校園創(chuàng)業(yè)計劃書(十五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——校園創(chuàng)業(yè)計劃書(十五篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信大量人會覺得范文很難寫？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

校園創(chuàng)業(yè)計劃書篇十四

一、市場分析

1、市場現狀

2、目標市場

3、競爭狀況

4、面臨的困難

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二、創(chuàng)業(yè)機遇

三、企業(yè)概況

四、運營模式

1、員工制

2、信息化管理

五、管理制度

1、業(yè)務管理制度

2、人事管理制度

3、行政管理制度

4、財務管理制度

5、商業(yè)資料管理制度

六、發(fā)展戰(zhàn)略

1.總體戰(zhàn)略

2.分布戰(zhàn)略

七、市場營銷策略

1、企業(yè)ci策略

2、價格策略

3、品牌策略

4、營銷方案舉例

一、市場分析

1、市場現狀

對武漢的家政市場做深入的調查?！ù{查）

2、目標市場

從服務這個內容來看，我們服務的對象是面向社會各個收入階層的家庭。但是，在高級家政這個服務領域，我們還是把目標市場重點放在中高收入的家庭。

3、競爭狀況

自己競爭對手

優(yōu)勢1、價格適合各階層次

2、服務質量好，誠信，提供快捷便利的服務

3、經營項目逐漸增多，貼近老百姓生活

4、定期向顧客回訪聽取看法，創(chuàng)品牌服務1、起步早，已形成了戶訂的客戶

2、服務標準標準與模式也已形成

3、管理經驗與流程較明了

4、資金相對有一定的積累

劣勢1、起步晚，需求人群還需要一定的適應期

2、從業(yè)經驗少，還需要不斷的積累經驗

3、經營理念還需加強1、同類服務中的價格

2、服務質量一般

3、服務內容偏少

4、面臨的困難

1)員工來源問題：由于人員滾動性大，所以必需要穩(wěn)定的員工來源，然后還得進行上崗培訓，淘汰一部分人員，從事家政服務行業(yè)的人，受“伺候人〞、“低人一等〞等舊觀念的影響，被社會上一些人看不起，沒有得到應有的尊重，也使一些勞動者，特別是下崗職工感到自卑不愿去做。

2)員工的可靠程度：大部分家政服務人員都是進城打工者，文化水平不高，而且員工里面很繁雜，有些具有不良的社會習慣，會給客戶造成一定的經濟損失，影響公司信譽。因此必需嚴格審核員工身份信息，最好找當地公安局協助。

3)員工管理：員工管理很麻煩，所以必需制度詳細的規(guī)則制度，獎懲制度，賠償制度，考勤管理等

4)客戶資料管理：好多家政公司都沒有使用軟件的習慣，信息化程度相當低，還采用傳統的卡片、電子文檔管理。要對定時服務客戶，客戶服務記錄，合同記錄等進行管理和快速檢索都是很困難的事情，并且錯誤率很高。

5)員工工資計算：員工的工資計算很繁雜，涉及到好多因素，包括：等級，服務質量，滿意度，服務數量，服務的具體項目等。即使是專業(yè)的財務人員也很難計算明白。所以極易引發(fā)員工糾紛

6)權益保障機制：由于家政服務機構與服務員和用人家庭的責任權利不明確，有的服務協議不規(guī)范，導致雙方的權益保障沒有依據，糾紛爭議難以處理。另外，服務員的社會保障和工作期間的傷害、致殘、死亡等問題沒有合理解決方法，導致供求雙方均存在后顧之憂。

7)用人家庭需求：用人家庭對家政服務的基本要求是安全可靠和質量滿意，大量家庭實際有條件聘用家政服務人員，只是目前家政服務市場選擇余地小，難以找到適合人選，又沒有客觀衡量標準和擔保機制，故不得已放棄使用家政服務員。

二、創(chuàng)業(yè)機遇

隨著信息化時代的到來，人們的生活節(jié)奏越來越快。人們正朝著快捷、便利、具有特性化、理性化上發(fā)展，一些白領階層、高薪階層、雙職工事業(yè)型階層等好多人為了不被市場淘汰，整日奔波于工作，根本無暇顧及自己的家庭生活。有的人甚至把家庭生活的瑣事當做是一種累贅，大城市這種現象尤為嚴重。，工作的壓力再加上家庭生活的壓力，讓都市中的人們倍感疲憊，對家政服務的渴求量也越來越大。

目前，我國的家政服務公司90%是中介形式，其提供的服務大部分都集中在傳統意義上的清潔、保姆、月嫂、陪護老人、照看幼兒、洗衣做飯，計時服務、清洗飲水機、抽油煙機、疏通下水道、安裝洗手間潔具及水電暖維修之類，家政服務人員的素質較低，中介公司不能有效保障用戶及員工雙方面的權益，導致市場混亂，因此是家政服務行業(yè)的正常發(fā)展受到了影響。

在從事家政服務的人員中，像運動健康咨詢、家庭專業(yè)醫(yī)用護理等高級家政從事人員數量幾乎是空白，因此，推出高級家政服務項目很有市場和潛力。

為了建立全方位的家政服務體系，讓傳統服務與高級服務穩(wěn)固，幫助都是中那些繁忙的人們在緊張的工作之余，不再為家庭瑣事勞神，減輕他們的負擔，讓他們也能感受到生活的愜意。

校園創(chuàng)業(yè)計劃書篇十五

為更好的與專業(yè)融合，發(fā)揮專業(yè)特色，促進校企結合，培養(yǎng)學生就業(yè)熱心，汽營0811特此邀請百優(yōu)卡董事長兼總經理xxx作此講座。

為班級同學進一步了解二手車行業(yè)，也為汽營0811給老總留下一個好印象，本次講座將做具體事務安排，安排如下（括號內為此項工作的負責人）：

1、邀請百優(yōu)卡老總前來演講（班主任）

2、選定講座教室，試用教室音響及投影設備是否完好，排整齊桌椅，適當檢查前排座椅是否清白。按講座講臺的模式布置教室講臺。布置材料：少許花朵，彩帶，膠帶紙。（徐燕，黃可）

3、從高沙定花一束，準備茶杯四個，熱水瓶一個。（沈超）

4、講座時拍照人員（徐燕）

5、終止時送給老總禮物一份，禮物為書法作品一份，字體內容再議。（沈繼偉）

6、主持人一名。（沈繼偉）

7、通知全體班級人員將于xx日在xx教室舉行百優(yōu)卡老總關于二手行業(yè)講座，全體人員必需參與，并注意個人形象（魏星）

13：10全體班級人員到齊等待講座開始（周剛、朱佳銘）

13：30老總車到，門口迎接（班主任、陳飛云。雷麗麗、魏星、李圣泉）

老總到后請至會議室休息。

13：45引導老總至講座教室，進門口時獻花（陳飛云），班級同學集體鼓掌表示歡迎。

主持人上前介紹。并請人員就位，茶水到位（雷麗麗）

14：00主此人開場白

講座中間茶水負責（雷麗麗）

15：00互動環(huán)節(jié)，學生提問，老總解答，時間控制在30分鐘內（主持人負責）。

15：30主持人圓場，送上禮物（魏星），集體鼓掌歡送老總。

15：40講座終止。帶老總參觀學校或是送老總上車。（班主任、陳飛云、雷麗麗、沈繼偉、劉寅）