拓殖民地、爭奪世界霸權(quán)的重要組成部分。列強(qiáng)操縱扶植下的晚清和民國政府在列強(qiáng)侵略面前妥協(xié)退讓，成為帝國主義侵華的工具。“落后就要挨打”這是從中國近代歷史，尤其是從列強(qiáng)對中國的侵略中得出的最慘痛的教訓(xùn)?？偨Y(jié)和認(rèn)識這些教訓(xùn)，對明確近現(xiàn)代中國的國情，有十分重要的意義。話題一國運(yùn)沉淪——近代列強(qiáng)侵華與中華民族的屈辱史1.近代列強(qiáng)侵華勢力的消長19世紀(jì)40～60年代列強(qiáng)以發(fā)動戰(zhàn)爭為打開中國大門的手段，以商品輸出為主要侵略方式；主要國家為英、法、美、俄19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強(qiáng)在政治上由掀起瓜分中國狂潮到實(shí)行“以華治華”；經(jīng)濟(jì)上從以商品輸出為主到以資本輸出為主；主要國家除英、法、美、俄外，德、日、意加入，尤其是日本曾獨(dú)霸中國20世紀(jì)三四十年代列強(qiáng)侵華方式主要從“以華治華”到獨(dú)霸中國；侵華主要國家是美、日；侵華主要格局先是由列強(qiáng)共同支配，后由日本獨(dú)霸中國2.對近代列強(qiáng)侵華的基本認(rèn)識(1)根本目的：打開中國市場，滿足資本主義發(fā)展的需要。(2)侵華方式：經(jīng)歷了一個(gè)由商品輸出為主到資本輸出為主的過程。侵華方式的變化與資本主義發(fā)展的階段特征密切相關(guān)。例如，鴉片戰(zhàn)爭反映了工業(yè)革命后列強(qiáng)搶占原料產(chǎn)地和商品市場的要求，甲午中日戰(zhàn)爭后掀起瓜分中國的狂潮則體現(xiàn)了壟斷資本主義時(shí)期列強(qiáng)分割世界的要求。(3)侵華格局：經(jīng)歷了從一國到多國，以歐洲列強(qiáng)為主到以美日為主的變化，這體現(xiàn)了資本主義經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展的不平衡。(4)侵華影響：有破壞性和建設(shè)性雙重影響，其破壞性是主要的。列強(qiáng)侵華一方面破壞了中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整，嚴(yán)重破壞中華文明，使中國逐步淪為半殖民地半封建社會；另一方面，沖擊了中國舊的經(jīng)濟(jì)和政治秩序，擴(kuò)大了中外交流的范圍和規(guī)模，客觀上有利于中國近代社會的進(jìn)步。1.(2022·德陽市二模)鴉片戰(zhàn)爭后，外國傳教士在華創(chuàng)辦的中文報(bào)刊數(shù)量猛增，內(nèi)容上不像以往熱衷于“闡發(fā)基督教義”，大幅度增加中國時(shí)政評論、貿(mào)易與商業(yè)新聞和評論、商業(yè)廣告等內(nèi)容。這些變化(

)A．符合西方擴(kuò)張?jiān)谌A利益B．推動了維新變法的深入C．提高了基督教的影響力D．導(dǎo)致了洋務(wù)運(yùn)動的興起A【解析】據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭后，外國傳教士在華創(chuàng)辦的中文報(bào)刊數(shù)量猛增，大幅度增加中國時(shí)政評論、貿(mào)易與商業(yè)新聞和評論、商業(yè)廣告等內(nèi)容”可知，鴉片戰(zhàn)爭的目的是為了掠奪原料和傾銷商品，因此報(bào)道內(nèi)容轉(zhuǎn)為時(shí)政評論、貿(mào)易與商業(yè)新聞等，符合英國等侵華的需要，故選A項(xiàng)；維新變法是19世紀(jì)末，而材料時(shí)間是19世紀(jì)四十年代，排除B項(xiàng)；根據(jù)材料內(nèi)容可知，中文報(bào)刊不像以往熱衷于“闡發(fā)基督教義”，因此C項(xiàng)說法與材料所述內(nèi)容不符，排除；洋務(wù)運(yùn)動是在19世紀(jì)60年代，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。2.(2022·浙江省精誠聯(lián)盟高三5月聯(lián)考)清廷曾有宣戰(zhàn)詔書云：“乘我不備，在牙山口外海面開炮轟擊，傷我運(yùn)船。變詐情形，殊非意料所及！該國不遵條約，不守公法……勢難再予姑容。著李鴻章嚴(yán)飭派出各軍，迅速進(jìn)剿，厚集雄師，陸續(xù)進(jìn)發(fā)，以拯韓民于涂炭……”這一詔書應(yīng)頒布于(

)A．第二次鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期B．中法戰(zhàn)爭時(shí)期C．中日甲午戰(zhàn)爭時(shí)期D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭時(shí)期C【解析】據(jù)材料“乘我不備，在牙山口外海面開炮轟擊，傷我運(yùn)船……以拯韓民于涂炭”可知，1894年，日軍在牙山口外豐島海域突然襲擊北洋水師的運(yùn)兵船，豐島海戰(zhàn)爆發(fā)，即該詔書頒布于中日甲午戰(zhàn)爭時(shí)期，故選C項(xiàng)；第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)于1856年的廣州，排除A項(xiàng)；中法戰(zhàn)爭是由于法國侵略越南并進(jìn)而侵略中國而引起的一次戰(zhàn)爭，第一階段戰(zhàn)場在越南北部，排除B項(xiàng)；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭主要發(fā)生在京津地區(qū)，排除D項(xiàng)。在中國近代史上，中華民族的愛國行為不僅表現(xiàn)在反侵略，反封建的英勇斗爭上，而且還表現(xiàn)在對中國的出路的艱辛探索上。五四運(yùn)動爆發(fā)前，在中國逐漸淪為半殖民地半封建社會的進(jìn)程中，為了實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)，農(nóng)民階級、地主階級、資產(chǎn)階級等不同的社會力量都進(jìn)行了不同的探索，提出了不同的救國方案。話題二救亡圖存——近代中國民族主義的形成與發(fā)展近代中國的民族主義1.原因(1)西方列強(qiáng)侵略，民族危機(jī)加深。(2)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，新興階級產(chǎn)生；近代民族民主政治運(yùn)動的推動。(3)傳統(tǒng)民族主義提供了理論來源；西學(xué)東漸，西方民族觀的影響。(4)有識之士為救亡圖存的探索。2.表現(xiàn)(1)傳統(tǒng)天下觀改變，近代國家意識形成；(2)世界意識逐漸形成，近代外交思想萌發(fā)；(3)民族意識逐漸覺醒，主張民族一律平等；(4)反對列強(qiáng)侵略，挽救民族危機(jī)，爭取民族獨(dú)立。3.階段劃分(1)鴉片戰(zhàn)爭后——萌發(fā)①原因：鴉片戰(zhàn)爭刺激；傳統(tǒng)經(jīng)世致用思想；有識之士推動；中西聯(lián)系加強(qiáng)。②表現(xiàn)：破除“夷夏之辯”的傳統(tǒng)觀念；民族危機(jī)和民族自強(qiáng)意識出現(xiàn)。③特點(diǎn)：外來侵略刺激；挽救民族危亡；封建士大夫主導(dǎo)；維護(hù)專制統(tǒng)治。④影響：增強(qiáng)民族意識；推動學(xué)習(xí)西方。(2)甲午戰(zhàn)爭后——覺醒①原因：民族危機(jī)加?。幻褡骞I(yè)發(fā)展；資產(chǎn)階級隊(duì)伍壯大；政治運(yùn)動影響；有識之士推動；西方民族民主思想影響。②特點(diǎn)：傳統(tǒng)民族主義與近代民族主義相糅合；爭取中華民族獨(dú)立與國內(nèi)各族平等相交織；民族主義與民主主義結(jié)合；資產(chǎn)階級為主要推動力量。③影響：增強(qiáng)民族意識；促進(jìn)近代政治運(yùn)動；推動近代工商業(yè)發(fā)展。(3)五四時(shí)期——發(fā)展①原因：列強(qiáng)侵略加劇(1915年，日本提出“二十一條”；沙俄策動蒙古分裂；英國煽動西藏“獨(dú)立”；1918年巴黎和會)；民族資本主義發(fā)展；無產(chǎn)階級隊(duì)伍壯大；馬克思主義傳播；新知識分子群體壯大；五四運(yùn)動在提升中國人民民族意識方面的作用，集中地體現(xiàn)在國人對于它的認(rèn)識有了新的升華。②特點(diǎn)：認(rèn)清帝國主義列強(qiáng)本質(zhì)；反帝反封，謀求文化解決；政治運(yùn)動和思想運(yùn)動結(jié)合呈現(xiàn)多元傾向。(4)九一八到抗日結(jié)束——高漲①背景：日本侵略加劇，民族危機(jī)不斷加深；國共兩黨停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日；弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立；②特點(diǎn)：以救亡圖存為標(biāo)志的愛國主義是推動民族主義發(fā)展的動力；知識分子是探索的主體力量，近代民族主義內(nèi)容不斷升華；主權(quán)思想占有主要地位，內(nèi)在矛盾始終存在。③影響：增強(qiáng)民族凝聚力；推動抗日戰(zhàn)爭進(jìn)行；為民主革命勝利奠定基礎(chǔ)。3.(2022·北京市西城區(qū)一模)五四運(yùn)動后孫中山經(jīng)常談?wù)摗爸腥A民族”。他說：“漢族……當(dāng)與滿、蒙、回、藏之人民相見于誠，合為一爐而治之，以成一中華民族之新定義。”此話反映出孫中山(

)A．從五四運(yùn)動中看到無產(chǎn)階級的巨大力量B．主張推翻清政府的統(tǒng)治并建立共和政體C．建議采用“五色旗”以象征“五族共和”D．已確立起各民族真正平等的中華民族觀D【解析】據(jù)材料“漢族……當(dāng)與滿、蒙、回、藏之人民相見于誠……以成一中華民族之新定義”可知，孫中山認(rèn)為各民族都是中華民族的一部分，說明其已經(jīng)確立了各民族真正平等的中華民族觀，故選D項(xiàng)；無產(chǎn)階級的巨大力量與“漢族……以成一中華民族之新定義”不符，排除A項(xiàng)；辛亥革命就已推翻了清政府的統(tǒng)治，與材料時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；1912年1月1日，中華民國臨時(shí)政府成立，以五色旗為國旗，象征“五族共和”，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)。4.(2022·南京市高三三模)口號一定程度上反映了時(shí)代的旋律。19世紀(jì)70—90年代，社會上的口號多以習(xí)商戰(zhàn)、維新圖強(qiáng)、實(shí)業(yè)救國為主。20世紀(jì)初，流行的口號是民主和科學(xué)、愿做國民之公仆、知識階級與勞工階級打成一片等；20世紀(jì)30—40年代，充斥報(bào)刊的口號是中國人不打中國人、槍口一致對外、一切反動派都是紙老虎等。上述口號共同折射出(

)A．民族意識的逐漸覺醒 B．民族工業(yè)的曲折發(fā)展C．勞苦大眾的普遍訴求 D．當(dāng)權(quán)政府的政治追求A【解析】結(jié)合所學(xué)知識“商戰(zhàn)、實(shí)業(yè)救國”“愿做國民之公仆”“槍口一致對外”，可知這些口號都體現(xiàn)了近代以來人們對民族、國家命運(yùn)的關(guān)心和抗?fàn)?，具有鮮明的家國情懷，故選A項(xiàng)；知識階級、勞工階級體現(xiàn)的是知識分子和無產(chǎn)階級對救國道路的探索，與民族工業(yè)的發(fā)展無直接的關(guān)聯(lián)，排除B項(xiàng)；商戰(zhàn)、維新圖強(qiáng)、實(shí)業(yè)救國體現(xiàn)的是上層資產(chǎn)階級對救國道路的探索，他們都不是一般勞苦大眾，排除C項(xiàng)；民主和科學(xué)、愿做國民之公仆、知識階級與勞工階級打成一片體現(xiàn)的是知識分子、馬克思主義者對救國道路的探索，他們都不屬于當(dāng)權(quán)政府的代表，排除D項(xiàng)。維護(hù)公平正義、法治建設(shè)、民主政治建設(shè)是人類歷史發(fā)展進(jìn)程中的重要政治現(xiàn)象,是人類政治文明的重要表現(xiàn)。法律與教化是古今中外國家治理的重要構(gòu)成部分。這一主題統(tǒng)編教材主要涉及近代中國人民的民主政治道路的探索、中華人民共和國的民主政治建設(shè)以及當(dāng)代中國的法治建設(shè)和精神文明建設(shè)成就等知識點(diǎn)。高考從當(dāng)前依法治國和倡導(dǎo)社會主義核心價(jià)值觀等熱點(diǎn)角度命題考查。在備考中,要重視從文明史觀和全球史觀的視角,把握中國政治建設(shè)的主要活動,結(jié)合政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和民主思想的發(fā)展綜合分析這些活動對中國及世界政治民主化的影響。話題三“長路漫漫”——民主政治在曲折發(fā)展中走向完善轉(zhuǎn)型1.中國近代政治制度的特點(diǎn)(1)復(fù)雜多樣，變化劇烈性質(zhì)半封建半殖民地政府(晚清政府、北洋政府)、農(nóng)民革命政權(quán)(太平天國)、資產(chǎn)階級性質(zhì)的政權(quán)(南京臨時(shí)政府)、新民主主義的政權(quán)(中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命根據(jù)地)、殖民地性質(zhì)的政權(quán)(汪偽國民政府和偽滿洲國)組織形式有君主制——晚清政府(君主專制，清末新政時(shí)期試圖向君主立憲過渡)，太平天國政權(quán)；有共和制——南京臨時(shí)政府(總統(tǒng)制)，北洋政府(責(zé)任內(nèi)閣制)，國民黨政府，還有特殊的軍政府(西南護(hù)法軍政府)管轄區(qū)域全國性政權(quán)(晚清政府，北洋政府，國民黨政府)，局部政權(quán)(太平天國、西南護(hù)法軍政府，中共蘇維埃)(2)深受外國政治制度的影響中國近代新出現(xiàn)的各種類型的政治制度都受到外國政治制度的影響；引進(jìn)的政治制度大都經(jīng)過了有選擇的改造。(3)制度的實(shí)際運(yùn)行仍深受中國傳統(tǒng)的影響(如專制集權(quán)與分權(quán)制衡)。2.民主體制在實(shí)踐中走向光明救國方案具體內(nèi)容君主立憲制的設(shè)想維新變法：19世紀(jì)末，中國先進(jìn)知識分子的代表康有為、梁啟超等人掀起了維新變法運(yùn)動，主張興民權(quán)、設(shè)議院、實(shí)行君主立憲，挽救民族危亡，發(fā)展資本主義。但由于維新派自身的軟弱性和妥協(xié)性，再加上頑固勢力的鎮(zhèn)壓，維新變法運(yùn)動很快失敗清末“新政”：改革官制；改革兵制；振興商務(wù)、獎勵(lì)實(shí)業(yè)；改革學(xué)制?！靶抡睕]有達(dá)到清政府維護(hù)統(tǒng)治的目的，反而激化了矛盾，加速了清王朝的崩潰救國方案具體內(nèi)容民主共和的設(shè)想辛亥革命結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度，建立起資產(chǎn)階級共和國，并于1912年頒布《中華民國臨時(shí)約法》。但是由于資產(chǎn)階級自身的妥協(xié)性以及力量的弱小，革命的勝利果實(shí)最終落入袁世凱之手人民民主的設(shè)想中國共產(chǎn)黨成立初期：中共一大規(guī)定黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級專政，消滅資本家私有制；中共二大制定了黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)救國方案具體內(nèi)容人民民主的設(shè)想國共十年對峙時(shí)期：在革命根據(jù)地開展土地革命，加強(qiáng)工農(nóng)聯(lián)盟，建立工農(nóng)革命政權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)地人民進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)和民主建設(shè)全面抗戰(zhàn)時(shí)期，在抗日根據(jù)地實(shí)行“三三制”原則，并接受民主人士的合理建議；1945年，毛澤東在中共七大上做了《論聯(lián)合政府》的報(bào)告，指出要建設(shè)一個(gè)各階級聯(lián)合執(zhí)政的獨(dú)立、自由、民主、統(tǒng)一和富強(qiáng)的新國家救國方案具體內(nèi)容人民民主的設(shè)想解放戰(zhàn)爭后：1949年9月，中國人民政治協(xié)商會議召開，初步建立了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，并在政權(quán)組織、人事安排上充分體現(xiàn)了民主，使中國民主政治的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新階段5.(2022·長春市高三五模)1912年1月1日，孫中山就任臨時(shí)大總統(tǒng)，首開總統(tǒng)宣誓之先河：“傾覆滿洲專制政府，鞏固中華民國……至專制政府既倒，國內(nèi)無變亂，民國卓立于世界，為列邦公認(rèn)，斯時(shí)文當(dāng)解臨時(shí)大總統(tǒng)之職，謹(jǐn)以此誓于國民。”這一宣誓的主要價(jià)值是(

)A．激發(fā)革命黨人的斗志B．號召實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制C．樹立民主信仰，凝聚共和力量D．彰顯神圣感和宣誓者的使命感C【解析】根據(jù)材料“至專制政府既倒，國內(nèi)無變亂，民國卓立于世界，為列邦公認(rèn)，斯時(shí)文當(dāng)解臨時(shí)大總統(tǒng)之職，謹(jǐn)以此誓于國民”可知，這種宣誓的目的并不利于革命黨人斗志的激發(fā)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中全然沒有對