2023年聽寫作講座心得體會(huì) 寫作講座心得體會(huì)(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年聽寫作講座心得體會(huì)寫作講座心得體會(huì)(三篇)心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)對(duì)于我們是十分有幫助的，可是應(yīng)當(dāng)怎么寫心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

聽寫作講座心得體會(huì)寫作講座心得體會(huì)篇一

公文寫作是一種古老的文化，迄今為止，實(shí)際上我們?cè)谌龂?guó)以后，文件就出現(xiàn)公文的痕跡，再往后，清末、明國(guó)初年那時(shí)候，我們就有文件，就這樣形成“公文〞。近日，我有幸參與了中國(guó)公文理論研究會(huì)舉辦的xx年度公文寫作培訓(xùn)班。作為一名對(duì)公文理解不深的我來(lái)說，是一次難得難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇。經(jīng)過培訓(xùn)我有以下幾點(diǎn)感受。

(一)要提高公文寫作水平，必需提高政策理論水平。公文是法定機(jī)關(guān)與組織在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)過程中，依照一定程序制成的、具有特定效力和規(guī)范體式的文書，起到傳達(dá)方針政策，公布，指導(dǎo)、布置和商洽工作，請(qǐng)求和答復(fù)問題，、和交流狀況等作用。

公文與其他文體不同，受影響和政策影響最為明顯，它既表現(xiàn)在政策上，也表達(dá)在表述形式和諸多表達(dá)手法上。因此，政策理論水平對(duì)于一個(gè)公文寫作人員來(lái)說是十分重要的，它著寫作人員洞察事物、分析事物、明辨是非的能力，且直接關(guān)系到寫作人員的思想水平和政策水平，有較強(qiáng)的政治思想素質(zhì)才能保持正確的政治方向。

(二)要提高公文寫作水平，平日多讀經(jīng)典公文，在工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中要做“有心人〞：沒有豐富、詳實(shí)的各方面資料和信息，我們寫出來(lái)的材料只能是空洞無(wú)物，缺乏生命力的。為了積累素材，把握大量的第一手資料，不斷充實(shí)“信息庫(kù)〞，學(xué)習(xí)的渠道好多，除讀書、看報(bào)、上網(wǎng)外，要特別重視研讀范文，厚積薄發(fā)，先模仿，再趕上，后超越。正所謂“事事留心皆學(xué)問，生活無(wú)處不文章〞。

(三)要提高公文寫作水平，要正確的公文處理方法：新工作確定的公文種類有十五類，明辨相近易混淆的文類區(qū)分，弄清其各自的功能和適用范圍。在實(shí)際工作中學(xué)用結(jié)合，銘刻心中從而使我們不斷得以提高。

(四)要提高公文寫作水平，要注意格式規(guī)范，還原“真實(shí)〞文風(fēng)：公文寫作要直來(lái)直往，不能給人一種“像霧像雨又像風(fēng)〞的假象，公文并不是要追求華美、韻味，它只是一種應(yīng)用文體，文風(fēng)相對(duì)來(lái)說要樸實(shí)一些，反映和表達(dá)的內(nèi)容是與人們的生活緊湊結(jié)合，是為實(shí)際工作、實(shí)際生活而使用，是傳遞交流信息的一種工具，并弄明白各種公文的格式，避免張冠李戴現(xiàn)象使公文寫作規(guī)范化。

“學(xué)而后知不足〞，短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)終止了，但我知道更加繁重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)還在后面。我將在今后的工作中把所學(xué)到的理論知識(shí)與公文寫作實(shí)踐相結(jié)合，在干中學(xué)，邊干邊學(xué)，不斷提高自己的公文寫作水平，更好地履行工作的職責(zé)，為本單位的工作作出更大貢獻(xiàn)。

聽寫作講座心得體會(huì)寫作講座心得體會(huì)篇二

在寫作過程中，很重要的一點(diǎn)就是搜集材料?！扒蓩D難為無(wú)米之炊〞，沒有豐富的信息和資料儲(chǔ)存，寫出來(lái)的材料就會(huì)空洞無(wú)物，缺乏生命力。所以，積累素材，把握大量的第一手資料，是擺在從事文字材料人員面前的一個(gè)重大任務(wù)，而且是必需要做到的一點(diǎn)。

公文寫作有很強(qiáng)的目的性，要做好公文寫作，就必需深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖。換句話說，就是要站在領(lǐng)導(dǎo)的高度看問題、想問題。假使不能很好的領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，就無(wú)法正確的把握寫作的思路。所以，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)需要我們寫材料時(shí)，就要重點(diǎn)揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖。要做到這一點(diǎn)，我想平日一定要注意領(lǐng)導(dǎo)講話的風(fēng)格，思考問題的思路等等。

業(yè)精于勤荒于嬉。假使不經(jīng)常寫作、練筆，就等于紙上談兵，毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。對(duì)我們宣傳部來(lái)說，每天都能夠接到各式各樣的材料寫作任務(wù)。例如：近年來(lái)，部機(jī)關(guān)高度重視信息報(bào)送工作，可以說這就是我們練筆的好機(jī)遇。信息對(duì)語(yǔ)言有著嚴(yán)格的要求，必需做到層次明顯，內(nèi)容簡(jiǎn)練，要逐字逐詞斟酌，要做到多一字則多，少一字則內(nèi)容不完整。

兩次講座都重點(diǎn)講了公文寫作中常見的問題，只有正確把握常見公文類型的用途，才能保障工作順利進(jìn)行，各環(huán)節(jié)運(yùn)轉(zhuǎn)暢通。例如：請(qǐng)示、報(bào)告、函，都是常見的公文，可是很少有人細(xì)致的琢磨它們之間存在的差異。請(qǐng)示和報(bào)告的區(qū)別就是事前——請(qǐng)示，事后——報(bào)告。而函和請(qǐng)示不同之處就是，它要用在不相隸屬單位之間。

以上就是我在參與寫作講座時(shí)的心得，有不足的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。我會(huì)不斷的努力，盡量達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)滿意的效果。

聽寫作講座心得體會(huì)寫作講座心得體會(huì)篇三

“六心五能勤鍛造，登高望遠(yuǎn)爭(zhēng)強(qiáng)者〞，是的，龔老師這兩句詩(shī)念得擲地有聲，朗朗上口，同時(shí)也開啟了公文培訓(xùn)寫作的其次節(jié)課。

本周四下午，集團(tuán)公司組織安排了一節(jié)關(guān)于公文寫作培訓(xùn)的“微課堂〞，本人有幸參與了，現(xiàn)在想想，覺得受益匪淺，醍醐灌頂。

這堂課，楊老師先上來(lái)給我們講了公文寫作的基本概念和相關(guān)事項(xiàng)，在此不一一贅述，聽完后，我基本了解了公文寫作的定義、格式和一些技巧。

其次節(jié)課是由來(lái)自市藥監(jiān)局的龔局長(zhǎng)陳述的。龔老師除了公文寫作之外，給我們講了好多寫作以外的事情，包括他個(gè)人的經(jīng)歷和體會(huì)。下面就停課感受，寫一寫本人的幾點(diǎn)心得。

第一點(diǎn)，我們青年員工，無(wú)論是不是黨員，都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，這是作為當(dāng)代青年所必需的。由于有了正確的政治立場(chǎng)，和健康的三觀，我們才能更好的完成工作和學(xué)習(xí)。從小父輩們就告訴我一個(gè)道理，先成人，再成才。優(yōu)秀的人必需得先是良善的。

其次點(diǎn)，時(shí)不時(shí)總結(jié)自我的工作完成狀況，并寫出來(lái)。作為一名職場(chǎng)人，已參與工作，走上工作崗位，為了更好的改正不足，為了更好地提升自己，就應(yīng)當(dāng)定期寫一寫工作完成狀況。這不僅是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的交代，也是對(duì)自我的鞭策。

第三點(diǎn)，從個(gè)人性格和德行來(lái)說的，首先應(yīng)當(dāng)廉潔，我們大部分是員工，不是官，何來(lái)廉潔之說，這里的廉潔是指一種自我修養(yǎng)和內(nèi)涵，我們由于還年輕，所以不免時(shí)而輕浮，顯得不夠沉穩(wěn)，煩躁會(huì)帶來(lái)過失，為了避免這種過失，所以應(yīng)當(dāng)修身養(yǎng)性，戒驕戒躁。

其次，有兩顆心，虛心和耐心，虛心就是我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記，三人行必有吾師，程門立雪不恥下問，要多加學(xué)習(xí)，多觀測(cè)先進(jìn)工的做法和經(jīng)驗(yàn)，只有虛心，才能換來(lái)尊敬和進(jìn)步。耐心就是要戒驕戒躁，學(xué)會(huì)等待和隱忍。等待不是說拖拉，不積極工作，而是說做事情要踏實(shí)，腳踏實(shí)地，就事論事，不要想入非非。隱忍不是說年輕人不該張揚(yáng)特性，放飛理想，而是說，正是由于年輕有活力，所以學(xué)會(huì)禮貌謙卑，才更顯得難能難得。

我們做事要像山一樣，做事要積