2023年小學(xué)作文我和我的老師

2023年小學(xué)作文我和我的老師小學(xué)作文我和我的老師1

包老師是我的語文老師，同學(xué)們總是叫她“表情包”老師。因為她興奮的時候會露出甜甜的微笑，眼睛彎彎的，笑成了兩道月牙。當(dāng)她生氣的時候，頭上仿佛有一朵烏云，臉上面無表情。

包老師的個子是中等身材，她每天都戴著一副黑色眼鏡。她的穿著裝扮都很美麗，每天穿不同的繡花裙，烏木一樣黑的頭發(fā)披在肩上，站在講臺上施展“魔法”。

每當(dāng)我寫出一篇好文章時，包老師總會讓我上臺讀文章，同桌總會不由自主的說：“劉同學(xué)，你太厲害了?！卑蠋煂ξ业募?，讓我對寫作更有信念了。包老師常對我們說：“只要你努力看書，就會寫出一篇好文章。”有一次我生病了，落下了許多功課。當(dāng)我其次天回校的時候，包老師放棄了自己休息時間，幫我補落下的功課。包老師陪我坐了很久，她時時常閉眼揉一揉太陽穴，站起來時，左手還扶著桌子，右手輕輕的捶了捶彎著的腰，耐性地給我講了我不懂的學(xué)問點。

包老師經(jīng)常在課堂上引導(dǎo)我們相識全新的學(xué)問，就像海上的燈塔，照亮了船員向生疏海疆行進道路。

正是包老師的耐性、溫順、負責(zé)，讓我越來越喜愛文學(xué)，越來越喜愛寫作。

我想對包老師說：“感謝您?！?/p>

小學(xué)作文我和我的老師2

我最喜愛的老師是孫老師，孫老師是一名男老師，30來歲，短短的頭發(fā)，高高的鼻梁，翹起的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。同學(xué)們也都特別喜愛他。

孫老師有一個優(yōu)點，就是講課講的很好，娓娓好聽，我們也仿佛身臨其境。孫老師上課愛講笑話，以常常逗得我們哈哈大笑，他說這樣能提高我們對學(xué)習(xí)的愛好。他還給我們講一些道理，我們聽著比聽故事還要入迷，老師說：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”意思是說時間過去了就不能再回來了，所以我們要珍惜時間，老師還說過：“少小不努力，老大圖傷悲。”意思是說小的時候有機會學(xué)習(xí)但卻不努力學(xué)，到老的時候就會懊悔、掉淚，小時候為什么不好好學(xué)。老師講過的道理許多，我都一一記在心中。

孫老師特殊關(guān)切同學(xué)。有一次，晚上下學(xué)了，不知怎么的，劉根丹同學(xué)的手被門擠了一下子，鮮血直流。老師知道后，顧不上天黑就立刻領(lǐng)著她去醫(yī)院。

其實像這樣的例子太多了，我都不能一一例舉，我們班大部分同學(xué)都是住校生，我們的健康多虧了孫老師的關(guān)切，孫老師多像一位慈愛的媽媽呀！

啊！孫老師真好，我喜愛孫老師！

小學(xué)作文我和我的老師3

一年級的時候，老師教我們認讀拼音和生字，把我們的錯詞改過來。

二年級，周老師生寶寶去了。王老師來了，王老師很細心地照看著我們，雖然老師對我們很嚴(yán)，但是我知道，那是對我們好。

二年級認讀的生字更多了，從一年級到現(xiàn)在，我覺得，一年級的時候，我們這些孩子都是一顆顆蛋，起先學(xué)習(xí)了，我們就像是破殼而出的小鳥。一年級的學(xué)習(xí)結(jié)束，到了二年級，我們就長出了堅硬的翅膀?？傆幸惶欤夷苷钩岚肯?，但心里還是充溢了感謝，我覺得我們特別地幸運，有這么好的老師來給我們上課，班級就像我們的家一樣暖和，所以要好好地愛惜它，同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，所以我們要相互友好。

假如能再見一眼周老師的話，那我肯定會特別快樂。同時，我也很希望王老師能陪著我們一起走向三年級。

小學(xué)作文我和我的老師4

我們的班主任王老師很嚴(yán)格，眼睛也很尖，很像孫悟空的火眼金睛。批課堂作業(yè)本和試卷的時候，每個錯誤都能發(fā)覺。上課的時候，她一眼就能發(fā)覺在說話的小摯友，叫他起立。她常常會不停地激勵我們，會指出我們的缺點，告知我們怎么改正。每次誰表現(xiàn)好，她都會大聲地說出來。有一次，她說了一聲“表揚……”，結(jié)果呢，太大聲了，我嚇一跳，手抖了一下，我的字都寫歪了。她表揚了黃睿芯，因為黃睿芯每次寫作業(yè)都很好。每次我表現(xiàn)很好的時候，王老師也會大聲地表揚我。我很快樂能遇到這樣的一個好老師。

我們的數(shù)學(xué)老師李老師很溫順，他還告知了我們他的身高是1·77米。他每次都能給我們玩具，一年級的時候他給我們一個算術(shù)器。我們每天都玩它，玩得很快樂。我們口算考得不好的`時候，李老師就教我們口算的秘訣，讓我們算得更快。每次要考江南杯的時候，他都關(guān)注我們的成果，看我們的表現(xiàn)，特殊是關(guān)注那些口算差的同學(xué)。有一次，班級競賽口算的時候，有人沒有卷子，李老師把我和芮子健的卷子拿出來給那2個沒有卷子的同學(xué)。我和芮子健就不要做了，但是李老師還是要求我們做口算訓(xùn)練。

這就是我和王老師、李老師的故事。

小學(xué)作文我和我的老師5

我的生活就像一本相冊，每一張我都是記憶深刻，我和我老師之間發(fā)生的事更是五彩繽紛，其中有一個最讓我記憶深刻。

那是我和韓老師發(fā)生的事。韓老師長著一頭棕黃的頭發(fā)，又大又閃亮的眼睛，還戴了一副金色的眼鏡，長著瓜子臉，好看極了!穿著一雙粉色的高跟鞋和綠色的裙子。

有一次，期末競選三好學(xué)生因為我金成杯有兩門五星，所以可以競選。看到其他同學(xué)一個個上臺講話，個個都好多好多投票，我心里驚慌極了。到我了，韓老師高聲說下面有請常智。我漸漸吞吞地走上臺，看到眾多同學(xué)用雪亮的眼睛盯著我，我的心兒砰砰的跳，我頭上冒出很多汗珠，我驚慌的一句話也說不出來。

此時韓老師走到我旁邊，叫我先下來，她溫順的對我說，競選三好學(xué)生是一件好事，而且你也很優(yōu)秀，有資格競選，這是一個機會，你要英勇的去面對去戰(zhàn)勝它。漸漸的我內(nèi)心安靜下來，重新找回了自信走上講臺，大聲說出我的想自己的想法。最終我競選上了三好學(xué)生，這時感覺晴天又回來，花兒像是在給我點贊你真棒。

我特別感謝韓老師，是她給了我志氣去面對去戰(zhàn)勝它。感謝您韓老師，我不會辜負您對我的期望。

小學(xué)作文我和我的老師6

我讀四年級了，教過我的老師有好幾位。但留給我印象最深的是我現(xiàn)在的班主任——石老師。

石老師，30多歲了，中等身材，濃眉大眼，他對待我們有著慈母般的愛。

記得有一次，那是一堂作業(yè)課。教室里萬籟俱寂，只聽到同學(xué)們寫字的“沙沙”聲。突然，不知是誰喊了聲“報告”，同學(xué)們不謀而合的抬起頭，聽見而望，只見四組陳國斌同學(xué)用手捂著鼻子，鮮血順著手指縫流了出來，老師一邊詢問，一邊扶他走出教室。

老師一走，教室里像鍋里的油，沸騰起來，說話的、打鬧的……這聲音交匯在一起，不亞于一曲交響樂。這時，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，也不想加入他們的行列，便從書包里拿出《格林童話集》，擱在腿上，興致勃勃看了起來。

也不知過了多久，突然有人拍了我一下，我一抬頭，四目相對，啊，老師。我下意識地把書塞進書包。心想：“完了，