高中生物課件1

第1講走近細(xì)胞2015備考·最新考綱 1．多種多樣的細(xì)胞(Ⅱ)。2.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程(Ⅰ)。3.實(shí)驗(yàn)：用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞。1．從生物圈到細(xì)胞 (1)生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞考點(diǎn)1細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性(5年14考)(2013廣東，2012北京高考，2009天津、廣東……)示例

活細(xì)胞中單個(gè)細(xì)胞各種分化的細(xì)胞(2)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次①地球上最基本的生命系統(tǒng)是

。②

是地球上最大的生命系統(tǒng)。③生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的層次是細(xì)胞→組織→器官→

→個(gè)體→種群→群落→

→生物圈。細(xì)胞生物圈系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)2．真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別與聯(lián)系核膜核膜纖維素和果膠有有質(zhì)粒線粒體葉綠體不基因突變無(wú)絲分裂3.匯總細(xì)胞統(tǒng)一性和多樣性 (1)統(tǒng)一性 ①化學(xué)組成：組成細(xì)胞的元素和化合物

基本一致。 ②結(jié)構(gòu)：都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、

。 ③遺傳物質(zhì)：都以

作為遺傳物質(zhì)，且

通用。 ④能源物質(zhì)：都以

作為直接能源物質(zhì)。 (2)細(xì)胞的多樣性 ①表現(xiàn)：細(xì)胞的形態(tài)、大小、種類、結(jié)構(gòu)等各不相同。 ②直接原因：構(gòu)成細(xì)胞的

分子不同。 ③根本原因：不同生物的

不同以及多細(xì)胞生物不同細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)。種類核糖體DNA遺傳密碼子ATP蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)

思維激活1．判斷正誤 (1)一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA(2013·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ，1B)()。 (2)乙型肝炎病毒能在人體的血漿中增殖(2013·上海卷，5A)()。 (3)藍(lán)細(xì)菌、大腸桿菌和乳酸桿菌屬于原核生物(2012·上海卷，5)()。 (4)乳酸菌與動(dòng)植物相比，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核糖體(2012·山東基本能力T54改編)()。(5)“太湖中所有魚(yú)”屬于生命系統(tǒng)的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次(2013·濰坊模擬，2B)()。(6)真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) (山東卷，5C)()。答案(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×(6)×2．識(shí)圖思考：下圖是常見(jiàn)的兩類原核生物，請(qǐng)思考： (1)與酵母菌相比，圖中兩類細(xì)胞有哪些特點(diǎn)？ (2)兩類細(xì)胞是否有線粒體和葉綠體？能否進(jìn)行有氧呼吸和光合作用？提示(1)與真核細(xì)胞、酵母菌相比，圖中兩類細(xì)胞均無(wú)核膜，也無(wú)除核糖體之外的其他各種細(xì)胞器。(2)兩類細(xì)胞均無(wú)線粒體和葉綠體，但甲有可能進(jìn)行有氧呼吸，乙一定能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行光合作用(因其有光合色素及相應(yīng)酶)。(2013·廣東理綜，改編)下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是 ()。細(xì)胞多樣性和統(tǒng)一性的考查

A．①③B．①④C．②③D．②④解析本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的相關(guān)知識(shí)。藍(lán)藻屬于原核生物，其外層有細(xì)胞壁，細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)型生物，原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核，也沒(méi)有染色質(zhì)，①項(xiàng)錯(cuò)誤；洋蔥屬于真核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成，洋蔥根尖細(xì)胞細(xì)胞膜外有細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中無(wú)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，細(xì)胞核中有染色質(zhì)，在離體情況下，洋蔥根尖細(xì)胞具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能，②項(xiàng)正確；兔是哺乳動(dòng)物，動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁，兔成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞器和細(xì)胞核，不能進(jìn)行光合作用，無(wú)染色質(zhì)，不能表現(xiàn)細(xì)胞全能性，③項(xiàng)錯(cuò)誤；蛙是動(dòng)物，其受精卵無(wú)細(xì)胞壁，細(xì)胞質(zhì)中無(wú)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，受精卵能發(fā)育成完整個(gè)體，具有很高的全能性，④項(xiàng)正確。答案D

互動(dòng)探究 (1)就細(xì)胞壁、核糖體、中心體、核膜而言， 哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)不宜作為鑒別細(xì)胞類型的依據(jù)？ (2)右圖中的三個(gè)圓圈a、b、c分別表示含有 細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞，那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是①～④中的哪種細(xì)胞________。 ①肝細(xì)胞②衣藻細(xì)胞③乳酸菌細(xì)胞④棉花葉肉細(xì)胞提示(1)所有細(xì)胞(包括原核細(xì)胞)中均具有核糖體、動(dòng)物細(xì)胞不具備細(xì)胞壁、高等植物細(xì)胞不具備中心體、原核細(xì)胞不具備核膜，則核糖體不宜作為鑒別細(xì)胞類型的依據(jù)，其他各項(xiàng)均可。(2)①～④中均有核糖體，①無(wú)細(xì)胞壁，③④無(wú)中心體，只有②(衣藻)既有細(xì)胞壁、又有中心體。

方法指津 (1)帶“藻”的不一定都是藍(lán)藻(原核生物)。除藍(lán)藻這一類(顫藻、藍(lán)球藻、念珠藻等)外，其余帶“藻”的如綠藻、紅藻、褐藻、團(tuán)藻、衣藻等都是真核生物。 (2)帶“菌”的不一定都是(原核生物)。乳酸菌、大腸桿菌、硝化細(xì)菌等細(xì)菌和放線菌都是原核生物，但酵母菌和霉菌屬真核生物。巧記

原核生物——一支藍(lán)線織毛衣(衣原體、支原體、藍(lán)藻、放線菌)真核生物——一團(tuán)酵母發(fā)霉了(衣藻、團(tuán)藻、酵母菌、霉菌)

[對(duì)點(diǎn)強(qiáng)化](2013·臨沂三模)下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞統(tǒng)一性的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A．都可進(jìn)行細(xì)胞分裂B．都具有由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成的細(xì)胞器C．都以DNA為遺傳物質(zhì)D．都能自然發(fā)生基因突變和基因重組解析原核細(xì)胞與真核細(xì)胞均可通過(guò)分裂進(jìn)行增殖，A正確；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中均有核糖體，核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，B正確；兩者均有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其遺傳物質(zhì)為DNA，C正確；原核細(xì)胞不能發(fā)生基因重組，D錯(cuò)誤。答案D1．將細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程連線考點(diǎn)2細(xì)胞學(xué)說(shuō)(5年4考)

(2013江蘇單科，2012福建理綜……)細(xì)胞細(xì)胞產(chǎn)物相對(duì)獨(dú)立老細(xì)胞

統(tǒng)一性

思維激活

細(xì)胞學(xué)說(shuō)是否統(tǒng)一了整個(gè)生物界？ 提示細(xì)胞學(xué)說(shuō)僅涉及到動(dòng)植物細(xì)胞，不涉及原核細(xì)胞、真菌和病毒。細(xì)胞學(xué)說(shuō)是否統(tǒng)一了整個(gè)生物界？ 提示細(xì)胞學(xué)說(shuō)僅涉及到動(dòng)植物細(xì)胞，不涉及原核細(xì)胞、真菌和病毒。(2013·江蘇單科，2)下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過(guò)程的敘述，正確的是()。A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)從一個(gè)方面揭示了生物界的統(tǒng)一性B．標(biāo)志重捕法解決了活動(dòng)性不強(qiáng)的動(dòng)物取樣方法上的難題C．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳

物質(zhì)D．按孟德?tīng)柗椒ㄗ鲭s交實(shí)驗(yàn)得到的不同結(jié)果證明孟德?tīng)柖?/p>

律不具有普遍性對(duì)生物科學(xué)史的考查解析本題可用排除法進(jìn)行解答。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，故從結(jié)構(gòu)上揭示了生物界的統(tǒng)一性，A正確。答案A

思維拓展

細(xì)胞學(xué)說(shuō)不僅揭示了“生物界”的統(tǒng)一性，也揭示了“細(xì)胞”的統(tǒng)一性，你能否具體說(shuō)明？ 提示細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出“細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用”，同時(shí)指出“新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生”——這便統(tǒng)一了細(xì)胞。

歸納提升 生物的基本類群——六界分類系統(tǒng)解析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容：①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性；②細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位；③新細(xì)胞可以由老細(xì)胞產(chǎn)生。細(xì)胞學(xué)說(shuō)未體現(xiàn)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別及細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞等內(nèi)容。答案B[要點(diǎn)突破]1．顯微鏡各部件的識(shí)別實(shí)驗(yàn)1用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞(5年4考)