《第三節(jié)旅游常識和導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》教學(xué)設(shè)計(部級優(yōu)課)x-地理教案_第1頁
《第三節(jié)旅游常識和導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》教學(xué)設(shè)計(部級優(yōu)課)x-地理教案_第2頁
《第三節(jié)旅游常識和導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》教學(xué)設(shè)計(部級優(yōu)課)x-地理教案_第3頁
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4.3旅游常識和導(dǎo)游基礎(chǔ)知識教學(xué)設(shè)計[教學(xué)目標(biāo)](一)、知識與技能1.明確了解外出旅游的一種精神和兩種能力(團隊精神,自我保護能力和人際交往能力)。2.了解導(dǎo)游的基本知識,培養(yǎng)實踐能力。(二)、過程與方法1.閱讀教材及回憶個人旅行中的能力和品性要求,落實教材三個基本常識。2.了解導(dǎo)游,尤其是“地陪”的基本要求,為實踐打下堅實的理論基礎(chǔ)。3.模擬導(dǎo)游(利用課外活動時間或班會、團會時間)的全過程,并能事先寫出一份外出旅游的導(dǎo)游文字材料。(三)情感態(tài)度與價值觀1.善于合作是現(xiàn)代人最基本的要求和最基本的能力,學(xué)會關(guān)心、幫助、交流、溝通、理解、寬容、協(xié)作,體現(xiàn)團隊力量,達(dá)到集體利益的最大化。2.鍛煉實踐能力(交往與保護),培養(yǎng)健康、開放、自信的情感和樂于助人的價值觀,樹立培養(yǎng)面向21世紀(jì)的負(fù)責(zé)任的合格公民的目標(biāo)。3.了解學(xué)校所在地(家鄉(xiāng))旅游景觀知識,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感,樂于宣傳家鄉(xiāng),做家鄉(xiāng)的主人翁”。[教學(xué)重點]成為一名導(dǎo)游的基本要求[教學(xué)難點]針對自己熟悉的景區(qū)寫導(dǎo)游解說詞[教學(xué)媒體與教具]聯(lián)系實際,結(jié)合相關(guān)圖片資料進行探究學(xué)習(xí)。[課時安排]1課時[講授過程]【新課導(dǎo)入】旅游既是一種文化休閑活動,也是對旅行者能力和素質(zhì)的考驗、培養(yǎng)、鍛煉和塑造。外出旅游需要具備哪些常識呢?【板書】第三節(jié)旅游常識和導(dǎo)游基礎(chǔ)知識一、旅游常識【自主學(xué)習(xí)】觀看視頻“驢友遇險”:并提問(1)外出旅游應(yīng)具備什么樣的能力和精神品格?(2)野外活動中如何保護自我?(從登山、氣象、生物等方面分析)(3)旅游中與人交往應(yīng)注意哪些問題?【點撥】(1)外出旅游應(yīng)具備的能力和精神品格:第一,結(jié)伴出游,要有團隊精神。第二,學(xué)會在野外活動中自我保護,安全第一,生命為本。第三,要善于社會交往。(2)野外活動中的自我保護主要涉及行路、氣象、生物等方面。登山方面——不要隨意從沒有道路的地方登山;遇到有活動石頭的山路,后面的人要與前面的人保持適當(dāng)?shù)木嚯x,不要緊跟在正后面,以防滾石傷人。氣象方面——主要是防御雷擊、山洪等。遇到雷雨天氣,要避開孤立的山包、大樹等易被雷擊的地方。在山地和山前遭遇暴雨天氣,要盡快避開山洪可能經(jīng)過的地方。生物方面——不能隨便品嘗不認(rèn)識的野果,不能隨意觸摸不知屬性的植物。在疫病流行區(qū)域,更要注重自我防護。如,在血吸蟲疫區(qū),應(yīng)避免接觸天然水體。(活動)做題鞏固【過渡】改革開放以來,旅游業(yè)以其特有的魅力成為各地非常重要的一個產(chǎn)業(yè),作為無煙工業(yè)和朝陽產(chǎn)業(yè)被許多地方作為支柱產(chǎn)業(yè)來發(fā)展。各地利用自然環(huán)境差異性和歷史文化背景開發(fā)旅游景觀和旅游活動,進而打造一個開放而充滿活力的市場。作為“民間大使”的導(dǎo)游,擔(dān)負(fù)著艱巨的歷史使命,而作為未來家鄉(xiāng)的建設(shè)者的我們也必須承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任,這就要求我們了解導(dǎo)游的基礎(chǔ)知識?!景鍟慷?dǎo)游基本知識【討論】“地陪”是指當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游和旅游陪同人員。作為“旅游地的主人”,應(yīng)當(dāng)具備哪些要求,才能使游客高興而來,滿意而歸?具體要求是什么?【教師啟發(fā)學(xué)生回答,并總結(jié)】“地陪”的要求:(1)了解景區(qū),熟悉各方面的情況;具體要求:游客在提問時要做到應(yīng)答如流。在講授和解答時要具備較高的文化品位和豐富的知識內(nèi)涵。(2)尊重游客,配合領(lǐng)隊和“全陪”工作。具體要求:①明確導(dǎo)游的崗位和職責(zé)是為游客服務(wù)的,所以要尊重游客的意見和選擇。②如果游客不熟悉當(dāng)?shù)氐那闆r,你也只能作“參謀”,不能當(dāng)領(lǐng)隊。③如果游客是一個群體,有領(lǐng)隊和“全陪”,“地陪”要配合領(lǐng)隊和“全陪”做好為游客服務(wù)的工作。(3)注意形象,以誠信為主要原則。具體要求:待人誠信、熱情周到,辦不到的事情不要輕易許諾(4)一視同仁,凡事講究分寸。具體要求:作為一個導(dǎo)游,對待所有的游客應(yīng)當(dāng)一視同仁,不能疏此親彼。對外出過程中生病的游客,要熱情、及時安排休息和就醫(yī),但不宜在治療方法、用藥方面隨意發(fā)表意見。(5)豐富自我,善解人意。具體要求:既要熟悉旅游資源狀況,還要學(xué)習(xí)一些心理學(xué)的常識,以滿足不同來自不同地方、不同知識背景、不同性格愛好的人群。(6)加強聯(lián)系,善始善終。具體要求:不管是業(yè)余導(dǎo)游還是專業(yè)導(dǎo)游,在與游客保持密切聯(lián)系的同時,還必須適時地與住宿點、購票處、車隊和司機、旅游點接待部門等保持暢通的聯(lián)系,以便為游客做好各種服務(wù)工作。(承轉(zhuǎn))我們藍(lán)田也有很多旅游勝地,如果有朋友來參觀游玩,我們每個人都可以是“地陪”,下來我們來了解一下本地的著名景點(展示)藍(lán)田景區(qū)匯總圖(多媒體)王順山等藍(lán)田縣著名旅游景點簡介【實踐活動】課本88頁,模擬做一次小導(dǎo)游分組討論,根據(jù)不同的游客類型設(shè)計旅游路線,并大致寫出導(dǎo)游詞(學(xué)生分組展示)教師點評并總結(jié)(課堂小結(jié))本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了基本的旅游常識,明白了外出旅游需要具備基本的旅游常識,同時也了解了導(dǎo)游基礎(chǔ)知識,希望同學(xué)們在以后的生活中能將我們今天講的知識學(xué)以致用。(課后作業(yè))為自己家人設(shè)計一條暑期出游路線?!景鍟O(shè)計】第三節(jié)旅游常識和導(dǎo)游基礎(chǔ)知識一、旅游常識旅游是休閑,更是能力的鍛煉和體現(xiàn)1.結(jié)伴出游,要有團隊精神2.學(xué)會在

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