《第2節(jié)保護(hù)我們共同的家園》教學(xué)設(shè)計(jì)(部級(jí)優(yōu)課)-生物教案

第六章生態(tài)環(huán)境的保護(hù)第2節(jié)保護(hù)我們共同的家園一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施。能力目標(biāo):進(jìn)行資料搜集，了解我國(guó)利用生物技術(shù)保護(hù)生物多樣性的進(jìn)展。情感態(tài)度價(jià)值觀:保護(hù)環(huán)境，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。1、關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題。2、形成環(huán)境保護(hù)需要從我做起的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施2.教學(xué)難點(diǎn):概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施三、課時(shí)安排:1課時(shí)四、教學(xué)方法:電視臺(tái)節(jié)目模式、答記者問、有獎(jiǎng)競(jìng)猜五、備課:備教材:熟悉教材中本節(jié)課結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)知識(shí)。備學(xué)生:1、介紹教師思路——錄制節(jié)目形式切分為三個(gè)環(huán)節(jié)2、確定幾名角色扮演的學(xué)生給他們分好相應(yīng)環(huán)節(jié)及相應(yīng)時(shí)間。3、和學(xué)生探討重難點(diǎn)，具體內(nèi)容的把我完全由學(xué)生發(fā)揮。4、學(xué)生搜集更多資料以備答記者問環(huán)節(jié)。六、教學(xué)用具:《保護(hù)地球，保衛(wèi)我們共同的家園》視頻七、教學(xué)過程:〖引入〗教師:各位專家、學(xué)者、以及所有來(lái)賓朋友們，大家好～歡迎來(lái)到本次“今日看點(diǎn)”現(xiàn)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)設(shè)在十八中，主題是《保衛(wèi)我們共同的家園.》。 在節(jié)目開始之前我們先來(lái)講個(gè)小笑話，有一對(duì)情侶，吵架了。他們約定分開后一個(gè)向左走，一個(gè)向右走。走到一百步后回頭，如果能看到對(duì)方的話，就和好，如果看不到，就分手。他們各自走了一步后，就后悔了，馬上回頭······結(jié)果他們還是分手了。因?yàn)殪F霾太嚴(yán)重了。因?yàn)榻陙?lái)環(huán)境污染嚴(yán)重，地球變得越來(lái)越千瘡百孔，如何來(lái)保護(hù)我們唯一的家園呢？本次論壇主要有以下三個(gè)環(huán)節(jié):1.專家、學(xué)者講座。2.專家答記者問。3.有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。本次與會(huì)的專家有:聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署榮譽(yù)主席李科北京生物多樣性保護(hù)中心付艷靜北京生物多樣性保護(hù)中心林佳琦環(huán)保志愿者常玉婷大家歡迎～專家、學(xué)者講座。(關(guān)注全球問題)教師:最近由于冷空氣的入侵，空氣對(duì)流嚴(yán)重導(dǎo)致新疆大范圍的沙塵天氣，影教響了人們的出行和日常生活，還有北京的霧霾，這些都屬于氣候問題與氣候相關(guān)問題，想必最有發(fā)言權(quán)的是李科先生。下面由李科先生做講座。(一)全球性生態(tài)環(huán)境問題。1.展示霧霾圖片，什么是霧霾，霧霾產(chǎn)生的原因，我們?cè)撊绾畏乐?.臭氧空洞，臭氧機(jī)空洞帶來(lái)的危害，臭氧空洞產(chǎn)生的原因及防治對(duì)策3.酸雨現(xiàn)象圖片，酸雨造成的危害，我們?cè)撊绾畏乐巍?.土地沙漠化現(xiàn)象，土地荒漠化產(chǎn)生的原因及防治5.全球氣候變化，我們?cè)撊绾畏乐?圖片展示水資源短缺，(包括飲用水短缺真實(shí)寫照，新疆缺水相關(guān)新聞報(bào)道)，我們?cè)撊绾畏乐危咳绾喂?jié)約水資源？7.2010年5月5日，美國(guó)墨西哥灣漏油事件，闡述海洋污染產(chǎn)生的原因以及危害。7.生物多樣性銳減.，以具體數(shù)據(jù)展示物種多樣性銳減，警醒人們的亂砍亂伐、無(wú)節(jié)制的不殺生物。現(xiàn)在物種滅絕速度是正常的100到1000倍：每20分鐘1種.每小時(shí)3種;每天72種;每月2160種;每年25920種.并呼吁大家應(yīng)該堅(jiān)決抵制這種破壞生物多樣性的行為的行為。（二）關(guān)于生物多樣性這部分內(nèi)容將有我的同仁付艷靜為大家做報(bào)告。1.保護(hù)生物多樣性保護(hù)生物多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，他們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。2.〖講述〗生物多樣性包含了遺傳的多樣性，物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。我們說(shuō)的保護(hù)生物的多樣性就是指基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上的保護(hù)。主題每層次相關(guān)的內(nèi)容基因基因攜帶著遺傳信息，基因控制性狀，基因突變和染色體變異等是遺傳多樣性之源物種種群是進(jìn)化的單位，突變、基因重組和自然選擇使種群的基因庫(kù)在代代相傳過程中保持和發(fā)展，物種多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、成分的多樣性，由物種的多樣性組成。保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)3.舉例說(shuō)明生物多樣性價(jià)值:直接價(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值。(三)由林佳琦為大家講解生物多樣性的保護(hù)及走可持續(xù)發(fā)展道路教師:下面有請(qǐng)林佳琦研究員為我們做《生物多樣性的保護(hù)及走可持續(xù)發(fā)展道路》的相關(guān)講座。1.（1）就地保護(hù)（自然保護(hù)區(qū)）就地保護(hù)是以建立國(guó)家或地方自然保護(hù)區(qū)的方式，對(duì)有價(jià)值的生態(tài)環(huán)境（如江河源頭、濱海、灘涂、濕地、荒漠等自然生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)）、特殊自然景觀（如森林、灌叢、草原、稀樹草原、草甸等）、野生生物物種等，在具體地段劃定范圍保護(hù)起來(lái)，禁伐、禁牧、禁獵。根據(jù)所處的地理位置和保護(hù)程度需要，有全封閉式保護(hù)，不準(zhǔn)人入內(nèi)；有半封閉式保護(hù)，有的地方外人可進(jìn)入，有的地方外人不準(zhǔn)進(jìn)入。（2）遷地保護(hù)遷地保護(hù)就是通過人工的辦法，將要保護(hù)的野生物種的部分種群遷移到適當(dāng)?shù)牡胤?，以人工管理和繁殖，使其種群不僅可以繁衍延續(xù)，而且不斷擴(kuò)大。（其主要方法是建立動(dòng)物園、植物園與樹木園或基因庫(kù)。目前，飼養(yǎng)在世界各地動(dòng)物園和其他圈養(yǎng)設(shè)施中的脊椎動(dòng)物已超過3000種，個(gè)體數(shù)量達(dá)5.4×105頭。全世界1500余個(gè)植物園和樹木園均承擔(dān)著保護(hù)植物種質(zhì)資源的任務(wù)。）（3）通過生物技術(shù)對(duì)瀕危物種進(jìn)行保護(hù)離體保護(hù)是指利用現(xiàn)代技術(shù)，尤其是低溫技術(shù)，將生物體的一部分進(jìn)行長(zhǎng)期儲(chǔ)存，以保存物種的種質(zhì)資源。2.走可持續(xù)發(fā)展道路可持續(xù)發(fā)展——人類的必然選擇可持續(xù)發(fā)展：“在不犧牲未來(lái)幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要”，它追求的是自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。（四）、由常玉婷小姐為大家?guī)?lái)他的一些環(huán)保事跡帶來(lái)兩個(gè)小故事，并呼吁大家在身邊做些力所能及的環(huán)保事情。環(huán)節(jié)二:專家、學(xué)者答記者問。教師:感謝以上專家為我們做的精彩講座，我想大家聽完以上報(bào)告和講座一定有所觸動(dòng)，下面這個(gè)環(huán)節(jié)就是專家答記者問環(huán)節(jié)。你們可以在他們所從事的相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行提問，他們會(huì)耐心為你們解答。(學(xué)生自由提問:盡量給學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，在有些環(huán)節(jié)還是教師和學(xué)生一起解答)環(huán)節(jié)三:有獎(jiǎng)問答。各位同仁，本次論壇還為大家準(zhǔn)備了精彩的有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)，你將有機(jī)會(huì)獲得我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的大獎(jiǎng)。一、說(shuō)出幾個(gè)全球性生態(tài)環(huán)境問題？二、生物多樣性包含哪三個(gè)層次的多樣性？三、生物多樣性最核心的是哪種多樣性？四、保護(hù)生物多樣性的措施有哪些？列舉三個(gè)五、生物多樣性保護(hù)措施最有效是哪項(xiàng)措施？六、可持續(xù)發(fā)展是人類的必然選擇，追求的是哪三個(gè)方面的發(fā)展？七、生