上海市交大附中嘉定分校物理高一上期末經(jīng)典模擬試題含解析

上海市交大附中嘉定分校物理高一上期末經(jīng)典模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，質(zhì)量為10kg的物體在水平面上向左運動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，與此同時，物體還受到一個水平向右的推力F=20N，則物體向左運動過程中的加速度是（g取10m/s2）（）A.0 B.4m/s2，水平向右C.2m/s2，水平向左 D.2m/s2，水平向右2、雨滴在高空形成后，由靜止開始沿豎直方向下落，雨滴受到空氣阻力的作用．當(dāng)雨滴速度為v0時開始計時，其運動速度v隨時間t的變化關(guān)系如圖所示，經(jīng)過時間t1，速度達(dá)到v1．假設(shè)在0～t1時間內(nèi)雨滴的質(zhì)量不變．在0～t1時間內(nèi)，雨滴受到的阻力A.一直增大 B.一直減小C.先增大后減小 D.先增大后不變3、物體從靜止開始做直線運動，其s-t圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A.0~t1內(nèi)物體做勻加速直線運動 B.t1~t2內(nèi)物體做勻速直線運動C.0~t1內(nèi)物體的速度比t2~t3內(nèi)的小 D.0~t1內(nèi)物體的速度比t2~t3內(nèi)的大4、如圖所示，某同學(xué)用水平向右的力F推放置在水平地面上的箱子，箱子仍保持靜止．下列說法中正確的是A.地面對箱子的靜摩擦力方向水平向左B.地面對箱子的靜摩擦力方向水平向右C.地面對箱子的滑動摩擦力方向水平向左D.地面對箱子的滑動摩擦力方向水平向右5、如圖，2018年12月8日2時23分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器，開啟了月球探測的新旅程．用火箭沿豎直方向加速上升的過程中（）A.火箭運動的位移不變B.火箭所受的合力為零C.分別以火箭和地面為參考系，探測器都是運動的D.研究火箭上升速度時，可以將火箭看成質(zhì)點6、一個力只能分解為一對分力A. B.7、如圖所示，從彈簧上方某點自由下落的小球，從接觸到豎直放置的彈簧，到彈簧的壓縮量最大的過程中，小球的速度及所受合力大小的變化情況正確的是（）A.速度先變大，后變小 B.速度先變小，后變大C.合力先變大，后變小 D.合力先變小，后變大8、2021年5月15日，我國火星探測器“天問一號”成功著陸火星，“天問一號”在著陸前經(jīng)歷了幾個減速階段，其中打開反沖發(fā)動機時“天問一號”處于減速階段，情景如圖所示。關(guān)于“天問一號”在該階段的說法，正確的是（）A.研究下降時的姿態(tài)，不可以將它視為質(zhì)點B.在減速下降的過程中，它的慣性增大C.噴出“燃?xì)狻睖p速下降階段，它處于超重狀態(tài)D.反沖發(fā)動機對“燃?xì)狻钡淖饔昧赡苄∮凇叭細(xì)狻睂Ψ礇_發(fā)動機的作用力9、關(guān)于物體的速度、加速度、位移、合力之間的關(guān)系，正確的是()A.物體的速度增大，則加速度一定增大，所受的合外力也一定增大B.物體的速度很大，但加速度可能為零，所受的合力也可能為零C.物體的位移不斷增大，則物體所受合外力必定不為零D.物體的速度為零，但加速度可能很大，所受的合力也可能很大10、停在水平地面上的小車內(nèi)，用繩子AB、BC拴住一個重球，繩BC呈水平狀態(tài)，繩AB的拉力為T1，繩BC的拉力為T2．若小車由靜止開始加速向左運動，但重球相對小車的位置不發(fā)生變化，則兩繩的拉力的變化情況是（）A.T1變大 B.T1不變C.T2變小 D.T2變大11、如圖，傾角的光滑斜面上甲，乙兩個物塊用輕彈簧連接，用平行斜面向上的拉力F拉甲物塊，使甲、乙兩物塊一起沿斜面向上做勻速運動，兩物塊的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，下列說法正確的是A.拉力的大小為mgB.彈簧彈力大小為mgC.撤去拉力F瞬間，兩物體的加速度大小相等D.撤去拉力F瞬間，乙的加速度為零，甲的加速度大小為g12、中華文化是世界唯一連續(xù)傳承五千年的文化，“龜兔賽跑”的寓言故事富含哲理，如圖表示“龜兔賽跑”中烏龜和兔子的位移時間圖像（s－t），則下列說法中正確的是（）A.兔子比烏龜早出發(fā)B.烏龜一直在做勻加速運動C.在0t3時間內(nèi)烏龜運動的位移大D.烏龜和兔子分別在t1和t2時刻相遇二．填空題(每小題6分，共18分)13、探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，可以采用不同的研究方案。（1）甲同學(xué)采用的方案如圖所示，將兩個相同的小車放在水平木板上，前端各系一條細(xì)繩，線的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤中可以放不同的砝碼，盤與砝碼的總重力可以近似認(rèn)為是小車受到的拉力。兩小車后端各系一條細(xì)線，用黑板擦可以同時按住或放開這兩條細(xì)線，使兩車同時停止或運動。某次操作中，在相同時間內(nèi)測得小車的位移分別為x1、x2，若小車的加速度分別為a1、a2，則a1∶a2=_________，這么做的依據(jù)是________________________________。（2）乙同學(xué)用如圖所示器材進(jìn)行定量探究。用拉力傳感器(能測量拉力的儀器)和速度傳感器(能測量瞬時速度的儀器)探究加速度與物體受力的關(guān)系。用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小，在長木板上相距L＝48.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器，分別測量小車到達(dá)A、B時的速率。①乙同學(xué)認(rèn)為，運動時小車受到的拉力_____懸掛物的總重力（選填“>”或“<”），所以乙同學(xué)采用力傳感器進(jìn)行實驗。②實驗主要步驟如下：Ⅰ、將拉力傳感器固定在小車上；Ⅱ、墊高木板右端，讓小車在不受拉力時做__________運動；Ⅲ、把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連；為保證細(xì)線的拉力不變，必須調(diào)節(jié)滑輪的高度使___________________________________；Ⅳ、接通電源后自C點釋放小車，小車在細(xì)線拉動下運動，記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別到達(dá)A、B時的速率vA、vB；Ⅴ、改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復(fù)步驟④的操作。③下表中記錄了實驗測得的幾組數(shù)據(jù),是兩個速度傳感器記錄速度的平方差，則加速度的表達(dá)式a＝________（用已知符號表示），請將表中第4次的實驗數(shù)據(jù)填寫完整(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。次數(shù)F/Nv－v/(m2·s－2)a/(m·s－2)10.600.770.8021.041.611.6831.422.342.4442624.65________53.005.495.72④由表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上作出a－F關(guān)系圖線______。⑤對比實驗結(jié)果與理論計算得到的關(guān)系圖線(圖中已畫出理論圖線)，造成上述偏差的原因除了拉力傳感器讀數(shù)可能偏大外，還可能是_____________________。14、某同學(xué)用圖甲所示的實驗裝置探究加速度與力的關(guān)系：（1）該同學(xué)完成實驗操作后，將實驗數(shù)據(jù)都在坐標(biāo)系中進(jìn)行了描點，但尚未完成圖像的繪制（如圖乙所示）。請幫助該同學(xué)畫出a-F圖像。（）根據(jù)所完成的a-F圖像，分析得出造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角______（選填“偏大”或“偏小”）。（2）重新平衡摩擦力后進(jìn)行實驗，實際小車在運動過程中所受的拉力___沙和沙桶的總重力（填“大于”“小于”或“等于”），為了便于探究，我們近似認(rèn)為拉力等于沙和沙桶的總重力，應(yīng)使小車質(zhì)量M與沙和沙桶的總質(zhì)量m滿足M>>m的條件。（3）由實驗得到如圖丙所示的紙帶，已知打點計時器所使用的電源頻率為50Hz。小車的加速度a=_____m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）15、利用圖甲所示的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系”的實驗。(1)除了圖甲中的實驗器材外，請在下列選項中選出還需要的測量儀器有：________。A.游標(biāo)卡尺B.毫米刻度尺C.秒表D.天平(2)在本實驗中，設(shè)小車和砝碼總質(zhì)量為，砂和砂桶總質(zhì)量為，則下列說法正確的是______（填正確選項前的字母）。A.每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源C.本實驗應(yīng)遠(yuǎn)大于D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作圖像(3)取一條實驗中用打點計時器打出的較理想的紙帶，打點計時器所用交流電的頻率為50Hz，O為紙帶上的清晰的點，A、B、C、D為四個相鄰的計數(shù)點（兩相鄰計數(shù)點間還有4個點跡沒有畫出），各點與O點的距離如圖所示。則小車拖動紙帶運動的加速度大小為_______m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。(4)實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a-F圖像可能是圖丙中的圖線________（選填“①”“②”或“③”）。三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，在粗糙的水平路面上，一小車以的速度向右勻速行駛，與此同時，在小車后方相距處有一物體在水平向右的推力作用下，從靜止開始做勻加速直線運動，當(dāng)推力作用了就撤去．已知物體與地面之間的動摩擦因數(shù)，物體的質(zhì)量，重力加速度．求（1）推力作用下，物體運動的加速度大小；（2）物體剛停止運動時物體與小車的距離17、（10分）傳送帶兩端AB距離L=31m，以v=5m/s速度勻速運行，現(xiàn)將質(zhì)量m=0.2kg相同工件以v0=1m/s速度沿水平方向一個接一個投放到傳送帶的A端，工件初速度方向與傳送帶運動方向相同，投放工件的時間間隔恒定．若一個工件從A端運動到B端所用時間為t=7s．g=10m/s2．求：（1）工件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ；（2）若原來每一時刻在傳送帶上總能看到14個工件，現(xiàn)當(dāng)一個工件剛投射到A端的瞬間，傳送帶以a=1m/s2的加速度開始加速．與不運送任何工件時相比，上述傳送帶剛開始加速的短時間內(nèi)，電動機要給傳送帶增加多大的動力．（不計傳送帶自身加速所需的外力）

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】物體向左運動，受到的滑動摩擦力向右，大小為物體向左運動過程中，由牛頓第二定律得代入數(shù)據(jù)解得物體向左運動過程中的加速度故B正確，ACD錯誤。故選B。2、A【解析】根據(jù)速度時間圖象斜率表示加速度，分析雨滴運動的加速度如何變化，再由牛頓第二定律分析阻力如何變化；【詳解】由于圖象斜率不斷減小，根據(jù)圖象的斜率表示加速度，可知，雨滴運動的加速度在減小，根據(jù)牛頓第二定律得：可知，阻力在增大，故A正確，BCD錯誤【點睛】解決本題的關(guān)鍵是理解圖象的物理意義，知道圖象的斜率表示加速度，從而來分析加速度的變化情況3、C【解析】AB．位移時間圖像的斜率表示該時刻的速度，根據(jù)圖像可知，0~t1內(nèi)物體做勻速直線運動，t1~t2內(nèi)物體的速度保持為零，處于靜止?fàn)顟B(tài)。故AB錯誤；CD．圖線的斜率絕對值表示速度的大小，斜率絕對值越大，速度越大，則0~t1內(nèi)物體的速度大小比t2~t3內(nèi)的小，故C正確，D錯誤；故選C。4、A【解析】用水平向右的力F推箱子，箱子與地面仍保持相對靜止，箱子受到的摩擦力屬于靜摩擦力，根據(jù)平衡條件可得地面對箱子的摩擦力方向水平向左，大小為F，故A正確、BCD錯誤5、D【解析】選擇不同的參考系，物體的運動狀態(tài)不同；當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題起到無關(guān)因素或次要因素時，就可以將物體看成質(zhì)點；【詳解】A、由題可知：在火箭沿豎直方向加速上升的過程中，距離地面越來越高，故位移增大，由于加速上升，加速度不等于零，根據(jù)牛頓第二定律可知合力不為零，故選項AB錯誤；C、以地面為參考系，探測器是運動的，以火箭為參考系，探測器都是靜止的，故選項C錯誤；D、研究火箭的上升速度時，可以將其大小和形狀忽略，可以將火箭看成質(zhì)點，故選項D正確【點睛】本題考查牛頓第二定律、參考系和質(zhì)點的問題，需要注意：選擇不同的參考系，物體的運動狀態(tài)不同；當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題起到無關(guān)因素或次要因素時，就可以將物體看成質(zhì)點6、B【解析】AB.由力的平行四邊形定則可知，一個力，不加任何限制條件，可以分解成無數(shù)對分力，故A錯誤B正確。7、AD【解析】根據(jù)小球下落與彈簧接觸過程中彈力變化，即可求出小球合外力的變化情況，進(jìn)一步根據(jù)牛頓第二定律得出加速度變化，從而明確速度的變化情況【詳解】開始階段，彈簧的壓縮量較小，因此彈簧對小球向上的彈力小于向下重力，此時合外力大?。篎=mg﹣kx，方向向下，隨著壓縮量的增加，彈力增大，故合外力減小，則加速度減小，由于合外力與速度方向相同，小球的速度增大；當(dāng)mg=kx時，合外力為零，此時速度最大；由于慣性物體繼續(xù)向下運動，此時合外力大小為：F=kx﹣mg，方向向上，物體減速，隨著壓縮量增大，物體合外力增大，加速度增大．即整個過程中合外力先變小后變大，速度先變大后變小，故AD正確，BC錯誤【點睛】本題在于分析小球的受力情況，來確定小球的運動情況，抓住彈力是變化的這一特點．不能簡單認(rèn)為小球一接觸彈簧就做減速運動8、AC【解析】A．研究下降時的姿態(tài)，不能忽略其形狀和體積，所以不能將它視為質(zhì)點。A正確；B．根據(jù)慣性定律可知，質(zhì)量是衡量慣性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，所以在減速下降的過程中，它的慣性不變。B錯誤；C．噴出“燃?xì)狻睖p速下降階段，其加速度豎直向上處于超重狀態(tài)。C正確；D．根據(jù)牛頓第三定律，可知反沖發(fā)動機對“燃?xì)狻钡淖饔昧Φ扔凇叭細(xì)狻睂Ψ礇_發(fā)動機的作用力。D錯誤。故選AC。9、BD【解析】A．物體的速度增大，則加速度和速度同向，但是加速度不一定增大，根據(jù)F=ma可知所受的合外力也不一定增大，選項A錯誤；B．物體的速度很大，但加速度可能為零，根據(jù)F=ma可知所受的合力也可能為零，選項B正確；C．物體的位移不斷增大，則也可能做勻速直線運動，則物體所受合外力可能為零，選項C錯誤；D．物體的速度為零，但加速度可能很大，根據(jù)F=ma可知所受的合力也可能很大，選項D正確；故選BD.10、BC【解析】對小球受力分析列水平方向上的牛頓第二定律和豎直方向上的平衡公式，觀察公式即可知道兩個力變化情況【詳解】如圖所示，對小球受力分析．因為重球相對小車的位置沒有發(fā)生變化，故小球做加速運動，且AB繩與水平方向的夾角角保持不變，根據(jù)牛頓第二定律可得：解得：即不變；由于水平方向上存在向左的加速度，所以減??；故BC對；AD錯；故選BC【點睛】本題易錯項為A．考生可能沒有考慮到豎直向下的重力需要在豎直方向上的分量來平衡，而繩與豎直方向的夾角沒有改變，故不會改變11、AD【解析】A.斜面光滑，將甲乙兩物塊視為一個整體，做受力分析可得在沿斜面方向上平衡：故A正確；B.對乙物體受力分析，沿斜面方向上平衡可得彈簧彈力：故B錯誤；C.撤去拉力F瞬間，彈簧長度不變彈力不變。對甲物體受力分析，沿斜面方向上不平衡有：解得：D.對乙物體受力分析，沿斜面方向上有：甲乙兩物體加速度大小不同。故C錯誤；D正確。故選ＡＤ。12、CD【解析】A．由圖看出，烏龜在t=0時刻出發(fā)，而兔子在這時刻之后出發(fā)，則烏龜比兔子早出發(fā)，A錯誤；B．位移時間圖像的斜率表示速度，而烏龜?shù)奈灰茣r間圖象斜率不變，說明速度不變，烏龜做勻速直線運動，B錯誤；C．根據(jù)物體通過的位移等于縱坐標(biāo)的變化量，知在0t3時間內(nèi)，烏龜運動的位移大，C正確；D．兩條圖線在t1和t2時刻相交，說明烏龜和兔子分別在t1和t2時刻到達(dá)同一位置而相遇，D正確。故選CD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.x1∶x2②.加速度與位移成正比③.小于④.勻速直線⑤.細(xì)線與長木板平行⑥.⑦.4.84⑧.⑨.沒有完全平衡摩擦力【解析】(1)[1][2]根據(jù)位移與加速度、時間關(guān)系得由于時間相等，所以由上分析可知，加速度與位移成正比；(2)[3]由于鉤碼向下加速運動，所以繩子的拉力比鉤碼的總重力更?。籟4]墊高木板右端，讓小車在不受拉力時做勻速直線運動，這樣掛上物體后，小車的合力即為拉力傳感器的示數(shù)；[5]為保證細(xì)線的拉力不變，必須調(diào)節(jié)滑輪的高度使細(xì)線與長木板平行；[6]根據(jù)勻變速直線運動的位移與速度公式，解得[7]由公式將第四次實驗數(shù)據(jù)代入得[8]根據(jù)表中數(shù)據(jù)，得出圖象如圖所示[9]對比圖象可知，實際圖象沒有過原點而是和橫坐標(biāo)有交點，造成原因為沒有完全平衡摩擦力或拉力傳感器讀數(shù)偏大.14、①.②.偏大③.小于④.2.5【解析】(1)[1]a-F圖像如圖所示：[2]圖線不通過坐標(biāo)原點，F(xiàn)為零時，加速度不為零，知實驗前平衡摩擦力過度，即在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角偏大；(2)[3]對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得：，則繩子的拉力為：，所以實際小車在運動過程中所受的拉力小于砝碼和盤的總重力；(3)[4]編號如圖則相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為T=0.1s，根據(jù)公式可得代入數(shù)據(jù)可得。15、①.BD②.CD③.0.75④.③【解析】(1)[1]探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，實驗中需要用刻度尺測量紙帶上點跡的距離，從而求解加速度，所以不需要游標(biāo)卡尺；需要用天平測量小車、砂和砂桶的質(zhì)量；打點計時器本身就是計時工具，所以不需要秒表，AC錯誤，BD正確。故選BD。(2)[2]A．平衡摩擦力是利用小車自身重力沿斜面的分力和滑動摩擦力等大反向?qū)崿F(xiàn)的，即解得根據(jù)計算結(jié)果可知每次改變小車的質(zhì)量，不需要重新平衡摩擦力，A錯誤；B．為了有效利用紙帶，實驗時應(yīng)先接通電源再釋放小車，B錯誤；C．對應(yīng)用牛頓第二定律對應(yīng)用牛頓第二定律兩式聯(lián)