新教材適用2024版高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)第4單元明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)第11講課時2清朝前中期的鼎盛與危機(jī)課件_第1頁
新教材適用2024版高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)第4單元明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)第11講課時2清朝前中期的鼎盛與危機(jī)課件_第2頁
新教材適用2024版高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)第4單元明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)第11講課時2清朝前中期的鼎盛與危機(jī)課件_第3頁
新教材適用2024版高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)第4單元明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)第11講課時2清朝前中期的鼎盛與危機(jī)課件_第4頁
新教材適用2024版高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)第4單元明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)第11講課時2清朝前中期的鼎盛與危機(jī)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第四單元明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)第11講從明朝建立到清朝前中期的鼎盛與危機(jī)課時2清朝前中期的鼎盛與危機(jī)目標(biāo)定位·明考向主干梳理·理思路考點探究·釋難點典例研析·立標(biāo)桿目標(biāo)定位·明考向課程標(biāo)準(zhǔn)素養(yǎng)考向了解清朝時期統(tǒng)一全國和經(jīng)略邊疆的相關(guān)舉措,知道南海諸島、臺灣及其包括釣魚島在內(nèi)的附屬島嶼是中國版圖一部分,認(rèn)識這一時期統(tǒng)一多民族國家版圖奠定的重要意義;1.結(jié)合清朝中樞機(jī)構(gòu)的變化,從“歷史解釋”角度認(rèn)識清朝封建專制的強(qiáng)化和發(fā)展2.結(jié)合鄭成功收復(fù)臺灣、平定大小和卓叛亂、駐藏大臣的設(shè)立等措施,了解清朝經(jīng)略邊疆的舉措,從“時空觀念”“史料實證”“家國情懷”角度理解統(tǒng)一多民族國家鞏固和發(fā)展的意義課程標(biāo)準(zhǔn)素養(yǎng)考向了解清朝時期封建專制的發(fā)展,世界的變化對中國的影響,認(rèn)識中國社會面臨的危機(jī)3.結(jié)合清朝中期的內(nèi)外矛盾,從“唯物史觀”“家國情懷”角度認(rèn)識世界的變化及中國社會面臨的危機(jī)主干梳理·理思路一、康雍乾時期的君主專制1.康乾盛世(1)時間:清朝皇帝康熙、______、乾隆在位期間。(2)表現(xiàn):政局穩(wěn)定,____________,疆域開拓并鞏固。雍正經(jīng)濟(jì)繁榮2.君主專制的加強(qiáng)(1)皇帝勤政:獨斷朝廷大政方針,關(guān)心地方具體事務(wù)。(2)奏折制度①內(nèi)容:部分官員向皇帝單獨呈送______報告,由皇帝親手批閱后返回,不經(jīng)過其他中轉(zhuǎn)、收發(fā)環(huán)節(jié),形成了奏折制度。②特點:聯(lián)系方式迅速、______,皇帝能更______、廣泛地獲取信息。③作用:提高了____________,強(qiáng)化了對官僚機(jī)構(gòu)的控制。密封機(jī)密直接決策效率(3)軍機(jī)處①設(shè)立:______時,在皇帝寢宮旁邊設(shè)立,主要官員稱為軍機(jī)大臣,由被指派的______兼職充任。②職責(zé):軍機(jī)處官員在______直接監(jiān)督下工作,日夜輪流值班,商議軍情,起草或處理機(jī)要文書。③影響:提高了行政效率,君主專制空前加強(qiáng)。雍正朝臣皇帝(4)思想文化的控制①表現(xiàn):清朝統(tǒng)治者對思想文化的控制非常嚴(yán)密,頻繁制造_________。②影響:對文化造成嚴(yán)重的______。文字獄摧殘[特別提示](1)專制制度不等于君主專制。專制制度指的是一個人獨裁的政治制度,奴隸社會、封建社會實行的都是專制制度;君主專制指有君主稱號的人(皇帝、國王等)的專制統(tǒng)治,秦朝及以后的封建王朝的統(tǒng)治都屬于君主專制統(tǒng)治。(2)君主專制制度不等同于封建制度。君主專制制度是以君主專制、獨裁為主要特征的一種政治制度,而封建制度包括的范圍很廣,是一個綜合性的政治概念。它不僅包括封建政治制度,而且還包括封建經(jīng)濟(jì)制度、封建土地制度以及思想文化等一系列的制度。二、疆域的奠定1.奠定的過程(1)鞏固東南邊疆——設(shè)臺灣府①收復(fù)臺灣:1662年,_________驅(qū)逐荷蘭殖民者,收復(fù)臺灣。②鄭氏投降:1683年,清軍渡海遠(yuǎn)征,鄭氏家族戰(zhàn)敗投降。③設(shè)臺灣府:1684年,清朝在臺灣設(shè)府,隸屬______省。鄭成功福建(2)鞏固東北邊疆——劃定中俄東部邊界①背景:______世紀(jì)中葉,沙皇俄國的勢力侵入黑龍江流域。②過程:康熙前期,發(fā)兵圍攻侵占雅克薩的俄軍,迫使沙俄同意進(jìn)行談判。③結(jié)果:1689年,中俄簽訂_____________________,劃定了東部邊界。17《尼布楚條約》(3)鞏固北部及西北邊疆①1757年,擊敗漠西蒙古準(zhǔn)噶爾部;在蒙古族地區(qū)設(shè)立___、旗兩級單位進(jìn)行統(tǒng)治,任命____________為盟長、旗長。②平定天山南路維吾爾貴族大、小和卓的叛亂;____________年,清朝在新疆設(shè)立____________,總領(lǐng)軍政事務(wù)。盟蒙古王公1762伊犁將軍(4)鞏固西南邊疆——直轄西藏①確立冊封制度:歷世______和班禪,都經(jīng)由中央政府冊封。②設(shè)駐藏大臣:從____________年起,清朝開始派遣駐藏大臣,代表朝廷與達(dá)賴、班禪共同治理西藏。③明確管轄:1793年,清政府頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》二十九條,以法律形式明確和落實了中央政府對西藏地方的管轄權(quán)。(5)民族宗教事務(wù)的管理——中央設(shè)_________,掌管蒙古族、藏族等民族事務(wù)。對邊疆地區(qū)采取____________的政策,尊重各民族的社會習(xí)俗和宗教信仰,優(yōu)待各族上層分子,保證了局勢的穩(wěn)定。達(dá)賴1727理藩院因地制宜〔概念闡釋〕(1)理藩院是清朝時設(shè)立的掌管蒙古族、藏族等民族事務(wù)的中央機(jī)構(gòu)。(2)宣政院是元朝設(shè)立的掌管全國佛教事宜和藏族地區(qū)軍政事務(wù)的中央機(jī)關(guān)。2.清朝的疆域(1)疆域的范圍:清朝中期,疆域西跨蔥嶺,西北達(dá)巴勒喀什池,北接____________,東北至____________和庫頁島,東臨太平洋,東南到臺灣及其附屬島嶼,包括_________、赤尾嶼等,南至____________,西南抵喜馬拉雅山脈。(2)地方管轄——督撫制度①內(nèi)地分立18省,分設(shè)巡撫、總督治理。②在東北、北部、西部邊疆,分設(shè)若干______轄區(qū)和辦事大臣轄區(qū)。西伯利亞外興安嶺釣魚島南海諸島將軍[特別提示]明清督撫制度的演變與影響(1)明初把元代行省的權(quán)力一分為三,這種分理其政的辦法,削弱了元代行省過大的權(quán)力,避免了地方割據(jù)局面的出現(xiàn)。(2)明初置督撫,主要是從中央監(jiān)察地方,以補(bǔ)“三司”不足的角度出發(fā)的,但督撫在行使監(jiān)察權(quán)的時候,不可避免地要干涉地方政務(wù),并日益常態(tài)化與制度化,在事實上成為地方“三司”的上級,最終完成了其地方官化。清朝建立之后,全面繼承了這一制度,并通過不斷調(diào)整,使其日趨完善,總督、巡撫遂成為總掌地方軍政要務(wù)的封疆大吏。(3)督撫在抑制武臣之專橫、維護(hù)中央集權(quán)、整飭武備、鞏固邊防等方面曾經(jīng)起著無可代替的作用。隨著督撫制度的確立,不僅在地方政治體制方面出現(xiàn)了新的制衡關(guān)系,而且由于督撫的“雙層性”,從而使中央和地方之間也出現(xiàn)了新的權(quán)力制衡機(jī)制。三、統(tǒng)治危機(jī)的初顯1.內(nèi)部危機(jī)(1)原因①在經(jīng)濟(jì)繁榮、國土開發(fā)的背景下,人口膨脹,資源危機(jī)日益顯露。②政治腐敗和貧富矛盾的積累。(2)表現(xiàn):農(nóng)民起義不斷。2.外部威脅(1)表現(xiàn):以英國為首的____________在中國東南沿海頻繁活動,要求擴(kuò)大對華貿(mào)易,開拓中國市場。西方列強(qiáng)(2)對策:閉關(guān)自守政策A.閉關(guān)自守政策的表現(xiàn)①清朝起初指定四處對外通商口岸,后僅保留______一處,并規(guī)定由官府特許的__________________商人代為管理對外貿(mào)易事務(wù)。②外商在廣州的活動及其與中國商民的交往,都受到嚴(yán)格約束。③民間船只出海貿(mào)易,更在嚴(yán)厲禁止之列。B.閉關(guān)自守政策的影響:無法適應(yīng)新的外部環(huán)境,中國逐漸落后于____________。廣州“十三行”世界潮流考點探究·釋難點主題從“唯物史觀”“家國情懷”角度認(rèn)識世界的變化及中國社會面臨的危機(jī)[史料]“兩個聾子之間的對話”1793年乾隆皇帝接見馬戛爾尼使團(tuán)后,在給英方的回信中說:咨爾國王,遠(yuǎn)在重洋,傾心向化。朕披閱表文,詞意肫懇,具見爾國王恭順之誠,深為嘉許。爾國王表內(nèi)懇請派一爾國之人住居天朝,照管爾國買賣。此則與天朝體制不合,斷不可行?!謸?jù)爾使臣稱,欲求相近珠山地方小海島一處,商人到彼,即在該處停歇,以便收存貨物。天朝尺土俱歸版籍,疆址森然。即島嶼沙洲,亦必劃界分疆,各有專屬。此事尤不便準(zhǔn)行?!幾浴肚鍖嶄洝穂問題]有學(xué)者認(rèn)為,雙方的此次交涉是“兩個聾子之間的對話”,談?wù)勀銓@句話的理解。[提示]理解:說明雙方對彼此缺乏理解,甚至是誤解。乾隆認(rèn)為英國是“蠻夷”,其對中華文化充滿景仰;而馬戛爾尼則認(rèn)為中國對英國開放市場理所當(dāng)然,其要求具有合理性和正當(dāng)性。表明雙方都極其固執(zhí)而自信,導(dǎo)致雙方的溝通無果而終。乾隆具有濃厚的天朝意識,對中國文化和國力充滿自信;而馬戛爾尼自恃英國實力,態(tài)度傲慢,提出了對方難以接受的要求。[拓展]1.清朝中后期面臨的統(tǒng)治危機(jī)

表現(xiàn)原因內(nèi)部官場腐敗各級官吏結(jié)黨營私,貪污腐敗在君主專制統(tǒng)治下,官員為了求得升遷或自保軍隊頹廢軍紀(jì)敗壞,軍備廢弛;將領(lǐng)貪污,將士頹廢官場腐敗之風(fēng)的蔓延;久無戰(zhàn)事財政危機(jī)經(jīng)濟(jì)衰退,國力越來越虛弱官僚機(jī)構(gòu)臃腫;財政虛耗嚴(yán)重;官吏截留稅款

表現(xiàn)原因內(nèi)部土地兼并貧富分化嚴(yán)重,民眾生活困苦,社會危機(jī)重重用地緊缺,土地兼并嚴(yán)重農(nóng)民起義白蓮教等起義不斷人地矛盾;貧富差距大;政治腐敗外部無法適應(yīng)新的外部環(huán)境,逐漸落后于世界潮流西方列強(qiáng)要求擴(kuò)大對華貿(mào)易;清政府“閉關(guān)自守”2.“閉關(guān)自守”政策(1)原因①自給自足、落后閉塞的封建自然經(jīng)濟(jì)是推行“閉關(guān)鎖國”政策的根本原因。②明中期倭寇侵?jǐn)_我國東南沿海,西方殖民者向東方殖民擴(kuò)張,是明清統(tǒng)治者實行“海禁”與“閉關(guān)鎖國”政策的客觀原因。③清朝統(tǒng)治者具有民族狹隘性,企圖通過閉關(guān)鎖國,將人民與外界完全隔絕,以防內(nèi)外聯(lián)結(jié),形成反清力量。(2)影響①積極:這種消極防御的手段,初期起到過一定的民族自衛(wèi)作用。②消極:妨礙了海外市場的開拓,抑制了資本的原始積累,阻礙了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;阻礙了中外經(jīng)濟(jì)文化交流,中國長期與世界隔絕,逐漸落后于世界潮流;使封建自然經(jīng)濟(jì)長期延續(xù),封建統(tǒng)治者日益固步自封。典例研析·立標(biāo)桿1.(2022·湖南高考·5)嘉慶七年(1802),戶部侍郎兼管錢局二品大員周興岱任江西主考時,卻以南書房行走(即在南書房當(dāng)值的官員)的身份擅發(fā)告示,收受賄賂。這反映當(dāng)時(

)A.君主的高度集權(quán) B.官員俸祿入不敷出C.南書房地位提高 D.中央吏治十分混亂A[解析]

南書房行走實質(zhì)上是皇帝的機(jī)要秘書,不屬于正式官職,但是卻常伴皇帝左右,而戶部侍郎是官員在中央政府的任職,二者相比,“以南書房行走(即在南書房當(dāng)值的官員)的身份擅發(fā)告示,收受賄賂”,等于是在借助皇帝的權(quán)威來行事,所以反映了清朝前期君主的高度集權(quán),故選A項;材料主旨是要表達(dá)周興岱更愿意使用“南書房行走”來代表自己的身份和地位,而相比之下不愿用“戶部侍郎兼管錢局二品大員”的身份,官員俸祿并不是材料的主旨,且材料根本沒有提到官員俸祿是否入不敷出,排除B項;材料中是在拿“南書房行走”與“戶部侍郎兼管錢局二品大員”作比較,來突出皇帝的高度集權(quán),排除C項;材料并沒有提到中央吏治是否混亂的問題,而是提到官員借助皇帝的權(quán)威為自己謀利問題,排除D項。2.(2021·湖北適應(yīng)性測試)清政府投入大量人力物力纂修的全國地理總志《嘉慶大清一統(tǒng)志》,以京師為首,依次分述直隸、盛京等22統(tǒng)部(省)以及青海、西藏等地區(qū)。此舉的歷史意義在于(

)A.維護(hù)國家主權(quán) B.?dāng)U大地方自治C.強(qiáng)化三省職權(quán) D.建立行省制度A[解析]

根據(jù)“纂修的全國地理總志《嘉慶大清一統(tǒng)志》,以京師為首,依次分述直隸、盛京等22統(tǒng)部(省)以及青海、西藏等地區(qū)”可得出,清政府通過繪制全國的地圖,加強(qiáng)國家的領(lǐng)土主權(quán)意識,故A項正確;材料與地方自治無關(guān),排除B項;清代沒有三省制,排除C項;元代行省已經(jīng)建立,排除D項。3.(2018·北京高考·14)乾隆繼位之初,曾裁撤軍機(jī)處,但第二年又下旨:“目前兩路軍務(wù)尚未全竣,且朕日理萬機(jī),亦間有特召交出之事,仍須就近承辦”,將其恢復(fù)。此后軍機(jī)處“軍國大計,罔不總攬”“內(nèi)閣宰輔名存而已”。這表明(

)A.清朝內(nèi)閣權(quán)力得到加強(qiáng)

B.清朝中央集權(quán)遭到削弱C.軍機(jī)大臣獲得宰相職位

D.軍機(jī)處有助于加強(qiáng)皇權(quán)D[解析]

材料強(qiáng)調(diào)的是軍機(jī)處的廢除與重置,且根據(jù)材料中“內(nèi)閣宰輔名存而已”說明內(nèi)閣權(quán)力弱化,故A項錯誤;材料反映的是中央加強(qiáng)皇權(quán)的措施,并未涉及對地方的統(tǒng)治,故B項錯誤;軍機(jī)大臣僅僅是“跪受筆錄,上傳下達(dá)”,并未獲得宰相職位且明朝已經(jīng)廢除宰相,故C項錯誤;軍機(jī)處由廢除到重新確立,說明適應(yīng)了當(dāng)時君主專制統(tǒng)治的需要,有利于加強(qiáng)皇權(quán),故D項正確。4.光緒《大清會典》載:“諭軍機(jī)大臣行者,既述,則封寄焉。凡有旨存記者,皆書于冊而藏之,屆時則提奏。議大政,讞(審)大獄,得旨則與。”材料說明軍機(jī)處(

)A.地處內(nèi)廷,專管軍務(wù) B.參與政務(wù),秉旨辦事C.設(shè)有官衙,機(jī)構(gòu)完備 D.專理刑獄,職能單一B[解析]

結(jié)合所學(xué)可知,清朝的軍機(jī)處是輔助皇帝處理政務(wù)的中樞機(jī)構(gòu),故A項中“專管軍務(wù)”、D項中“專理刑獄”的說法與史實不符,均排除;C項中“設(shè)有官衙”的表述在題干中無法體現(xiàn),亦不符合史實,故排除;由題干中的信息“光緒……諭軍機(jī)大臣……凡有旨……皆書于冊……議大政……得旨則與”可知,清朝的軍機(jī)大臣可參與政務(wù),但無決策權(quán),得秉承皇帝的旨意辦事,故B項的表述符合題意,B項正確。5.“早在明末清初,諸先賢就曾將傳統(tǒng)時代一切政治體制的弊病悉歸之于‘一家一姓’的君主專制……但若認(rèn)定傳統(tǒng)政治制度僅僅是因君主‘私天下’而造就一切,君主制能維持兩千余年就成為不可理解的‘啞謎’。事實上,支撐中國君主制長期存活的社會機(jī)制極為復(fù)雜,而且在一種特定的社會體制內(nèi)還長期有效。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論