國開幼兒園課程基礎形考作業(yè)1題庫及答案

幼兒園課程基礎·形成性考核作業(yè)（一）（第一、二單元）1.（）幼兒園主題活動屬于綜合課程。A.對B.錯正確答案：A2.（）美國幼兒園課程目標體系是以幼兒園發(fā)展領域為結(jié)構(gòu)框架的體系。A.對B.錯正確答案：A3.（）我國幼兒園課程目標體系是以學習內(nèi)容為結(jié)構(gòu)框架的體系。A.對B.錯正確答案：A4.（）我國幼兒園教育的目的是“教育必須為社會主義現(xiàn)代化服務、為人民服務，必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”。A.對B.錯正確答案：A5.（）學科課程完全排斥兒童的心理經(jīng)驗。A.對B.錯正確答案：B6.（）我國古代的“六藝”課程符合“課程即學習的科目”的課程定義。A.對B.錯正確答案：A7.（）英語中“課程”一詞最早出現(xiàn)于英國教育家斯賓塞的《什么知識最有價值》一文中。A.對B.錯正確答案：A8.（）課程目標既是選擇課程內(nèi)容、確定課程組織方式和教學策略的依據(jù)，也是課程評價的標準。A.對B.錯正確答案：A9.（）幼兒的發(fā)展需要是指“理想發(fā)展”與“現(xiàn)實發(fā)展”之間的距離。A.對B.錯正確答案：A10.（）我國幼兒園課程五大領域的課程組織屬于分科課程。A.對B.錯正確答案：A11.以文化知識為基礎，根據(jù)學科知識的邏輯體系組織而成的課程是A.學科課程B.經(jīng)驗課程C.顯性課程D.隱性課程正確答案：A12.屬于隱性課程的是A.單元主題活動方案B.集體教學活動方案C.學期計劃D.幼兒園精神環(huán)境正確答案：D13.以斯騰豪斯的“過程模式”開發(fā)和實施課程應采用哪種課程目標？（）A.普遍性目標B.行為目標C.生成性目標D.表現(xiàn)性目標正確答案：C14.杜威“教育即生長”的命題構(gòu)成下列哪種課程目標取向的來源？A.普遍性目標B.行為目標C.生成性目標D.表現(xiàn)性目標正確答案：C15.“將重心由‘學科’和‘教師’轉(zhuǎn)移到了‘經(jīng)驗’和‘學生’上，強調(diào)以學生為中心，強調(diào)學生與教師、材料等相互作用獲得的經(jīng)驗，實現(xiàn)了課程本質(zhì)由‘客體’到‘主體’的轉(zhuǎn)變，也是教師從關(guān)注‘教什么’到‘為何教’和‘怎樣教’的轉(zhuǎn)變”指的是哪種課程定義？A.課程即學習的科目B.課程即預期的學習結(jié)果或目標C.課程即兒童在學校獲得的學習經(jīng)驗D.課程即教學計劃正確答案：C16.“只關(guān)注教學的科目，不關(guān)注學生的情感陶冶、個性培養(yǎng)；只關(guān)注學科知識的體系、結(jié)構(gòu)、邏輯，不關(guān)注學生的需要、興趣、動機；只關(guān)注學生的認知發(fā)展，不關(guān)注學生‘完整人格’的發(fā)展”是下列哪種課程定義的特點？A.課程即學習的科目B.課程即預期的學習結(jié)果或目標C.課程即兒童在學校獲得的學習經(jīng)驗D.課程即教學計劃正確答案：A17.（）是幼兒園運行的“指南針”，它既是選擇課程內(nèi)容、確定課程組織方式和教學策略的依據(jù)，也是課程評價的標準。A.教科書B.課程目標C.學期計劃D.主題活動正確答案：B18.關(guān)注幼兒在具體教育情境中的個性化表現(xiàn)和創(chuàng)造性，是哪種目標的特征？A.普遍性目標B.行為目標C.生成性目標D.表現(xiàn)性目標正確答案：D19.下列哪種目標尤其強調(diào)個性化和幼兒創(chuàng)造性？（）A.普遍性目標B.行為目標C.生成性目標D.表現(xiàn)性目標正確答案：D20.“具體、明確，便于操作和評價”是哪種目標的特點？A.普遍性目標B.行為目標C.生成性目標D.表現(xiàn)性目標正確答案：B21.“娃娃家”游戲?qū)儆谀姆N課程形態(tài)？A.學科課程B.經(jīng)驗課程C.分科課程D.國家課程正確答案：B22.以兒童的主體性活動的經(jīng)驗為中心組織的課程是（）A.學科課程B.經(jīng)驗課程C.分科課程D.綜合課程正確答案：B23.我國幼兒園的單元主題活動屬于哪一種課程？A.學科課程B.分科課程C.綜合課程D.隱性課程正確答案：C24.下列哪一項是課程目標？A.培養(yǎng)社會主義建設者和接班人B.幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗C.幼兒園同時面向幼兒家長提供科學育兒指導D.能主動地參與各項活動，有自信心正確答案：D25.泰勒在《課程與教學的基本原理》中所采用的課程目標是（）A.普遍性目標B.行為目標C.生成性目標D.表現(xiàn)性目標正確答案：B26.經(jīng)驗課程的優(yōu)點有A.注重兒童的興趣和需要B.密切聯(lián)系兒童的生活，關(guān)注當代社會生活問題C.重視兒童的個別差異D.注重知識的系統(tǒng)性正確答案：ABC27.下列哪些屬于健康領域的幼兒園課程目標？A.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快B.生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力C.知道必要的安全保健常識，學習保護自己D.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活正確答案：ABCD28.根據(jù)課程組織形態(tài)，課程劃分為A.學科課程B.經(jīng)驗課程C.顯性課程D.隱性課程正確答案：AB29.經(jīng)驗課程的局限有A.忽略系統(tǒng)的學科知識B.容易導致“活動主義”C.忽視兒童的需要、經(jīng)驗和生活D.忽視當代社會生活的現(xiàn)實需要正確答案：AB30.下列哪些特性是幼兒園課程所具有的A.啟蒙性B.生活性C.活動性D.整合性正確答案：ABD31.學科課程的優(yōu)點有A.有助于系統(tǒng)傳承人類文化遺產(chǎn)B.有助于學習者獲得系統(tǒng)的知識C.注重兒童的興趣和需要D.重視兒童的個別差異正確答案：AB32.幼兒園課程目標確立的依據(jù)包括A.對幼兒的研究B.對社會生活的研究C.對學科知識的研究D.家長的要求正確答案：ABC1.（）我國古代的“六藝”課程符合“課程即學習的科目”的課程定義。A.對B.錯正確答案：A2.（）美國幼兒園課程目標體系是以幼兒園發(fā)展領域為結(jié)構(gòu)框架的體系。A.對B.錯正確答案：A3.（）課程目標既是選擇課程內(nèi)容、確定課程組織方式和教學策略的依據(jù)，也是課程評價的標準。A.對B.錯正確答案：A4.（）英語中“課程”一詞最早出現(xiàn)于英國教育家斯賓塞的《什么知識最有價值》一文中。A.對B.錯正確答案：A5.（）我國幼兒園課程目標體系是以學習內(nèi)容為結(jié)構(gòu)框架的體系。A.對B.錯正確答案：A6.（）學科課程完全排斥兒童的心理經(jīng)驗。A.對B.錯正確答案：B7.（）我國幼兒園教育的目的是“教育必須為社會主義現(xiàn)代化服務、為人民服務，必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”。A.對B.錯正確答案：A8.（）幼兒的發(fā)展需要是指“理想發(fā)展”與“現(xiàn)實發(fā)展”之間的距離。A.對B.錯正確答案：A9.（）幼兒園主題活動屬于綜合課程。A.對B.錯正確答案：A10.（）我國幼兒園課程五大領域的課程組織屬于分科課程。A.對B.錯正確答案：A11.下列哪一項是課程目標？A.培養(yǎng)社會主義建設者和接班人B.幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗C.幼兒園同時面向幼兒家長提供科學育兒指導D.能主動地參與各項活動，有自信心正確答案：D12.關(guān)注幼兒在具體教育情境中的個性化表現(xiàn)和創(chuàng)造性，是哪種目標的特征？A.普遍性目標B.行為目標C.生成性目標D.表現(xiàn)性目標正確答案：D13.“只關(guān)注教學的科目，不關(guān)注學生的情感陶冶、個性培養(yǎng)；只關(guān)注學科知識的體系、結(jié)構(gòu)、邏輯，不關(guān)注學生的需要、興趣、動機；只關(guān)注學生的認知發(fā)展，不關(guān)注學生‘完整人格’的發(fā)展”是下列哪種課程定義的特點？A.課程即學習的科目B.課程即預期的學習結(jié)果或目標C.課程即兒童在學校獲得的學習經(jīng)驗D.課程即教學計劃正確答案：A14.“娃娃家”游戲?qū)儆谀姆N課程形態(tài)？A.學科課程B.經(jīng)驗課程C.分科課程D.國家課程正確答案：B15.我國幼兒園的單元主題活動屬于哪一種課程？A.學科課程B.分科課程C.綜合課程D.隱性課程正確答案：C16.以斯騰豪斯的“過程模式”開發(fā)和實施課程應采用哪種課程目標？（）A.普遍性目標B.行為目標C.生成性目標D.表現(xiàn)性目標正確答案：C17.屬于隱性課程的是A.單元主題活動方案B.集體教學活動方案C.學期計劃D.幼兒園精神環(huán)境正確答案：D18.杜威“教育即生長”的命題構(gòu)成下列哪種課程目標取向的來源？A.普遍性目標B.行為目標C.生成性目標D.表現(xiàn)性目標正確答案：C19.下列哪種目標尤其強調(diào)個性化和幼兒創(chuàng)造性？（）A.普遍性目標B.行為目標C.生成性目標D.表現(xiàn)性目標正確答案：D20.關(guān)注教育過程、強調(diào)幼兒個人的生長，是哪種目標的特征？A.普遍性目標B.行為目標C.生成性目標D.表現(xiàn)性目標正確答案：C21.“具體、明確，便于操作和評價”是哪種目標的特點？A.普遍性目標B.行為目標C.生成性目標D.表現(xiàn)性目標正確答案：B22.（）是幼兒園運行的“指南針”，它既是選擇課程內(nèi)容、確定課程組織方式和教學策略的依據(jù)，也是課程評價的標準。A.教科書B.課程目標C.學期計劃D.主題活動正確答案：B23.以文化知識為基礎，根據(jù)學科知識的邏輯體系組織而成的課程是A.學科課程B.經(jīng)驗課程C.顯性課程D.隱性課程正確答案：A24.泰勒在《課程與教學的基本原理》中所采用的課程目標是（）A.普遍性目標B.行為目標C.生成性目標D.表現(xiàn)性目標正確答案：B25.下列哪種目標尤其強調(diào)個性化和幼兒創(chuàng)造性？（）A.普遍性目標B.行為目標C.生成性目標D.表現(xiàn)性目標正確答案：D26.下列哪些屬于健康領域的幼兒園課程目標？A.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快B.生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力C.知道必要的安全保健常識，學習保護自己D.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活正確答案：ABCD27.下列哪些特性是幼兒園課程所具有的A.啟蒙性B.生活性C.活動性D.整合性正確答案：ABD28.屬于顯性課程的有A.同伴關(guān)系B.單元主題活動方案C.集體教學活動方案D.班級文化正確答案：BC29.把課程定義為預期的學習結(jié)果或目標可能導致的后果是A.實際結(jié)果與預期的學習目標存在差異B.課程缺乏靈活性C.忽視非預期的學習結(jié)果D.不關(guān)心學生在學習的情境中將要做什么正確答案：ABCD30.20世紀80年代以來人們對幼兒園課程的認識發(fā)生了一些變化，呈現(xiàn)出一定的趨勢。這些變化有A.課程由“學科”到“經(jīng)驗”B.從把課程理解為學科、靜態(tài)的知識和內(nèi)容到把課程理解為動態(tài)的活動、兒童的學習活動、幼兒園所有活動的總和C.把課程目的指向?qū)W習者有益經(jīng)驗的獲得與身心的健全發(fā)展D.非正規(guī)的、計劃外的隱性課程也納入課程范圍正確答案：ABCD31.根據(jù)課程組織形態(tài)，課程劃分為A.學科課程B.經(jīng)驗課程C.顯性課程D.隱性課程正確答案：AB32.幼兒園課程目標確立的依據(jù)包括A.對幼兒的研究B.對社會生活的研究C.對學科知識的研究D.家長的要求正確答案：ABC1.（）英語中“課程”一詞最早出現(xiàn)于英國教育家斯賓塞的《什么知識最有價值》一文中。A.對B.錯正確答案：A2.（）我國幼兒園課程五大領域的課程組織屬于分科課程。A.對B.錯正確答案：A3.（）美國幼兒園課程目標體系是以幼兒園發(fā)展領域為結(jié)構(gòu)框架的體系。A.對B.錯正確答案：A4.（）幼兒的發(fā)展需要是指“理想發(fā)展”與“現(xiàn)實發(fā)展”之間的距離。A.對B.錯正確答案：A5.（）我國幼兒園課程目標體系是以學習內(nèi)容為結(jié)構(gòu)框架的體系。A.對B.錯正確答案：A6.（）幼兒園主題活動屬于綜合課程。A.對B.錯正確答案：A7.（）學科課程完全排斥兒童的心理經(jīng)驗。A.對B.錯正確答案：B8.（）我國古代的“六藝”課程符合“課程即學習的科目”的課程定義。A.對B.錯正確答案：A9.（）我國幼兒園教育的目的是“教育必須為社會主義現(xiàn)代化服務、為人民服務，必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”。A.對B.錯正確答案：A10.（）課程目標既是選擇課程內(nèi)容、確定課程組織方式和教學策略的依據(jù)，也是課程評價的標準。A.對B.錯正確答案：A11.我國幼兒園的單元主題活動屬于哪一種課程？A.學科課程B.分科課程C.綜合課程D.隱性課程正確答案：C12.“只關(guān)注教學的科目，不關(guān)注學生的情感陶冶、個性培養(yǎng)；只關(guān)注學科知識的體系、結(jié)構(gòu)、邏輯，不關(guān)注學生的需要、興趣、動機；只關(guān)注學生的認知發(fā)展，不關(guān)注學生‘完整人格’的發(fā)展”是下列哪種課程定義的特點？A.課程即學習的科目B.課程即預期的學習結(jié)果或目標C.課程即兒童在學校獲得的學習經(jīng)驗D.課程即教學計劃正確答案：A13.“具體、明確，便于操作和評價”是哪種目標的特點？A.普遍性目標B.行為目標C.生成性目標D.表現(xiàn)性目標正確答案：B14.屬于隱性課程的是A.單元主題活動方案B.集體教學活動方案C.學期計劃D.幼兒園精神環(huán)境正確答案：D15.“娃娃家”游戲?qū)儆谀姆N課程形態(tài)？A.學科課程B.經(jīng)驗課程C.分科課程D.國家課程正確答案：B16.以文化知識為基礎，根據(jù)學科知識的邏輯體系組織而成的課程是A.學科課程B.經(jīng)驗課程C.顯性課程D.隱性課程正確答案：A17.關(guān)注幼兒在具體教育情境中的個性化表現(xiàn)和創(chuàng)造性，是哪種目標的特征？A.普遍性目標B.行為目標C.生成性目標D.表現(xiàn)性目標正確答案：D18.杜威“教育即生長”的命題構(gòu)成下列哪種課程目標取向的來源？A.普遍性目標B.行為目標C.生成性目標D.表現(xiàn)性目標正確答案：C19.下列哪種目標尤其強調(diào)個性化和幼兒創(chuàng)造性？（）A.普遍性目標B.行為目標C.生成性目標D.表現(xiàn)性目標正確答案：D20.“將重心由‘學科’和‘教師’轉(zhuǎn)移到了‘經(jīng)驗’和‘學生’上，強調(diào)以學生為中心，強調(diào)學生與教師、材料等相互作用獲得的經(jīng)驗，實現(xiàn)了課程本質(zhì)由‘客體’到‘主體’的轉(zhuǎn)變，也是教師從關(guān)注‘教什么’到‘為何教’和‘怎樣教’的轉(zhuǎn)變”指的是哪種課程定義？A.課程即學習的科目B.課程即預期的學習結(jié)果或目標C.課程即兒童在學校獲得的學習經(jīng)驗D.課程即教學計劃正確答案：C21.下列哪種目標尤其強調(diào)個性化和幼兒創(chuàng)造性？（）A.普遍性目標B.行為目標C.生成性目標D.表現(xiàn)性目標正確答案：D22.以兒童的主體性活動的經(jīng)驗為中心組織的課程是（）A.學科課程B.經(jīng)驗課程C.分科課程D.綜合課程正確答案：B23.以斯騰豪斯的“過程模式”開發(fā)和實施課程應采用哪種課程目標？（）A.普遍性目標B.行為目標C.生成性目標D.表現(xiàn)性目標正確答案：C24.下列哪一項是課程目標？A.培養(yǎng)社會主義建設者和接班人B.幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在