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中國(guó)漢族民歌教案2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)樂(lè)東黃流中學(xué)科組藝術(shù)與視覺(jué)授課教師吳奇發(fā)授課班級(jí)高一音樂(lè)鑒賞班課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、能認(rèn)真聽(tīng)賞本課的幾首歌曲,感受不同體裁、不同地域漢族民歌的不同特點(diǎn),能簡(jiǎn)述中國(guó)民歌的基本概念及了解本地崖州民歌。2、在聽(tīng)賞、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,能積極參與小組討論,歸納、總結(jié)號(hào)子、山歌、小調(diào)這三種漢族民歌的音樂(lè)特點(diǎn)。3、學(xué)會(huì)演唱崖州民歌《搖儂調(diào)》重點(diǎn)了解漢族民歌特點(diǎn)。難點(diǎn)師生合作環(huán)節(jié)的引導(dǎo)、把握和組織。教學(xué)方法聆聽(tīng)、討論教具多媒體、鋼琴、口風(fēng)琴教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程1、教學(xué)導(dǎo)入(教師口風(fēng)琴吹奏《菏塘月色》)師:我國(guó)幅員遼闊,民族眾多,每個(gè)民族有每個(gè)民族的民歌,56個(gè)民族,其中漢族人口最多,我們今天就一起了解一下漢族民歌。聽(tīng)賞三首歌曲片段,判斷哪一首是民歌。師:什么叫民歌?生:民歌就是民間口頭流傳的歌曲,是勞動(dòng)人民表達(dá)自己思想感情的一種藝術(shù)形式。2、教學(xué)內(nèi)容師:民歌就如浩瀚的海洋,它的內(nèi)容豐富,種類繁多,今天我們主要就民歌的體裁分類來(lái)談一談。下面我們先來(lái)欣賞幾首歌曲片段,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)它們之間有什么不同。生:有的曲調(diào)粗獷有力,有的曲調(diào)是高亢嘹亮,有的是細(xì)膩委婉的。師:這就是民歌三大體裁的音調(diào)特點(diǎn)。(民歌的體裁分類以及音樂(lè)特點(diǎn))那么如何來(lái)區(qū)分它們呢?這就是今天這節(jié)課我們要了解的內(nèi)容。3、欣賞《澧水船夫號(hào)子》師:號(hào)子的音樂(lè)特點(diǎn)是怎樣的?生:律動(dòng)感強(qiáng),節(jié)奏比較固定,音調(diào)粗狂有力,多半采用領(lǐng)唱與齊唱、一領(lǐng)眾和的演唱形式。師:在欣賞曲子的過(guò)程中聽(tīng)到最多的是什么?生:?jiǎn)押群艉鹊穆曇魩煟簽槭裁磿?huì)發(fā)出這樣的聲音?生:勞動(dòng)者為了統(tǒng)一步伐,調(diào)節(jié)呼吸,釋放身體負(fù)重的壓力,常常發(fā)出吆喝或呼號(hào)的聲音。(引出號(hào)子的定義)師:勞動(dòng)號(hào)子根據(jù)不同的勞動(dòng)條件可分搬運(yùn)號(hào)子、工程號(hào)子、農(nóng)事號(hào)子、漁船號(hào)子和作坊號(hào)子等幾大類。在現(xiàn)實(shí)生活中,號(hào)子被廣泛運(yùn)用,例如打硪號(hào)子。師生互動(dòng):拔河比賽的情境。4、接著欣賞一首濃郁陜北風(fēng)味的信天游《趕生靈》師:它的音調(diào)特點(diǎn)是怎樣的?生:音調(diào)是高亢嘹亮的。師:這首歌曲是屬于哪種體裁的歌曲呢?生:屬于山歌。(引出山歌的定義)師:為什么說(shuō)山歌的音調(diào)是高亢嘹亮的?生:由于地域的關(guān)系(讓學(xué)生用上學(xué)打招呼來(lái)體驗(yàn)山歌的音調(diào)特點(diǎn))5、師:老師想起一首山歌(演唱云南民歌《小河淌水》)相比西北山歌,就更多了份細(xì)膩委婉。6、師:最后接觸一下小調(diào)(引出小調(diào)的定義)師生互動(dòng):江蘇小調(diào)《茉莉花》師:同學(xué)們談?wù)勑≌{(diào)的音樂(lè)特點(diǎn)。生:感情表達(dá)比較細(xì)膩委婉,旋律優(yōu)美流暢。7、體驗(yàn)崖州民歌《搖儂調(diào)》8、總結(jié)民歌的體裁分類以及音樂(lè)特點(diǎn)。相關(guān)說(shuō)明民歌是口頭流傳的歌曲,它是勞動(dòng)人民表達(dá)自己思想感情的一種藝術(shù)形式。勞動(dòng)號(hào)子的定義:勞動(dòng)號(hào)子是人們?cè)趶氖麦w力勞動(dòng)的過(guò)程創(chuàng)作并演唱的一種帶呼號(hào)性的歌曲。勞動(dòng)號(hào)子的特點(diǎn):
1.音調(diào)粗獷有力,常用一領(lǐng)眾和、領(lǐng)合交替的演唱形式,從而加強(qiáng)勞動(dòng)者在勞動(dòng)中的情感交流,保證行動(dòng)的一致,提高勞動(dòng)效率;
2.節(jié)奏較為固定,號(hào)子節(jié)奏與勞動(dòng)節(jié)奏緊密結(jié)合,律動(dòng)感強(qiáng);
3.領(lǐng)唱者的唱詞多為即興的鼓動(dòng)性唱詞,眾合者的唱詞多為力量型的襯詞。山歌的定義:山歌是指人們?cè)谔镆皠趧?dòng)或抒發(fā)情感時(shí)即興演唱的歌曲。山歌的特點(diǎn):1、節(jié)拍、節(jié)奏較自由。
2、旋律進(jìn)行起伏較大。
3、上下句結(jié)構(gòu)的較多。
4、歌詞往往只有一兩段,并多用對(duì)偶句子。小調(diào)的定義:小調(diào)又稱小曲,泛指流行于廣大城鄉(xiāng)的一種民間歌曲。小調(diào)的形態(tài)特點(diǎn):
1、節(jié)奏較勻整。
2、旋律進(jìn)行較婉轉(zhuǎn)、細(xì)膩。
3、多為起承轉(zhuǎn)合的規(guī)整結(jié)構(gòu)。
4、歌詞往往有多段(分節(jié)歌),并常用長(zhǎng)短句。民歌的特點(diǎn):1,和人民的社會(huì)生活有著最直接最緊密的聯(lián)系;2,民歌是經(jīng)過(guò)廣泛的群眾性的即興編作、口頭傳唱而逐漸形成和發(fā)展起來(lái)的,它是無(wú)數(shù)人智慧的結(jié)晶;3,音樂(lè)形式具有簡(jiǎn)明樸實(shí)、平易近人、生動(dòng)靈活的特點(diǎn)。板書(shū)設(shè)計(jì)
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