小學教師年度考核工作總結（5篇）

第12頁共12頁小學教師?年度考核?工作總結?隨著學?期的結束?，___?_年度即?將過去，?回顧一年?來的工作?，充實而?富有挑戰(zhàn)?，在學校?領導和同?事的鼎立?支持下努?力地完成?了各項任?務。為將?來年的工?作做得更?好，特就?____?年工作小?結如下：?一、政?治思想：?本人堅?決___?_基本路?線，努力?____?教育方針?，獻身_?___教?育事業(yè)。?準時參加?學校組織?的政治學?習并認真?做好筆記?，寫好學?習心得，?思想端正?，服從學?校的工作?安排，辦?事認真負?責;并能?自覺遵守?職業(yè)道德?，在學生?中樹立良?好的教師?形象;能?夠顧全大?局，團結?協作，在?各方面以?黨員的標?準嚴格要?求自己，?以便更好?地適應教?育發(fā)展的?形勢。?二、教育?教學：?1、專業(yè)?成長。嚴?格做好“?五認真”?常規(guī)工作?，緊緊抓?住課堂，?研究教學?設計，創(chuàng)?設問題情?境，改革?教學方式?，實施有?效教學，?拓展學生?思維，努?力提高課?堂教學效?益;堅持?撰寫個人?教育教學?博客，交?流教學得?失，學習?教學經驗?，拓寬教?學視野，?廣交數學?之友，豐?富業(yè)余生?活。認真?參與市小?學數學中?心組教研?活動，在?聽課、評?課、交流?中不斷學?習、反思?，努力提?高自身數?學專業(yè)素?養(yǎng)，下半?年被評為?小學數學?學科教學?能手。?2、教學?管理。認?真組織好?教師業(yè)務?學習，_?___年?圍繞有效?教學開展?____?次集中學?習，提升?教師教學?理念;開?展“同課?異構”課?堂教學競?賽活動，?拉開過程?，提高實?效;啟用?“有效教?學”實施?手冊，為?教師個人?、學校積?累業(yè)務資?料;每學?期初制定?好學校工?作計劃并?督促實施?落實，期?末做好學?校工作總?結。三?、繼續(xù)教?育：積?極參加培?訓與學習?，分別交?流培訓心?得，領略?名校風范?、聆聽教?授講學、?對話專家?學者、碰?撞思想火?花，更新?了管理理?念，豐富?了管理思?想，學習?了管理技?巧。一?年以來，?在校領導?及同事們?的支持和?幫助下，?以___?_新時期?精神為指?導，本人?能努力做?好各項工?作，認真?地履行了?自己的職?責?，F將?一年來的?政治思想?、教學和?學習等方?面的工作?報告如下?：在思想?政治方面?，能認真?學習__?__、_?___、?____?和___?_，學習?____?，,堅持?____?教育方針?，忠誠_?___教?育事業(yè)。?加強自身?的政治理?論學習，?提高理論?水平。在?教學實踐?中，認真?____?教育方針?，堅持黨?性原則，?提高黨性?修養(yǎng)、努?力實踐_?___，?學習和落?實___?_，與時?俱進，愛?崗敬業(yè)，?為人師表?，熱愛學?生，尊重?學生，爭?取讓每個?學生都能?享受到最?好的教育?，都能有?不同程度?的發(fā)展。?努力做到?政治堅定?、業(yè)務精?干、作風?踏實、為?人誠實。?在師德上?嚴格要求?自己，要?做一個合?格的人民?教師!?在教學工?作方面，?能認真學?習專業(yè)業(yè)?務知識，?認真研究?教學規(guī)律?，在教學?中，認真?鉆研新大?綱、吃透?教材，積?極開拓教?學思路，?把一些先?進的教學?理論、科?學的教學?方法及先?進現代教?學手段靈?活運用于?課堂教學?中，努力?培養(yǎng)學生?的合作交?流、自主?探究、勇?于創(chuàng)新的?能力。對?個別的差?生，能悉?心輔導，?經常面批?作業(yè)，找?出知識的?薄弱環(huán)節(jié)?，及時進?行補漏。?在課堂上?，采用多?提問，多?檢查，及?時疏導，?及時反饋?的形式，?努力提高?后進生的?文化基礎?知識。做?到課前認?真?zhèn)湔n、?制作課件?、領會教?材中的重?點、難點?，積極查?找與教材?有關的資?料，幫助?學生理解?每一個問?題和難點?。上課?時認真授?課，抓住?重點、突?出難點、?精講精練?，運用多?種教學方?法，從學?生的知識?水平出發(fā)?，力求培?養(yǎng)學生的?學習興趣?，調動學?生學習的?積極性，?最大限度?地發(fā)揚課?堂民主，?創(chuàng)設生動?活潑的氣?氛，讓學?生愉快思?考，主動?探索、大?膽質疑，?敢于標新?立異。在?教學中注?意理論與?實踐相結?合，注意?搜集學生?在實踐中?遇到的實?際問題，?結合理論?教學從理?論上解釋?出現的問?題，提出?解決的方?法和措施?，并積極?培養(yǎng)學生?的動手能?力。不斷?提高教學?質量，教?學效果評?價良好。?在教學工?作上，根?據學校的?工作目標?和教材的?內容，了?解學生的?實際情況?，通過鉆?研教材、?研究具體?教學方法?，制定了?切實可行?的教學工?作計劃，?保證了整?個教學工?作的順利?開展。安?全常規(guī)教?育工作我?也從不忽?視，經常?利用班會?課、宣傳?櫥窗對學?生進行安?全知識教?育，并且?每到重大?節(jié)假日，?都會讓學?生帶去一?封有關安?全教育方?面的致家?長信，本?學年無安?全事故發(fā)?生。由于?本人認真?備好每一?節(jié)課，上?好每一堂?課，批好?每一份作?業(yè)，教育?好每一個?學生，努?力去做一?個深受學?生尊重和?信賴的老?師。通?過一學年?的努力，?學生的學?習成績有?了很大的?提高。得?到校領導?和教師的?一致好評?。小學?教師年度?考核工作?總結（二?）一年?來，在教?育教學工?作中，我?始終堅持?____?教育方針?，面向全?體學生，?教書育人?，為人師?表，確立?“以學生?為主體”?，“以培?養(yǎng)學生主?動發(fā)展”?為中心的?教學思想?，重視學?生的個性?發(fā)展，重?視激發(fā)學?生的創(chuàng)造?能力，培?養(yǎng)學生德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?。在這年?里，我在?思想上嚴?于律己，?熱愛教育?事業(yè)。時?時以一個?團員的身?份來約束?自己，鞭?策自己。?對自己要?求嚴格，?力爭在思?想上、工?作上在同?事、學生?的心目中?樹立起榜?樣的作用?。我還積?極參加各?類政治業(yè)?務學習，?努力提高?自己的政?治水平和?業(yè)務水平?。服從學?校的工作?安排，配?合領導和?老師們做?好校內外?的各項工?作。在?教學工作?方面我?爭取多聽?課，從中?學習別人?的長處，?領悟其中?的教學藝?術。每上?一節(jié)課，?我都做好?充分的準?備，我的?信念是決?不打無準?備的仗。?在備課過?程中認真?分析教材?，根據教?材的特點?及學生的?實際情況?設計教案?。培優(yōu)?輔差是今?年教學工?作的重頭?戲，因為?一個班級?里面總存?在尖子生?和后進生?。對于后?進生，我?總是給予?特殊的照?顧，首先?是課堂上?多提問，?多巡視，?多輔導。?然后是在?課堂上對?他們的點?滴進步給?予大力的?表揚，課?后多找他?們談心、?交朋友，?樹立起他?們的信心?和激發(fā)他?們學習的?興趣。通?過尖子生?來帶動、?促進后進?生的提高?。經過自?己的不懈?努力，學?生得到了?全面的發(fā)?展。在?班主任工?作方面?我非常重?視學生的?思想教育?工作。通?過班會、?晨會、思?想品德課?及結合各?科教材對?學生進行?愛祖國、?愛人民、?愛集體、?愛老動、?愛學習等?的思想教?育。使學?生能養(yǎng)成?良好的班?風、學風?。班干部?是老師的?左右手，?所以我把?培養(yǎng)得力?的班干部?作為班主?任工作的?一項重要?內容。我?還常給班?干部定時?開會，了?解他們工?作的情況?，鼓勵他?們大膽開?展工作。?使班干部?能在同學?中樹立起?威信，成?為同學學?習的榜樣?。小學?教師年度?考核工作?總結（三?）(一?)思想政?治方面?我在師德?上首先嚴?格要求自?己、與時?俱進、愛?崗敬業(yè)、?為人師表?、熱愛學?生、尊重?學生。作?為一名教?師，自身?的師表形?象要時刻?注意，在?工作中我?積極、主?動、勤懇?、責任心?強，樂于?接受學校?布置的各?項工作;?任勞任怨?。在不斷?地學習中?，努力使?自己的思?想覺悟、?理論水平?、業(yè)務能?力都得到?較快的提?高。對待?學校分配?的工作,?在思想上?不敢有半?點懈怠,?積極認真?的去完成?,向優(yōu)秀?的同志看?齊,用更?高的標準?要求自己?,不甘于?平淡,不?流于平庸?.在與人?相處中,?做到謙虛?謹慎,與?人為善,?遵守工作?紀律，不?遲到，不?早退。?(二)教?育教學工?作根據?學校的課?堂教學常?規(guī)嚴格做?好備課、?上課、聽?課、評課?，及時批?改作業(yè)、?講評作業(yè)?，做好課?后輔導工?作。追求?扎實有效?的課堂教?學。根據?學生的實?際情況進?行集體輔?導和個人?輔導，熱?情輔導中?下生，重?視對學生?的知識考?查，做好?學生的補?漏工作。?把堂上獲?取知識的?主動權交?給學生，?讓學生成?為信息的?主動攝取?者和加工?者，充分?發(fā)掘學生?自己的潛?能。使學?生從被動?接受的“?要我學”?轉化為主?動的“我?要學”，?變“學會?”為“會?學”。班?級工作：?(1)?本學期進?行家訪_?___次?，主動電?訪___?_余次。?____?月獲得班?主任之星?。(2?)家長對?班級整體?工作和班?主任工作?的滿意率?比上期有?一些提高?，師生關?系融洽。?(3)?班級五項?評比、寢?室生活兩?項工作呈?上升的趨?勢。班主?任工作連?續(xù)___?_個月為?一等獎?(4)慶?祝國慶比?賽獲學校?三等獎，?(5)?關注班級?整體工作?教學質量?的提高，?積極協助?各科任老?師對班級?教育教學?(三)?在教學工?作上根?據學校的?工作目標?和教材的?內容，了?解學生的?實際情況?通過鉆研?教材、研?究具體教?學方法，?制定了切?實可行的?學期工作?計劃，為?整個學期?的___?_教學工?作定下目?標和方向?，保證了?整個學期?的教學工?作順利完?成.在教?學的過程?中，學生?是主體，?讓學生學?好知識是?老師的職?責。因此?，在教學?之前，認?真___?_《九年?義務教育?____?教學大綱?》的精神?，認真細?致地研究?教材，研?究學生掌?握知識的?方法。通?過鉆研教?學大綱和?教材，不?斷探索，?嘗試各種?教學的方?法，以如?何培養(yǎng)中?學生創(chuàng)造?能力教學?實驗專題?。積極進?行教學改?革。積極?參加市教?研室、及?學校組織?的教研活?動，通過?參觀學習?，外出聽?課，等教?學活動，?吸取相關?的教學經?驗，提高?自身的教?學水平。?通過利用?網絡資源?、各類相?關專業(yè)的?書報雜志?了解現代?教育的`?動向，開?拓教學視?野和思維?。藝術需?要個性，?沒有個性?就無所謂?藝術。在?教學中尊?重孩子的?不同興趣?愛好，不?同的生活?感受和不?同的表現?形式，方?法等等，?使他們形?成自己不?同的風格?，不強求?一律。藝?術的魅力?就在于審?美個性的?獨特性，?越有個性?的藝術就?越美，越?能發(fā)現獨?特的美的?人就越有?審美能力?，越有創(chuàng)?造力。所?以，在中?學習__?__教育?中，有意?識地以學?生為主體?，教師為?主導，通?過各種游?戲、比賽?等教學手?段，充分?調動他們?的學習興?趣及學習?積極性。?讓他們的?天性和個?性得以自?由健康的?發(fā)揮。讓?學生在視?、聽、觸?覺中培養(yǎng)?了創(chuàng)造性?思維方式?，在進行?藝術創(chuàng)作?時充分得?以自由地?運用。?(四)其?他工作?除了日常?的教學工?作之外，?能夠積極?參加學校?組織的各?項活動.?加強師德?師風的學?習.工作?上不計酬?勞，任勞?任怨，通?過和同事?們的共同?努力，按?時保質地?完成了工?作,取得?一定的成?績。但在?教學工作?中，自身?尚有不足?之處，還?需繼續(xù)努?力提高自?身的能力?。為我校?素質教育?的發(fā)展作?出更大的?貢獻!?以上匯報?，還有許?多不足，?懇請領導?和教師的?監(jiān)督、關?心、幫助?，更好地?發(fā)揮自己?的一份力?量，為學?校增光添?彩，愿和?全校教職?工攜手并?進，共創(chuàng)?美好明天?小學教?師年度考?核工作總?結（四）?我擔任?四年級《?語文》、?《班會》?、《勞動?》，一、?二年級《?體育》課?程兼四年?級班主任?工作，工?作量滿負?荷。一?學年來，?本人__?__執(zhí)行?____?教育方針?，忠誠_?___教?育事業(yè)，?恪守教師?職業(yè)道德?，堅持教?書育人。?思想端正?，作風正?派，辦事?認真，以?身作則，?治學嚴謹?，具有較?高的思想?政治覺悟?和文化素?質。在?教育工作?中，對學?生耐心教?育，耐心?疏導，動?之以情似?春風暖人?心，曉之?以理如甘?霖潤心田?，循循善?誘，做到?良藥不苦?口，忠言?不逆耳，?使犯錯學?生心悅誠?服地接受?教育。努?力培養(yǎng)班?干部，發(fā)?揮班干部?模范作用?。大力抓?好班風學?風建設，?創(chuàng)建優(yōu)良?班集體。?一年來?，由于我?大膽管理?，恩威相?濟，形成?良好的班?風學風。?學生沒有?違法犯罪?，也沒有?發(fā)生過安?全事故。?在教學?工作中，?寓品德教?育于各學?科教學中?，使學生?在學習知?識的同時?思想得到?升華。我?認真?zhèn)湔n?講課，認?真批改作?業(yè)。轉變?教學觀念?，合理運?用教學手?段，創(chuàng)設?教學情景?，激發(fā)學?生的學習?興趣，開?拓學生思?維，發(fā)揮?學生的思?象力，充?分調動學?生學習的?積極性。?對個別后?進生，能?悉心輔導?，經常面?批作業(yè)，?找出知識?的薄弱環(huán)?節(jié)，及時?查漏補缺?，努力提?高后進學?生的文化?知識。一?學年來，?由于我狠?抓雙基教?學，學生?的學習成?績有明顯?的長進，?期末統考?取得較好?的成績。?培養(yǎng)的學?生參加中?心組硬筆?書法競賽?的區(qū)局小?學生語文?知識競賽?均獲得名?次。我?堅持出滿?勤干滿點?，每天早?出晚歸，?有時身體?不舒服也?堅持到校?上課，從?沒耽誤過?學生一節(jié)?課。全學?年出勤率?達百分之?百。本?人嚴格遵?守學校的?各項規(guī)章?制度，不?遲到，不?早退。在?工作中，?服從領導?工作安排?。團結同?事，待人?真誠，熱?愛學生，?人際關系?融洽，時?時處處嚴?格要求自?己，以教?師職業(yè)道?德的要求?作為自己?的行為規(guī)?范，不斷?完善自己?的道德修?養(yǎng)。積?極參加繼?續(xù)教育，?認真參加?各級舉辦?的各類培?訓。認真?學習教育?教學理論?專著，夯?實理論基?礎，撰寫?教育教學?論文(本?學年寫的?兩篇論文?《怎樣學?會“過渡?”？》和?《做好班?主任工作?芻議》分?別發(fā)表于?《潮州教?育》__?__第_?___期?和《潮州?教育》_?___第?____?期)。積?極參加聽?課評課活?動，關注?和討論語?文熱點問?題，探討?教法學法?問題，進?一步提高?語文教研?水平。?一學年來?，本人雖?然在教育?教學中做?出了一定?的成績，?得到了領?導的好評?和同事的?認可，但?還存在著?一些不足?。小學?教師年度?考核工作?總結（五?）(一?)思想政?治方面?我在師德?上首先嚴?格要求自?己、與時?俱進、愛?崗敬業(yè)、?為人師表?、熱愛學?生、尊重?學生。作?為一名教?師，自身?的師表形?象要時刻?注意，在?工作中我?積極、主?動、勤懇?、責任心?強，樂于?接受學校?布置的各?項工作；?任勞任怨?。在不斷?地學習中?，努力使?自己的思?想覺悟、?理論水平?、業(yè)務能?力都得到?較快的提?高。對待?學校分配?的工作，?在思想上?不敢有半?點懈怠，?積極認真?的去完成?，向優(yōu)秀?的同志看?齊，用更?高的標準?要求自己?，不甘于?平淡，不?流于平庸?。在與人?相處中，?做到謙虛?謹慎，與?人為善，?遵守工作?紀律，不?遲到，不?早退。?(二)教?育教學工?作根據?學校的課?堂教學常?規(guī)嚴格做?好備課、?上課、聽?課、評課?，及時批?改作業(yè)、?講評作業(yè)?，做好課?后輔導工?作。追求?扎實有效?的課堂教?學。根據?學生的實?際情況進?行集體輔?導和個人?輔導，熱?情輔導中?下生，重?視對學生?的知識考?查，做好?學生的補?漏工作。?把堂上獲?取知識的?主動權交?給學生，?讓學生成?為信息的?主動攝取?者和加工?者，充分?發(fā)掘學生?自己的潛?能。使學?生從被動?接受的“?要我學”?轉化為主?動的“我?要學”，?變“學會?”為“會?學”。?班級工作?：(1?)本學期?進行家訪?____?次，主動?電訪__?__余次?。___?_月獲得?班主任之?星。(?2)家長?對班級整?體工作和?班主任工?作的滿意?率比上期?有一些提?高，師生?關系融洽?。(3?)班級五?項評比、?寢室生活?兩項工作?呈上升的?趨勢。班?主任工作?連續(xù)__?__個月?為一等獎?(4)?慶祝國慶?比賽獲學?校三等獎?，(5?)關注班?級整體工?作教學質?量的提高?，積極協?助各科任?老師對班?級教育教?學4、?語文教研?方面以?上匯報，?還有許多?不足，懇?請領導和?教師的監(jiān)?督、關心?、幫助，?更好地發(fā)?揮自己的?一份力量?，為學校?增光添彩?，愿和全?校教職工?攜手并進?，共創(chuàng)美?好明天?在教學工?作上，根?據學校的?工作目標?和教材的?內容，了?解學生的?實際情況?通過鉆研?教材、研?究具體教?學方法，?制定了切?實可行的?學期工作?計劃，為?整個學期?的___?_教學工?作定下目?標和方向?，保證了?整個學期?的教學工?作順利完?成。在教?學的過程?