Unit10Youresupposedtoshakehands.(Period7)單元復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計人教版英語九年級全冊

Unit10You’resupposedtoshakehands.(Period7)單元復(fù)習(xí)課教材分析教材分析本單元話題是“禮儀、習(xí)俗”(Customs)。本節(jié)課是本單元的第七節(jié)課，是圍繞本話題展開的復(fù)習(xí)課。主要活動包括對單元詞匯、短語、句型的復(fù)現(xiàn)，對考點及語法的針對性練習(xí)和知識的遷移運用，需要學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程中鞏固單元重點知識。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)學(xué)完這一課，學(xué)生能夠掌握：1．詞匯：Unit10的重點詞匯及核心考點；2．語法：besupposedto...的用法；3．交際功能：能夠熟練運用besupposedto...以及“Itis+adj.+todosth.”結(jié)構(gòu)來談?wù)摳鲊L(fēng)俗和餐桌禮儀。教學(xué)重點教學(xué)重點besupposedto...的用法以及takeoff、worth、except等核心考點的用法。教學(xué)過程教學(xué)過程besupposedto...以及“Itis+adj.+todosth.”結(jié)構(gòu)的用法。教學(xué)過程教學(xué)過程課堂導(dǎo)入首先，教師采用Askandanswer的活動形式，對學(xué)生提出“Whatarepeoplesupposedtodowhentheymeetforthefirsttime?”的問題，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)橫線前關(guān)鍵詞的提示用英文表達出來，從而導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。知識探究Step1:話題梳理【教師活動】教師梳理本單元的話題及功能，然后組織“頭腦風(fēng)暴”，引導(dǎo)學(xué)生說出本話題內(nèi)容層次及相關(guān)詞匯、句型，引導(dǎo)學(xué)生基于前面復(fù)習(xí)的內(nèi)容，整合本單元學(xué)習(xí)的重點知識，思考并構(gòu)建單元知識的腦圖。教師逐步呈現(xiàn)腦圖，補充總結(jié)?！緦W(xué)生活動】梳理本單元重點知識，思考并構(gòu)建單元知識的腦圖。Step2:考點突破【教師活動】教師組織梳理必過考點，讓學(xué)生通過練習(xí)練會以下核心考點，并以練習(xí)帶動知識復(fù)現(xiàn)、復(fù)習(xí)和應(yīng)用，使學(xué)生達到真正掌握知識點的目的。（1）takeoff（2）worth（3）except（4）getusedto（5）suggestion【學(xué)生活動】完成學(xué)習(xí)任務(wù)單中相關(guān)的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。Step3:語法突破【教師活動】讓學(xué)生練習(xí)并練會本單元語法：besupposedtodo的用法，并以練習(xí)帶動知識復(fù)現(xiàn)、復(fù)習(xí)和應(yīng)用，使學(xué)生真正掌握這個語法點?！緦W(xué)生活動】完成學(xué)習(xí)任務(wù)單中的相關(guān)課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。Step4:Practice【教師活動】教師可以給學(xué)生下發(fā)一些練習(xí)題，對前面復(fù)習(xí)的知識進行鞏固和檢測，可以自行出題，也可以在本課時配套的分層練習(xí)中選用?！緦W(xué)生活動】練習(xí)并進行自我檢測。課堂小結(jié)1．話題梳理Customs（禮儀、習(xí)俗）（1）countries（2）socialsituations（3）manners（4）questionsandanswers2．要點回顧（1）takeoff（2）worth（3）except（4）getusedto（5）suggestion（6）besupposedtodo課后作業(yè)布置學(xué)生課下完成：1．Reviewwhatyouhavelearntinthisunit.2．Writeashortpassageaboutothercountries’customs.板書設(shè)計Unit10You’resupposedtoshakehands.(Period7)單元復(fù)習(xí)課教學(xué)反思教學(xué)反思__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________