校園服務(wù)質(zhì)量調(diào)查分析報(bào)告_第1頁(yè)
校園服務(wù)質(zhì)量調(diào)查分析報(bào)告_第2頁(yè)
校園服務(wù)質(zhì)量調(diào)查分析報(bào)告_第3頁(yè)
校園服務(wù)質(zhì)量調(diào)查分析報(bào)告_第4頁(yè)
校園服務(wù)質(zhì)量調(diào)查分析報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于南陽(yáng)理工校園教學(xué)服務(wù)質(zhì)量調(diào)查,我組主要分別對(duì)50名志愿者進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,關(guān)于學(xué)校的4類基本公共設(shè)施進(jìn)行了詳盡的調(diào)查,下面就是關(guān)于此類的調(diào)查分析。一:關(guān)于學(xué)校的圖書館服務(wù)質(zhì)量的調(diào)查,我組分別就環(huán)境、公共衛(wèi)生、硬件設(shè)施以及資料儲(chǔ)存量等5項(xiàng)共10余個(gè)分類進(jìn)行調(diào)查,所得出的數(shù)據(jù)如下圖所示:您對(duì)圖書館環(huán)境與閱覽環(huán)境(安靜、整潔、舒適、明亮)感到:很滿意B、滿意C、一般D、不滿意您覺(jué)得圖書館是否具有足夠的信息軟硬設(shè)備,可供資料查詢只用:有B、沒(méi)有C、還可以D、不常去,不清楚您對(duì)圖書館的公共衛(wèi)生與通風(fēng)感到:很滿意B、滿意C、一般D、不滿意您對(duì)圖書館的計(jì)算機(jī)查詢、復(fù)印等設(shè)備感到:A、很滿意B、滿意C、一般D、不滿意您對(duì)圖書館外借圖書數(shù)量與借書期限以及逾期還書處理方式(如:滯留金項(xiàng)),是否感到合理:A、很滿意B、滿意C、一般D、不滿意通過(guò)圖表信息,我們可以總結(jié)出:1:就圖書館的安靜、整潔、舒適、明亮方面,大部分人覺(jué)得并不是太優(yōu)越,僅用一般表述,甚至有18%的人覺(jué)得并不滿意,所以在于周邊閱讀環(huán)境來(lái)說(shuō),圖書館需要改善的空間還是很大的,需大力改進(jìn)。2:綜合表2和4來(lái)說(shuō),學(xué)校的硬件,軟件設(shè)施僅有極少數(shù)的人認(rèn)為學(xué)校的信息軟硬設(shè)備,可供資料查詢?cè)O(shè)備足夠,更有30%的人和46%的人覺(jué)得圖書館沒(méi)有對(duì)這類設(shè)施,或者說(shuō)這類設(shè)施的數(shù)量并不滿意??梢?jiàn)圖書館的軟硬件設(shè)施極度缺乏,需重點(diǎn)建設(shè)3:就學(xué)校的公共衛(wèi)生方面來(lái)說(shuō),還是贊揚(yáng)的占了絕大數(shù)。只有12%的人認(rèn)為還不足夠,所以就衛(wèi)生方面來(lái)說(shuō),圖書館可以再接再厲。4:最后關(guān)于圖書館的處罰設(shè)施上,大多數(shù)的調(diào)查者還是覺(jué)得有必要修改,只有少數(shù)18%的人覺(jué)得其方式合理,需改進(jìn)。二:關(guān)于學(xué)校醫(yī)院的調(diào)查分析您對(duì)校醫(yī)院的就醫(yī)環(huán)境感到:A、很滿意B、滿意C、一般D、不滿意您對(duì)校醫(yī)院的醫(yī)生的服務(wù)態(tài)度感到:A、很滿意B、滿意C、一般D、不滿意您對(duì)校醫(yī)院的就醫(yī)收費(fèi)是否合理:A、很滿意B、滿意C、一般D、不滿意您或您的親人生病通常會(huì)選擇校醫(yī)院么?A、會(huì)B、不會(huì)C、校外診所或市里醫(yī)院D、小問(wèn)題不看醫(yī)生通過(guò)圖表信息,我們可以總結(jié)出:1:關(guān)于學(xué)校醫(yī)院的就醫(yī)環(huán)境和醫(yī)院的服務(wù)態(tài)度來(lái)說(shuō),只有極少數(shù)的人覺(jué)得需要改善或者還需努力的,分別只占了16%和6%。所以就這2點(diǎn)來(lái)說(shuō),需繼續(xù)努力保持。2:而關(guān)于醫(yī)院收費(fèi)項(xiàng)目來(lái)說(shuō),褒貶不一,分別占了46%和54%。一半人認(rèn)為需要改善,而另一半人則對(duì)于現(xiàn)狀比較滿意。其中絕大部分人反應(yīng)醫(yī)院就醫(yī)質(zhì)量不高,得反復(fù)治療,故也增加了收費(fèi),所以就目前的收費(fèi)項(xiàng)目來(lái)說(shuō),醫(yī)院無(wú)需大改,但就醫(yī)療質(zhì)量來(lái)說(shuō),急需改善。三:關(guān)于學(xué)校餐廳的調(diào)查報(bào)告分析(重點(diǎn)針對(duì)新校區(qū)食堂)您對(duì)學(xué)校餐廳的服務(wù)質(zhì)量感到:A、很滿意B、滿意C、一般D、不滿意您對(duì)學(xué)校餐廳的飯菜種類和質(zhì)量感到:A、很滿意B、滿意C、一般D、不滿意您對(duì)學(xué)校餐廳的飯菜價(jià)格?A、很滿意B、滿意C、一般D、不滿意通過(guò)圖表信息,我們可以總結(jié)出:1:關(guān)于新校區(qū)食堂服務(wù)人員的服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題,參與調(diào)查的人普遍意見(jiàn)較多,所以僅有8%的人滿意。意見(jiàn)多為服務(wù)態(tài)度上并未有問(wèn)題,關(guān)鍵是服務(wù)方式上,衛(wèi)生上,很多人提出很不滿意其服務(wù)衛(wèi)生狀況,并且很擔(dān)憂,所以這點(diǎn)需改進(jìn)。2:就就餐的質(zhì)量、種類和價(jià)格來(lái)說(shuō)。調(diào)查情況還是很不樂(lè)觀的,分別僅有6%和10%的人感到滿意。基本上主要是對(duì)于食堂的就餐種類不多,質(zhì)量太差反響較大,同時(shí)連年的價(jià)格上漲也帶來(lái)了諸多的抱怨,總的來(lái)說(shuō),這3個(gè)問(wèn)題急需改進(jìn)。四:關(guān)于學(xué)校內(nèi)文化娛樂(lè)設(shè)施的分析您對(duì)學(xué)校內(nèi)的文化娛樂(lè)設(shè)施是否滿意?A、很滿意B、滿意C、一般D、不滿意您通常是么時(shí)候攜您的朋友與家人出來(lái)娛樂(lè)?A、上午B、下午C、晚上D、基本不出來(lái)您經(jīng)常在學(xué)校的哪片區(qū)域休閑娛樂(lè)?(可多選)A、圖書館周邊B、老校區(qū)操場(chǎng)C、下沉廣場(chǎng)D、南湖廣場(chǎng)E、新校區(qū)操場(chǎng)通過(guò)圖表信息,我們可以總結(jié)出:1:校內(nèi)文化娛樂(lè)設(shè)施還是比較貧乏的,僅有12%的人對(duì)于我校的文化娛樂(lè)設(shè)施表示滿意。綜合來(lái)說(shuō),大部分人并不知道我校的文化娛樂(lè)設(shè)施主要分布在哪,更有人表示從未使用過(guò)。所以我校的文化娛樂(lè)設(shè)施也需重點(diǎn)建設(shè)。2:我校的主要人流集散場(chǎng)地主要為南湖廣場(chǎng),一般傍晚左右人流居多,操場(chǎng)附近主要為早晚運(yùn)動(dòng)的人。相對(duì)于新校區(qū),老校區(qū)則缺乏或者說(shuō)沒(méi)有更吸引人的設(shè)施供學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論