2023年教師崗位競(jìng)聘演講稿（通用13篇）

2023年教師崗位競(jìng)聘演講稿（通用13篇）老師崗位競(jìng)聘演講稿篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

首先我感謝同事始終以來對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來參與本次老師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻找话阃ǖ挠變豪蠋煟幻釔酆⒆?，酷愛崗位的幼兒老師?/p>

在05年我通過了育嬰師教化資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，老師資格考試順當(dāng)通過?；厥走^去的日子，我始終擔(dān)當(dāng)著海獅班的生活英語老師，今日我競(jìng)聘的崗位是生活英語組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆酷愛教化事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐學(xué)問：自參與工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多探討，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強(qiáng)的工作實(shí)力：并在實(shí)踐中也積累一些閱歷。我深知生活英語組組長(zhǎng)教化工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高興奮興的來幼兒園、又高興奮興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)切每一位幼兒的身體狀況及生活自理實(shí)力，如：孩子生病了，我會(huì)剛好進(jìn)行電話詢問家長(zhǎng)孩子的身體狀況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能剛好頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。聽從大局，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配。

五、假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作依據(jù)實(shí)際狀況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。

2、依據(jù)自身的教學(xué)特長(zhǎng)將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作實(shí)力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)實(shí)力。

六、假如我能夠通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)做到：

1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。

2、以身作則，在全組樹立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作。

3、剛好與本組各班老師保育員溝通溝通，發(fā)覺需求和問題剛好向園領(lǐng)導(dǎo)反映，主動(dòng)提出探討建議。

4、在工作須要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作支配及同事關(guān)系，幫助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教化教學(xué)工作的順當(dāng)完成。

5、組織本組及各班主動(dòng)主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教化資源，做好家園一樣教化。

6、剛好精確下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信念、有決心做好苗班班主任及小班配班的教化工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

老師崗位競(jìng)聘演講稿篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

我于1988年畢業(yè)于白城師?；瘜W(xué)系，畢業(yè)后就擔(dān)當(dāng)班主任和化學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)中，我能夠仔細(xì)上好每一節(jié)課，做為一名師范老師，必需要了解小學(xué)，為此我曾在學(xué)校附小連續(xù)三年無償上“小學(xué)自然課”，教完小學(xué)1—6冊(cè)自然。為我的評(píng)堂教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我講的化學(xué)課曾多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)質(zhì)課，九四年全省“四學(xué)科”教學(xué)評(píng)比中，我的化學(xué)課被評(píng)為一等獎(jiǎng)，我制作的教學(xué)“雙管膠頭滴管”和“粉筆字描模板”分獲省級(jí)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。

由于我在工作中的表現(xiàn)，94年我被選為教學(xué)干事，從今走上了教學(xué)管理工作。

工作中，我能夠腳踏實(shí)地，實(shí)事求是地完成各項(xiàng)任務(wù)。97年我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

合校后，我仍舊擔(dān)當(dāng)教學(xué)干事工作。

九九年初，我校領(lǐng)導(dǎo)為了開劈辦學(xué)的新渠道，與四平師院和內(nèi)蒙民族師院聯(lián)合辦學(xué)，先后，在我校成立了兩個(gè)，“四平師范學(xué)院松原”“內(nèi)蒙民族師范學(xué)院吉林省”，校領(lǐng)導(dǎo)選我負(fù)責(zé)“”的管理工作。

“”當(dāng)年籌備，學(xué)年成立，學(xué)年見效、99年和20xx年僅兩年就招收了447名函授生、并開設(shè)了10個(gè)專業(yè)。

20xx年，為了開拓函授工作的新局面，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，面對(duì)社會(huì)招生，加大了宣揚(yáng)力度。

然而，此時(shí)函授工作遇到了前所未有的困難。

1、生源困難

電大、原教化學(xué)院、自考和我校共同爭(zhēng)奪松原地區(qū)有限的生源，出現(xiàn)了四是項(xiàng)立的局面。

2、成人考試的制度發(fā)生了改革，由原來五科考試改為三科，并且，新增設(shè)了“高校英語”這一門。很多考生因?yàn)槟懬?都紛紛參與自考去了。為此，我們首先加大了考前輔導(dǎo)的力度，選準(zhǔn)教材，選好老師。同時(shí)，向市招生辦，縣招生辦的同志取經(jīng)?？梢哉f在我們的考生報(bào)名，考試等多個(gè)環(huán)節(jié)，各招生辦的領(lǐng)導(dǎo)賜予了極大的幫助。在過去的三年里，共招收560多名函授生，開設(shè)了12個(gè)專業(yè)，為學(xué)校創(chuàng)建了20多萬的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

我們清晰地看到函授工作有著美妙的發(fā)展前景，但又是困難重重。

我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，人才“擁有率”少得可憐。在法國(guó)本科以上占國(guó)民總數(shù)的13、7%，日英占5—7%，而中國(guó)只有0、3%。盡管我國(guó)實(shí)行了本科院校擴(kuò)大招生但仍不能滿意社會(huì)對(duì)人才的須要，所以，成人教化有著美妙的前景。

那么，如何將函授學(xué)生招進(jìn)來呢？這是“”發(fā)展的關(guān)鍵。

1、我們要面對(duì)社會(huì)，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。

2、加大宣揚(yáng)力度（有是考生到了考場(chǎng)才知道我們家門口就有四平師范學(xué)院和內(nèi)蒙古民族高校的。

3、加強(qiáng)管理，用我?，F(xiàn)代化教學(xué)資源，一流老師，一流的服務(wù)，吸引學(xué)生并讓想學(xué)學(xué)問的學(xué)員滿足而歸。

4、找尋，開拓生源的新渠道，目光要遠(yuǎn)一點(diǎn)信息要靈一點(diǎn)動(dòng)作要快一點(diǎn)，把市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)用于成人教化學(xué)中去。到本地應(yīng)以外的地方找尋生源。

具了解，黑龍江、內(nèi)蒙等省份的成人教化比較滯后，那里有很多等待進(jìn)職，而苦于學(xué)歷低的在職老師，為此20xx年，安排到內(nèi)蒙招收200名本科函授生、現(xiàn)在生源已經(jīng)搞定，并且，本月12日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)派我到長(zhǎng)春，在省教委民教處包國(guó)慶同志的幫助下，招生指標(biāo)基本審批下來。

假如，我能選接著從事這份工作，“將在科學(xué)化，信息化的管理上下功夫，辦出特色，辦出名氣，使”“持續(xù)地發(fā)展下去。

老師崗位競(jìng)聘演講稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今日特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，給我機(jī)會(huì)參與競(jìng)聘演講。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)高級(jí)，XX市骨干老師，三證一歷符合要求，一般話為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證?，F(xiàn)已執(zhí)教13年，我競(jìng)聘的崗位是語文老師，我之競(jìng)聘崗位，是我的五個(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆酷愛教化事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。鮮花陪伴，掌聲共鳴，豐厚的收入，豪華的享受，只是生活的勞碌，只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于的選擇！我深深愛著老師行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與真誠(chéng)的溝通著，就在的軌跡中演繹出一片絢麗晴空。

二、我有較為的專業(yè)學(xué)問。自參與工作，我不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多，地、。在全國(guó)、盛市、區(qū)論文競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng)。20xx年，我編寫了由湖南出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊(cè)；今年四月，我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊(cè)同步作文》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)學(xué)問對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三、我有的實(shí)踐閱歷。我深知語文老師在學(xué)校學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，語文老師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文老師所應(yīng)必備的素養(yǎng)和要求，悟出并實(shí)踐過的方法和策略。學(xué)也特別信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成果，20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中了名的好成果。我也兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。98年被評(píng)為XX區(qū)先進(jìn)教化工作者，20xx年被評(píng)為XX區(qū)優(yōu)秀教化工作者。在20xx--20xx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。

四、我有較強(qiáng)的工作實(shí)力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，老師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。這十三年的學(xué)習(xí)和熬煉，我的課堂教學(xué)組織實(shí)力、對(duì)教材的整體駕馭實(shí)力、對(duì)學(xué)生學(xué)問的程度的推斷分析實(shí)力及應(yīng)變實(shí)力都的，完全能勝任語文教學(xué)工作。

五、我有的年齡優(yōu)勢(shì)。我正值青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到所酷愛的工作中去。

假如我能夠競(jìng)爭(zhēng)上崗，我準(zhǔn)備從幾個(gè)改進(jìn)的教學(xué)工作。

1、科學(xué)規(guī)范地日常教學(xué)工作狀況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生狀況，學(xué)校本教研，設(shè)計(jì)并的語文實(shí)踐活動(dòng)，拓展學(xué)生的視野，培育學(xué)生各的實(shí)力，從而的學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3、個(gè)人修養(yǎng)，練好功。劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作實(shí)力和工作藝術(shù)，顧全，學(xué)校形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)性，教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中動(dòng)力，在創(chuàng)新中，在與學(xué)生、同事的交往中凝合合力。

老師們，我有信念、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師行，為青園的騰飛獻(xiàn)出我的光和熱！

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

老師崗位競(jìng)聘演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!首先特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜予我這次競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。作為一名年輕的幼教工作者，我本著熬煉、提高的目的，參加這次競(jìng)聘，接受大家的選擇。

我叫xxxx，今年xxx歲，畢業(yè)于xxxx師范高等?？茖W(xué)校幼師部。xxxx年畢業(yè)后順當(dāng)應(yīng)聘到家鄉(xiāng)一所公辦幼兒園，始終從事幼兒老師工作，至今有三年多了。我非?？釔塾捉踢@份工作，參與工作幾年來，我以飽滿的工作熱忱，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，扎?shí)的工作作風(fēng)，靠著自身的努力。在參與工作其次年就擔(dān)當(dāng)了班主任職位。

今日我很榮幸來到這里參與競(jìng)聘演講，我競(jìng)聘的崗位是：副班老師。

作為一名優(yōu)秀的幼兒老師，肯定要具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責(zé)的工作看法。

我個(gè)人認(rèn)為我有實(shí)力勝任這份工作，首先我有一點(diǎn)教學(xué)閱歷，從學(xué)校出來就始終在幼教的崗位上工作，雖然才僅僅三年時(shí)間，但我也有了一些或多或少的教化閱歷和方法，這些閱歷讓我在今后教學(xué)工作中有了很大的信念，我也信任只要我接著不斷發(fā)展會(huì)越來越好。

其次幼兒老師的工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事組成，面對(duì)幼兒園的小摯友，不能有絲毫的松懈，必需時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，更何況每天是要面對(duì)一個(gè)班級(jí)的孩子，他們每天大大小小多多少少有許多的事情，所以老師不僅要照看個(gè)別孩子，更要顧全班級(jí)照看全部的孩子，所以我們要有科學(xué)的管理方法和組織實(shí)力，我情愿把我充足的精力和愛用在孩子身上。

能夠從事這份工作，是我的榮幸。我覺得自己越來越喜愛這份工作，始終以來有著劇烈的進(jìn)取心，趁年輕好好熬煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心擔(dān)當(dāng)這份工作，我想在有幼教生涯中熬煉自己的一切才能，我情愿把我的精力和愛都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起這份工作。

以上幾點(diǎn)是我參與競(jìng)聘的理由，我非常清晰，成果也好，閱歷也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。在今后工作中，我還須要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)問，學(xué)習(xí)《綱要>做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種主動(dòng)向上的工作看法，在今后的教化工作和家長(zhǎng)溝通工作中堅(jiān)決做到認(rèn)仔細(xì)真做事，堂堂正正做人。多于領(lǐng)導(dǎo)同事溝通學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，互幫互助，不斷增加自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細(xì)心和責(zé)任心。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，特別感謝你們賜予我這次機(jī)會(huì)，我也請(qǐng)你們接著賜予我支持，假如競(jìng)選勝利，我將專心做事，說到做到，不會(huì)讓大家悲觀。我會(huì)干好我的工作，接著將我的愛，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)!

老師崗位競(jìng)聘演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好！

我是xx，我從xx高校xx專業(yè)畢業(yè)，是本科畢業(yè)生。今日我想競(jìng)聘的是xx學(xué)校xx老師的崗位，接下來我將跟大家說一下我想當(dāng)老師的緣由和我的優(yōu)勢(shì)。

我從事老師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)有x年了，雖然我高校讀的專業(yè)并不是跟教化有關(guān)的專業(yè)，但是在我高校的時(shí)候，因?yàn)榱私饬私袒@個(gè)行業(yè)的工作內(nèi)容，懷著對(duì)教化行業(yè)的酷愛，我報(bào)考了老師資格證，并且順當(dāng)?shù)耐ㄟ^了考試，成為了有執(zhí)教資格的老師。我之所以想當(dāng)老師，是我想為教化事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。作為非師范生，要想順當(dāng)?shù)耐ㄟ^老師資格證的考試，是很困難的，我付出了許多的努力，才一次性的通過全部的考試。

雖然我還是一個(gè)剛剛步入老師這個(gè)行業(yè)沒多久的新人，還有許多的東西要學(xué)，但是我認(rèn)為我可以做好老師的工作。我知道老師并不是表面看上去那么的光鮮亮麗，并不是像家長(zhǎng)們認(rèn)為的那樣一年有一半的時(shí)間都是假期。我們不是只有上課的時(shí)間才是我們的工作時(shí)間，并不是每天只要上那么一兩節(jié)課我們的工作就做完了的。在課后，我們要批改作業(yè)，寫教案。要是想在上課時(shí)間把全部的學(xué)問都教給學(xué)生，在下課之后我們必需要花更多的時(shí)間打算。寒暑假同學(xué)們?cè)诩依锿瓿勺鳂I(yè)，我們老師也沒有閑著的時(shí)候。都說老師是太陽之下最光輝的職業(yè)，但很少有人會(huì)知道老師的苦和累，只有我們自己清晰。我很清晰這份職業(yè)的辛苦，但我情愿為了學(xué)生們的成長(zhǎng)而奮斗、努力，把自己知道的東西毫無保留的傳授給我的學(xué)生。要做一個(gè)老師并不難，難得的是做一個(gè)好老師。雖然我現(xiàn)在還算不上是一個(gè)好老師，但我始終在成為一個(gè)好老師的路上奮斗著。在以后的教學(xué)生涯中，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的鉆研，只為更好的傳授給學(xué)生學(xué)問。

老師要做學(xué)生的摯友，要同等的看待每一個(gè)學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn)，作為老師的我們，要擅長(zhǎng)發(fā)覺學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不能用學(xué)習(xí)成果的好壞來評(píng)判每一個(gè)學(xué)生。我認(rèn)為我自己很符合老師的一些要求，我信任自己能夠做好老師的工作。在之后我也會(huì)接著的學(xué)習(xí)、努力，成為一個(gè)好老師。若是我沒有通過，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)接著加油，讓自己變得更好。

感謝大家！

老師崗位競(jìng)聘演講稿篇6

各位評(píng)委、各位老師：

大家好！我競(jìng)聘的崗位是初中英語老師崗位，競(jìng)聘這一崗位的理由如下：

一、思想政治方面

本人酷愛祖國(guó)、酷愛人民、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)。

二、職業(yè)道德方面

嚴(yán)格履行中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴(yán)格遵守崗位制度，嚴(yán)格恪守人民老師的職業(yè)道德，主動(dòng)參與公益事業(yè)。

三、業(yè)務(wù)方面

從教多年來，從未間斷過接著教化學(xué)習(xí)，取得了英語本科學(xué)歷，計(jì)算機(jī)甲級(jí)乙等，縣、市級(jí)骨干老師培訓(xùn)證，英特爾老師培訓(xùn)證等。

四、教化教學(xué)工作實(shí)力

1、勝任英語教學(xué)工作，在聯(lián)考中我所任教班級(jí)的英語成果名列前茅；曾在全縣初三英語老師會(huì)上做了閱歷溝通；先后三次參與通化縣區(qū)域教研教改公開課，受到同行們的好評(píng)，并被XXX老師進(jìn)修學(xué)校授予“課改優(yōu)質(zhì)課”的光榮稱號(hào)。

2、勝任班主任工作，特殊是轉(zhuǎn)變臟亂差班級(jí)的管理方面，取得了極大的成果，被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀老師。

3、勝任教研組長(zhǎng)工作，能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好教研組長(zhǎng)工作。歷年來我們組都是

b)順應(yīng)教學(xué)改革方向，主動(dòng)參與教學(xué)改革。依據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)，我準(zhǔn)備開展“任務(wù)型教學(xué)”試驗(yàn)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)者個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)作為課堂學(xué)習(xí)的主要資源，力圖將課堂內(nèi)的語言學(xué)習(xí)與課堂外的語言活動(dòng)結(jié)合起來。

c)結(jié)合英語學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際狀況，協(xié)作學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富多采的英語實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培育學(xué)生各方面實(shí)力。

d)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自已劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自已的工作實(shí)力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在學(xué)生和老師的交往中凝合合力。

敬重的'各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：我有信念有決心搞好英語教學(xué)工作，為教化事業(yè)奉獻(xiàn)自已的一份光和熱。兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，在師生中樹立了良好形象，深受組織認(rèn)可和同志們的好評(píng)。

有了以上的人生經(jīng)驗(yàn)，定會(huì)為我今后的教化教學(xué)管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有百倍的信念當(dāng)好一名校長(zhǎng)，讓學(xué)校上檔次，老師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)，為xx教化的輝煌增光添彩。

對(duì)于校長(zhǎng)一詞，古今中外稱謂不一。前蘇聯(lián)教化家蘇霍姆林斯基就曾說過：“校長(zhǎng)是整個(gè)學(xué)校的靈魂，是學(xué)?？茖W(xué)管理、科學(xué)決策的關(guān)鍵，他必需通過以身作則的榜樣作用，去影響、帶動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)教化集體的全部教化活動(dòng)?！钡珶o論怎么稱謂，從意義上來說，一個(gè)好校長(zhǎng)除了具備老師的基本品質(zhì)外，還要主持學(xué)校的工作，全面貫徹黨的教化方針、政策，使學(xué)校有安排、有目標(biāo)地完成黨和國(guó)家所給予的各項(xiàng)教化任務(wù)。那么，當(dāng)一名合格的校長(zhǎng)，應(yīng)具備那些素養(yǎng)呢？我認(rèn)為：

首先，校長(zhǎng)應(yīng)有很高的政治道德素養(yǎng)。詳細(xì)工作中，校長(zhǎng)要摒棄官位意識(shí)，提高為師生服務(wù)的熱忱，增加干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感；淡化管束意識(shí)，體現(xiàn)人文關(guān)懷；拋開功利意識(shí)，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng)；要知人善任，在思想品德、道德修養(yǎng)上做老師的楷模。時(shí)刻用苛求的眼光看待自己，用觀賞的眼光看待師生，做師生的知心人。

其次，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。一名合格的校長(zhǎng)必需要勤學(xué)習(xí)，善鉆研，了解國(guó)家的方針政策，執(zhí)行教化教學(xué)有關(guān)的法規(guī)政策，把握辦學(xué)方向。要擅長(zhǎng)通過正確的政策引導(dǎo)、輿論引導(dǎo)、典型引導(dǎo)等卓有成效的工作，把廣闊老師的工作熱忱集中到以學(xué)生為主、一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切和新課程改革的軌道上來，完成教化培育人才的使命，辦好人民滿足的教化。

當(dāng)前，教化戰(zhàn)線迎來了改革的春天，各項(xiàng)改革措施逐步推出，素養(yǎng)教化實(shí)施正方興未艾。倘如這次競(jìng)聘勝利，我將明確新的辦學(xué)理念，確定新的發(fā)展方向。詳細(xì)的辦學(xué)思路如下：

一、實(shí)施“以人為本”的管理，培育團(tuán)對(duì)精神

世間萬物，人是最珍貴的資源。而老師則是辦好學(xué)校的中堅(jiān)力氣，是搞好教化教學(xué)工作的主體。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，堅(jiān)持依法治校，還要堅(jiān)持“以人為本”的原則，對(duì)下屬、對(duì)老師有更多的人文關(guān)懷。只有充分發(fā)揮老師的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性，才能不斷提高教化教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)校漸漸辦成家長(zhǎng)滿足的學(xué)校。

1、樹立榜樣形成學(xué)校的核心力氣

我會(huì)向全校提出：“用人格的魅力來影響每位老師。用真誠(chéng)篤信的感情投入來彌補(bǔ)物質(zhì)上的不足?！敝鸩郊哟蠼搪毠ご?，根據(jù)老師工作的質(zhì)量考核兌現(xiàn)獎(jiǎng)金，充分體現(xiàn)多勞多得的安排制度。同時(shí)，我會(huì)以身作則并要求職工常常關(guān)切有困難的老師，幫助他們解決生活中的實(shí)際問題，還在每個(gè)月中給老師兩個(gè)小時(shí)的機(jī)動(dòng)假，來解決生活中急需處理的問題。在實(shí)際工作中，我會(huì)要求每位領(lǐng)導(dǎo)成員都要以身作則，為老師樹立典范。要用愛校如家、清正廉潔、公正嚴(yán)明、誠(chéng)懇可信的言行贏得廣闊老師的信任，從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的骨干老師隊(duì)伍。

2、樹立共同遠(yuǎn)景并努力為之奮斗

老師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，學(xué)校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展，老師有決策權(quán)、參加權(quán)，也最有發(fā)言權(quán)。所以我會(huì)真心實(shí)意地俯下心來，廣泛聽取廣闊老師提出的具有建設(shè)性與前瞻性的看法或建議，這樣全校上下達(dá)成共識(shí)，形成共同目標(biāo)，并共同為之奮斗。作為一校之長(zhǎng)，要為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展深思熟慮。因此，我將制定出適合學(xué)校發(fā)展的“六個(gè)一流”工作目標(biāo)，即：一流的領(lǐng)導(dǎo)班子、一流的學(xué)校管理、一流的老師隊(duì)伍、一流的教化質(zhì)量、一流的學(xué)校設(shè)施和一流的學(xué)校形象。這樣，全校教職員工圍繞這一目標(biāo)共同努力，最終達(dá)到學(xué)校辦學(xué)模式新、教化設(shè)施優(yōu)、教學(xué)效果好、學(xué)生實(shí)力強(qiáng)、社會(huì)影響廣的一流學(xué)校。本學(xué)期，我將主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)資金，更換師生的桌椅和教學(xué)樓門窗，粉刷兩棟教學(xué)樓內(nèi)外墻壁，使學(xué)校環(huán)境亮起來。

3、樹立師德至上為學(xué)生服務(wù)的思想

老師的人格魅力、道德品位是教化學(xué)生影響學(xué)生的最大力氣。所以我會(huì)要求每位老師都要在工作、生活的實(shí)踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升。組織老師通過學(xué)習(xí)國(guó)家政策法規(guī)、傳統(tǒng)的民族美德、先進(jìn)的人物事跡，開展以“樹立當(dāng)代老師新形象”為主題的系列活動(dòng)，老師間不斷進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)等措施，可以使廣闊老師把成為有高尚師德、精神品行的人作為畢生的追求。

二、抓好老師業(yè)務(wù)提高，保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展

要想使一所學(xué)校長(zhǎng)盛不衰，除了有正確辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)外，關(guān)鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精、風(fēng)正紀(jì)嚴(yán)的老師隊(duì)伍了。

因此，我不但要求老師對(duì)事業(yè)做出貢獻(xiàn)，還要為老師的成長(zhǎng)發(fā)展鋪路搭橋。一是選派老師參與各級(jí)各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到名校跟蹤學(xué)習(xí)，盡量為他們創(chuàng)建提高的條件和機(jī)遇。二是為老師搭建展示的平臺(tái)，激勵(lì)老師參與各種大賽活動(dòng)，使老師從中相識(shí)自我，展示自我，增加自信念、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和才能。三是開展“研討課”“匯報(bào)課”“觀摩課”“說課”“專題探討”“閱歷溝通”等活動(dòng)，從而培育提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和實(shí)力。四是建立嘉獎(jiǎng)機(jī)制，可以設(shè)立“先進(jìn)人物獎(jiǎng)”“教化科研獎(jiǎng)”“老師技能競(jìng)賽獎(jiǎng)”“教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”等嘉獎(jiǎng)項(xiàng)目，激發(fā)廣闊老師的工作主動(dòng)性和創(chuàng)建性，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。五是設(shè)立學(xué)歷補(bǔ)貼，激勵(lì)老師在學(xué)歷上達(dá)到合格。六是為老師訂閱適用的學(xué)習(xí)資料，讓老師不斷學(xué)習(xí)充電。七是為老師創(chuàng)設(shè)人際交往的寬松環(huán)境，如組織期末的聯(lián)歡會(huì)、文體競(jìng)賽等。通過以上活動(dòng)的開展，可以使老師特殊是青年老師得到熬煉，快速成長(zhǎng)起來。

三、敬重差異發(fā)展特性，全面提高教化質(zhì)量

實(shí)施素養(yǎng)教化的根本落腳點(diǎn)就是學(xué)生全面素養(yǎng)的提高和德智體美勞全面發(fā)展。要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量，就必需關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和特性發(fā)展，滿意每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能支配好適合個(gè)體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。

為此，我會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的不同特點(diǎn)實(shí)行分層分類教學(xué)。其目的：

一是能夠使不同層次的學(xué)生在班級(jí)授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓全部學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

二是通過教化方法、手段的改革，創(chuàng)建寬松、激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮，從而培育學(xué)生的創(chuàng)建精神與創(chuàng)新實(shí)力。

三是使老師素養(yǎng)得以提高。在教化科研的實(shí)踐中，學(xué)校將漸漸形成“先學(xué)后講，當(dāng)堂訓(xùn)練“的教學(xué)特色。由此，變更了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。老師轉(zhuǎn)變了角色，由重傳遞向重發(fā)展轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)也將由重教向重學(xué)轉(zhuǎn)變。四是使學(xué)生的特性特長(zhǎng)得到培育。學(xué)校會(huì)開設(shè)適合不同學(xué)生發(fā)展的校本課程。學(xué)生可依據(jù)自己的愛好進(jìn)行走班學(xué)習(xí)，這樣既能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又能讓學(xué)生的特性特長(zhǎng)全面和諧發(fā)展。

總結(jié)昨天，抓住今日，展望明天。作為這次小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗的主動(dòng)參加者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利。因?yàn)槲倚湃?，靠著我的政治素養(yǎng)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱忱和管理閱歷，我肯定能把校長(zhǎng)的工作做好。最終，我想說，不管我能否當(dāng)上校長(zhǎng)，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于xx市教化，現(xiàn)在屬于xx市教化，將來仍舊屬于xx市教化。

老師崗位競(jìng)聘演講稿篇7

敬重的各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

、各位老師：

你們好!我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班老師，我從小就特別喜愛美術(shù)!對(duì)于美術(shù)有獨(dú)特的見解，擅長(zhǎng)創(chuàng)建想象。喜愛畫畫的我常聽到父母的夸獎(jiǎng)，摯友們也常常請(qǐng)我畫，他們?cè)诿佬g(shù)課上常常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，因?yàn)橐恍┚売?，我沒有實(shí)現(xiàn)自己的幻想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。但這些因素從沒有熄滅我對(duì)美術(shù)的摯愛!中專時(shí)期，我們學(xué)校沒有支配美術(shù)特長(zhǎng)，我才選擇了聲樂，雖然有一番美術(shù)老師競(jìng)聘演講稿600字

敬重的各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

、各位老師：你們好!我要競(jìng)聘的是美術(shù)特長(zhǎng)班老師，我從小就特別喜愛美術(shù)!對(duì)于美術(shù)有獨(dú)特的見解，擅長(zhǎng)創(chuàng)建想象。喜愛畫畫的我常聽到父母的夸獎(jiǎng)，摯友們也常常請(qǐng)我畫，他們?cè)诿佬g(shù)課上常常交的是我的作品。中學(xué)畢業(yè)，因?yàn)橐恍┚売?，我沒有實(shí)現(xiàn)自己的幻想去正規(guī)學(xué)校潛心學(xué)習(xí)美術(shù)。但這些因素材的打算。假如我很榮幸成為美術(shù)特長(zhǎng)班的老師，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，扎扎實(shí)實(shí)的工作。反之，不能上崗，我也會(huì)正視自己的不足，在以后的工作中接著努力。

感謝大家!

老師崗位競(jìng)聘演講稿篇8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

、各位老師：

大家上午好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)

給我供應(yīng)

了這次競(jìng)爭(zhēng)上崗展示自我才華的舞臺(tái)。

我叫魏XX，畢業(yè)于xxx高校美術(shù)專業(yè)，畢業(yè)同時(shí)得到xx大美術(shù)教化本科學(xué)歷。曾在友鄰鄉(xiāng)學(xué)校擔(dān)當(dāng)兩年小學(xué)班主任，3年中小學(xué)美術(shù)老師，同時(shí)擔(dān)當(dāng)學(xué)校宣揚(yáng)干事。在任期間，除優(yōu)質(zhì)課外，曾輔導(dǎo)學(xué)生參與“雙龍杯”全國(guó)繪畫大賽獲得三等獎(jiǎng)。

我從小就特別喜愛美術(shù)，擅長(zhǎng)創(chuàng)建想象。對(duì)于美術(shù)我有肯定的了解，包括油畫、水彩、水粉、鉛筆畫、電腦美術(shù)等很多畫種。這是我的競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)。

我的工作設(shè)想：

1.潛心探討教學(xué)方案

，通過查閱和觀賞他人作品提高審美觀和了解如何開展好玩的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生能大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，從而使學(xué)生體驗(yàn)到自己獨(dú)特的特性

化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和歡樂。

2.實(shí)事求是，開展教學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)視察觀賞自然中的美妙事物，視察四周的人和事，積累豐富的感性閱歷。

3.在“趣”中提高學(xué)生的繪畫技能，對(duì)美術(shù)感愛好了，才能更為有效地激發(fā)他們參加活動(dòng)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。

假如我很榮幸的成為美術(shù)老師，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，扎扎實(shí)實(shí)的工作。反之不能上崗，我也會(huì)正視自己的不足，在以后的工作中接著努力。

古人說：“不行以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不行以一時(shí)之失意，而自墜其志?！备?jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作?！耙詾闋?zhēng)位，以位促為”是我的努力方向。我堅(jiān)信:有志者，事竟成!我會(huì)把我的愛熱心、耐性、細(xì)心和責(zé)任心投入到我所鐘愛的事業(yè)當(dāng)中去。

我的演講完畢，感謝大家！

老師崗位競(jìng)聘演講稿篇9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

、評(píng)委、同事：

大家上午好！

我叫xxx，20xx年畢業(yè)于xx高校教化專業(yè)，從畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)起先，到現(xiàn)在我從事老師事業(yè)已經(jīng)三年了，去年因?yàn)樽约杭彝サ囊恍┯绊懚虝悍艞壛诉@份事業(yè)，今年一切的問題解決了之后，我又鼓起志氣和自信回到了這份事業(yè)當(dāng)中，這次競(jìng)聘學(xué)校的語文老師，也是我做了很久打算之后的確定。的確這一年的耽擱，讓我對(duì)這份工作較為生疏了，只是很榮幸的是，我能夠帶著一份熱忱、努力和自信，走到這個(gè)階段，也希望在座的評(píng)委領(lǐng)導(dǎo)

，以及老師們，可以依據(jù)我的個(gè)人表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，希望有機(jī)會(huì)競(jìng)聘上崗。

我對(duì)教化事業(yè)是有執(zhí)念的，還記得當(dāng)時(shí)自己剛剛高校畢業(yè)，家庭經(jīng)濟(jì)很困難，父母始終都希望我可以找一份可以賺快錢的工作，比如銷售，但是我還是比較自私的拒絕了。在工作上，我的確是一個(gè)很自私的人，我不希望自己奢侈時(shí)間到一些自己根本不喜愛的事物上，我也不希望自己放棄堅(jiān)持了這么多年的志向，不管我是在哪個(gè)學(xué)校的老師崗位上，這都會(huì)讓我感到驕傲。

高校畢業(yè)之后，我就迫不及待的去考學(xué)校，靠著自己這些年的努力和上進(jìn)，我很輕松的走上了老師這個(gè)崗位，那時(shí)候起先，我就做安排去提升自己了。那三年的教學(xué)，自己的確收獲了許多，但是很缺憾在自己最為得意的時(shí)間里，家庭出現(xiàn)了重大的變故，離開老師崗位的那一天，我的心難受到麻木?；蛟S許多人不能體會(huì)這樣的感受，那就似乎始終堅(jiān)持自己活下去的寄予沒有了，我很悲觀，很悲觀。

一年后，我又站在了這里，這次的我，不僅是充溢動(dòng)力的，也是充溢了激情的。那個(gè)眼睛里有火花的我又活了過來，那個(gè)做事麻利的我又活了過來。我很感恩有這樣的一次機(jī)會(huì)再度證明自己，這次能夠站在這里為自己說這些話，為自己爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)，我已經(jīng)很滿意了。

我信任自己有這樣的一份實(shí)力去做好接下來的一切工作，我也信任自己憑借著一份這樣的信念，可以把這份事業(yè)發(fā)展到最光榮的那一刻。我希望大家

可以信任我這一次，我也希望大家

可以給我這樣的人一次追求志向的機(jī)會(huì)。這對(duì)我真的很重要，我須要這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)去證明自己，證明我的人生！感謝大家！

老師崗位競(jìng)聘演講稿篇10

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

、各位老師：

大家好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)

、各位老師對(duì)我多年來的關(guān)切和指導(dǎo)。我叫xxx，小學(xué)一級(jí)老師，中共黨

員，現(xiàn)任教于xxx小學(xué)語文老師，兼任語文教研組組長(zhǎng)工作9年。

春賞百花秋望月，夏沐清風(fēng)冬聽雪。時(shí)間荏苒，驀然回首，彈指間，我耕耘教壇已是xx度春秋！我于19xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，成為一名光榮的人民老師。1999-XX年在xx師專進(jìn)行大專中文函授學(xué)習(xí)，XX年考入xx師范高校中文系進(jìn)行本科函授。

從教xx年，我歷任jip試驗(yàn)、目標(biāo)教學(xué)試驗(yàn)、新課程改革試驗(yàn)老師，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教化教學(xué)探討，主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)教化理論及成果，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神

，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨

員的標(biāo)準(zhǔn)勉勵(lì)自己，在神圣的三尺講臺(tái)上耕耘出一片“樂土”，一片“綠洲”，同時(shí)，也收獲著勝利的喜悅，我曾多次擔(dān)當(dāng)鎮(zhèn)、市語文示范課堂教學(xué)任務(wù)，并多次在鎮(zhèn)、市課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，多次獲市、地、省教學(xué)設(shè)計(jì)

、論文、課件競(jìng)賽獎(jiǎng)，并在市、地、盛國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文。1999年被評(píng)為地區(qū)骨干老師，并被市教化局教研室聘為小學(xué)語文兼職教研員；XX年獲地區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)老師；XX年在地區(qū)一般話考試中獲二級(jí)甲等；XX年被評(píng)為地區(qū)優(yōu)秀老師；XX年在全省首屆信息技術(shù)與課程整合展示活動(dòng)中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；XX年在全省新課程評(píng)價(jià)

工具設(shè)計(jì)大賽中獲二等獎(jiǎng)。

我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng)都與領(lǐng)導(dǎo)

的關(guān)切、培育、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開的，各項(xiàng)成果的取得使我更堅(jiān)決了自己教化教學(xué)的追求目標(biāo)，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛她，決不辜負(fù)可愛的孩子們，用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康強(qiáng)壯成長(zhǎng)”！

我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語文老師。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神

和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，能與教化改革與時(shí)俱進(jìn)。

二、有較強(qiáng)的專業(yè)學(xué)問、專業(yè)技能和教研教改的實(shí)力，積累了諸多語文新課改閱歷。

三、有較為豐富的教化教學(xué)實(shí)踐閱歷和嫻熟的教化教學(xué)實(shí)踐實(shí)力，對(duì)小學(xué)語文教學(xué)駕輕就熟。

四、有無私的酷愛教化的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢(shì)，能全身心地投入到所酷愛的工作中去。

五、歷年來所帶語文成果優(yōu)異，學(xué)生語文綜合素養(yǎng)較高。

一個(gè)人最大的勝利是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對(duì)全部的人和事兒坦然、清澈！無怨、無悔！充溢陽光！假如我競(jìng)聘如愿，我將接著努力進(jìn)取，塌塌實(shí)實(shí)育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實(shí)地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家

型的教化工作者，充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，在新課改的理念里盡展小學(xué)語文教化藝術(shù)的芳香，在三尺講壇的奇妙土地上融進(jìn)師魂，無悔青春。

最終，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：

走上講臺(tái)，是一種高尚和圣潔，是無言的神圣與莊重。在這片圣地上，我們的心地必需有一泓樸實(shí)的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀花開花落！亦看眾生漂亮！潔身幽雅！流芳教壇！

感謝大家！

老師崗位競(jìng)聘演講稿篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)

，老師：

你們好！今日，我滿懷自信地站在這里，來競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)老師的職稱，我信任，我能行，我將無愧于“小學(xué)高級(jí)老師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

我畢業(yè)于××師范學(xué)校，在三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了很多個(gè)春秋。多年的工作，我深切感受到了老師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙勞碌碌，有的只是靜默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府，特殊是肖××考入北京科技高校，林××考入南開高?！绱私輬?bào)紛至沓來時(shí)，內(nèi)心便充溢了喜悅與欣慰，全部的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為珍貴的精神

財(cái)寶，它將支持我在教化這條道路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌。

誰在教化上領(lǐng)先一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：老師是教化者，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高，與時(shí)俱進(jìn)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以我先后參與了專科和本科的學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了可喜成果。同時(shí)，利用互聯(lián)網(wǎng)

和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動(dòng)態(tài)，借鑒別人的珍貴閱歷，更新自己的教學(xué)方法和教化觀念，在工作中不斷總結(jié)

、改進(jìn)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。在歷年中心校組織的期末考試評(píng)比中均獲第一名，在開發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測(cè)中，成果也名列前茅，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，四率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

在教學(xué)上，我以“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次參與講課聽課等活動(dòng)，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，《應(yīng)用題》獲市說課二等獎(jiǎng)，去年，我所擔(dān)當(dāng)?shù)摹逗５资澜纭泛汀赌赣H的賬單》等課獲獎(jiǎng)，并受到開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)

和老師的好評(píng)，從教以來，我除了仔細(xì)搞好教化教學(xué)工作，還主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時(shí)間撰寫了教化教學(xué)論文，多次獲得國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)嘉獎(jiǎng)。多次被評(píng)為市教學(xué)能手等稱號(hào)。

陶行知有這樣一句格言：真教化是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打動(dòng)心靈的深處。我愛我的學(xué)生，也得到了他們愛的回應(yīng)。小搗蛋惹禍了，我從不呵斥他；小淘氣進(jìn)步了，我盡力表揚(yáng)他……經(jīng)過努力，周升華和劉佳偉等學(xué)生的思想

和成果進(jìn)步明顯。我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個(gè)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)

和群眾的好評(píng)。我也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)老師、師德標(biāo)兵等稱號(hào)。

各位領(lǐng)導(dǎo)

，各位老師，假如我能競(jìng)聘成高級(jí)職稱，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)

和老師的培育、指導(dǎo)下，接著努力工作，獻(xiàn)出自

己的一份愛心，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)更有意義的教化生涯。

我的演講完畢，感謝大家

老師崗位競(jìng)聘演講稿篇12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

、各位老師：

首先我得感謝領(lǐng)導(dǎo)

和老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參與競(jìng)聘演講。

我叫xxx，現(xiàn)年xx歲，大專學(xué)歷，小學(xué)一級(jí)老師職稱。1995年參與工作，屈指算來已有八年有余，今日我競(jìng)聘的崗位是廣順鎮(zhèn)中心校語文老師，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一是具有崇高的職業(yè)道德和獻(xiàn)身教化事業(yè)的堅(jiān)決信念，我酷愛社會(huì)主義教化事業(yè)，酷愛學(xué)校，酷愛學(xué)生。工作中時(shí)刻以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想

為指導(dǎo)，以“身正業(yè)精，育人師表”為座右銘，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為己任，對(duì)不利于學(xué)校的事不做，不利于學(xué)生的事不做。決心獻(xiàn)身祖國(guó)的教化事業(yè)。

二是具有較為扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，“海發(fā)合流為大，師者博學(xué)為弘”，自從參與工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)。工作中勤鉆研，善思索，多探討，多向有閱歷的老老師請(qǐng)教，不斷豐富自己的專業(yè)學(xué)問，提高自身的教學(xué)水平。業(yè)余時(shí)間我參與全國(guó)高等教化自學(xué)考試，并于20xx年12月順當(dāng)通過了漢語言文學(xué)全部13門課程和考試，獲得了由西南師范高校頒發(fā)的?？谱C書。但我并沒有止步，現(xiàn)正在參與漢文本科段的考試。通過學(xué)習(xí)我磨練了自己的意志，促進(jìn)了自身業(yè)務(wù)實(shí)力的不斷提高，在本年度期末統(tǒng)考國(guó)我班及格率100%，優(yōu)生率89.3%。

三是具有較為豐富的實(shí)踐閱歷，從95年參與工作至今，我始終從事小學(xué)語文的教學(xué)工作繭自縛。在實(shí)踐中我不斷地總結(jié)

閱歷和教訓(xùn)，探究語文教學(xué)的最佳途徑和方法。特殊是在全國(guó)推行素養(yǎng)教化的

今日，在新一輪國(guó)這基礎(chǔ)教化課程改革并實(shí)施之際，學(xué)習(xí)和探究新的語文教學(xué)方法，顯得非常迫切和必要。通過教學(xué)中的大膽實(shí)踐呼創(chuàng)新，我摸索出了一些新的，行之有效的方法，如集中識(shí)字法。就是將課本中的生字根據(jù)形聲字歸類、音近字歸類、形近字歸類等方法。有了這些方法，學(xué)生學(xué)得易，記得牢，取得事半功倍的效果。

四是具有較強(qiáng)的工作實(shí)力，我在日常工作繭自縛和生活中不加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行和學(xué)校保持高度一樣。踏實(shí)做一，誠(chéng)懇待人，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和熬煉，我教學(xué)實(shí)力、組織實(shí)力等都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，能勝任小學(xué)語文教學(xué)工作繭自縛。此外我還在書法和寫作

方面有肯定的特長(zhǎng)，多年來為學(xué)校做了不少標(biāo)語，黑板報(bào)和通訊等宣揚(yáng)工作。請(qǐng)大家信任，今后我會(huì)把這些做得更好。

假如我能競(jìng)爭(zhēng)上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面搞好語文教學(xué)工作，切實(shí)提高班級(jí)的語文成果：

一、想方設(shè)法地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的愛好?！笆┙讨酰F在于引導(dǎo)”現(xiàn)代教學(xué)理論認(rèn)為，老師的真正本事，主要不在于講授學(xué)問，而在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們愛好盎然地參加到教學(xué)全過程中來，經(jīng)過自己的思維活動(dòng)和動(dòng)手操作獲得學(xué)問。沒有學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)地認(rèn)知活動(dòng)，老師的“獨(dú)角戲”唱得再好，教學(xué)效果也不會(huì)志向。因此我今后在進(jìn)行設(shè)計(jì)晶體，會(huì)依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)選用不同的教學(xué)方法，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。

二、科學(xué)地選取和敏捷地運(yùn)用各種教學(xué)手段。富有情趣的，幽默、誘導(dǎo)的教學(xué)方法是培育學(xué)生愛好的有效途徑。我們應(yīng)依據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生詳細(xì)狀況科學(xué)地選取教學(xué)方法，今后我會(huì)擅長(zhǎng)運(yùn)用豐富多彩的課堂活動(dòng)方式，或肅穆，或活潑，或幽默，把學(xué)生的各種感覺都調(diào)動(dòng)起來，盡可能地多功能為學(xué)生創(chuàng)建動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)用的機(jī)會(huì)，從而避開由于方法單調(diào)而引起的乏味和疲憊。使其在40分鐘內(nèi)取得更高的效率。

三、一如繼往地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。由于家庭、社會(huì)等多方面的緣由，每個(gè)班都有或多名少的后進(jìn)生。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，是提高班級(jí)整體水平的至關(guān)重要的因素。我會(huì)在課堂教學(xué)中不斷地為他們創(chuàng)建展示自我的機(jī)會(huì)，使其自己和同學(xué)們發(fā)覺他的閃光點(diǎn)，并不失日時(shí)機(jī)地加以表揚(yáng)和激勵(lì)，重塑他們的自信念。使他們既能正視自身不足，又能看到自己的特長(zhǎng)，課余時(shí)間多做個(gè)別輔導(dǎo)，彌補(bǔ)其在課堂所獲得學(xué)問的不足，不斷地提高他們的語文成果。這樣，整個(gè)班集體才能健康，、和諧地向前發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)

們、老師們，“只有創(chuàng)建，才是真正的享受，只有拼搏，才