生活告訴了我作文

生活告訴了我作文【篇一：生活告訴了我作文】

生活，是一部百科全書，也是一座社會大學，形形色色的事物帶給我們種種啟迪和教育，前不久經(jīng)歷的一件事令我深有感觸。

“啊！下水道又不通了！你們快過來看看！”我和爸爸循聲來到衛(wèi)生間，見到坐便器旁早已“水漫金山”。爸爸端詳了一陣，補充道：“緊挨著我們家樓下的朋友也肯定遭遇這同樣棘手的問題！所以你們可能要同樓下的朋友一起改造自家的下水道?！薄澳悴划敼こ虦y化人員真是國家的損失呀！”我打趣道。

到了改造管道的那天，媽媽帶著我，樓下的馬大叔和維修人員，一起到了底樓的張爺爺家門口，雖然事先已打過招呼，可不知為什么，我們幾個人在門口喊了好一會，張爺爺才很不情愿地把門拉開，一邊開門，嘴里一邊嘀咕著：“催啥催，嫌為嫌煩啊？”我在一旁很是生氣，心中想，不就是給我們開個方便之門嗎？況且，這幢樓的下水管道的主出口就在你家院子里，屬于公共設施，態(tài)度還如此不友善？！

媽媽看出了我的意思，對我使了個眼色，這位張爺爺把我們“趕”進后院時，又“指手劃腳”起來，一會說“聲音太響，影響了自己心情”，一會又“把家里搞臟了”?？傊?，老是與我們“作對”。無奈之下，媽媽只好頂著烈日，為這“倔強爺”買了包“紅南京”?？吹较銦?，他臉上終于露出了“久違”的笑容，嘴上說道：“你太客氣了，我從不貪別人的小便宜！”，手上卻把煙拿了過去，毫不客氣地點了一支。得到煙后的張爺爺態(tài)度頓時友善多了，不僅不再發(fā)牢騷了，還十分配合地為我們改造下水道出謀劃策。就這樣，水管改造還算順利完工。

可沒有想到的是，下午，當馬阿姨帶著物業(yè)來清除下水道沉積的淤物時，那“倔強爺”又開始fallout（翻臉）了，竟“大言不慚”地說什么家里那半盒“中華”煙沒了，肯定是給上午來輸通的工人給偷走的，并以此為由，不愿開門。馬阿姨只好又去買了一包煙給他，“倔強爺”這才“心悅誠服”地打開了門。

這一幕幕，我看在眼里，氣在心頭。這位爺爺據(jù)說曾是東南大學的一位教授，平時因教中文系的緣故，蠻文雅的，怎么遇到具體問題時卻是這樣？鄰居間本應互相幫助的，與人方便就是與己方便，怎么可以在別人需要幫助時，不僅不真誠相助，反而借機謀利呢？張爺爺，其實我真想對您說：“互幫互助是美德，可不是區(qū)區(qū)幾包香煙所可替代的！”

哦，生活，你再次給予我生動的一課，讓我懂得了人與人之間的幫助是多么的可貴！

【篇二：生活告訴我】

在靜默流淌了十二個春秋的情感小河中，有幾朵晶瑩的浪花是為那些不知姓名、也不知是在天涯海角的陌生人而飛濺的。雖然只是萍水相逢，卻覺得有點點滴滴的真情溫潤著心田。

第一次擁有一種感動是在十年前，久遠的往事可以省去開端、略去中間，卻不能不提及那個重要的結尾。當我由于幼稚和偏見而向一位問路的阿姨拋去冷淡、鄙夷的目光時，在她展轉到另一條路之前，做出了我絕難相信的舉動：對我甜甜的一笑！于是，那瞬間的笑容成為永恒，伴隨著我的悔恨與感悟塵封在童年的記憶里。

另一件是發(fā)生在冬天的故事。當我不知所措的身影在寒風中顫栗，正拼命地給自行車打氣時，一位騎車趕路的叔叔下車向我走來，奪過我手中的氣筒……我的驚訝，我的激動使我的心跳隨著進氣聲而加快，陌生的叔叔匆匆地離開了。凝視那消逝在茫茫人海中的背影，我仿佛在擁抱冬日里溫暖的陽光。

就是在昨天，她稚嫩的聲音在耳邊，輕輕地――“我喜歡你！”那是在一間生意紅火的理發(fā)廳里，一個三四歲的小女孩撅著小嘴孤單地坐在柔軟的大沙發(fā)上，“沒人陪你玩兒嗎？媽媽呢？”她伸出圓乎乎的小手指指旁邊正在忙著為他人理發(fā)的媽媽，然后從沙發(fā)上跳下來，拉住我的手說：“姐姐，你來陪我玩，好嗎？”那如水一般單純的目光和黑黑的瞳仁里藏著的無限的期望在催促著那句話脫口而出――

“好??！”……臨分開以前，她拉住我的手不放，仰著頭，眨著可愛的大眼睛，向我擺著手。我笑著按她的示意蹲下來，小女孩湊過來，使勁兒地親在我的臉頰上……我知道她用自己最直接的方式表達了她的感情。望著她的眼睛，我覺得很幸福，因為在這一次萍水相逢的故事里，我扮演的角色不只是“接受”而是“給予”。

當情感的小河再次飛揚起朵朵新的浪花時，長大的我也逐漸明白了一個道理，生活告訴我：熱愛生命，就應該永遠付出愛，即使是給予萍水相逢的人；熱愛生命，就可以永遠感受愛，即使是來自萍水相逢的人！

【篇三：生活告訴了我作文】

生活是生命長河上的浪花，時而浪墻洶涌，時而粼粼泛光。它告訴我。因流域地勢的落差、斷裂、塌陷，形成了旋渦、險灘、潛流。

不盡長江滾滾流，大浪淘盡千古風流。究竟是時勢造英雄，還是英雄造時勢，誰也說不清，生活，是人生歷史上的軌跡，演繹出一段悲歡離合，一段大起大落。它告訴我，因函數(shù)變量的增減、突變、超值域，組成了曲線、切點、乃至消亡。

歷史將人生有價值的東西犧牲給我們看。文治武功的有種王侯死去了；叛亂造反的無名百姓淡出了。究竟是英雄創(chuàng)造歷史；還是奴隸創(chuàng)造歷史，由后人評說吧。

生活，生活，生活，是活著的升華，是時間的流溢，是空間的位移。它告訴我：生活要豐富，要多彩，要有所作為；生活要有價值，要值得回憶，值得留念，值得記載；生活告訴我要出人頭地，生活要驚天動地，波及四方，振臂一揮，萬者呼應。

生活離不開社會，生活告訴我要回報社會。

生活離不開大眾，生活告訴我要為人民服務。

生活離不開環(huán)境，生活告訴我要善待環(huán)境。

十二年的生活，告訴我很多，很多，千端萬緒，來不及細說。

生活的列車正載著我奔向未來，奔向陽光。

【篇四：生活告訴了我作文】

大千世界精彩多多，快樂多多，于是到處充滿了歡聲笑語，億萬生靈的多樣性構成了不同類型的笑。有童真的笑，友好的笑；惡意的笑，挖苦的笑；贊賞的笑，諷刺的笑，還有勝利后的笑，失敗后痛苦的笑……

但生活卻告訴我，世界上還有一種最美麗、最高尚的笑——友善的微笑。

剛學會喊“不不”的小丫正在學走路，姑姑天天帶她走路，看她那吃力的樣子，姑姑就松開了拉她的手。高興的小丫剛邁一步，身體就失去了平衡，眨眼工夫小丫臉朝天身著地。這時小丫眼中充滿了淚水，姑姑忙做了個鬼臉，并且可愛地微笑著。你看，小丫的眼淚不知所向，換來的是高興的臉蛋。

一個善意的笑可以將放聲大哭的孩子逗樂。

今年6歲的小毛已經(jīng)上幼兒園了。開始小毛對陌生的環(huán)境、同學和老師都很害怕。幾天過去了，小毛熟記了所有學過的知識，也交了幾個小伙伴，惟一不足的是不敢在大家面前講話。有一天，老師提問他，早已做好準備的他由于一時緊張而說不出話來。這時老師向他友善地笑了，老師的笑平定了他的緊張，老師的笑讓他想起媽媽的笑。于是。勇氣在微笑中產(chǎn)生，在微笑中他流利地回答出了問題。

一個友善的笑，給一個幼小的生靈帶來了勇氣。

生活中，我們可以學到許多。微笑，尤其是友善地微笑可以壓倒一切，無論來自親人還是陌生人，關鍵在于他的真誠和友好，讓我們以友善地微笑面對人生、工作、學習。

【篇五：生活告訴了我作文】

生活猶如一塊三棱鏡，將社會現(xiàn)象如陽光般折射，而出來的不僅僅有五彩斑斕的彩光，還有生活告訴我們的道理。

正如“失敗是成功之母”，在生活中，則是“苦難為成功之先師”。沒有不經(jīng)歷磨礪的寶劍，沒有不經(jīng)歷雕刻的玉器，只有經(jīng)歷過磨難后，才會煥發(fā)出更耀眼的燦爛人生。詞風豪放的蘇軾，不是也經(jīng)歷過“三貶”嗎？人生中官途不順，一貶黃州，留下《赤壁賦》，二貶惠州，留下“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的千古名句，先經(jīng)大跌落，后接大勃發(fā)，在官場失意中尋找到了詩詞文學的得意，只有了苦難給他的諸多挫折和生活體驗，才讓他能對人生有了進一步的了解和認識，才能創(chuàng)造出名垂青史的萬古名作。史鐵生，雖為殘疾，可是用有限的生命創(chuàng)造出無限的文學價值；《假如給我三天光明》中的作者海倫凱勒，不是一樣用自己的毅力打敗了生活中苦難，而成就了輝煌的人生！

在生活的大河中，一定要緊緊抓住手中的舵，堅守自己的立場，不應隨波逐流。愛國詩人文天祥的《過零丁洋》中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表現(xiàn)出一種不畏強敵，誓死抗敵護國，舍生取義的剛毅之情，面對著其他人的附和奉承，而他卻不隨波逐流，在國家衰亡之際，發(fā)出了自己救國的最強音！愛國女詞人李清照，雖為女兒身，卻有男兒志！主張抗金，反對偏安，在所有人都沉溺于南宋那半壁江山的花天酒地中時，她卻用自己慣用方式——寫詞，來表達她那憂國愁苦之情，將她心底的怨愁化為凄情的詞，讓世人記住了這位憂國難的女詞人。

在生活中闖蕩，跌跌撞撞，在有眾多苦難經(jīng)歷之后，鍛煉出了堅毅的意志并且總結出了許多人生經(jīng)驗。此后，就要把握住人生大河中屬于自己人生方向的舵，把握好方向，不能因為浪高風急而偏轉了自己原來的目標。

生活有如現(xiàn)實中的三棱鏡，將折射出來的彩光和道理收集起來，經(jīng)醞釀沉淀之后就可以創(chuàng)造出一個更加燦爛炫耀的彩色生活。

【篇六：生活告訴了我作文】

“他是誰”？“他”就是與我們?nèi)找瓜喟榈摹吧睢保弧八褪巧鐣囊环葑?；“他”就是有人愁的對象?！八本褪巧睢?/p>

有的人的生活是平淡無奇的；有的人的生活是豐富多彩的；有的人的生活是變幻無窮的；有的人的生活是黑糊糊的一片……

而我的生活卻是平淡無奇中加一點彩色的點綴。

在我們生活的世界里，有著形形色色的人，發(fā)生過種種不可思議的事情。有的時候還受到陌生的人的幫助，或許這就是所謂的萍水相逢吧！

記得有這樣的一句話“人人都像塊浮云，在空中偶爾相遇，飄走。”我不以為然，在茫茫人海中，如果你我相遇，那也是緣，那么我們就不能讓它像浮云一樣飄走，而應該把握好時機，即使相遇時的時間很短暫也應該去珍惜她。

那是個偶爾相遇的一天……

我去同學家玩，再回來的路上悠哉悠哉的走著，可誰知老天不憐人啊，這時候下起了雨，遠處有一個躲雨處，我像抓到救命草一樣拼命的往前趕，可是路好想一直和我作對，怎摸也跑不到。我氣急了，也沒力氣了，正在這石頭上突然不下雨了，抬頭一看，是一位與我年齡相仿的女孩成了一把傘。他說道：走吧，我們一起走，雨太大了。到了比喻出，他從口袋掏出一塊紙巾說：擦擦吧！要不該感冒了，聽了這話，我心里滿是感動的，回過頭要說謝謝的時候。我再想他是不是上天派來的天使，一眨眼便消失在蒙蒙雨中，我卻來不及說一聲謝謝。

這就是生活，他告訴我，主人不是需要豪華，任何回報的，生活就是如此的美好，即使是萍水相逢，在我還不知道你是誰的情況下，已經(jīng)得到了你的恩惠，我卻無法回報你，只有將這一切默默記在心里，永遠珍惜她。

【篇七：生活告訴我——堅強】

人生的路是漫長的，盡管有多曲折，但是更多的是欣慰。

每次遇到困難，不知道如何辦？跟老師說又不好，唉！我該怎么辦？找了幾個朋友出來說苦，他們問我究竟發(fā)生了什么事，我始終都不肯說，他們一直在我身邊陪著我，不過我始終把這件事給壓在心底，就這樣我又開心起來了，他們在這里陪我那么久，真覺得不好意思。

有時候自己一個人在家那叫可憐，沒人煮飯給我吃，一起床就挨了幾個鐘頭的餓，一聽到客廳的門有聲音，就出客廳等待，一看是奶奶，感覺被救了，我趕快叫奶奶煮飯給我吃。填飽了肚子以后，就去寫作業(yè)了，一個人在家居然還要等奶奶幫我煮東西，唉！我真沒用。

就這樣，生活告訴我——要堅強的面對任何的困難，要做到積極的態(tài)度。人生的路雖然很漫長，盡管有很多苦，最終還是快樂，正所謂苦盡甘來，所以千萬不要放棄，一定要堅持下去，才能有更好的結果，所以一定要堅持。

每個人都有堅強的意志，沒有什么可以抵擋住你的，所以千萬不要放棄！

【篇八：生活告訴我】

在暑假里的一天，我去了我的好朋友姐姐家，我剛進她家門，她就來和我說：“你會打羽毛球嗎？我們一起去打吧！你可別說你不會啊”“我不會？真是笑話，打就打誰怕誰啊？”我心理想：可是我確實不會打??！怎么辦？

比賽開始！我先發(fā)球，我發(fā)的第一個球沒有發(fā)出去，我說我手感不好，練練就好了，練完以后，我連發(fā)了五六個球都沒有發(fā)出去，后來她終于忍不住說：“你到底會不會打？不會打我就上去了，不會打還要說會打，真是的！”我生氣極了說：“我是不會打，會打羽毛球有什么了不起的，我下一次來一定會了！”她上樓了，我還在樓下一個人練發(fā)球，可球就是不聽我的話，我讓它往哪它偏往另一邊，回家以后，我天天練發(fā)球，和接球，每天一做完作業(yè)就找媽媽陪我練習，媽媽讓我先練發(fā)球，可慢慢地慢慢地我發(fā)現(xiàn)我光發(fā)球就練了十幾次可是沒有一次是成功，我慢慢地放棄了，可是耳邊又會想起這樣一句話：失敗乃成功之母，只要努力了你一定會成功。我一手拿著球拍，一手拿著羽毛球，像媽媽教我那樣把球扔了起來，可能是扔得太高，我輕輕地用球拍一打，連個羽毛球的邊也沒碰著，我有些懈氣了。媽媽見我這樣，忙給我打氣：“一回生，二回熟，虛點兒心，我再給你做個示范沒問題的?！敝灰妺寢尠延鹈蜉p輕地扔起，等羽毛球剛向下落了一點兒后，再用球拍輕輕一打，羽毛便飛到了我這邊。我學著媽媽的樣子做了一下，果然球飛到了媽媽那邊。這時，只見媽媽一個“海底撈月”，羽毛球又像箭一樣飛到了我這邊，打了我一個措手不及。我不服，便問媽媽技巧。媽媽笑著對我說：“接球時，眼睛要盯住對方打過來的球，如對方發(fā)過來的球很高或較高，那就可以使用你剛才發(fā)球的動作或者用球拍從上往下打，這叫扣球；如果對方發(fā)過來的球很低或偏低，只能用‘海底撈月’的打