信息技術(shù)2.0應用能力提升說課稿_第1頁
信息技術(shù)2.0應用能力提升說課稿_第2頁
信息技術(shù)2.0應用能力提升說課稿_第3頁
信息技術(shù)2.0應用能力提升說課稿_第4頁
信息技術(shù)2.0應用能力提升說課稿_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

信息技術(shù)2.0應用能力提升說教材內(nèi)容新穎，尤其是生動活潑的卡通化的畫面，很符合七年級學生的年齡特點和心理特點，其中還囊括了豐富多彩的文化知識，以及合作探rules.與日常生活密切相關(guān)。作為一名中學生，遵守學校班級、家庭句、情態(tài)動詞can和haveto等。這是英語新課程標準中規(guī)定所必須掌握的內(nèi)容，是交際英語中必不可少的項目。因此，本單元對于提升學生的學習興趣而提高學生的聽、說、讀、寫能力有很大的幫助。不斷獲得成就感教學目標這一單元主要話題是"Talkaboutrules談論規(guī)則",其wecan't.(2)能力目標培養(yǎng)學生運用所學句型談論規(guī)則的能力，并培養(yǎng)學生遵守規(guī)則的習慣。(3)情感目標A、談論規(guī)則有利于學生守秩序，遵紀守法，使學生感受到自覺遵守各項規(guī)章制度的好處(3)情感目標A、談論規(guī)則有利于學生守秩序，遵紀守法，使學生感受到自覺遵守各項規(guī)章制度的好處。B、有些規(guī)則是必要的，但規(guī)則太多卻使人感厭煩!學生在遵體驗到不同的情感。2、教學重點、難點(1)重點：學習并運用談論規(guī)則的日常交際用語及詞匯。(2)難點：祈使句否定形式以及haveto的用法。3、教具準備：把學校的一些規(guī)則制成卡片，投影儀、錄音機、圖片4、課時安排：根據(jù)學生的實際情況，將用4個課時完成教學任務。說學情我們教學的對象是七年級農(nóng)村學生，他們的學習條件，學習環(huán)境相對較差。學生基礎(chǔ)也比較差他們學習英語的興趣不高，不自信，不敢開口，希望能得到他人的肯定。因此，在教學過程當中盡量讓他們之間的合作學習(分組競賽，學習小組榮辱與共),降低他們的學習提高他們綜合運用語言的能力，是各層次的學生都有所收獲。說學法4.調(diào)整自身情感態(tài)度說教法1、聽說：以聽、說、讀、寫、練為主，通過對本課重點句型的學習培養(yǎng)學生聽力、口語以及書面語的能力。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論