河南省信陽市羅山縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期月考生物試卷（9月份）（月考）

河南省信陽市羅山一中2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期月考生物試卷（9月份）（解析版）一、選擇題（每小題1分，共20分）1．（1分）下列各項中屬于生物的一組是（）A．機器人、蜻蜓、鐘乳石 B．蘑菇、珊瑚蟲、松樹 C．珊瑚、菊花、水草 D．枯枝、魚、樹2．（1分）某活動小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有蜻蜓、螞蚱、小鳥、蘑菇及各種樹木花草。下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是（）A．都能進行呼吸 B．都能排出體內(nèi)的廢物 C．都能生長和繁殖 D．都能自己制造有機物3．（1分）一只小山羊由小長大，并生下了兩只小山羊，這種現(xiàn)象說明生物具有（）A．排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的特征 B．對外界刺激作出反應(yīng)的特征 C．生長和繁殖后代的特征 D．完整結(jié)構(gòu)的特征4．（1分）某同學(xué)在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把甲乙兩滴培養(yǎng)液連通起來。在甲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）。發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到乙培養(yǎng)液中。說明生物具有的生命現(xiàn)象是（）A．生物能繁殖后代 B．生物能進行呼吸 C．生物體能由小長大 D．生物體對外界刺激能作出一定的反應(yīng)5．（1分）某研究小組要進行“河口區(qū)市民紅綠色盲發(fā)病率的調(diào)查”，采取的措施不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．可以先以小組為單位進行調(diào)查，最后進行匯總 B．可以隨機選取一部分樣本進行調(diào)查 C．可以選擇患紅綠色盲的家庭作為調(diào)查對象 D．可以用數(shù)學(xué)統(tǒng)計的方法對調(diào)查結(jié)果進行整理和分析6．（1分）按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點可以將生物劃為分（）A．單細胞生物和多細胞生物 B．脊椎動物和無脊椎動物 C．陸生生物和水生物 D．植物、動物和其他生物7．（1分）我們生活的地球有湛藍的天空、浩瀚的森林和原野，這是一個充滿生機的世界。下列說法中正確的是（）A．地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈，它是所有生物共同的家園 B．生物圈中的各個生態(tài)系統(tǒng)互不影響 C．人類是生物圈中最偉大的生物，有權(quán)決定其他生物的生存 D．人類要想長期生存下去，必須利用好有益動物，徹底消滅有害動物8．（1分）黃山“四絕”之一的迎客松，其一側(cè)枝條伸出，如人伸出一支臂膀歡迎遠道而來的客人，另一只手優(yōu)雅地斜插在褲兜里，雍容大度、姿態(tài)優(yōu)美，是黃山的標志性景觀。黃山迎客松的探伸姿態(tài)是受下列哪種因素影響的結(jié)果（）A．情感 B．風(fēng) C．濕度 D．溫度9．（1分）洞穴中的魚類，因終年不見陽光，則哪一部分器官可能會退化（）A．觸覺 B．嗅覺 C．視覺 D．聽覺10．（1分）貓捉到老鼠以后，往往先陪老鼠玩一會兒，然后才把老鼠吃掉。貓與老鼠的這種關(guān)系應(yīng)該屬于（）A．合作關(guān)系 B．捕食關(guān)系 C．競爭關(guān)系 D．斗爭關(guān)系11．（1分）下列現(xiàn)象中，不屬于合作關(guān)系的是（）A．蜜蜂群起攻敵 B．大雁成群南飛 C．個體大的鱸魚吃掉個體小的鱸魚 D．麝牛集體對付狼群12．（1分）生活在寒冷地區(qū)的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達到60毫米，這是（）A．海豹對環(huán)境的影響 B．海豹為捕獲更多的食物 C．海豹對環(huán)境的適應(yīng) D．海豹為抵御敵害13．（1分）下列對生物與環(huán)境的關(guān)系理解正確的是（）A．所有的生物都能永遠的適應(yīng)環(huán)境 B．生物能夠決定環(huán)境的變化 C．環(huán)境永遠有利于生物的生存 D．環(huán)境與生物相互影響相互依賴14．（1分）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含能量的示意圖，假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．該食物鏈可表示為丁→丙→甲→乙 B．該食物鏈中生產(chǎn)者是丁 C．四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是乙 D．丙與甲之間存在著捕食關(guān)系15．（1分）在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示？（）A． B． C． D．16．（1分）如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．最高級消費者是鷹 B．昆蟲與兔存在競爭關(guān)系 C．食物網(wǎng)中有7條食物鏈 D．鷹和食蟲鳥的存在，有利于農(nóng)田作物產(chǎn)量的提高17．（1分）如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴重破壞，這說明（）A．生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力 B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的 C．只有絕對禁捕野生動物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力 D．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的18．（1分）為了造福子孫后代，也為了我們的生活環(huán)境更加美好，從現(xiàn)在做起，從我做起，應(yīng)采取的最有效的措施是（）A．植樹造林 B．開墾荒漠 C．砍伐樹木 D．圍湖造田19．（1分）具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能，有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．淡水生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng) C．濕地生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)20．（1分）生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，保護生物圈是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)和行為準則，下列有關(guān)生物圈的敘述，錯誤的是（）A．生物圈是所有生物共同生活的家園 B．生物圈的范圍包括整個地球 C．生物圈包括地球上全部的生物及其生物生存的環(huán)境 D．生物圈包含所有不同層次的生態(tài)系統(tǒng)二、非選擇題（共30分）21．（5分）如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)中鷹抓鼠的畫面，據(jù)圖回答問題。（1）鷹和鼠的身體都是由構(gòu)成的。（2）小鼠長成大鼠的生命現(xiàn)象叫；鷹產(chǎn)卵的生命現(xiàn)象叫。（3）鷹生鷹，鼠生鼠，這種生命現(xiàn)象叫；一窩小鼠里有白色的和黑色的，這種生命現(xiàn)象叫。（4）如圖2是孫悟同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)組成成分的概念圖，但不小心撕掉了一部分，請你將撕掉的部分補充完整。22．（5分）閱讀下面一段文字，回答問題：如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞、夕照中牧歸的牛羊、守護你平安之夜的愛犬，都曾經(jīng)是你童年的朋友。放眼遠眺，楊柳青青、麥浪滾滾、桃花含笑、杏花飄香是你最熟悉的景色。春水澄碧，游魚嬉戲；梁上雙燕，春來秋去，曾引發(fā)你無限的遐想。蛙鳴聲聲，流螢點點，伴你入仲夏夜之夢。（1）請你寫出文中的生物：。（2）文中“魚”適于生活在水中。離開這個環(huán)境將很難生存，這說明生物對環(huán)境的。（3）影響魚生存的因素有因素和因素。23．（6分）某合作學(xué)習(xí)小組進行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動，經(jīng)過多次測量，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，請分析回答問題：三種不同地點的空氣濕度平均值時間裸地草地灌叢早晨45.660.778.9中午29.549.661.3晚上35.255.973.5（1）選擇裸地、草地和灌叢作為對比，是因為這三處的能明顯區(qū)分，具有較高的對比說服力。A．植物類型和數(shù)量B．植物大小C．不同時間和地點D．植物數(shù)量（2）小組內(nèi)的四位同學(xué)，在測量過程中的不同做法，哪個是正確的。A．甲在裸地看到一個小水洼，非常高興地把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度B．乙在裸地、草地和灌叢三個不同地點，早、中、晚各分別測量了一次，并認真記錄C．丙堅持每次都用同一個干濕計來測量三個不同地點的空氣濕度D．丁為了更方便穩(wěn)妥地測量，在灌叢中把干濕計放在地上進行測量（3）請你根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，畫出一天內(nèi)，裸地、草地和灌叢三處空氣濕度變化的曲線（三條）：（4）根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，空氣濕度最大的地點是，而濕度最小的是，要改善氣候就要多，減少裸地面積。國家規(guī)定每年的為植樹節(jié)。24．（7分）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題：（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于，兔、狐等屬于，還有看不到的細菌、真菌等屬于，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的。（2）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是，數(shù)量最少的生物是。（3）如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺，兔的數(shù)量將會出現(xiàn)什么樣的變化？。25．（7分）如圖是南極海域內(nèi)食物網(wǎng)的某些生物，請分析回答：（1）海藻能進行光合作用，是組成生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物部分中的生產(chǎn)者。一個生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示生物外，生物部分還應(yīng)包括。（2）圖中所示共有條食物鏈。請寫出其中的一條。若人們大量捕蝦，使蝦的種群數(shù)量急劇下降，對其他動物的影響是：它們的數(shù)量將會。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，從總體上看的數(shù)量最多。（4）根據(jù)（2）中所述情景，在保護該區(qū)域生態(tài)平衡方面，請你提出兩條人類應(yīng)該做的良策。（5）南極區(qū)域內(nèi)雖沒有耕種活動，卻發(fā)現(xiàn)有殺蟲劑DDT累積在企鵝體內(nèi)，請分析這一現(xiàn)象的原因。

參考答案與試題解析一、選擇題（每小題1分，共20分）1．（1分）下列各項中屬于生物的一組是（）A．機器人、蜻蜓、鐘乳石 B．蘑菇、珊瑚蟲、松樹 C．珊瑚、菊花、水草 D．枯枝、魚、樹【分析】生物的特征有（1）生物的生活需要營養(yǎng)。（2）生物能進行呼吸。（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長和繁殖。（6）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓篈、機器人、鐘乳石不具有上述生物的特征，不屬于生物；蜻蜓具有上述生物的特征，屬于生物。A錯誤；B、蘑菇、珊瑚蟲、松樹具有上述生物的特征，屬于生物。B正確；C、菊花、水草具有上述生物的特征，屬于生物；珊瑚不具有上述生物的特征，不屬于生物；C錯誤；D、魚、樹具有上述生物的特征，屬于生物；枯枝不具有上述生物的特征，不屬于生物；D錯誤；故選：B?！军c評】生物的特征是區(qū)分生物與非生物主要依據(jù)。2．（1分）某活動小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有蜻蜓、螞蚱、小鳥、蘑菇及各種樹木花草。下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是（）A．都能進行呼吸 B．都能排出體內(nèi)的廢物 C．都能生長和繁殖 D．都能自己制造有機物【分析】此題考查的知識點是生物的特征。解答時結(jié)合題意從生物的特征切入?！窘獯稹拷猓荷锏墓餐卣饔校孩偕锏纳钚枰獱I養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。生物的生活需要營養(yǎng)，植物從外界吸收水、二氧化碳和無機鹽，通過光合作用制造出自身所需要的有機物；動物不能自己制造有機物，以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)?？梢?，選項D的概述是錯誤的。故選：D?！军c評】解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征。3．（1分）一只小山羊由小長大，并生下了兩只小山羊，這種現(xiàn)象說明生物具有（）A．排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的特征 B．對外界刺激作出反應(yīng)的特征 C．生長和繁殖后代的特征 D．完整結(jié)構(gòu)的特征【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能對外界刺激作出反應(yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。7、生物體都有遺傳和變異特性。【解答】解：一只小山羊由小長大，并生下了兩只小山羊，說明生物能夠生長和繁殖。故選：C?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。4．（1分）某同學(xué)在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把甲乙兩滴培養(yǎng)液連通起來。在甲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽（如圖所示）。發(fā)現(xiàn)草履蟲從甲培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到乙培養(yǎng)液中。說明生物具有的生命現(xiàn)象是（）A．生物能繁殖后代 B．生物能進行呼吸 C．生物體能由小長大 D．生物體對外界刺激能作出一定的反應(yīng)【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓翰萋南x具有應(yīng)激性，即逃避有害刺激，趨向有利刺激；在甲草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)放少許食鹽，會使培養(yǎng)液的濃度增大，草履蟲失水，甚至?xí)巡萋南x殺死，因此食鹽對草履蟲來說是不利刺激，故草履蟲從甲向乙運動。故選：D?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知草履蟲的應(yīng)激性。5．（1分）某研究小組要進行“河口區(qū)市民紅綠色盲發(fā)病率的調(diào)查”，采取的措施不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．可以先以小組為單位進行調(diào)查，最后進行匯總 B．可以隨機選取一部分樣本進行調(diào)查 C．可以選擇患紅綠色盲的家庭作為調(diào)查對象 D．可以用數(shù)學(xué)統(tǒng)計的方法對調(diào)查結(jié)果進行整理和分析【分析】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，是了解生物種類、生存環(huán)境和外部形態(tài)等常用的研究方法．調(diào)查者以正確的理論與思想作指導(dǎo)，通過訪談、問卷、測驗等手段．有計劃地，廣泛了解．掌握相關(guān)資料．在此基礎(chǔ)上進行分析、綜合、得出結(jié)論．【解答】解：某研究小組要進行“河口區(qū)市民紅綠色盲發(fā)病率的調(diào)查”。A、可以先以小組為單位進行調(diào)查，最后進行匯總，正確；B、可以隨機選取一部分樣本進行調(diào)查，正確；C、可以隨機選取一部分樣本進行調(diào)查，而不是選擇患紅綠色盲的家庭作為調(diào)查對象，錯誤；D、可以用數(shù)學(xué)統(tǒng)計的方法對調(diào)查結(jié)果進行整理和分析，正確。故選：C?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握調(diào)查的方法和步驟。6．（1分）按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點可以將生物劃為分（）A．單細胞生物和多細胞生物 B．脊椎動物和無脊椎動物 C．陸生生物和水生物 D．植物、動物和其他生物【分析】此題可以從生物的分類方法和生物的分類依據(jù)方面來分析解答．【解答】解：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)，把生物劃分為植物、動物和其他生物；按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為分為：水生生物和陸生生物；按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，可以分為實驗生物、經(jīng)濟生物、野生生物、觀賞生物。故選：D?！军c評】生物的分類的知識是重點，要注意理解，能靈活的對生物進行分類．7．（1分）我們生活的地球有湛藍的天空、浩瀚的森林和原野，這是一個充滿生機的世界。下列說法中正確的是（）A．地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈，它是所有生物共同的家園 B．生物圈中的各個生態(tài)系統(tǒng)互不影響 C．人類是生物圈中最偉大的生物，有權(quán)決定其他生物的生存 D．人類要想長期生存下去，必須利用好有益動物，徹底消滅有害動物【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境所形成的一個統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！窘獯稹拷猓篈、生物圈是地球上所有生物及其環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體，A正確。B、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng)。每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)，如從非生物因素來說，陽光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng)，大氣不停地有規(guī)律的環(huán)流，水和水蒸氣也在全球各個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)運動。因此生物圈是一個統(tǒng)一的整體。從地域關(guān)系來說，各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的，B錯誤。C、保護生態(tài)系統(tǒng)的根本措施是要保護生物種類的多樣性，故人類沒有權(quán)決定其他生物的生存，C錯誤。D、人類要想長期生存下去，必須利用好有益動物，控制有害動物，D錯誤。故選：A。【點評】解答此題的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。8．（1分）黃山“四絕”之一的迎客松，其一側(cè)枝條伸出，如人伸出一支臂膀歡迎遠道而來的客人，另一只手優(yōu)雅地斜插在褲兜里，雍容大度、姿態(tài)優(yōu)美，是黃山的標志性景觀。黃山迎客松的探伸姿態(tài)是受下列哪種因素影響的結(jié)果（）A．情感 B．風(fēng) C．濕度 D．溫度【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物?！窘獯稹拷猓狐S山迎客松的探伸姿態(tài)，它們的枝葉只向生長在樹干的一側(cè)，遠看就像一面綠色的旗子插在地上，這就是旗形樹。旗形樹冠的形成是在盛吹定向強風(fēng)的地方，有一些樹木向風(fēng)面的芽體由于受風(fēng)的襲擊而損壞，或者過度蒸發(fā)而造成死亡，因此向風(fēng)面不長枝條；而背風(fēng)面的芽體則因受風(fēng)的影響較小而存活較多，雖然能生長枝條，但也比正常樹木的枝條少很多；有的樹木，它的向風(fēng)面雖然能長出枝條，但這些枝條也因受風(fēng)的壓力影響而彎向背風(fēng)的一側(cè)…這些原因，使得這一帶的樹木基本上都變成了旗形樹。黃山迎客松的探伸姿態(tài)主要是受風(fēng)影響形成的。故選：B?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。9．（1分）洞穴中的魚類，因終年不見陽光，則哪一部分器官可能會退化（）A．觸覺 B．嗅覺 C．視覺 D．聽覺【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，否則就會被自然界淘汰。魚類有適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點、生物對環(huán)境的適應(yīng)，據(jù)此答題?！窘獯稹拷猓呼~類的主要特征：適于水中生活，體表被鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。魚的體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里。體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動物是變溫動物，魚類屬于變溫動物，而洞穴中的魚類，因終年不見陽光，其視覺可能退化，C符合題意。故選：C?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物必須適應(yīng)環(huán)境。10．（1分）貓捉到老鼠以后，往往先陪老鼠玩一會兒，然后才把老鼠吃掉。貓與老鼠的這種關(guān)系應(yīng)該屬于（）A．合作關(guān)系 B．捕食關(guān)系 C．競爭關(guān)系 D．斗爭關(guān)系【分析】生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?！窘獯稹拷猓贺堊降嚼鲜笠院螅扰憷鲜笸嬉粫?，然后才把老鼠吃掉?？梢娯埮c老鼠之間存在捕食關(guān)系。故選：B。【點評】多記憶一些生物之間關(guān)系的實際例子，可以加深我們對生物之間關(guān)系的理解和認識。11．（1分）下列現(xiàn)象中，不屬于合作關(guān)系的是（）A．蜜蜂群起攻敵 B．大雁成群南飛 C．個體大的鱸魚吃掉個體小的鱸魚 D．麝牛集體對付狼群【分析】生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?！窘獯稹拷猓篈BD、蜜蜂群起攻敵、大雁成群南飛、麝牛集體對付狼群都能體現(xiàn)同時生物之間的合作關(guān)系，ABD不符合題意；C、個體大的鱸魚吃掉個體小的鱸魚體現(xiàn)的是生物之間的捕食關(guān)系，C符合題意。故選：C。【點評】多記憶一些生物之間關(guān)系的實際例子，可以加深我們對生物之間關(guān)系的理解和認識。12．（1分）生活在寒冷地區(qū)的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達到60毫米，這是（）A．海豹對環(huán)境的影響 B．海豹為捕獲更多的食物 C．海豹對環(huán)境的適應(yīng) D．海豹為抵御敵害【分析】此題考查的知識點是生物對環(huán)境的適應(yīng)。解答時可以從環(huán)境影響生物的生活，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，生物的適應(yīng)性是普遍存在的。據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓涵h(huán)境影響生物的生活，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去，每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應(yīng)性是普遍存在的。海豹生活在寒冷的海域，它的皮下有著厚厚的脂肪，可以起到御寒的作用，這是對寒冷環(huán)境的適應(yīng)。故選：C?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。13．（1分）下列對生物與環(huán)境的關(guān)系理解正確的是（）A．所有的生物都能永遠的適應(yīng)環(huán)境 B．生物能夠決定環(huán)境的變化 C．環(huán)境永遠有利于生物的生存 D．環(huán)境與生物相互影響相互依賴【分析】此題考查的知識點是環(huán)境與生物之間的相互關(guān)系。解答時可以從環(huán)境影響生物、生物影響環(huán)境兩方面來切入?！窘獯稹拷猓汗鉀Q定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等。溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。旗形樹冠是環(huán)境中經(jīng)常刮單向風(fēng)形成的，高山植物垂直分層分布是環(huán)境溫度的影響，這表明環(huán)境影響生物；生物必須適應(yīng)環(huán)境如沙漠植物沙棘必須耐旱才能生存，蚯蚓能改良土壤、千里之堤毀于蟻穴表明生物還能影響環(huán)境。故選：D?！军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境與生物相互影響。14．（1分）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含能量的示意圖，假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．該食物鏈可表示為丁→丙→甲→乙 B．該食物鏈中生產(chǎn)者是丁 C．四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是乙 D．丙與甲之間存在著捕食關(guān)系【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。2、生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。3、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加。4、能量沿著食物鏈流動的過程中是單向流動、逐級遞減的?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)能量流動的特點，能量逐級遞減規(guī)律，該食物鏈是：丁→甲→丙→乙。A錯誤；B、該食物鏈中丁的能量最多，因此是食物鏈的起始端，應(yīng)該生產(chǎn)者。B正確；C、根據(jù)生物富集現(xiàn)象，四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是乙。C正確；D、根據(jù)A中食物鏈可知：丙與甲之間存在著捕食關(guān)系。D正確。故選：A。【點評】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及食物鏈的概念、能量流動的規(guī)律以及生態(tài)系統(tǒng)的有毒物質(zhì)積累等知識是解題的關(guān)鍵15．（1分）在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數(shù)量變化可以用下列曲線圖中的哪一個來表示？（）A． B． C． D．【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，首先明確的是任何生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度，如果外來干擾超出了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞。【解答】解：在上面的生態(tài)系統(tǒng)中，水稻是植物，屬于生產(chǎn)者，是第一營養(yǎng)級；蝗蟲是以水稻為食，屬于初級消費者；青蛙是以蝗蟲為食，屬于次級消費者。所以它們之間的食物關(guān)系為：水稻→蝗蟲→青蛙。食物鏈中的各種生物之間相互影響，相互制約，只要某一物種的數(shù)量發(fā)生變化，就會牽動整條食物鏈，從而進一步影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。如青蛙的數(shù)量減少，蝗蟲在短時間內(nèi)就會因天敵減少而數(shù)量急劇增加，而蝗蟲的數(shù)量增加又導(dǎo)致水稻的數(shù)量減少，蝗蟲獲取不到足夠的食物，數(shù)量就會減少，所以將青蛙殺絕，蝗蟲的數(shù)量變化為先增加再減少。故選：C?！军c評】明確：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，這個能力有一定的限度。16．（1分）如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．最高級消費者是鷹 B．昆蟲與兔存在競爭關(guān)系 C．食物網(wǎng)中有7條食物鏈 D．鷹和食蟲鳥的存在，有利于農(nóng)田作物產(chǎn)量的提高【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈。2、生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。【解答】解：A、該食物網(wǎng)中，鷹處在食物鏈的最末端，屬于最高級消費者，A正確；B、昆蟲和兔都以禾谷類為食，二者之間形成競爭關(guān)系，B正確；C、該食物網(wǎng)中的食物鏈包括：禾谷類→吃草籽鳥→鷹，禾谷類→兔→鷹，禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹，共3條。C錯誤；D、鷹是吃草籽鳥及兔的天敵，食蟲鳥是昆蟲的天地，所以鷹和食蟲鳥的存在，可以減少農(nóng)業(yè)害蟲的數(shù)量，有利于農(nóng)田作物產(chǎn)量的提高。D正確。故選：C?！军c評】掌握食物鏈的正確書寫及生物與生物之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。17．（1分）如果人類大量捕殺鷹，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴重破壞，這說明（）A．生態(tài)系統(tǒng)無調(diào)節(jié)能力 B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是無限的 C．只有絕對禁捕野生動物，生態(tài)系統(tǒng)才有調(diào)節(jié)能力 D．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力的認識?！窘獯稹拷猓涸谝话闱闆r下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。如果人類大量捕殺鷹，使一些草原害蟲的數(shù)量增加，從而使草原上牧草受到危害，草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴重破壞。這說明生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力是有限的。故選：D?！军c評】人為因素：主要是指人類在生產(chǎn)、生活活動中對自然資源不合理的開發(fā)、利用，對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性造成的破壞，此外，引種不合理也會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去原有的穩(wěn)定性。18．（1分）為了造福子孫后代，也為了我們的生活環(huán)境更加美好，從現(xiàn)在做起，從我做起，應(yīng)采取的最有效的措施是（）A．植樹造林 B．開墾荒漠 C．砍伐樹木 D．圍湖造田【分析】人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有兩大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動都是破壞性的?！窘獯稹拷猓篈、大面積植樹造林能凈化空氣，綠化環(huán)境，使生活環(huán)境更加美好，A符合題意；BCD、開墾荒漠、砍伐樹木，圍湖造田破壞了生物的棲息環(huán)境，對保護生物多樣性不利。BCD不符合題意。故選：A?！军c評】我們要愛護植被，并大力提倡植樹造林。從我做起，從現(xiàn)在做起。19．（1分）具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能，有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A．淡水生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng) C．濕地生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)【分析】本題的解答應(yīng)該從各個生態(tài)系統(tǒng)的特點和作用方面來解答。要點是有無涵養(yǎng)水源、保持水土，以及防止水土流失等?！窘獯稹看穑篈：淡水生態(tài)系統(tǒng)是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)，分為靜水的和流動水的兩種類型。前者指淡水湖泊、沼澤、池塘和水庫等；后者指河流、溪流和水渠等。沒有涵養(yǎng)水源、保持水土的特點，故該選項不符合題意；B：海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成‘海洋中的植物絕大部分是微笑的浮游植物；動物種類很多，大都能在水中游動。也沒有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用，故該選項不符合題意；C：濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用。沒有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用，故該選項不符合題意；D：森林生態(tài)系統(tǒng)主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū)，動植物種類繁多。是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)。森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有綠色水庫之稱。故該選項符合題意。故選：D?！军c評】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的類型以及森林生態(tài)系統(tǒng)的作用。20．（1分）生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，保護生物圈是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)和行為準則，下列有關(guān)生物圈的敘述，錯誤的是（）A．生物圈是所有生物共同生活的家園 B．生物圈的范圍包括整個地球 C．生物圈包括地球上全部的生物及其生物生存的環(huán)境 D．生物圈包含所有不同層次的生態(tài)系統(tǒng)【分析】生物圈是指地球上全部生物及其無機環(huán)境的總和，包括大氣圈的底部、整個水圈和巖石圈的上部，據(jù)此答題。【解答】解：A、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園，A正確；B、生物圈包括大氣圈的底部、整個水圈的和巖石圈的上部，B錯誤；C、生物圈包括地球上全部的生物及其生物生存的環(huán)境，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，C正確；D、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、整個水圈和巖石圈的上部；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，D正確。故選：B?！军c評】掌握生物圈的概念是解題的關(guān)鍵。二、非選擇題（共30分）21．（5分）如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)中鷹抓鼠的畫面，據(jù)圖回答問題。（1）鷹和鼠的身體都是由細胞構(gòu)成的。（2）小鼠長成大鼠的生命現(xiàn)象叫生長；鷹產(chǎn)卵的生命現(xiàn)象叫生殖。（3）鷹生鷹，鼠生鼠，這種生命現(xiàn)象叫遺傳；一窩小鼠里有白色的和黑色的，這種生命現(xiàn)象叫變異。（4）如圖2是孫悟同學(xué)繪制的生態(tài)系統(tǒng)組成成分的概念圖，但不小心撕掉了一部分，請你將撕掉的部分補充完整?！痉治觥可锞哂猩F(xiàn)象；非生物不具有生命現(xiàn)象。解答時結(jié)合題意從生物的特征切入?！窘獯稹拷猓荷锏墓餐卣饔校孩偕锏纳钚枰獱I養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。所以（1）鷹和鼠的身體都是由細胞構(gòu)成的。（2）小鼠長成大鼠的生命現(xiàn)象叫生長；鷹產(chǎn)卵的生命現(xiàn)象叫生殖。（3）鷹生鷹，鼠生鼠，屬于遺傳現(xiàn)象；一窩小鼠里有白色的和黑色的，屬于變異現(xiàn)象。（4）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤等，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，其中生產(chǎn)者是植物，消費者是動物。所以答案如下圖。故答案為：（1）細胞；（2）生長；生殖；（3）遺傳；變異；（4）【點評】解此題的關(guān)鍵是理解生物具有生命現(xiàn)象，非生物不具有生命現(xiàn)象。22．（5分）閱讀下面一段文字，回答問題：如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞、夕照中牧歸的牛羊、守護你平安之夜的愛犬，都曾經(jīng)是你童年的朋友。放眼遠眺，楊柳青青、麥浪滾滾、桃花含笑、杏花飄香是你最熟悉的景色。春水澄碧，游魚嬉戲；梁上雙燕，春來秋去，曾引發(fā)你無限的遐想。蛙鳴聲聲，流螢點點，伴你入仲夏夜之夢。（1）請你寫出文中的生物：公雞、牛、羊、犬、楊、麥、桃、杏、魚、燕、蛙、螢火蟲。（2）文中“魚”適于生活在水中。離開這個環(huán)境將很難生存，這說明生物對環(huán)境的適應(yīng)是有限的。（3）影響魚生存的因素有非生物因素和生物因素?！痉治觥可锞哂幸韵绿卣鳎?、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能對外界刺激作出反應(yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。7、生物體都有遺傳和變異特性。【解答】解：（1）資料中的公雞、牛、羊、犬、楊、麥、桃、杏、魚、燕、蛙、螢火蟲都具有生物的基本特征，屬于生物。（2）“魚”，體表覆蓋鱗片、用鰓呼吸、用鰭游泳，因此適于生活在水中；魚用鰓呼吸，適于吸收溶解在水中的氧氣，離開這個環(huán)境將很難生存，說明魚只能適應(yīng)一定的環(huán)境，對環(huán)境的適應(yīng)是有限的。（3）環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。因此，影響魚生存的因素有非生物因素和生物因素。故答案為：（1）公雞、牛、羊、犬、楊、麥、桃、杏、魚、燕、蛙、螢火蟲（2）適應(yīng)是有限的；（3）非生物；生物【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類的依據(jù)、環(huán)境影響生物、生物能適應(yīng)一定的環(huán)境。23．（6分）某合作學(xué)習(xí)小組進行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動，經(jīng)過多次測量，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中，請分析回答問題：三種不同地點的空氣濕度平均值時間裸地草地灌叢早晨45.660.778.9中午29.549.661.3晚上35.255.973.5（1）選擇裸地、草地和灌叢作為對比，是因為這三處的A能明顯區(qū)分，具有較高的對比說服力。A．植物類型和數(shù)量B．植物大小C．不同時間和地點D．植物數(shù)量（2）小組內(nèi)的四位同學(xué)，在測量過程中的不同做法，哪個是正確的B。A．甲在裸地看到一個小水洼，非常高興地把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度B．乙在裸地、草地和灌叢三個不同地點，早、中、晚各分別測量了一次，并認真記錄C．丙堅持每次都用同一個干濕計來測量三個不同地點的空氣濕度D．丁為了更方便穩(wěn)妥地測量，在灌叢中把干濕計放在地上進行測量（3）請你根據(jù)給出的數(shù)據(jù)，畫出一天內(nèi)，裸地、草地和灌叢三處空氣濕度變化的曲線（三條）：（4）根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，空氣濕度最大的地點是灌叢，而濕度最小的是裸地，要改善氣候就要多植樹造林，種花種草，增加植被，減少裸地面積。國家規(guī)定每年的3月12日為植樹節(jié)。【分析】此題考查的知識點是植物對空氣濕度的影響。解答時可以從植物蒸騰作用方面來切入?！窘獯稹拷猓海?）裸地、草地和茂密的灌叢，這三處的植物密度不同。裸地和草地對照，變量是植物，說明植物對空氣濕度有影響，即植物能夠增加空氣的濕度。草地和灌木叢對照，變量是植物的多少，說明植物越多，其對空氣濕度的影響越大。（2）A、甲把干濕計放在小水洼邊測量空氣濕度，水洼邊的空氣濕度受水的影響大，不能體現(xiàn)植物對空氣濕度的影響；A錯誤。B、乙在不同地點，不同時間，說明測量的先決條件合格，而且又是早、中、晚三次，可以減少實驗誤差，結(jié)果可信。B正確。C、丙堅持每次都用同一個干濕計來測量三個不同地點的空氣濕度，用同一個干濕計來測量時間不同，早中晚的濕度不一樣，C錯誤。D、不能把干濕計放在地上進行測量，D錯誤。（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)繪制一天內(nèi)，裸地、草地和灌叢三處空氣濕度變化的曲線為：（4）根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，空氣濕度最大（71.2）的地點是灌叢，而濕度最小（36.8）的是裸地，而引起這種差異的原因則是：在不同的地點，植物的種類和數(shù)量是不同的，裸地最少、灌叢最多，植物多蒸騰作用大，空氣濕度就大；而早、中、晚不同時間里，早晨溫度低，夜間蒸騰作用釋放的水多，空氣含水量大，空氣濕度最大的時間是早晨，中午溫度高，氣孔關(guān)閉，蒸騰作用小，空氣含水量小，最小的時間是中午。本實驗設(shè)置裸地的目的是對照作用。通過以上的探究分析，在改善我們的環(huán)境方面多植樹造林，種花種草，增加植被。每年的3月12日為植樹節(jié)。故答案為：（1）A（2）B（3）（4）灌叢；裸地；植樹造林，種花種草，增加植被；3月12日【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的蒸騰作用可以提高空氣的濕度。24．（7分）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題：（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于生產(chǎn)者，兔、狐等屬于消費者，還有看不到的細菌、真菌等屬于分解者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的非生物部分。（2）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是鷹。（3）如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺，兔的數(shù)量將會出現(xiàn)什么樣的變化？先增加后減少?！痉治觥可鷳B(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費者（絕大多數(shù)的動物）、分解者（主要是細菌和真菌）?！窘獯稹拷猓海?）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。該生態(tài)系統(tǒng)中，草能進行光合作用，制造有機物，屬于生產(chǎn)者；兔、狐等動物直接或間接以草為食，屬于消費者；還有肉眼看不到的細菌、真菌