廣東省珠海市金灣區(qū)2022-2023學年四年級上學期期末語文試卷

2022-2023學年廣東省珠海市金灣區(qū)四年級（上）期末語文試卷1．（10分）我會拼寫，將漢字有序地寫在田字格內(nèi)。??太空環(huán)境不會因為女性的到來而gǎi變，也不會因為是女性就jiàng低門檻。平時的訓練中，王亞平從不喊苦喊l(fā)èi，對航天事業(yè)的熱愛支chēng著她完成了一次次艱苦的訓練。憑借著chāofán的毅力，她成為了中國首個進駐“天宮”空間站的女航天員，huò得了大家的zàn賞。她jiān韌不拔的精神令人敬pèi。2．（2分）下列詞語中加點字，讀音不相同的一組是（）A．關系聯(lián)系 B．麻雀家雀兒 C．曲折曲徑通幽 D．寧可寧死不屈3．（2分）下列選項中，書寫全部正確的一項是（）A．辨子莊稼 B．搜尋研究 C．枯萎灌概 D．疆硬狡滑4．（2分）將下列詞語依次填到橫線上，正確的一項是（）（1）小明是我們球隊里____的，每場比賽都是靠他得分。（2）數(shù)學成績一向優(yōu)秀的他，沒想到會在簡單的計算題上____。A．打頭陣破天荒 B．開綠燈碰釘子 C．挑大梁開綠燈 D．挑大梁栽跟頭5．（2分）我的同桌小樂馬上就要轉(zhuǎn)學了。臨別前，小樂十分難過，不想離開好朋友。這時（）來安慰他。A．莫愁前路無知己，天下誰人不識君？ B．黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。 C．不識廬山真面目，只緣身在此山中。 D．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。6．（2分）下列句子所用修辭手法與其他幾項不同的是（）A．是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。 B．什么樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。 C．什么樣的青春最輝煌？燃燒的青春一片光芒，絢麗又輝煌。 D．這是在外國人占據(jù)的地盤上，誰又敢怎么樣呢？大家只能勸慰這個不幸的女人。7．（2分）下列說法中，不正確的一項是（）A．一邊閱讀一邊作批注是很好的閱讀方法。 B．邊讀邊想象畫面，可以讓我們更好地理解文章。 C．復述課文時，要抓住課文的全部內(nèi)容，不能省略。 D．閱讀時，我們要養(yǎng)成敢于提問、善于提問的習慣。8．（8分）我會誦讀，根據(jù)語境填寫恰當?shù)膬?nèi)容（1）黃昏，我走進幽靜的山林中，看著碧綠的青苔上細碎的柔光，”。（2）《題西林壁》中的“，”告訴我們要想了解一個事物就必須全面觀察，不能只看一面。（3）老師常對我們說，學習和思考、學習和實踐是相輔相成的，要做到“博學之，，，，”。9．（5分）非連續(xù)性文本閱讀。??【材料一】核載，就是對車輛、船舶、飛機等運輸工具核定的最大運載質(zhì)量。汽車運輸業(yè)車輛技術管理規(guī)定：車輛的核載質(zhì)量，應符合制造廠規(guī)定，或因其它原因需要重新標定核載質(zhì)量時，應經(jīng)車輛所在地主管部門核定，一經(jīng)核定，嚴禁超載。??【材料二】車輛超載違章，是嚴重的道路交通違法行為，極易引發(fā)道路交通事故，被稱為“頭號公路殺手”，已成為道路交通安全管理的一大難點問題。多年來，收到了一定成效。輕型貨車核載噸位對照表類型核載（噸）2.6米廂式貨車0.93.3米廂式貨車1.464米平板車1.824.2米高欄車1.56（1）根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確。（3分）①只要能把物品裝進貨車，運多少都可以。②車輛超載容易引發(fā)道路交通事故，所以被稱為“頭號公路殺手”。③車子改裝后，司機就可以自行改變貨車核載重量了。（2）小明的爸爸從事貨物運輸工作，他有一輛2.6米廂式貨車。這天鄰居王叔叔需要將100袋大米從珠海運送到貴陽，每袋大米重10千克。請問小明爸爸的貨車能一次性運載這批大米嗎？為什么？（2分）10．（8分）課內(nèi)文言文閱讀。精衛(wèi)填海??炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，常銜西山之木石，以堙于東海。（1）下列加點字詞解釋有誤的一項是（2分）A.炎帝之少女：小女兒B.以堙于東海：填塞C.故為精衛(wèi)：故意（2）下列語句與選文所蘊含的道理不符的一項是（2分）A.生當作人杰，死亦為鬼雄。B.只要功夫深，鐵杵磨成針。C.世上無難事，只要肯攀登。（3）精衛(wèi)代表的是一種什么樣的精神？你還知道哪些人的身上具有這種精神？（4分）11．（13分）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。??人類在上百萬年的歷史中一直很依賴①（A.làiB.nài）自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電視，沒有收音機，也沒有飛機。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。??20世紀，人類登上月球，潛②（A．qiánB．qiǎn）入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶③（A.pōB.bó）等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類生活的舒適、方便，是連過去的王公貴族也不敢想的?？茖W在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活?！?jié)選自《呼風喚雨的世紀》（1）給加點的字選擇正確讀音。（3分）（2）下列關于畫“”的句子說法有誤的是（2分）A．將20世紀的成就比作一夜間綻放的梨花，顯示出變化之快。B．把20世紀的成就與梨花作比較，使文章更有說服力。C．用詩句來形容20世紀的成就，使枯燥的說明變得生動、形象。（3）“引用詩句‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’來形容20世紀的科學成就起到了怎樣的表達效果？”讀文段，想一想這個問題是從哪個角度提出來的？（2分）A.針對課文內(nèi)容B.聯(lián)系生活經(jīng)驗C.針對課文的寫法（4）聯(lián)系文段，請你試著提出一個值得思考的問題。（3分）（5）請舉例說明科學給你的生活帶來了怎樣的變化？（3分）12．（14分）課外現(xiàn)代文閱讀“掃一室”與“掃天下”??①東漢時，有個青年叫陳蕃。他志存高遠，喜好讀書，但生活卻很懶散，連自己的書房也很少收拾打掃。??②有一天，一位叫薛勤的人來拜訪陳蕃的父親。正巧他父親外出不在，陳蕃見客人到來，就從自己的書房里出來接待。薛勤一邊與他寒暄，一邊隨意地走進了陳蒸的書房。??③薛勤一進書房，著實嚇了一跳。屋子里又臟又亂，桌子上書、雜物什么都有滿是灰塵;地上到處是垃圾:墻壁上有不少如蛛網(wǎng)。屋里不僅臟亂，連空氣也顯得污濁。薛勤看到這樣的情景，不禁皺起了眉頭。他對陳落說：“”??④沒想到陳蕃卻滿不在乎地說：“大丈夫活在世上，要干的是轟轟烈烈的大事業(yè)，要掃除的是天下一切不平之事，很有些得意的神氣。??⑤聽到陳蕃的回答，薛勤心里暗想:此人年少而有大志，著實難得。但連小事都不愿意做，怎么能做成大事呢?于是他盯著陳莓，反問道:“年輕人，你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去清掃天下呢?”??⑥薛勤走后，陳蕃沉思起來，覺得他的話很有道理。（1）根據(jù)解釋，從文章中找出相對應的四字詞語。（3分）①指立志很高遠，有雄心壯志。②形容絲毫不在意、無所謂的樣子。③理由正確而充分，說話很有氣勢。（2）聯(lián)系上下文，將句子補充完整。（2分）薛勤看到這樣的情景，不禁皺起了眉頭。他對陳蕃說：“”（3）通讀全文，理清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，并完成表格。（4分）起因薛勤拜訪陳蕃的父親，。經(jīng)過薛勤走進書房，。結(jié)果薛勤走后，陳蕃覺得他的話很有道理。（4）根據(jù)文章內(nèi)容，選擇正確的選項。（2分）①標題中“掃一室”的意思是A.清掃一個房間，指小事情。B.清掃家里的每一個房間。②標題中“掃天下”的意思是A.清掃全天下所有的房間。B.掃除天下一切不平之事，指大事情。（5）豆豆在學校勞動課上學會了炒土豆絲，回家后準備大展身手。媽媽卻說：“你的任務是好好學習，將來干大事。這些小事你不用管！”請結(jié)合文段說一說，你會怎么回答媽媽？（3分）（30分）習作。??孫悟空會七十二變，一個筋斗云能翻十萬八千里呢，他的本領可真不少!如果他穿越時空來到了我們身邊，成為了你的朋友，你和他會發(fā)生什么故事呢???要求：（1）請你發(fā)揮想象，編寫故事，題目自擬。（2）字數(shù)不少于350字。（3）不能出現(xiàn)真實的校名、人名等。14．（10分）附加題。（1）（2分）發(fā)明鉆木取火法，給人間帶來光明和溫暖的是（）A．伏羲 B．火神祝融 C．燧人氏（2）（2分）下列選項中，人物名稱與人物形象搭配有誤的一項是（）A．俄耳浦斯——用音樂征服草木萬物 B．洛基——永遠掛著迷人微笑 C．赫拉克勒斯——勇敢的大力士（3）（2分）（）三過家門而不入，最終治理好了洪水，讓老百姓過上了幸福的日子。A．禹 B．堯 C．舜（4）（2分）詩句“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明”中的“雪”是指（）A．雪花 B．梨花 C．白梅（5）（2分）詩句“玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。”最有可能創(chuàng)作于（）A．中秋節(jié) B．元宵節(jié) C．清明節(jié)2022-2023學年廣東省珠海市金灣區(qū)四年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析1．【答案】改降累撐超凡獲贊堅佩【解答】故答案為：改降累撐超凡獲贊堅佩2．【答案】B【解答】A.相同，系：多音字，指結(jié)，扣。讀“xì”時。如：關系、系列、聯(lián)系”的讀音都為xì。B.不同，雀：[què]鳥類的一科。特指“麻雀”。故“麻雀”的“雀”讀音為què。C.相同，曲：[qǔ]歌曲。故“歌曲”的“曲”讀音為qǔ、曲徑通幽”的“曲”讀音都為qū。D.相同，寧：[níng]平安。[nìng]情愿、“寧死不屈”的“寧”讀音為nìng。故選：B。3．【答案】B【解答】A.有誤，辮子：把頭發(fā)分股交叉編成的條條兒。B.正確。C.有誤，灌溉：把水輸送到田地里。D.有誤，僵硬：（肢體）變硬而不能活動。狡猾：陰險奸詐。故“狡滑”的“滑”錯誤。故選：B。4．【答案】D【解答】打頭陣：比喻沖在前邊帶頭干。破天荒：指從來沒有出現(xiàn)過的事。開綠燈：指允許或不禁止。碰釘子：比喻遭到拒絕或受到斥責。挑大梁：指承擔重要的、起支柱作用的工作。栽跟頭：比喻失敗或出丑。根據(jù)詞義，結(jié)合（1）句語境。（2）句語境。故選：D。5．【答案】A【解答】A.“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”意思是不要擔心前路茫茫沒有知己？B.“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”意思是勸勉青少年要珍惜少壯年華，有所作為，到老一事無成。C.“不識廬山真面目，只緣身在此山中”意思是之所以辨不清廬山真正的面目。D.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”意思是梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白。根據(jù)語境應選A。故選：A。6．【答案】D【解答】A.“是誰來呼風喚雨呢？當然是人類，再自己回答。B.“什么樣的人生最美好？海燕說?！毕忍岢鰡栴}，運用了設問的修辭手法。C.“什么樣的青春最輝煌？燃燒的青春一片光芒?！毕忍岢鰡栴}，運用了設問的修辭手法。D.“這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢，用疑問的語氣表達肯定的觀點，誰都不敢怎么樣。故選：D。7．【答案】C【解答】A、B、D正確。C.有誤，復述課文時，與主題無關的內(nèi)容可以省略。故選：C。8．【答案】（1）返景入深林復照青苔上；（2）不識廬山真面目只緣身在此山中；（3）審問之慎思之明辨之篤行之?！窘獯稹浚?）出自唐代王維的《鹿柴》。（2）出自宋代蘇軾的《題西林壁》。（3）博學之，審問之，明辨之，就要對學問詳細地詢問，要慎重地思考，要切實地力行。故答案為：（1）返景入深林復照青苔上；（2）不識廬山真面目只緣身在此山中；（3）審問之慎思之篤行之。9．【答案】（1）①×；②√；③×；（2）根據(jù)車輛核載質(zhì)量的規(guī)定，2.6米廂式貨車的核載質(zhì)量為0.9噸（900千克），這批大米有1000千克，超過了承載量，因此無法一次性運載這批大米。【解答】（1）考查對材料內(nèi)容的理解和分析。①有誤，一經(jīng)核定?！保约词鼓馨盐锲费b進貨車。②正確，根據(jù)材料內(nèi)容“車輛的核載質(zhì)量；經(jīng)過改裝，或因其它原因需要重新標定核載質(zhì)量時。”所以車子改裝后，需要經(jīng)過主管部門重新標定核載質(zhì)量。（2）考查對材料內(nèi)容的理解和分析。小明的爸爸有一輛2.6米廂式貨車，共有100袋大米，該貨車的核載質(zhì)量為8.9噸（900千克）。故答案為：（1）①×；②√；（2）根據(jù)車輛核載質(zhì)量的規(guī)定，2.4米廂式貨車的核載質(zhì)量為0.9噸（900千克），超過了承載量。10．【答案】（1）C；（2）A；（3）精衛(wèi)代表的是一種不怕困難，勇于和敢于斗爭的精神，我還知道《愚公移山》中的愚公具有這種精神。【解答】（1）考查了字詞解釋。A.正確。B.正確。C.有誤。“故為精衛(wèi)”的意思是：所以化為精衛(wèi)鳥，所以的意思。故選：C。（2）考查了情感主旨。這篇古文主要講述了一只名叫精衛(wèi)的鳥，它化為精衛(wèi)鳥后經(jīng)常叼著西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海，不在乎是否成功。贊揚了不怕困難。選項中B，A選項中“生當作人杰，死后也要做鬼中英雄，故選A。（3）考查了內(nèi)容理解和情感主旨。聯(lián)系古文及生活實際可知，勇于和敢于斗爭的精神。愚公也是一個做事有頑強毅力。故答案為：（1）C；（2）A；（3）精衛(wèi)代表的是一種不怕困難，勇于和敢于斗爭的精神。11．【答案】（1）①A②A③B；（2）B；（3）C；（4）現(xiàn)代人是怎樣把神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙變?yōu)楝F(xiàn)實的？（5）疫情期間，我們沒有辦法去學校里上課，但是我們可以在網(wǎng)上遠程上課，這是科學帶給我們最直觀的變化?！窘獯稹浚?）考查學生對加點字選擇正確的讀音?！耙蕾嚒敝小百嚒钡淖x音為“l(fā)ài”?！皾摗弊x“qián”時意思是隱在水面下活動，秘密地?！按啊敝小安啊钡淖x音是“bó”。（2）考查學生對句子的理解。閱讀句子“20世紀的成就，千樹萬樹梨花開’”可知，顯示出變化之快，使枯燥的說明變得生動。這句話并非是把“20世紀的成就”與“梨花”作比較。故B項表述錯誤。（3）考查學生對問題角度的理解?！耙迷娋洹鋈缫灰勾猴L來？”這個問題是針對課文的寫法這個角度提出來的。（4）考查學生對提出問題的能力。學生聯(lián)系文段。示例：現(xiàn)代人是怎樣把神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙變?yōu)楝F(xiàn)實的？（5）考查學生的語言組織能力。學生結(jié)合生活實際回答即可，我們沒有辦法去學校里上課，這是科學帶給我們最直觀的變化。故答案為：（1）①A②A③B；（2）B；（3）C；（4）現(xiàn)代人是怎樣把神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙變?yōu)楝F(xiàn)實的？（5）疫情期間，我們沒有辦法去學校里上課，這是科學帶給我們最直觀的變化。12．【答案】（1）志存高遠滿不在乎理直氣壯；（2）年輕人，怎么把屋子弄得這么亂呀？為什么不打掃干凈呢？（3）蕃的父親不在家，陳蕃出來接待他發(fā)現(xiàn)非常臟亂，便出言詢問陳蕃不以為意，薛勤教育了他；（4）AB；（5）媽媽，連一間小小的屋子都不掃，是掃不了天下的。炒土豆絲雖然是一件小事，但是實現(xiàn)遠大的志向，往往要從身邊的小事做起?！窘獯稹浚?）本題考查詞語解釋。①結(jié)合第④自然段句子“大丈夫活在世上，要掃除的是天下一切不平之事”可知“志存高遠”的意思是：追求遠大的理想。志：志愿。②結(jié)合第④自然段句子“沒想到陳蕃卻滿不在乎地說”可知；在乎：在意。形容對事情一點也不重視，很有些得意的神氣、因而說話有氣勢，合理，氣勢。（2）本題考查了對短文句子的理解能力。由“薛勤一進書房。屋子里又臟又亂、雜物什么都有；地上到處是垃圾。屋里不僅臟亂，陳蕃把屋子弄得非常亂。作答時，而且不打掃”即可。（3）本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合文章第②自然段句子“有一天。正巧他父親外出不在，就從自己的書房里出來接待，一邊隨意地走進了陳蕃的書房，父親不在，薛勤進了陳蕃的書房、④、⑤自然段內(nèi)容可知薛勤詢問陳蕃屋子臟亂的原因，不值得花心思掃屋子回答，如何清掃天下，陳蕃沉思起來?！笨芍虑榈慕Y(jié)果是陳蕃覺得薛勤的話很有道理。（4）考查了對標題的含義及作用的理解能力。①“掃一室”指打掃一間屋子，可知。②“掃天下”指縱橫天下，結(jié)合短文內(nèi)容，指大事情。（5）考查了學生開放性探究的能力。結(jié)合“你的任務是好好學習。這些小事你不用管”可知，回家后準備大展身手這件事情，又要腳踏實地，要從身邊的小事做起”方面進行作答即可。故答案為：（1）志存高遠滿不在乎；（2）年輕人，怎么把屋子弄得這么亂呀？（3）蕃的父親不在家，陳蕃出來接待他發(fā)現(xiàn)