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高思愛(ài)提分演示(KJ)初中數(shù)學(xué)學(xué)生輔導(dǎo)講義[學(xué)生版]學(xué)員姓名初一1班 年級(jí)初一輔導(dǎo)科目初中數(shù)學(xué)學(xué)科教師車勝男上課時(shí)間01-1412:00:00-12:30:00 知識(shí)圖譜直線、射線、線段知識(shí)精講一.直線、射線、線段圖形表示方式端點(diǎn)個(gè)數(shù)延伸性度量性相同點(diǎn)直線直線0可向兩個(gè)方向無(wú)限延伸不可度量都是直的線直線射線射線(為端點(diǎn))1可向一個(gè)方向無(wú)限延伸不可度量射線線段線段(或線段)2不可延伸,可以延長(zhǎng)可度量線段二.點(diǎn)、線、面的數(shù)量關(guān)系直線交點(diǎn)條直線最多有幾個(gè)交點(diǎn)?……平面內(nèi)1條直線有0個(gè)交點(diǎn);平面內(nèi)2條直線有1個(gè)交點(diǎn);平面內(nèi)3條直線最多有3個(gè)交點(diǎn),第3條直線和前2條直線都相交,增加了2個(gè)交點(diǎn),得1+2平面內(nèi)4條直線最多有6個(gè)交點(diǎn),第4條直線和前3條直線都相交,增加了3個(gè)交點(diǎn),得1+2+3;平面內(nèi)5條直線最多有10個(gè)交點(diǎn),第5條直線和前4條直線都相交,增加了4個(gè)交點(diǎn),得1+2+3+4;……平面內(nèi)條直線最多有個(gè)交點(diǎn)點(diǎn)連成線個(gè)點(diǎn)最多(任意三點(diǎn)不共線)能連成幾條線段(直線)?平面內(nèi)2個(gè)點(diǎn)可以最多連1條;平面內(nèi)3個(gè)點(diǎn)可以最多連3條:第3個(gè)點(diǎn)和前2個(gè)點(diǎn)都相連,增加了2條線段,得1+2;平面內(nèi)4個(gè)點(diǎn)可以最多連6條:第4個(gè)點(diǎn)和前3個(gè)點(diǎn)都相連,增加了3條線段,得1+2+3;平面內(nèi)5個(gè)點(diǎn)可以最多連10條:第5個(gè)點(diǎn)和前4個(gè)點(diǎn)都相連,增加了4條線段,得1+2+3+4;……平面內(nèi)個(gè)點(diǎn)最多能連條線段直線分割平面條直線能把平面最多分成幾部分?……平面內(nèi)1條直線將平面分成2部分,記作;平面內(nèi)2條直線將平面最多分成4部分,記作;平面內(nèi)3條直線將平面最多分成7部分,記作;平面內(nèi)4條直線將平面最多分成11部分,記作;……平面內(nèi)條直線將平面最多分成:個(gè)部分三.兩點(diǎn)之間線段最短兩點(diǎn)確定一條直線(1)在正常條件下,射擊時(shí)要保證目標(biāo)在準(zhǔn)星和缺口確定的直線上,才能射中目標(biāo);(2)植樹時(shí)只要確定同一行的樹坑所在的直線;(3)建筑工人在砌墻時(shí),時(shí)常在兩個(gè)墻角分別立一根標(biāo)志桿,在兩根標(biāo)志桿之間拉一根繩,沿著這根繩就能砌出直的墻。(4)上體育課時(shí),老師檢查學(xué)生隊(duì)伍是不是一直線,只要看第一個(gè)學(xué)生就可以了,若還能夠看到其他學(xué)生,那就不在一直線上……兩點(diǎn)之間線段最短(1)過(guò)馬路時(shí)盡管有天橋地下過(guò)街通道,可是很多行人還是寧愿冒著生命危險(xiǎn)橫過(guò)馬路(2)把彎路改直可以縮短路程;……四.線段的計(jì)算1.中點(diǎn)、線段長(zhǎng)的表示兩點(diǎn)的距離連接兩點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)度中點(diǎn)如果點(diǎn)把線段分成相等的兩條線段和,點(diǎn)叫做線段的中點(diǎn).表示為:其他等分點(diǎn)若M、N是線段AB的三等分點(diǎn),則若M、N、P是線段AB的四等分點(diǎn),則線段的加減如圖,點(diǎn)B、C、在線段AD上則AC=AB+BC=AD-CD=BD-CD+AB;BC=AC-AB=BD-CD=AD-AB-CD…………2.線段的計(jì)算中點(diǎn)相關(guān)計(jì)算例:DB=3cm,BC=7cm,C是AD的中點(diǎn),求AB的長(zhǎng).∵DB=3cm,BC=7cm∴CD=BC-DB=7-3=4cm,∵點(diǎn)C是AD的中點(diǎn),∴AC=CD=4cm,∴AB=AC+CD+DB=4+4+3=11cm線段長(zhǎng)的比例:如圖,已知線段,點(diǎn)E、F分別是AB、CD的中點(diǎn),且,則線段BC的長(zhǎng)為多少?*類似已知線段之比或線段長(zhǎng)的倍數(shù)關(guān)系時(shí),可以通過(guò)設(shè)份數(shù)的方法解決設(shè),,,點(diǎn)、分別是、的中點(diǎn),,,動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題例:已知線段AB=10cm,點(diǎn)C在直線AB上,BC=6cm,①求線段AC的長(zhǎng)②若M是AB的中點(diǎn),點(diǎn)N是BC的中點(diǎn),求MN的長(zhǎng)*動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題一定要認(rèn)真審題,如這道題中“點(diǎn)C在直線AB上”中的“直線”要尤其注意,即C可以在線段AB上,也可以在線段AB的延長(zhǎng)線和反向延長(zhǎng)線上,再根據(jù)題意畫圖分析①有兩種情況:當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上時(shí),AC=AB–BC=10–6=4當(dāng)點(diǎn)C在線段AB的延長(zhǎng)線時(shí),AC=AB+BC=10+6=16②有兩種情況:點(diǎn)M、N分別是AB、BC的中點(diǎn),甲:乙:線段動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題常與數(shù)軸、方程相結(jié)合,題目比較靈活,可以類比行程問(wèn)題進(jìn)行分析三點(diǎn)剖析一.考點(diǎn):1.直線、射線、線段;2.線段的計(jì)算;3.兩點(diǎn)之間線段最短.二.重難點(diǎn):線段的計(jì)算三.易錯(cuò)點(diǎn):直線、射線、線段的概念理解和區(qū)別.直線、射線、線段例題例題1、根據(jù)“反向延長(zhǎng)線段”這句話,下列圖中表示正確的是()A.B.C.D.例題2、如圖,點(diǎn)、、在直線上,則圖中共有________條線段.例題3、如圖,已知、、、四點(diǎn),根據(jù)下列語(yǔ)句畫圖(1)畫直線(2)連接、,相交于點(diǎn)(3)畫射線、,交于點(diǎn).例題4、按要求作圖,并保留作圖痕跡.如圖,已知線段、、,用圓規(guī)和直尺作線段,使.例題5、如圖,下列說(shuō)法,正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)是()①直線和直線是同一條直線;②射線與射線是同一條射線;③線段和線段是同一條線段;④圖中有兩條射線.A.0B.1C.2D.3例題6、建筑工人砌墻時(shí),經(jīng)常在兩個(gè)墻角的位置分別插一根木樁,然后拉一條直的參照線.這個(gè)實(shí)例體現(xiàn)的數(shù)學(xué)知識(shí)是()A.兩點(diǎn)之間,線段最短B.過(guò)已知三點(diǎn)可以畫一條直線C.一條直線通過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)D.兩點(diǎn)確定一條直線例題7、如圖,在平面內(nèi)有A、B、C三點(diǎn),根據(jù)下列語(yǔ)句畫圖:(1)畫直線AC,線段BC,射線AB;(2)在線段BC上任取一點(diǎn)D(不同于點(diǎn)B、C),連接線段AD;(3)數(shù)數(shù)看,此時(shí)圖中線段共有______條。隨練隨練1、下列四個(gè)生產(chǎn)生活現(xiàn)象,可以用公理“兩點(diǎn)之間,線段最短”來(lái)解釋的是()A.用兩個(gè)釘子就可以把木條固定在墻上B.植樹時(shí),只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線C.從A地到B地架設(shè)電線,總是盡可能沿著線段AB來(lái)架設(shè)D.打靶的時(shí)候,眼睛要與槍上的準(zhǔn)星、靶心在同一條直線上隨練2、下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)為()(1)過(guò)兩點(diǎn)有且只有一條直線;(2)連接兩點(diǎn)的線段叫兩點(diǎn)間的距離;(3)兩點(diǎn)之間所有連線中,線段最短;(4)射線比直線小一半.A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)隨練3、平面內(nèi)不同的兩點(diǎn)確定一條直線,不同的三點(diǎn)最多確定三條直線,若在平面內(nèi)的不同的n個(gè)點(diǎn)最多可確定36條直線,則n的值為()A.6B.7C.8D.9線段的計(jì)算例題例題1、已知點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)D在直線AB上,BD=AB,若AD=16,則CD=________.例題2、如圖,線段,是的中點(diǎn),點(diǎn)在直線上,,則線段的長(zhǎng)等于________.例題3、如圖,,延長(zhǎng)到,使,是線段的中點(diǎn),求:(1)線段的長(zhǎng)度:(2)線段的長(zhǎng)度.例題4、如圖,已知點(diǎn),在線段上,、分別是、的中點(diǎn),若,,(1)求的長(zhǎng).(2)若,,請(qǐng)用含有、的代數(shù)式表示出的長(zhǎng).例題5、如圖,C、D是線段AB上兩點(diǎn),已知AC︰CD︰DB=1︰2︰3,M、N分別為AC、DB的中點(diǎn),且AB=12cm,(1)求線段CD的長(zhǎng);(2)求線段MN的長(zhǎng).例題6、如圖,B、C兩點(diǎn)把線段AD分成2︰5︰3三部分(即:AB︰BC︰CD=2︰5︰3),M為AD的中點(diǎn).(1)判斷線段AB與CM的大小關(guān)系,說(shuō)明理由.(2)若CM=6cm,求AD的長(zhǎng).例題7、如圖,已知線段AB=a,延長(zhǎng)BA至點(diǎn)C,使.點(diǎn)D為線段BC的中點(diǎn).(1)畫出線段AC;(2)求CD的長(zhǎng);(3)若AD=6cm,求a的值.例題8、如圖,已知A、B是數(shù)軸上的兩個(gè)點(diǎn),點(diǎn)A表示的數(shù)為13,點(diǎn)B表示的數(shù)為-5,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.(1)BP=________,點(diǎn)P表示的數(shù)________(分別用含t的代數(shù)式表示);(2)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí),PB=2PA?(3)若M為BP的中點(diǎn),N為PA的中點(diǎn),點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,線段MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求出線段MN的長(zhǎng).例題9、【新知理解】如圖①,點(diǎn)C在線段AB上,圖中共有三條線段AB、AC和BC,若其中有一條線段的長(zhǎng)度是另外一條線段長(zhǎng)度的2倍,則稱點(diǎn)C是線段AB的“巧點(diǎn)”.(1)線段的中點(diǎn)________這條線段的“巧點(diǎn)”;(填“是”或“不是”).(2)若AB=12cm,點(diǎn)C是線段AB的巧點(diǎn),則AC=________cm;【解決問(wèn)題】(3)如圖②,已知AB=12cm.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以2cm/s的速度沿AB向點(diǎn)B勻速移動(dòng):點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以1cm/s的速度沿BA向點(diǎn)A勻速移動(dòng),點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)停止,設(shè)移動(dòng)的時(shí)間為t(s).當(dāng)t為何值時(shí),A、P、Q三點(diǎn)中其中一點(diǎn)恰好是另外兩點(diǎn)為端點(diǎn)的線段的巧點(diǎn)?說(shuō)明理由隨練隨練1、如圖已知點(diǎn)C為AB上一點(diǎn),AC=12cm,,D、E分別為AC、AB的中點(diǎn),求DE的長(zhǎng).隨練2、如圖所示,B,C兩點(diǎn)把線段AD分成4︰5︰7的三部分,E是線段AD的中點(diǎn),CD=14厘米.(1)求EC的長(zhǎng);(2)求AB︰BE的值.隨練3、如圖,點(diǎn)是線段上的一點(diǎn),是的中點(diǎn),是的中點(diǎn).(1)若,,求的長(zhǎng)度;(2)若,求的長(zhǎng)度.隨練4、如圖,P是線段AB上任一點(diǎn),AB=12cm,C、D兩點(diǎn)分別從P、B同時(shí)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),且C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為2cm/s,D點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度為3cm/s,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts.(1)若AP=8cm,①運(yùn)動(dòng)1s后,求CD的長(zhǎng);②當(dāng)D在線段PB上運(yùn)動(dòng)時(shí),試說(shuō)明AC=2CD;(2)如果t=2s時(shí),CD=1cm,試探索AP的值.兩點(diǎn)之間線段最短例題例題1、如圖,從A到B有多條道路,人們通常會(huì)走中間的直路,而不走其他的路,這其中的道理是_____________________。例題2、下列四個(gè)日常現(xiàn)象:①用兩根釘子就可以把一根木條固定在墻上;②把彎曲的公路改直,就能夠縮短路程;③用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分,發(fā)現(xiàn)剩下樹葉的周長(zhǎng)比原樹葉的周長(zhǎng)要??;④沿桌子的一邊看,可將桌子排整齊.其中,可以用“兩點(diǎn)之間,線段最短”來(lái)解釋的現(xiàn)象是()A.①③B.②③C.①④D.②④隨練隨練1、如圖所示,某同學(xué)的家在A處,星期日他到書店去買書,想盡快趕到書店B,請(qǐng)你幫助他選擇一條最近的路線()A.A→C→D→BB.A→C→F→BC.A→C→E→F→BD.A→C→M→B隨練2、下列生活、生產(chǎn)現(xiàn)象中,可以用基本事實(shí)“兩點(diǎn)之間,線段最短”來(lái)解釋的是()A.用兩個(gè)釘子就可以把木條固定在墻上B.植樹時(shí)只要確定兩個(gè)坑的位置,就能確定同一行的樹坑所在的直線C.如果把A,B兩地間彎曲的河道改直,那么就能縮短原來(lái)河道的長(zhǎng)度D.測(cè)量運(yùn)動(dòng)員的跳遠(yuǎn)成績(jī)時(shí),皮尺與起跳線保持垂直拓展拓展1、木匠師傅鋸木料時(shí),一般先在木板上畫出兩個(gè)點(diǎn),然后過(guò)這兩點(diǎn)彈出一條墨線,這是因?yàn)椋ǎ〢.兩點(diǎn)之間,線段最短B.兩點(diǎn)確定一條直線C.過(guò)一點(diǎn),有無(wú)數(shù)條直線D.連接兩點(diǎn)之間的線段叫做兩點(diǎn)間的距離拓展2、一條直線上有4個(gè)點(diǎn),那么()A.它有3條線段,2條射線B.它有6條線段,8條射線C.它有3條線段,8條射線D.它有4條線段,2條射線拓展3、下列說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是()(1)射線AB和射線BA是一條射線(2)兩點(diǎn)之間的連線中直線最短(3)若AP=BP,則P是線段AB的中點(diǎn)(4)經(jīng)過(guò)任意三點(diǎn)可畫出1條或3條直線.A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)拓展4、兩條直線相交有1個(gè)交點(diǎn),三條直線兩兩相交有3個(gè)交點(diǎn),四條直線兩兩相交有6個(gè)交點(diǎn),n條直線兩兩相交有______個(gè)交點(diǎn).拓展5、對(duì)于直線,線段,射線,在下列各圖中能相交的是()A.B.C.D.拓展6、已知線段,延長(zhǎng)到,使,反向延長(zhǎng)到,使,若,則的長(zhǎng)是________.拓展7、如圖,點(diǎn)B、D在線段AC上,BD=AB=CD,線段AB、CD的中點(diǎn)E、F之間距離是5cm,求AB的長(zhǎng).拓展8、如圖,,,三點(diǎn)在線段上,,點(diǎn)是線段的中點(diǎn),,求線段的長(zhǎng).拓展9、已知點(diǎn)在線段上,且,,,分別是,的中點(diǎn).(1)求線段的長(zhǎng)度;(2)如果,,其他條件不變,你能猜出的長(zhǎng)度嗎?(3)如果我們這樣敘述它:“已知點(diǎn)與線段在同一直線上,線段,,,分別是,的中點(diǎn),求的長(zhǎng)度.”結(jié)果會(huì)有變化嗎?如果有,求出結(jié)果.拓展10、如圖所示,線段AB=6cm,C點(diǎn)從P點(diǎn)出發(fā)以1cm/s的速度沿AB向左運(yùn)動(dòng),D點(diǎn)從B出發(fā)以2cm/s的速度沿AB向左運(yùn)動(dòng)(C在線段AP上,D在線段BP上)(1)若C,D運(yùn)動(dòng)到任意時(shí)刻都有PD=2AC,求出P在AB上的位置;(2)在(1)的條件下,Q是直線AB上一點(diǎn),若AQ﹣BQ=PQ,求PQ的值;(3)在(1)的條件下,若C,D運(yùn)動(dòng)了一段時(shí)間后恰有AB=2CD,這時(shí)點(diǎn)C停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)繼續(xù)在線段PB上運(yùn)動(dòng),M,N分別是CD,PD的中點(diǎn),求出MN的值.拓展11、已知數(shù)軸上有A、B兩個(gè)點(diǎn).(1)如圖1,若,M是AB的中點(diǎn),C為線段AB上的一點(diǎn),且,則________,________,________(用含a的代數(shù)式表示);(2)如圖2,若A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為-40,-10,20.①當(dāng)A、C兩點(diǎn)同時(shí)向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)B點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng),已知點(diǎn)A、B、C的速度分別為8個(gè)單位長(zhǎng)度/秒、4個(gè)單位長(zhǎng)度/秒、2個(gè)單位長(zhǎng)度/秒,點(diǎn)M為線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)N為線段BC的中點(diǎn),在B、C相遇前,在運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)恰好滿足:.②現(xiàn)有動(dòng)點(diǎn)P、Q都從C點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)A移動(dòng);當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí),點(diǎn)Q才從C點(diǎn)出發(fā),并以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左移動(dòng),且當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)A點(diǎn)時(shí),點(diǎn)Q也停止移動(dòng)(若設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t).當(dāng)PQ兩點(diǎn)間的距離恰為18個(gè)單位時(shí),求滿足條件的時(shí)間t值.拓展1
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