北京延慶縣第二協(xié)作區(qū)2022-2022第二學(xué)期初一語文期中考試試卷

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一、選擇。共16分。每小題2分

1.下列加點(diǎn)字注音不完全正確的一項(xiàng)是（）[2分]

A.腫脹(zhàng)叮囑(zhǔ)驪歌(lí)花圃(pǔ)

B.沼澤(zhāo)駭人(hài)木屐(jī)重荷(hé)

C.瞬息(shùn)佇立(zhù)萋萋(qī)誘人(yòu)

D.迸出(bèng)深邃(suì)喧囂(xiāo)磐石(pán)

2.下列各組詞語字形完全正確的一項(xiàng)是（）[2分]

A.人跡罕至舉目無親狂風(fēng)呼號(hào)來勢兇兇

B.九曲連環(huán)一瀉萬里奇趣橫生亦復(fù)如是

C.鋒芒畢露家喻戶曉一如即往炯炯有神

D.當(dāng)之無愧慷概淋漓雜亂無章惹人注目

3.下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）[2分]

A.人跡罕至（稀少）攢成的小球（湊在一塊兒）

B.確鑿（確實(shí)）宿儒（書念得很多的學(xué)者）

C.拗（用力彎曲）撲朔迷離（瞇著眼）

D.鑒賞（鑒定和欣賞）機(jī)關(guān)（這里是秘密的意思）

4.下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）[2分]

A.要切實(shí)加強(qiáng)市場監(jiān)管，營造公平競爭的市場環(huán)境，防止不法商販東山再起。

B.那種樂觀向上的精神最終支持著她在飽經(jīng)生活的各種歷練后，在蕓蕓眾生中開出了那么一枝屬于她自己的芳香四溢的花。

C.2022年3月1日，制造駭人聽聞的湄公河慘案的糯康等四名要犯在昆明被執(zhí)行死刑，13名遇害船員終于可以瞑目了。

D.建筑工地上機(jī)器轟鳴，人聲鼎沸，好一派熱鬧的場面。

5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)及課外名著的表述不正確的一項(xiàng)是（）[2分]

A.高爾基，蘇聯(lián)作家，代表作品有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，還有長篇小說《母親》等。

B.《爸爸的花兒落了》一文采用插敘手法，時(shí)而寫眼前之事，時(shí)而又回憶往事，使文章顯得波瀾起伏，跌宕有致。

C.《最后一課》以小弗朗士的所見所聞所感為線索，既表現(xiàn)了的亡國之痛，又表現(xiàn)了對(duì)祖國的深沉熱愛和對(duì)侵略者的無比痛恨。

D.《木蘭詩》是中國南北朝時(shí)期南方的一首長篇敘事民歌，也是一篇樂府詩。又名《木蘭辭》，選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》。

6.依次填入下邊一段文字橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）當(dāng)聶耳、冼星海等音樂家勿勿奔赴在民族求亡大道的時(shí)候，有一個(gè)人無動(dòng)于衷，他是瞎子阿炳。他無動(dòng)于衷是因?yàn)樗p目失明，___不過是一流落街頭的民間藝人，___不能上戰(zhàn)場___不能在樂譜上作一些類似于《黃河大合唱》式的“宏大敘事”，___他有胡琴，有琵琶，有中年時(shí)因雙目失明而陡然長出的一對(duì)更加敏銳的耳朵，還有一顆富于東方世界特有的寬廣敦厚的悲憫之心，___他把古老鄉(xiāng)村民間里的聽覺化作了近代晚期中國歷史上最美麗凄涼的《二泉映月》。[2分]

A.還、又、又、盡管、因此

B.而且、既、又、但、所以

C.并且、又、又、但于、是

D.還、既、又、盡管、因此

7.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）[2分]

A.為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實(shí)有效的措施。

B.能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上成功的關(guān)鍵。

C.語文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開拓了視野，增強(qiáng)了能力。

D.學(xué)?，F(xiàn)在十分重視學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。

8.對(duì)下面文段中所使用的修辭方法的作用理解有誤的一項(xiàng)是（）思想好像一盤琴鍵，它靜止著，等待著敏捷手指的撩撥，通過一片奇異地顫動(dòng)而響出一串樂音。用手指輕輕觸動(dòng)你思想的琴鍵，彈一曲“羽毛之旅”吧。你將感覺到陽光在你的翅膀上微笑，白云在你的左右陪伴，和風(fēng)在你的毛羽間呢喃，而大地帶著它的歡樂在你的腳下眩暈。朋友，請(qǐng)你記住，請(qǐng)你記住！思想這盤琴鍵，只在敏捷的手指下才能有神奇的和鳴。不要讓你的手指因怠惰而變得僵硬。難道你不想在思想的琴鍵上，彈出清秋與寒冬的春之和鳴，奏響黃昏與黑夜的黎明鳥聲嗎？[2分]

A.選段中運(yùn)用擬人的修辭手法，把思想比作一盤琴鍵，生動(dòng)地寫出了手指奏出的美妙音樂。

B.選段中將“陽光”“白云”“和風(fēng)”“大地”賦予人的行為，寫出了琴鍵樂音的美妙，進(jìn)而表現(xiàn)了思想活躍給人們帶來的精神上的欣悅與飛揚(yáng)。

C.選段中運(yùn)用“請(qǐng)你記住”這樣的反復(fù)句式，提醒讀者要始終讓自己的思想保持活躍的重要性。

D.選段結(jié)尾運(yùn)用反問句式，強(qiáng)調(diào)了你應(yīng)該有彈出春之和鳴，奏響黎明鳥聲的想法。

二、填空（共10分）

9.古詩文默寫（1），憑君傳語報(bào)平安。（岑參《逢入京使》）（2）峨眉山月半輪秋，。（李白《峨眉山月歌》）（3）《木蘭詩》中形容北方苦寒，極言軍旅生活艱辛的詩句是：，。（4）《春夜洛城聞笛》詩中寫詩人聽到《折楊柳》曲調(diào)，不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的語句是，。[6分]

10.名著閱讀《童年》《童年》是蘇聯(lián)作家以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的小說三部曲的第一部，其他兩部為《在人間》、《》?！锻辍分v述的是三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。作品生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。[4分]

三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）通過“黃河，母親河”的綜合實(shí)踐活動(dòng)，你對(duì)黃河是否有更多的了解呢？

11.從上下文連貫的要求看，依次填入下面橫線上的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河水流千古，流出了________，流出了_______，流出了_______。[2分]

A.黃皮膚人的群落燦若明珠的黃河古文化漫無邊際的黃土地

B.燦若明珠的黃河古文化漫無邊際的黃土地黃皮膚人的群落

C.漫無邊際的黃土地燦若明珠的黃河古文化黃皮膚人的群落

D.漫無邊際的黃土地黃皮膚人的群落燦若明珠的黃河古文化

12.請(qǐng)寫出與黃河有關(guān)的俗語（或諺語）和古詩各一句。（1）俗語（或諺語）：（2）古詩：[2分]

13.請(qǐng)針對(duì)黃河斷流和水污染這一嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)，設(shè)計(jì)一則公益廣告，呼吁人們保護(hù)母親河。公益廣告語：[2分]

14.黃河面臨嚴(yán)峻的水污染問題，進(jìn)來京城的霧霾天氣是我們面臨的空氣污染問題，作為中學(xué)生的你們?cè)鯓有麄鳝h(huán)保并身體力行的保護(hù)你們身邊的環(huán)境呢？至少說出兩方面你的具體做法答：[4分]

四、文言文閱讀《孫權(quán)勸學(xué)》，完成（15—18）小題。（10分）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

15.解釋加線詞的含義①見往事耳（）②及魯肅過尋陽（）③但當(dāng)涉獵（）④卿今當(dāng)涂掌事（）[4分]

16.翻譯下列句子。①孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！答：②大兄何見事之晚乎！答：[2分]

17.“士別三日，即更刮目相待”一句告訴我們不能拿老眼光看人，要看待人或物。[1分]

18.之前所學(xué)《傷仲永》一文中，仲永自幼天資聰穎而其父利其然不使學(xué)，導(dǎo)致仲永受于人者不至，最終泯然眾人。結(jié)合上文呂蒙的變化，談?wù)勔陨蟽蓚€(gè)人物給你的啟示。答：[3分]

五、現(xiàn)代文閱讀（共24分）（一）閱讀張楓霞的《父親》，完成第19—23題。（共16分）父親①雖然我是家里惟一的女孩，然而，父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。等到上了初中，看到別人的父親殷殷地關(guān)懷女兒,心里便有了比較,認(rèn)為我這只知道春耕秋收的農(nóng)民父親不懂得什么叫“愛”。②小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過去了，上學(xué)和放學(xué)就像他出工和收工一樣，只是順其自然的事。他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)亦如我不關(guān)心他的收成。學(xué)習(xí)和收成原本沒有太大的聯(lián)系。③可是,我考上了縣一中,這就意味著父親的大半年收成都得被我一個(gè)人吃掉。母親望著已不年輕的父親幽幽地說:“要不,別讓妮子上了?”父親臉上刀刻似的皺紋突然生動(dòng)地一跳:“哪能!兒子娶媳婦花錢比妮子上學(xué)花錢多多了,咱們不能太偏心。”就為這一句話,我第一次被感動(dòng)了。④在一個(gè)驕陽似火的夏日,父親一頭挑著我的行李,一頭挑著一筐桃子送我去上學(xué)。我跟在父親身后,望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩,我又一次被感動(dòng)了。在心里默默發(fā)誓:不學(xué)出個(gè)樣子來,無顏面對(duì)父親。等翻過兩座山,驕陽更加熾烈,找到一塊小樹陰勸父親休息一會(huì)兒。A.我隨手抓起兩個(gè)桃子,還不及放到嘴里,便被父親劈手奪去,他瞪我一眼說:“這是賣的,有你吃的?！闭f著他從兜里掏出幾個(gè)歪裂的小桃子,在衣服上蹭了蹭遞給我:“這不一樣吃嗎?”停了停又說:“住校可不比在家里,動(dòng)一動(dòng)就得花錢,飯可以吃差點(diǎn),但一定得吃飽。星期天不要往回跑,家里也不指望你干活,錢和干糧我會(huì)給你送去的?！盉.接著他自個(gè)笑了:“沒想到俺妮子還挺聰明,比你兩個(gè)哥哥強(qiáng)多了。我尋思把桃園好好侍弄侍弄,興許能掙幾個(gè)錢,你要有本事啊,考個(gè)大學(xué)讓爹光榮光榮?！边@是父親對(duì)我說得最多的一次,看得出他心里非常高興。⑤到學(xué)校門口,父親讓我一個(gè)人進(jìn)去,他則去賣那筐桃子。等到報(bào)到完去城里找他,父親已經(jīng)走了。我想,他肯定是餓著肚子走的,翻山越嶺,還得走二十里地啊!⑥三年高中,我真的很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子,當(dāng)然都是些歪七裂八賣不出去的小桃子。冬天天短,父親每次來得起大早,見到我,往往是胡須上結(jié)了一層白霜,掏出母親烙的白面餅,硬邦邦的全是冰棱茬。中午,我們爺倆把餅泡在開水里,就著父親帶來的咸菜,吃得有滋有味。夏日,父親捎帶著賣桃,二十里的山路把父親的臉膛曬成了醬紫色。趕到學(xué)校已近中午,我把早已晾好的白開水遞過去,父親一口氣就喝了一大缸子。父親向來都是當(dāng)天來當(dāng)天走,三年里,他走了他原來幾十年走過的路程。我對(duì)父親的情和愛也在這三年里變得纏綿與圣潔。⑦三年后,我由縣城讀到了省城,甭說父親的大半年收成,就是他的全部收成也難以應(yīng)付我的高額學(xué)費(fèi)了。父親說:“不要緊,先到處借借。不就是四年嗎?我用六年時(shí)間,六年不行十年,趕我死之前咋也能把它還清。”我無言,我只是在心里對(duì)父親說:我決不會(huì)讓您用六年十年時(shí)間去還債,您就等著我慢慢地還您的債吧。⑧也和三年前一樣,父親挑著行李送我上學(xué),所不同的是這天不是驕陽似火,而是陰雨霏霏?；疖嚿细赣H遞給我的桃子又紅又大,我倒有些不習(xí)慣,怪他過于奢侈。C.“你都成大學(xué)生了,吃個(gè)好桃子,配!”并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子,一口一口咽下去的卻是父親的心啊!⑨安排好住宿已經(jīng)很晚了,我要送父親到學(xué)校的招待所往下,他說什么也要自己去。他說他怕我回來找不到自個(gè)的宿舍,我知道,那樣父親一夜都不會(huì)安心。所以,也只好隨他去了。下過雨后,氣溫驟然下降了許多,再加上一天的顛簸我實(shí)在太累了,躺在床上不一會(huì)就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。突然,輔導(dǎo)員劉老師把我叫醒,她說,我父親為了省15元的住宿費(fèi),竟然睡在外面的水泥乒乓球臺(tái)上。此刻,即使是鐵石心腸的人也會(huì)被感動(dòng)。我撲過去,抱住他,哭著求他:“為了我,爸爸,請(qǐng)您愛惜自己?！彼奚岬钠呓忝谬R刷刷地站在身后,哽咽著說:“就住在我們宿舍,我們可以兩個(gè)人睡一張床?！雹狻翱墒悄銈兪桥奚嵫?”劉老師還很年輕,和其他人一樣,眼里已經(jīng)含滿了淚水?！?。”大家異口同聲地說。⑾是啊!他是父親,他是勤勞又拙樸的農(nóng)民父親。

19.文章第①段就寫“父親不是特別地喜歡我”“不懂得什么叫愛”,這在全文有怎樣的作用?答：[2分]

20.“我”對(duì)父親看法的改變?cè)从凇拔摇钡膬纱胃袆?dòng)。請(qǐng)結(jié)合文意概括出讓“我”感動(dòng)的具體內(nèi)容。第一次感動(dòng)是:;第二次感動(dòng)是:[4分]

21.文中對(duì)父親的語言行動(dòng)進(jìn)行了多次細(xì)膩而生動(dòng)地描寫,使父親的形象栩栩如生。請(qǐng)從文中畫線的A、B、C三處中任選一處,簡要分析這些描寫表現(xiàn)了父親怎樣的性格或心理?答:()處:[2分]

22.父親為我所做的一切不僅感動(dòng)了我,也感動(dòng)了我同寢室的姐妹。請(qǐng)你結(jié)合上下語境,在第⑩段橫線處補(bǔ)寫一句話,使之充分表現(xiàn)姐妹們這種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。答：[2分]

23.有人說，母愛如水,父愛如山。讀完本文你對(duì)父愛有了更多的感悟。請(qǐng)你將本文推薦給你的朋友,將推薦語寫在下面。要求切合文意,情感真摯,不少于50字。答：[5分]

（二）閱讀《“情緒污染"也是病》，完成第24—26題。（共8分）“情緒污染"也是病所謂“情緒污染”，是指一個(gè)人的壞心情影響了幾個(gè)人的好心情。其實(shí)，家庭中的“情緒污染’’尤其值得注意。其明顯特征，一是“患病的多”：因孩子生氣，因家務(wù)生氣，因性格不合生氣，因在外面不順心生氣，回家拿老婆孩子生氣等等。總之，雞毛蒜皮的小事都可以生氣。有人研究認(rèn)為，家庭氣氛如果長期壓抑、沉悶，很容易使人神經(jīng)系統(tǒng)紊亂，免疫能力下降，患病機(jī)率升高。正所謂“情緒致病”?！艾F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究證明，凡患情感失調(diào)的人，發(fā)病的風(fēng)險(xiǎn)是正常人的2倍。因而發(fā)出了‘生氣等于自殺’的警告。”防止“情緒污染”，主要還是加強(qiáng)品格和心情修養(yǎng)。人心情愉悅，就能分泌更多的內(nèi)啡肽，使人精神快樂，健康長壽。反之，則會(huì)減少這種物質(zhì)的分泌，使人抑郁寡歡，加速老化。某刊曾登載如下相處金言：“為小事爭吵是愚蠢，為大事爭吵是無能。做你該干的事，不做無謂的